《小型局域网构建》一体化课程标准.docx

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1、小型局域网构建一体化课程标准一体化课程名称小型局域网构建基准学时160典型工作任务描述小型局域网是指在一个局部的地理范围内（如SOHO办公区、小型公司，一般是方圆百米以内），将各种计算机、网络设备和数据库等互相连接起来组成的计算机通信网。在日常工作和生活中，为了实现文件、软件、打印设备等资源共享，需构建有线或无线小型局域网。网络管理员从业务主管处领取任务书和施工方案（含拓扑图及相关图纸），查看工作现场环境，与客户沟通，明确工作时间和要求；根据施工方案，查阅相关案例和模板，编制合理的材料清单，并交业务主管审核，检查设备和材料，准备工具；按照施工方案及相关图纸，敷设线缆，安装、调试网络设备；施工完

2、成后，运用多种方法进行质量自检，填写施工记录；经客户使用后确认，整理施工现场，填写客户确认表，并连同施工记录提交业务主管。工作过程中具有成本意识，考虑客户使用价值。工作过程中，遵守国际综合布线标准等标准和规范，参阅相关产品说明书和产品安装手册；施工后，按照综合布线工程验收规范、基于以太网技术的局域网系统验收测评规范进行质量检测。工作内容分析工作对象1.任务书和实施方案的阅读，工作现场环境的查看；2 .与客户和业务主管等相关人员的沟通；3 .相关案例和模板的查阅，材料清单的编制；工具、材料、设备与资料1 .工具：常用五金工具（螺丝刀、铁锤、手电钻、老虎钳、活动扳手等）、线缆制作工具（压线钳、剥线

3、刀、打线刀等）、测试工具（FIUke测线仪等）、办公软件（OffiCe系列等）、网管软件（聚生网管等）；2 .材料：双绞线、水晶头、光纤、光纤连接器、螺丝、管槽等；3 .设备：计算机及外围设备、网络工作要求1 .根据任务书和施工方案，明确作业内容和要求；2 .与客户和业务主管等相关人员进行专业沟通，查看工作现场环境，记录关键内容；3 .从满足客户的4 .小型局域网的构建；5 .连通性、功能性的测试，规范性的检查；6 .施工记录和客户确认表的填写与提交，施工现场的整理；7 .局域网构建的规范性、效率和成本评估。设备（交换机、家庭路由器等）、机柜、机架等；4.资料：任务书、施工方案（含拓扑图及相关

4、图纸）、相关案例、综合布线系统工程设计规范（GB50311-2007）国际综合布线标准（TlA/EIA568-B）、综合布线工程验收规范（GB50312-2007）、基于以太网技术的局域网系统验收测评规范（GB/T21671-2008）.产品说明书、产品安装手册、客户确认表、材料清单和施工记录模板等。工作方法信息检索法、理线法（八字盘线法、阿咪索理线法等）、故障诊断法（最小系统法、排除法、替换法、穷举法等）。劳动组织方式以小组合作的方式进行。网络管理员从业务主管处领取任务书，与客户沟通，明确工作时间和要求，确定小组成员间的分工与协作；施工完成后经客户使用确认，整理施工现场，填写客户确认表，必要

5、时向客户提供验收答疑服务；将施工记录和客户确认表提交业务主管。功能需求、使用价值和企业施工的规范性、可行性、成本效益等角度，编制材料清单；4 .所准备的工具、设备和材料符合实施方案要求；5 .线路敷设、网络设备安装、调试等符合相关标准规范，不私设无关账号；6 .网络设备连通性、功能性等测试符合技术规范，并记录；7 .局域网构建符合实施方案和客户需求，并填写客户确认表和工作日志；8 .作业过程严格执行企业安全与环保管理制度以及“6S”管理规定；9 .对已完成的工作进行记录、评价、反馈和存档。代表性工作任务任务名称任务描述工作时间（小时）家庭多台设备无线网络构建某家庭一套面积为100k的三室两厅，

