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1、第五节 节肢动物,学习目标,复 习,问:我们已经学过的动物有哪些?(低高),(3)扁形动物门猪肉绦虫、血吸虫,(2)腔肠动物门海葵、水螅、海蛰,(4)线形动物门蛔虫、蛲虫、钩虫、,(5)环节动物门蚯蚓、沙蚕、水蛭,(6)软体动物门河蚌、蜗牛、乌贼,(1)原生动物门草履虫、变形虫,下面请同学仔细观察蝗虫,一边观察,一边思考以下问题:,观察与思考,2、蝗虫的身体可分成几部分?,3哪些结构与蝗虫的感觉有关(重点观察头部)?,4哪些结构与蝗虫的飞、爬有关(重点观察胸部)?,1、用手摸一下蝗虫的身体表面,是柔软的?还是坚硬的?这种结构是什么,有什么作用?,观察:蝗虫的身体分为哪几部分?各部分有哪些结构组
2、成?,蝗虫的外形,中足,气门,后足,产卵器,前翅,前足,口器,触角,单眼,复眼,头部,胸部,腹部,探究竟 观察蝗虫,1.蝗虫体表坚韧部分是什么结构?有什么作用?,2.认识蝗虫身体分为几部分,说出名称。3.说出头部、胸部、腹部的组成及功能。,探究竟 观察蝗虫,1.蝗虫体表坚韧部分是什么结构?有什么作用?,外骨骼:保护和支持内部柔软器官 防止体内水分蒸发散失(外骨骼不能随着身体的生长而长大,在蝗 虫的生长发育过程中,要经过多次蜕皮。),探究竟 观察蝗虫,2.认识蝗虫身体分为几部分,说出名称。,由许多体节构成,身体分为头部、胸部、腹部三部分。,探究竟 观察蝗虫,3.写出头部、胸部、腹部的组成及功能。
3、,头部,触角:1对,感觉器官,复眼:1对,视觉器官,单眼:3个,感光,口器:1个,取食器官,胸部,足:3对,前足:1对,中足:1对,后足:1对发达,适于跳跃,翅:2对,前翅:革质,后翅:膜质,气门:2对,气体进出门户,飞行,适于爬行,腹部,产卵器:雌蝗虫腹部末端,气门:8对,气体进出门户,蝗虫的气管,气门是气体出入蝗虫身体的门户气管是蝗虫的主要呼吸器官,蝗虫的咀嚼式口器,上唇,下颚,舌,下唇,上颚,探究竟 观察蝗虫的口器,1.口器各部分的组成。2.上颚有什么特点?3.蝗虫口器的特点对其生活有什么意义?,咀嚼式口器,上唇:一片,下唇:一片,舌:一片,上颚:一对,发达,坚硬,下颚:一对,(蝗虫用这
4、种咀嚼能力很强的口器暴食庄稼),身 体 结 构,头部,触角 1对,眼,复眼1对,单眼 3只,咀嚼式口器 1个,胸部,足3对,翅,腹部,前翅 1对,后翅 1对,(识别物体),(感光),(触觉和嗅觉),(取食),(爬行、跳跃),(保护),(飞行),讨论:蝗虫身体的哪些结构是与其暴食庄稼的习性相适应的?,产卵器,(产卵),气门,讨论:,蝗虫的外部形态结构方面,有哪些与它的生活习性相适应的主要特征。,蝗虫体表的外骨骼,可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,能更好的适应陆地生活;蝗虫的胸部腹侧有三对分节的足,前足和中足适于爬行,后足发达,适于跳跃。蝗虫胸部的背侧有一对革质的前翅和一对膜质的后
5、翅,适于飞行。蝗虫既有适于跳跃的足,又有善于飞行的翅,扩大了陆地上的生活范围。,蝗虫为什么会成为危害农作物的世界性害虫?,蝗虫既有善于跳跃的足,又有善于飞行的翅,扩大了陆地生活的范围。,各1对翅,蝗虫,形态结构,头部:,腹部:,一对触角、一对复眼三只单眼、一个口器,胸部,中 胸,后 胸,身体分部,有气门,气门是气体出入身体的“门户”,躯体分部;足、触角分节,各1对足,体表有外骨骼:保护和支持了内部结构,有效防止体内水分蒸发,前 胸,探究竟,1.认识沼虾身体各部分的结构。2.感觉沼虾坚韧的体表。,3.沼虾的形态结构与蝗虫相比较有什 么异同?,代表动物日本沼虾,沼虾身体结构特点,头胸部,头胸甲:保护,额剑:防御或攻击敌害 的武器,步足:五对,适于爬行,腹部:,游泳足五对,适于水中游泳,触角:感觉,复眼:视觉,河蟹,蜻蜓,蜘蛛,蜈蚣,蝉,七星瓢虫,螳螂,蚂蚁,蚊子,蜜蜂,节肢动物的主要特征,身体由许多体节构成,并且分部;身体的表面包着一层坚韧的外骨骼;足、触角等分节。,节肢动物与人类的关系:,有利:1.消灭农业害虫 2.营养丰富 3.主要纺织原料,有害:危害农作物生长,4.可以入药,原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物体内都没有由脊椎骨组成的脊柱,都属于 无脊椎动物,
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