中小学2023年《秋季开学典礼》校长致辞 (汇编7份).docx
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1、2023年学校秋季开学典礼校长致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!柳枝吐翠玉兰含苞,滋兰草新树蕙鱼跃。春在我们热热闹闹返校的时候,也悄无声息地回到了校园。看,柳树嫩芽吐翠,玉兰含苞待绽;滋兰园的枯草下新芽正在钻出地面,树蕙园的池水里鱼儿正在浮出水面。在这个新春美好的季节,我谨代表学校向全体师生致以新年和新春的美好祝愿!愿老师们温柔又安详,愿同学们赤诚且勇敢。岁月缱绻,蕨蕤生香;时光无声,岁月有痕。自然界万物的变化,昭示着春来秋去、寒往暑来;而我们身体的变化,也昭示着我们的发育与成长。也许你的胡须已钻出皮肤,也许你的声音开始变化,也许你脸上出现了痘痘但不要恐慌,这是我们的身体在青春期“
2、狂飙”。这里的时光还是一把“美容刀”,我们会出落的更加美好。时光虽然美好,但往往还会在不经意间,现出它狰狞的面庞,给我们当头一棒。孩子们,你们拥有最美的青春,而青春最该奋斗!你要有走出“浪浪山”,踏过“书简湖”的决心与勇气,在知识的海洋中找寻自己的“救命毫毛”。这里的时光可能会是一把“杀猪刀”,让你体无完肤、伤痕累累。但只要怀揣理想、坚定信念,即使你被当头一棒,即使你是一个小人物、小妖怪,也可以成为一个光芒万丈的英雄。海明威曾说:人生最大的遗憾,是一个人无法同时拥有青春和对青春的感受。处在青春期的你,拥有最美好的时光,这也是一段易逝的时光。在这段美好而易逝的时光里,如何不留遗憾,这是你要考虑的
3、。你可以像小妖怪的夏天里的小猪妖怀着走出“浪浪山”的梦想、你也可以像满江红中的小人物揣着精忠报国的情怀、你还可以像流浪地球2中的刘培强等人为“拯救地球”而不惜牺牲自我但你终究还是你,在生命长河的每一个节点里,你的命运都取决于你自己的选择。作为老师、作为家长,他们的呵责与唠叨,只想减轻你在经年之后的生命遗憾。你终究是你,是青春的你!青春不应只是身体年龄的“狂飙”,更应是思想与精神的成长;你终究是你,是向上的你!向上不应只是游戏等级的提升、短视频粉丝的增多,更应是知识的扩容、灵魂的丰富;你终究是你,是再普通不过的你!可人类发展中的哪次发明创造,不是普通人经过无数次跌倒爬起而造就的?人类历史上的哪次
4、灾难又不是一个个普通人用血肉之躯扛下的、化解的?世上本没有英雄,英雄都是一个个普通人成长起来的。做你自己吧!壮怀激烈、怒发冲冠;莫等闲,白了头,空悲切。2023年学校秋季开学典礼校长致辞今天是9月1日,站在新学期的起点,我要跟同学们说,即将拉开帷幕的学习生活与以往相比,会有很多不同,国家出台了双减、五项管理等一系列配套措施,简言之,就是:限制手机使用、坚决拒绝手机成瘾;同学们要保证充足睡眠,小学生10小时、中学生9小时;规范课外读物,要正规积极向上;颁布史上最严游戏监管令,每周只能玩3天,每天最多一小时;全面提高学生身体素质、每天校内外体育锻炼一小时;减轻过重作业负担、整顿校外学科类培训机构;
5、开展5天全覆盖的课后服务等等,这一系列组合拳,态度坚决的体现了国家对同学们深沉细致的关爱和成长为栋梁之才的殷切期吩。同学们,今天王镇长特意来到我们开学典礼的现场,恰逢双减精神落地,彰显了对教育的最大关切,对同学们也寄予了较高的期待,你们是建设幸福长子营的重要开关。你们文明有礼,长子营就和谐温暖;你们积极上进,长子营就充满希望;你们将来学有所成,长子营的未来就会更加美好。你们的成长成才不仅牵动着父母望子成龙的心弦,也关系着家乡振兴的未来。未来家乡的发展,你们是主力军,如何担当起建设最美家乡的重任,就要有能力走出去、学有所成;有情怀走回来,建设家乡。要求你们珍惜时间、认真学习、做一个有较高社会责任
