青年教师座谈会发言稿.docx
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1、青年教师座谈会发言稿黄愉君眨眼间,我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋。回顾教学之路,与其说是走,倒不如说是爬,是摸索,尝尽酸甜苦辣。这两年来,在领导的无微不至的关怀下,在同事的热心帮助下,加上自身的刻苦努力,我成长的很快,但革命尚未成功,同志还需努力。在这里,就我在平时的教学工作的几点做法拿出来和大家一起探讨,希望各位同行能给以批评指正。一、课堂上,扎扎实实地向学生传授最基本的知识与技能,不盲目地追求教学形式的多样化。每上一堂课,我心中有个概念,本节课我要向学生讲什么,学生要学什么,上完课不但我能总结出来,学生也要知道自己的收获,课后我通常不急于离开教室,先问问学生他学到什么,让学生要有收
2、获,我总认为无论新课程怎样改革,学生最基本的内容还是要掌握,最实际的技能他们还是要懂得。当然,不盲目追求教学形式的多样化,不是指在教学上久不创新,不变化。目前,我们的教育对象是90后,更确切的说是95后,这群孩子们追求的不再是简单的获取知识,他们爱动爱玩,不善于主动探索知识,却有着有着各自的独特个性,他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。因此,适当的创新和适当的改变是需要的,课堂上,让学生参与发现知识的发生过程,用他们的语言来总结归纳知识点,这样可以充分调动学生的学习主动性。课外,作业多面批,多与学生进行交流沟通,可以使学生更好的掌握知识点和了解自己的学习状态。这样才能真正做到因材施教
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