高校高知识群体党员发展工作面临的问题及对策建议思考.docx

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1、高校高知识群体党员发展工作面临的问题及对策建议思考中国共产党非常重视发展优秀知识分子入党，并努力发挥高知识群体在党领导的伟大事业中的重要作用。党的十九大报告明确指出，要“注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员“。2018年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见中明确提到，着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设，重视做好优秀青年教师、海外留学归国教师中党员发展工作。健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。全国高校思想政治工作会议精神指出，要加强高校党建工作，重视在青年学术

2、骨干、拔尖人才、学科带头人和海外留学归国教师中发展党员。2021年9月，习近平总书记出席中央人才工作会议并发表重要讲话，指出做好人才工作必须坚持正确政治方向，不断加强和完善高知识分子工作，鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任。这些都体现了新时代党中央高度重视高知识群体党员的发展工作。高知识群体广义上可以理解为掌握较高知识水平和学术研究、技术创新能力、具有较高学历或职称的知识分子群体，这个群体一般思维活跃、个性独立，相对于一般社会人群来说，拥有更强的思辨精神。他们拥有先进科学技术和文化知识，是体现先进生产力发展要求和先进文化前进方向的重要载体，是发展科学技术第一生产力

3、的主力军。高校作为教书育人和科学研究的重要基地，其核心骨干力量一般由高知识群体构成。高知识群体作为珍贵的人才资源，是高校师资力量的核心组成部分，是教书育人、管理育人和科技育人的主力军,是高校改革发展的中坚力量，在业界有广泛影响，在高校发展中承担着特殊使命，发挥着重要作用。加强高校高知识群体党员发展工作，有利于新时代党员质量的提升、有利于党组织队伍的结构优化，是保持和发扬党的先进性，落实把优秀人才凝聚到党的队伍和事业中的重要举措。对于党和国家实施人才强国战略、深化教师队伍建设改革、推动党的教育方针落地生根具有重要意义。一、现状和问题近年来，高校非常重视发展高知识群体党员工作，坚持把政治标准放在首

4、位，把吸纳高知识群体加入党组织作为学校党建工作的基础性工作，认真践行党的组织路线，不断提升发展党员质量，充分发挥他们的潜力和积极作用，经过不懈努力取得了一定的进展。但是，随着高校基层党建水平的不断提高，高校教师党员队伍的结构发生了很大变化，具备博士等高学历层次的青年教师不断增多，并在科研和管理方面担任重要角色。坚持党管人才、强化引领和吸纳高知识群体成为党建工作一项富有挑战性的任务。针对发展高知识群体党员工作制定合适的目标计划和具体措施，创新形式、改进方法刻不容缓。（一）政治热情和入党积极性有待进一步提高。高校对教师的绩效考核在科研和教学方面所占比重较大，更看重发表论文、申请课题、项目成果和学术

5、影响力，政治思想方面所占比重较小，导致部分教师普遍把精力集中在提高自身科研能力、发表论文和申请项目上。繁重的科研和教学任务使他们无暇顾及追求政治进步，导致他们对党的政策了解不够、入党热情不高、理想信念和宗旨意识不强，弱化了追求政治进步的愿望。高知识群体教师的入党申请人和积极分子比例有待进一步提高。另外，在多元化背景和选择下，高知识群体一般具有较鲜明的个性，大多有国外学习或者进修背景，民主自由思想浓厚，独立自主意识较强，善于接受新事物，富有创新精神。党组织对高知识群体的思想动态有待进一步深入了解。需要加大宣传马克思主义，让高知识群体愿意主动学习党的理论,积极加入党组织。（二）主动性和创新性有待进