6、感的人。老师们,我们的使命是携手用教育的方式改变家乡面貌,咱们长子营的孩子值得享受更好的教育。为此,我们长子教育人孜孜以求、积极探索。我们一定吃透双减精神、牢记使命、深入贯彻党的教育方针、打造高品质有特色的品牌学校。过去的一学年,我们取得了很多可喜的教育教学成果,学校承办了全区课程建设现场会、劳动教育推进会等重大活动,在教学、德育、课程建设、科技教育、贯通培养等方面都有了长足的进步。成绩属于过去,新的学年,愿我们继往开来,发挥学校教育的主体作用,家校社协同发展,为开启建党下一个百年的辉煌成就做出我们应有的贡献。2023年学校秋季开学典礼校长致辞亲爱的2023级同学们,各位老师,各位来宾:大家下
7、午好!“重湖叠噌清嘉,有三秋桂子,十里荷花。”在杭城最美的季节,在古老而美丽的京杭大运河畔,我们迎来了浙大城市学院2993名2021级新同学。在此,我代表学校全体师生,向各位新“城院人”的到来表示热烈的欢迎。同学们,拿到入学通知书,意味着你已经是一个大学生,而从报到走进校园那天起,你就真正开始了自己的大学时代。说到这一点,我作为一个过来人,就不由得想到了当年我的大学、我的大学时代。我想借此机会与你们分享一下,我的大学经历。43年前,1978年10月15日,我记得非常清楚,在父亲的陪同下,我挑着行李沿着西溪河走进了原杭州大学政治系的校园,开始了我的大学时代。当时我对大学也是全然无知,根本不清楚大
8、学和高中有什么区别。我在高中的时候倾心文学,喜欢小说和诗歌,高中最后一年的班主任是语文老师,对我的影响很深,我的第一志愿是杭州大学中文系,但是很遗憾,高考成绩语文不如政治,就阴差阳错进了我最不喜欢也不了解的政治系。在大学二年级的结尾又转到了新成立的经济系。关于这段历史是,我曾经在自己的文章“我的大学岁月”里面回忆了当时的情形。我想和大家分享的是从高中到大学的心路历程,我相信很多同学都会有些共同点。我的家乡位于浙西的高山峻岭的山村,十分贫穷,一直到浙江的其他县市都已经很富裕了,还是国家级贫困县,也没有实现温饱。1978年的时候,我是全村唯一考上大学的,也是这个村子有史以来的第一个大学生。说实在的
9、。读大学对我来说,是一件完全莫名其妙的事,肯定比你们今天在座的任何人对大学都要无知。直到大学二年级,我都一直想退学,因为不适应城市和大学的生活,我习惯并热爱淳朴的农村,自由自在的生活、温暖的亲情、美丽的大自然,也喜欢干农活。我之所以读了大学,当然是因为我稀里糊涂考上了,而且是当时的名牌大学。我觉得,当时的情况是,我考上大学,老乡和父辈要比我更高兴,村子里出了一个人才,在我父亲看来,这是一件光宗耀祖的风光事。当然,现实地说,我们那一代人,读上大学意味着终于跳出了“农门”,从此端上了公家的饭碗,可以衣食无忧了。因为很不喜欢,大学的前两年我一直被严重的神经衰弱和失眠困扰。每个学期,我都盼望着早点考完
10、放假,每个春节寒假,我都祈祷着大雪封山,让我有理由不来杭州。我之所以没有退学,是背负着家庭的面子和现实利益的压力,我没有觉得读大学和自己有什么关系。但是,四年大学读下来,今天站在这里,再来回想当时的岁月,我不由得思考这样的问题:自己是如何被大学改变和改造的?大学到底改变了我什么?读大学与不读大学到底有什么不一样?是大学教给我很多的知识和技能吗?是,又不是。我们在大学时代学了很多门专业课,但是坦率的说,这些当年十分珍视的知识,今天已经忘得一干二净了,基本上已经还给老师了;是大学扩展了我的社交网络和所谓的人脉吗?是,也不是。我在班级里是年纪最小的,在大学里认识了很多哥哥姐姐,但是除了极少数几个同学
