暑假安全教育主题班会策划(5篇).docx
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1、暑假安全教育主题班会策划(5篇)暑假安全教育主题班会策划(精选篇1)活动目标团理解故事和图片内容,知道禁止的事情会带来可怕的后果,认识各种禁止标志。团能远离禁止的事情,有自我保护意识。3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4.知道在发生危险时如何自救。活动准备:PPT课件、各种禁止标志活动过程:1、视频导入,激发兴趣教师播放视频,幼儿观察思考看到了什么。2、出示标志,引发猜想教师出示禁止标志,什么颜色?幼儿猜想这是什么标志,禁止是什么意思?3、故事贯穿教师讲述故事,有一群小猫准备出门去旅行,我们一起跟着它们踏上旅途吧!出示PPTl,问:小猫们哪去了?(幼儿观察猜想)扛着袋子的又是谁?小猫们
2、为什么会装进袋子里呢?出示PPT2,小猫们到了哪里?除了花园还有什么?突出放大标志,问,你们认识这块禁止标志吗?它是禁止什么?禁止的事情能不能做?小猫们会不会做呢?出示PPT3,小猫们做了吗?做了什么事?出示PPT4,小猫一人一朵继续旅行,它们又来到了哪里?这里还有什么?这个标志是代表什么?如果是你们,你们会继续通行吗?为什么?出示PPT5,小猫们是怎么做的呢?出示ppt6,过了桥的小猫们又来到了哪里?这里还有什么标志?代表什么意义?小猫们做了几次禁止的事情了?它们还会做吗?出示PPT7,果然它们一个个的爬到了树上,爬到树上的小猫们看到了什么,出示PPT8发现了什么?还有什么?小猫们会怎么做?
3、出示PPT9,小猫们一个个钻进了袋子里,现在你们明白了为什么小猫为什么会被怪兽装进袋子里了吧?4、道理阐述小猫们本可以不被怪兽装进袋子,但它们不管不顾禁止标志,出示PPTl0,小猫们做了四次禁止的事情,小猫们付出了怎么样的代价?6、延伸生活中你还见过其他哪里禁止标志呢?出示一些生活中常用的各种禁止标志,一一介绍意义。7、活动遇到了这些禁止标志的时候你们能做到禁止吗?我们一起去试一试吧。教师带领幼儿到室外进行活动。8、小结现在你们都知道了禁止标志的重要性,在生活中我们一定不能违反这些禁止标志。教后反思:随着社会经济的飞速发展,我们周围的环境不断变化,交通、燃气、家用电器等设施越来越多,各种威胁孩
4、子安全的因素也不断涌现,由于幼儿喜欢探索周围的新奇事物,加之判断能力、辨别是非能力及应变能力较弱,容易导致意外事故发生。又由于家长的溺爱,造成孩子生活上的依赖,幼儿自我保护意识及能力很差,因此,加强安全教育,培养幼儿自我保护意识就尤为重要。在幼儿园的一日生活中,由于幼儿的自我保护意识较差,有许多事情需要老师随时提醒。因此,作为老师,就应该做个细心人,时时刻刻观察孩子的一举一动,随时提醒孩子“不做危险的事,更要教给孩子一些必要的方法来远离危险,从而培养幼儿的自我保护意识。为了培养幼儿的安全意识,让孩子们在生活中能够遵守规则,因此我设计了中班安全禁止的事情不能做这节教学活动,在活动中孩子们积极动脑
5、,勇于回答问题,整个活动学习兴趣很高!通过故事的导入,孩子们知道了禁止标志的重要性,也知道了违反禁止标志会带来严重的后果,目标达成!1、创设情境,水到渠成。在教学导入环节,教师通过让幼儿观看11只小猫做苦力的课件,充分引起幼儿的学习兴趣,潜移默化地让幼儿认识禁止的标志牌,初步了解禁止的事情不能做,为下面的教学做了一个很好的铺垫。在帮助幼儿认识禁止标志的时候,教师通过课件演示一些常见的标志,提炼、扩展幼儿的生活经验,帮助他们回忆身边禁止做的危险事情,水到渠成地实现了教学目标。2、操作性强,参与率高。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动地接受“你不能怎样,你不该怎样