6、已安装ADSL宽带。该家庭有两台台式计算机、一台笔记本电4脑、一台平板电脑、三台手机和一个网络电视盒，要求上述设备均能上网。现公司要求网络管理员完成此项任务。网络管理员从业务主管处领取任务书和实施方案（含拓扑图及相关图纸），查看工作现场环境，与客户沟通，明确工作时间和要求；查阅相关案例和模板，编制材料清单，并交业务主管审核后，检查设备和材料，准备工具；按照施工方案及相关图纸，安装、调试无线网络设备；施工完成后，运用多种方法进行质量自检，填写施工记录；经客户使用后确认，整理施工现场，填写客户确认表，并将施工记录和客户确认表提交业务主管。办公室无线网络构建某企业有100名员工，在约600m2平层厂

7、房内办公，欲以集中管理的方式实现无线网络覆盖，现需网络管理员完成此任务。网络管理员从业务主管处领取任务书和实施方案（含拓扑图及相关图纸），查看工作现场环境，与客户沟通，明确工作时间和要求；查阅相关案例和模板，编制材料清单，并交业务主管审核，检查设备和材料，准备工具；按照施工方案及相关图纸，安装、调试无线AP和AC；施工完成后，运用多种方法进行质量自检，填写施工记录；经客户使用后确认，填写客户确认表，整理施工现场，并将施工记录和客户确认表提交业务主管。12部门网络资源共享服务构建某企业市场部有10台计算机和1台多功能一体机，共用一个互联网出口。现要求网络管理员把该部门内所有计算机联网，实现互联互

8、通、资源共享。网络管理员从业务主管处领取任务书和实施方案（含拓扑图及相关图纸），查看工作现场环境，与客户沟通，明确工作时间和要求；查阅相关案例和模12板，编制材料清单和IP规划表并交业务主管审核；检查设备和材料，准备工具；按照施工方案及相关图纸，安装、调试网络设备；施工完成后进行质量自检，填写施工记录；经客户使用后确认，整理施工现场，填写客户确认表，并将施工记录和客户确认表提交业务主管。公司各部门间网络资源共享服务构建某公司行政部、财务部、技术部、市场部各有有5台计算机、1台多功能一体机和2台移动终端设备，并共用一个互联网出口。现要求网络管理员把公司内所有设备联网，实现互联互通和资源共享（文件

9、、打印、扫描共享）。网络管理员从业务主管处领取任务书和实施方案（含拓扑图及相关图纸），查看工作现场环境，与客户沟通，明确工作时间和要求；查阅相关案例和模板，编制材料清单和IP规划表并交业务主管审核；检查设备和材料，准备工具；按照施工方案及相关图纸，安装、调试网络设备；施工完成后进行质量自检，填写施工记录；经客户使用后确认，整理施工现场，填写客户确认表，并将施工记录和客户确认表提交业务主管。16课程目标学习完本课程后，学生应当能够胜任有线或无线小型局域网的构建工作，养成礼貌待人、诚实守信、文明施工等良好的职业素养和作业规范。包括：1 .能读懂任务书、实施方案和相关图表，勘察现场环境，与业务主管和

10、客户进行有效沟通，记录关键内容，明确工作时间、地点和要求。2 .能根据相关窠例和模板，从客户的功能需求、使用价值和企业施工的规范性、可行性、成本效益等角度，编制材料清单，准备所需的工具、材料和设备；3 .能根据实施方案和图纸，按照综合布线系统工程设计规范、国际综合布线标准和企业作业规范，敷设线缆，装调服务器、交换机等网络设备，完成小型局域网构建，注意保护客户隐私和商业秘密;4 .能根据实施方案和图纸，按照综合布线系统工程验收规范对施工项目进行自检，确定符合客户需求；5.能归纳总结局域网构建中常见的问题和解决思路；6.能为客户提供基本的咨询服务，按照“6S”管理规定及时清理现场。学习内容本课程的