11、还在联系,绝大多数是快退休了才又彼此建立起联系,好像人脉和圈子对我的成长和发展也没起到什么重要的作用想来想去,我发现大学对我本人的最大的影响就是:它让我发现了真正的自己。大学四年的学习和生活,让我逐渐清楚了一个人的生命里,如何找到真正的自己,知道一个人为什么应该而且必须成为最好的自己,知道如何才能成为自己最想成为的那个人!大学的四年,让我大学毕业以后我坚定选择了做一名人民教师,矢志不渝,此后再也没有动摇。大学的功能,说一千道一万,就是让每个学生都能够找到真正的自己,而不再是浑浑噩噩、随波逐流地过完一辈子,像其他生命一样,被本能和宿命决定。所谓成人、立人、树人,它的含义有很多的解读,本质上就是,
12、让学生发现并造就真正的自己。什么才是真正的自己,我想至少有三个含义:第一,是我有什么。天生我才必有用,每个人都是不一样的,我有我自己的最重要的财富,它是和我们生物学意义上的天赋紧紧连在一起的,是我擅长,是我有,是我的资质;第二,是我爱什么。我的兴趣、我的愿景、我的理想,我自己对生命意义和价值的理解。第三,是我能够成为什么,被需要什么。人是社会的动物,也是政治的动物,我们生活一辈子,是必须要在干事创业中实现自己的人生价值和生命意义的。没有劳动、没有实践,就不可能成为一个大写的人,王阳明说要在事上磨炼就是这个意思。所以,读大学为了什么,它不是为了学一个具体的本领,而是为了发现真正的自己,初中、高中
13、没有帮你发现,小学更不可能帮你发现。每个学生必须在大学阶段明白,我是什么,我爱什么,我能做什么?在这里,我要问各位同学,你们知道什么才是真正的自己吗?你们知道真正的自己吗?你们有过真正自己的感觉吗?我想你们或许此前都没有很认真地向自己提过这样的问题。你们中的大多数人一路走来,是被家庭、被别人、被社会裹挟着的,所有的重要选择都不是自主而是按照别人的意志做出的。我可以断定,在座的很多同学,都不清楚真正的自己是什么样,自己要什么,自己能做什么。进入大学,是你们此生首次自觉地面对这三个问题,这是寻找真正自己的开始。心理学家斯金纳说过一句话:“当所学的东西都忘掉之后,剩下的就是教育。”如果把它来形容大学
14、的功能,可以理解为大学教育就是把所学的东西都忘掉之后,剩在你身上的那个东西。那么这个东西是什么呢?竺可桢校长的回答最令我心仪,他说:“要能即事而穷其理,最要紧的是一个清醒的头脑”。“清醒的头脑,是事业成功的基础。”“在社会上做一番事业,无论工农商学,都须有清醒的头脑。专精一门技术的人,头脑未必清楚。反之,头脑清楚,做学问办事情统行”。大学不能舍本逐末,竺可桢校长说过大学要培养学生的一种能力,叫“即事而穷其理”,不仅要在理论学习中穷宇宙世界的“物理”,也要在人生实践中穷人类心灵的“情理”。有清醒头脑的人,就是明白什么才是真正的自己的人,明白了这一点,他就能够在事业发展上做到以下三点:第一,以科学
15、的方法来看待和分析问题,使复杂变简单,而不是头脑糊涂;第二,以公正的态度来计划;第三,以果断的决心来执行。竺校长归纳此三点为三句话,“科学的方法,公正的态度,果断的决心”。其实,在竺可桢之前,所有的伟大的教育家所讲的道理都是一致的。众所周知,马克斯韦伯早就表达过类似的思想,在学术与政治的著名演讲中,韦伯反复重申,学术和政治事业的本质就在于责任者的“自我清明”一一头脑清楚而不糊涂。大学一定要培养“清楚的头脑”,这件事情换一个更加现代的比喻,就是要让学生构建一个卓越的操作系统,而不是在你身上安装无数的工具软件。这个被命名为“清楚的头脑”的操作系统,功能高强、运行顺畅;包容性好、BUg很少。要造就“