6、,教师如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。所以在幼儿安全教育中,一定要引导幼儿主动参与、主动实践,掌握一定的方法,形成一定的能力。例如,在引导幼儿说出生活中还有哪些危险的物品和需要注意的事情时,教师通过课件演示,带领幼儿寻找马路上、商场里、电梯里等地方的禁止标志,并且让幼儿说说这些标志的,含义.最后让幼儿自己设计禁止的标志,幼儿参与的兴趣非常浓厚,在观察、操作、交流中形成了一定的能力。进而明确“禁止的事情不能做”,培养了幼儿的安全意识。暑假安全教育主题班会策划(精选篇2)一、教学内容:应学校安全办要求,本节课主要是通过中小学校园安全仿真训练平台,让学生学生了解15种安全常识,普及安全教
7、育。二、教学目标:1、知识与技能:学生了解15种安全常识2、过程与方法:通过学生自主学习培养学生独立思考、分析判断和总结概括的能力。3、情感态度与价值观:利用训练平台激发学生学习信息技术的兴趣;培养学生积极主动、深入探究的学习态度。三、学情分析:学生通过游戏的方式学习知识乐在其中。四、教学重难点:15种安全常识的掌握五、素材准备:中小学校园安全仿真训练平台六、教学过程:教学阶段教师活动学生活动设置意图备注导入1、以:交通、火灾、溺水等事故2、引出:问题:遇到危险情况要如何处理?3、导入新课内容:使用:中小学校园安全仿真训练平台一一虚拟体验相关情景思考激发学生学习兴趣。新课教学1、演示中小学校园
8、安全仿真训练平台使用方法2、老师讲解学习的方式和策略3、学生按照老师的要求开始学习。实践、学习实践开展小组竞争。学生自主学习。提高学习的效率。总结1、整合各小组竞争结果,评出优胜组2、结合中小学校园安全仿真训练平台,普及安全知识,重申安全的重要性。学习实践提升七、教学反思:中小学校园安全仿真训练平台中有15个项目,每个项目先有游戏,之后根据游戏的内容做题,系统会根据做题结果反馈成绩。为了激发学生的自主性、积极性和高效性。精灵班:让学生自主完成各模块的游戏和训练题,都非常积极主动的完成。能较好的锻炼学生的独立完成任务和自己动手的能力。天使班:我首先讲明游戏规则,然后分成四小组,并且在黑板上划分出
9、来;每一个组的学生在做题为一百分通关的情况下,可以为本小组挣得1分,同时也可以为自己挣得1分。这样,学生的积极性很高,学习的效率也很好,课堂的纪律也非常好。除了锻炼学生动手能力外,还能强化学生的团队意识。三年级的两个班级相比较之下天使班级的课堂纪律较胜一筹。书香班、墨香班:首先观看PPt相关事故案例,了解现实生活中容易发生的事故及原因与预防。其次分成四小组,讲明竞争规则,漏一百分通关,得一百分次数最多的小组获胜。最后,开始模拟体验中小学校园安全仿真训练平台中的15个项目。同学们都很积极动手,不懂的学生也积极举手提问。其中有几位学生,觉得这个游戏无聊。这个是我预料之外的,下次得做好这方面的准备。
10、防患于未然.阳光班、宏志班:首先观看PPt相关事故案例,了解现实生活中容易发生的事故及原因与预防。其次分成四小组,讲明竞争规则,满一百分通关,得一百分次数最多的小组获胜。最后,开始模拟体验中小学校园安全仿真训练平台中的15个项目。同学们都很积极动手,不懂的学生也积极举手提问。暑假安全教育主题班会策划(精选篇3)一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。二、活动准备:收集适合学生特点的一些安全知识。三、活动过程:1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明
11、确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。2、师领生做选择题(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?上下楼梯时,靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯游戏。(2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。遇到交通事故应该拨打的电话是:122114119教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安
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