6、一步加强。高校教工党务工作在二级党组织层面设有专职工作团队，在基层党支部层面则没有专职工作者，因此，对高知识群体的政治吸纳和党员工作不够主动。教师党支部往往重管理轻发展，容易忽视对青年教师的发展规划和引导宣传，出现对发展目标谋划不够充分、对发展对象了解不够深入、跟踪不够主动的态势。在业务和党务双肩挑的模式下，教师党支部的工作容易流于固有程式，组织生活形式较为单调，他们不太愿意投入精力深入思考和研究高知识群体的党员发展目标和举措，并有针对性地制定党员发展计划。二、对策和建议发展高校高知识群体党员是一项综合性和复杂性的工作。要通过认真分析、精心设计制定适合高知识群体培养特点的党建工作制度，致力于创

7、新党建工作与高校教学、科研等事业发展融合，主动吸纳高知识群体，早选苗、早教育、早培养，引导高知识群体自觉把个人理想和事业发展融入党的发展和国家建设、民族复兴的大业中来。（一）加强政治引领，完善工作机制。高校党组织应明确发展规划、规范工作程序，提升发展质量。建立高校高知识群体信息资料库，翔实准确摸清并梳理其政治面貌和思想状况，认真研究和制定发展高知识群体入党工作的长期规划和年度发展计划，对青年教师早关注、早培养、早动员，通过谈心谈话、组织活动、老党员结对等形式广泛开展宣传动员，弘扬正气，激发政治热情，积极引导早日向党组织靠拢。善于把握和抓住高知识群体引进报到的有利时机，在填报基本信息资料的同时，

8、登记了解其政治面貌、入党意愿和递交入党申请书等情况。对于在校学习期间已经递交入党申请书的群体，要更加注意党员培养教育的衔接，避免入党积极分子的流失。高校党组织要从团队建设、实验室建设、项目申报、教育教学等方面给予全方位指导，加强引领吸纳，支持他们参加学校重要会议和重大决策，赋予他们发声的机会,增强认同感、归属感和成就感，从而提高党在高知识群体中的感召力和凝聚力。XX大学数学科学学院党委高度重视对高知识群体的“双培养”制度，扎实推进培育工程。充分发挥“双带头人先锋模范作用和组织引领作用，在高知识群体中建设业务能力突出、建设政治素质过硬、业务能力精湛的党建队伍，有机结合党建与教学科研，切实形成和发

9、挥基层党组织培养和吸纳的优势。在培养的过程中，成立“双带头人”后备教师库，建设“支部工作室+科研项目+社会服务”三位一体的创新性、协同化、服务型党支部，让关心党务工作、教学科研能力突出的高知识群体党员担任教师党支部副书记或支部委员，协助党支部书记开展工作，充分发挥责任担当意识。教师党支部积极探索“党建+学科竞赛”“党建+教学改革”“党建+产教融合”模式。学院数学与应用数学系第一党支部组建研究团队，由高知识群体指导学生申报相关的科创项目，参加数学竞赛、数学建模竞赛，并取得优异成绩。大学数学党支部落实“立德树人”根本任务，全面推进思政课程的深度与广度。学院党委以数学学科服务地方经济社会发展为切入点

10、，广泛开展党建合作实践，主动与相关地方机构合作开展交叉学科研究项目、党建和教育培训项目、思想和文化传播项目、志愿服务项目等内容，切实提高党建合作服务地方经济社会发展效能。（二）健全谈话制度，完善关怀机制。高校党组织要充分信任和热情关怀高知识群体，善于并及早发现和确定优秀的培养对象，积极主动地联系他们，开展谈心谈话。XX大学建立数学科学学院党委委员和基层党支部书记带头联系高知识群体制度，党委委员定向联系一到两位青年教师，建立起二级党组织与基层党支部联动工作机制，做到政治上交心、业务上培养、生活上帮助，全方位关心他们的成长进步，同时做好反馈追踪工作。增强对青年教师的凝聚力与向心力。健全工作和服务平