16、清楚的头脑”,大学教育的方法自然与基础教育阶段有所不同,它不是墨守成规的,不是满足于传播成熟知识的,而必须是探究的、批判的、对一切定论都要不带崇拜的成见的。不同于此前你们受到的任何教育,大学教育的最大特点就是质疑,非质疑不能走上自我清明,非质疑不能育出“清楚的头脑”。基于科学的质疑,必然是建立在真诚和责任基础上的,在真理发现之前,它会义无反顾地朝着那个方向前进,而在真理发现之后,又会义无反顾地服从于它。如果从这个角度来理解“立德树人”,则两者指的就是一回事,大学要立的是学生“追求真理的精神”之德,要树的是“头脑清醒”之人,而最重要也是最困难的一点就是让每一个学生都能发现真正的自己。这也是大学与
17、其他教育的根本区别。如果说,迄今为止,你们都还生活在“非我”的状态中,那么大学将帮助你们找到“有我”的状态,帮助你找到真正的自己。不仅如此,大学还要和你一起为自己走上社会以后进入“忘我”和“无我”的境界铺设道路、架起桥梁。亲爱的同学们,充满新奇和挑战的四年大学生活就将开始,你们将在这里接受一生中最关键的“人”的教育。我衷心地祝愿,你们在四年大学生活结束的时候,找到了真正的“自己”,并以这个“自己”作为更加精彩的人生的起点,成为马力强劲的伟大生命的发动机。谢谢!2023年学校秋季开学典礼校长致辞老师们、孩子们:大家早上好!孩子们,昨天看着你提着大大的行李箱,满脸欣喜地走进校园,想到此后一至三年,
18、你的大部分时光都将在实验中学中度过,作为学校的领导,校长感到欣慰与期待,亦夹杂忐忑与不安。孩子们,校长希望新学年你在广大附中增城实验中学能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师。当一个心怀敬畏、不丢信仰的学生。孩子们,当你再读一些书,再阅一些人,再经一些事,你就会明白,一位眼中有光、灵魂有爱的老师会对你产生怎样的影响。他们的公平与善良、真挚与光芒,会在你澄澈的眼睛里映照出这个世界最初的模样,也会在你幼小的心灵里播种下未来人生的第一个梦想。校长期盼,新学年你能在实验中学遇到这样的老师。但是,孩子,你要知道,盲目的鼓励和宽容,只能培育出温室的花朵。好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管
19、教同步、严慈同体的。现在,许多孩子的成长过程中都弥漫着“在家中,父母舍不得管;在学校,老师不敢管”的气息。这是对鼓励教育的误解。作为校长不赞同棍棒教育和体罚教育,但校长支持有理有度的惩戒教育。如果你在学校荒废学业、侮辱老师、欺凌同学,老师以他的方式批评你、惩戒你,请你不要把它误解成体罚,也请你不要指望校长会站在你那边,也不要指望你们家长状告老师,抹黑学校。因为,关注你成长的老师,在传道授业解惑的同时,有权利管教你。这本是教育的一部分,校长应对此支持。孩子们,只有负责的老师才管学生。所以,对你要求严厉的老师,你不要心生敌意,反而要心怀感激。因为,只有负责的老师才会苦口婆心地管教你。他期待你成才变
