幼儿教师新教师培训总结范文(3篇).docx
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1、幼儿教师新教师培训总结范文(3篇)幼儿教师新教师培训总结范文(精选3篇)幼儿教师新教师培训总结范文篇1这次我有幸参加基层幼儿园教师培训班,在这三天的培训中,我们聆听县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中,我更进一步解和掌握新课改的发展方向和目标,观摩许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽学习的视野,更新教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方
2、位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步解和掌握新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、广泛学习科学的教育理论。县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简
3、要精辟,为我们的教学实践起提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的
4、。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。二、学习技能技巧,提高个人能力。这次的培训还给我们安排县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得很大
5、帮助。_老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成很好的教育资源,成孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。.老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上一节美术示范课。使我们学到一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。老师的舞蹈示范课给我们很大的启示,她结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,使我们在幼儿舞蹈方面
6、拓展视野,把握最新教学动态。通过这次培训我知道要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是“我该如何教“,而忽视“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教
7、师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到活动的成功与否。三天的幼儿教师培训结束,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定良好的基础,缩短探索真理的路途。为基层创办幼儿园提一点建议:1、幼儿教育基本以活动为主,我认为必须配备专用的幼儿活动场所。2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具,以及一些小型益智玩具。3、适当的给幼儿提供一些课外读本。4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。幼儿教师新教师培训总结范文篇2年9月,我从一个学生转变为一个教师,从大学校园跨入了中学校园,从一个对教师职业崇拜到一
8、个自己身为教师的处境,开始了从事基础教育的里程。初涉教育领域,就给了我一种无形的压力,作为一名七年级班主任,该如何去组织管理一个班级,如何做好教学工作,如何与学生沟通,如何做一名学生喜欢、家长满意、学校认可的教师初为人师,我的感觉正如一只无头苍蝇,不知该从何做起。为期一学期的新教师培训,则使我一下子有了信心。他给了我一种方向,给我引了一条路,渐渐使我拨开了眼前的一层一层的迷雾,使我对教师这个职业有了较深刻的认识,而且获得了更专业的业务知识,使我从思想上,业务水平上,都有一定的提高。作为一位刚上岗的新教师,我认真对待每一次培训,从授课的老师那里吸取经验教训,从而实实在在地内化为自身的教学思想,规
9、范着自己的教学行为。通过培训,我慢慢的适应了新的工作环境,并逐步适应了教师这一角色。在这里,我想谈谈我培训后的几点收获。第一,要有爱心,尊重学生,欣赏学生。教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,课堂的教学设计及实施更要以学生为根本出发点,给学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。作为一名教师,担负着孩子的未来。对于孩子的培养,首先要有爱心,有了爱心,才会对学生产生耐心,耐心的去了解他们并鼓励他们。教师做的工作不只是教书,更重要的是要学会学生做人的道理。特别关爱后进生,尊重学生的个体差异。教师要学会欣赏每一位学生,欣赏学生,就是要欣赏学生的进步,欣赏学生的创造性,欣赏学生的个性差异,
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