11、台，在教学科研、业务进修、职称评聘、社会保障、子女教育等各项工作中，有针对性地进行引导并提供实质性的帮助和服务，加强高知识群体之间的信息沟通和思想交流，确保工作落实到实处。为了更好地帮助高知识群体应对工作压力、舒缓职业倦怠，应把高校心理健康服务保障体系纳入党建体系，将心理健康教育纳入党建教育培训计划，为高知识群体党员和入党积极分子提供职业发展与身心健康的“双关怀”。积极推荐参加党校学习培训，激发教师入党积极性。主动邀请参加支部主题党日活动，加强党性锻炼。在教师的访学深造、职称评聘、评奖评优等工作过程中，坚持把思想政治素质和业务工作能力进行评价，引导教师积极参与投身到学校的发展建设中。（三）创新

12、工作方式，强化保障机制。高校党组织要进一步加强高知识群体党组织的制度化、特色化和亮点化建设,进一步改进和创新工作方法，充分尊重和考虑高知识群体的特点和工作、生活节奏，合理设置培养方案，不断改进工作方法，有效提高发展质量。在组织发展的某些环节，可以在坚持原则的条件下根据个体情况进行灵活变通，体现人文关怀。高校高知识群体党建工作要立足时代需求和国家重大发展领域，结合学术优势和时代主题，不断创新组织工作思路，有针对性地开展党组织生活和培养活动，精心设计教育专题和学习内容，激发教师的思想政治学习热情，切实做到教学科研服务时代和社会发展，实现党建与业务同向发力、有机融合、相互促进，取得党建工作与业务工作

13、“双提升”的良好效果。积极为高知识群体开展社会服务搭建平台，选派高知识群体挂职锻炼，鼓励他们深入基层参加产学研项目，鼓励高知识群体担任班主任、社团指导老师、创新创业导师,积极参与学生思想政治教育，发挥他们在其中的积极作用，推动课程思政教学改革。高知识群体党建工作要积极引入信息化手段，探索“高校党建+互联网”的模式，推送党建的相关信息和政策，注重发挥“双带头人”和本校教师党员的先锋模范作用，充分发挥优秀党员、专家教授的思想引领作用。强化对高知识群体的精神感召，深入挖掘和整理优秀老党员爱国奉献精神和教书育人情怀的先进事迹，在基层党组织广泛开展学习教育，传承老一辈高知识党员的无私奉献精神和严谨治学态

14、度。通过建设一批优质党建专栏，筑牢“线上线下”两个阵地，进一步发挥新媒体平台对党建工作的促进作用。XX大学数学科学学院结合建党100周年、“四史”学习、校庆等主题开展优秀党员系列宣传片拍摄活动，营造浓厚的氛围，为广大党员和积极分子提供鲜活生动的学习样本，增强入党积极性。此外，学院官方网站党建工作专栏及时发布相关新闻报道，官方微信推送党日活动、优秀党员先进事迹等内容。根据高知识群体的特征，同时考虑到疫情常态化方案，高校要充分认识网络优势，利用学习强国、腾讯会议等线上平台开设线上党校，采取个人自学与集中学习相结合的形式开展理论学习和在线讨论，解决他们因科研任务繁重，难以集中参加培训的问题，筑牢高知

15、识群体的理想信念根基。中共XX大学委员会专门开设网上党校，发布电子课程资源，学员可根据自身需求和实际情况在线进行党课学习，参与讨论交流。三、结语高校作为教书育人和科学研究的重要基地，是高知识群体的主要聚集地。要把高知识群体党员发展工作作为一项战略工程，准确认识到工作的政治性、系统性、复杂性和长期性特点。树立积极培养、主动发展的理念，加大培养力度，通过完善工作机制、关怀机制和保障机制等措施不断加强对高知识群体的政治引领和吸纳，提高工作的针对性和实效性。营造高校高知识群体党员发展工作的良好环境，保持和发扬党的先进性、加强党的长期执政能力建设、提高党组织的战斗力和凝聚力，为新时代培养全面建设社会主义现代化人才提供坚实的智力支持和人才保障。