20、好,才如此出力不讨好。校长希望,你能尽早懂得这一点。孩子们,别让手机偷走你的梦想。学生沦为“手机控”后果很可怕。真正的思想,来自于对学习的严肃思考和不懈努力。中学生活的真谛就是学习,努力学习就是我们中学生的一种责任。暑假过完该收心了。孩子们请明白:学习肯定苦,所有人都一样。我们要学会忍耐,学会放弃,学会付出,这不仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。尤其在这个“有问题,百度一下”的年代,大家要清醒地认识到:乔布斯靠“百度一下”创造不了苹果,屠呦呦靠“百度一下”摘不到诺贝尔奖。真正的朋友,也绝不是靠一起玩“王者荣耀”、“绝地求生”等电脑游戏培养起来的。专注学习,自主自律才是硬道理。所以,孩子们请不
21、要被手机绑架,不要沦为“手机控”,别让手机偷走你的梦想。孩子们,虽然有的成绩暂时差一点,校长希望你也不要自卑。即使生下来不是只兔子,我们也不能做缩头的乌龟,爬,也要努力向前。记住,一切时候你都可以白手起家,但任何时候你都不能手无寸铁,这“铁”就是扎进骨子里的自控力、承受力、毅力、专注力还有自信力!前几年,一首300年来籍籍无名的小诗被一名贵州支教老师吟火了。此刻,请允许我吟给在座的所有实验中学的学子听,它就是清代大才子袁枚的苔:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”苔薛终日生活在潮湿阴暗的地方,就算根本没有阳光,也要拥有属于自己的一片绿色!苔花如米粒般渺小,但它却要像花中之王牡丹
22、那样盛放。校长希望XX实验中学的学子们也像苔一样,“苔花如米小,也学牡丹开”,即使在世人眼中卑微得不值一提,依然也要凭着自己的力量和努力,做最好的自己,活出一株牡丹的尊贵,活出生命的骄傲!孩子们,到你们这代人,虽然不再为他人而学,但你必须要为自己而战。你的学历和资质、知识和胆量、修为和德行,是你学生时代必修的课程,也是你立足社会谋生的名片。你必须明白,校园并非一方没有竞争的乐土,唯有敢于在学习上亮剑的人才有资格当自己的英雄。奋斗也并非一蹴而就的易事,唯有终生学习不断超越的人才有资格说不负人生。校长期待,你能拥有敢于拼搏的精神、坚持的毅力和一颗温暖之心。孩子,原谅校长絮絮叨叨地说这么多。校长最大
23、的心愿是,你们在实验中学要“先学做人,再事丹青”;心怀梦想不丢信仰;在读书中学会做人,做人时懂得规则,在规则中懂得敬畏,在敬畏中不负生命。孩子,2023年秋季开学已经拉开崭新的画轴,为了你自己的梦想和生活,勇敢出征吧!愿你在实验中学学习的三年,回首有爱相伴。这是校长的心愿,也是实验中学全体老师的心愿。老师们、孩子们,实验中学是我们的家,我们要共同呵护它,要让它成为一所不可多得的、值得尊敬的学校。之所以令人尊敬,我觉得核心是三句话:“学校有梦想,教师有情怀,学生有思想”。我们希望实验中学的老师和同学们都能在学校“先学做人,再事丹青”;我们期待实验中学的老师和学生更加有思想、更有情怀、更有担当。新
24、学期伊始,我殷切希望,你许下美丽的梦想;我更希望,你的梦想不因挫折而停止,不因时间而褪色,不因手机而破碎。2023年学校秋季开学典礼校长致辞尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!在许多国家的孩子们开学遥遥无期的国际形势下,我们能欢聚在这里隆重举行新学期开学典礼,实乃孩子们的福气。是谁带给了孩子们福气?是伟大的中国共产党,是伟大的中国人民!孩子们,我们理应感恩党和人民,立志勤奋学习,练好本领,以真才实学挑起国家和民族未来之重任,为美好未来奠基。为此,我们必须首先从思想上解决“自己为什么要选择到铭志教育集团新宁度山培英学校读书?”和“接下来怎么读”的认识问题。为了帮助同学们提高认识,我先简要介绍一
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