11、主要学习内容包括：1 .宽带接入的基础知识家用宽带网络的类型、速度和特点。2 .局域网施工方案的编制小型局域网构建的流程、拓扑图的绘制、IP规划表的编制、材料清单的编制。3 .网络设备的安装与配置调制解调器、无线路由器、AP和AC、智能终端。4 .服务器的安装和配置计算机文件的共享、打印机的共享；操作系统的配置：用户和组权限的配置、组策略的配置、计算机管理服务的配置、安全策略的配置。5 .常用Windows测试命令的使用常用命令：TracertRouteNetstatNetSh等；常用网管软件：聚生网管等。6 .局域网构建中常见问题的列举和处理参考性学习任务序号名称学时1家庭多台设备无线网络构

12、建402办公室无线网络构建403部门网络资源共享服务构建404公司各部门间网络资源共享服务构建40教学实施建议1 .教学组织方式方法建议采用行动导向的教学方法。为确保教学安全，提高教学效果，建议采用分组教学的形式（2-3人/组）；在完成工作任务的过程中，教师须加强示范与指导，注重学生职业素养和规范操作的培养。2 .教学资源配备建议（1）教学场地小型局域网构建学习工作站须具备良好的安全、照明和通风条件，可分为集中教学区、分组教学区、信息检索区、工具存放区和成果展示区，并配备相应的多媒体教学设备等设施。（2）工具、材料、设备按组配置：常用五金工具（螺丝刀、铁锤、手电钻、老虎钳、活动扳手等）、线缆制

13、作工具（压线钳、剥线刀、打线刀等）、测试工具（FlUke测线仪等）、办公软件（OffiCe系列等）、网管软件（聚生网管等）、双绞线、水晶头、光纤、光纤连接器、螺丝、管槽等、计算机及外围设备、网络设备（交换机、家庭路由器等）、机柜、机架等。（3）教学资料以工作页为主，配备教材、施工方案（含拓扑图及相关图纸）、相关案例、综合布线系统工程设计规范、国际综合布线标准、综合布线工程验收规范、基于以太网技术的局域网系统验收测评规范、产品说明书、产品安装手册、客户确认表、材料清单和施工记录模板等相关资料。教学考核要求采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。1 .过程性考核采用自我评价、小组评价和教师评价相结

14、合的方式进行考核；让学生学会自我评价，教师要善于观察学生的学习过程，参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。（1）课堂考核：出勤、学习态度、课堂纪律，小组合作与展示等情况；（2）作业考核：工作页的完成、课后练习等情况；（3）阶段考核：纸笔测试、实操测试、口述测试。2 .终结性考核学生根据任务情境中的要求，绘制网络拓扑图，编制IP规划表和材料清单，并按照作业规范，在规定时间内完成局域网构建和测试，测试后的局域网功能和性能达到任务要求。考核任务案例：某装饰有限公司设计部局域网构建【情境描述】某装饰有限公司设计部原有一台用于编辑处理办公文档、图纸设计等工作的台式计算机AL并连接有一台型号

15、为HPLaSCrJCtI200的打印机。因公司业务发展，设计部新增6台台式电脑、4台笔记本电脑和2台移动终端。在工作中，设计部员工发现由于无网络环境，导致内部文件共享和网络打印、网络即时通信等功能均无法实现，工作效率低下。设计部将此问题反映到公司IT部门JT部门建议为设计部组建一个小型办公网络,接入公司网络，以实现设计部所有终端设备能够使用内部文件共享、网络打印机和访问互联网。现公司安排你来负责该项工作。【任务要求】请你根据任务的情境描述，按照国际综合布线标准(TIA/EIA568-B)和企业作业规范，在半天内完成：1 .根据任务的情境描述，列出需向设计部门询问的信息；2 .绘制网络拓扑图，列出所需的工具和设备；3 .你为设计部分配网关，编制IP规划表，并说明理由；4 .配置文件共享、网络打印和网络限速功能；5 .测试所建网络功能，记录测试过程及结果。【参考资料】完成上述任务时，你可以使用所有常见教学资料。例如：工作页、教材、产品说明书、产品安装手册、网络资源等。