2023年幼儿园园长解放思想奋发进取大讨论活动心得体会十一篇.docx

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1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会2022年,XX实验小学在教体局的正确领导下，紧紧围绕局“1396”工作主线，秉承“团结进取努力拼搏制度提升管理”的工作理念，紧紧围绕“外树形象内抓管理稳步提升教学质量”的工作目标，在新的幼小一体化的办学模式下,带领行政班子与全体教师奋力起跑，努力做到了科学管理，开拓创新，认真履行岗位职责，圆满完成了各项目标任务。在“解放思想、奋发进取”大讨论活动中，XX实验小学严格按照活动阶段内容，扎实抓紧活动措施的落实。坚持政治学习，加强队伍建设学校支部着力抓好党员思想作风、队伍建设和党风廉政建设，不断提高党建管理水平，充分发挥校党支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用

2、。制定活动学习计划，大家围绕怎么样彻底解放思想，提升教学质量？怎么样干好本职工作，提升思想和业务素质？怎么样奋发进取，提升学校管理水平?等问题开展大讨论。解放思想是一项长期而艰巨的工程，实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。我们必须随着形势、任务的发展变化，与时俱进地解放思想，要达到真正意义的解放思想，更新观念，就必须从现实出发，从长远着眼，把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈，要通过大讨论、集中学习、长期宣传等形式加以巩固和提高,使之深入人心。立足岗位实际，提升专业素养在活动中，我校紧紧围绕“外树形象内抓管理”的工作目标，认真履行岗位职责，以加强队伍建设为支撑，增强教育发展后劲。

3、一方面，将师德作为评优评先和职称晋升的必要指标和重要依据，对违规补课办班、体罚侵害学生、无理上访等损害师德的行为进行严肃问责，增强广大教职工遵纪守法和严守师德风范的意识。一方面，教育引导广大教师立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。提升教师专业素养，提高教师课堂教学水平。创新管理模式，推动全面发展为了学校的进一步发展，为辖区适龄儿童提供更好的教育环境，将幼儿园与小学统一管理，建立从学前三年到小学六年级的幼小一体化办学机制。我校再次迎接挑战，在人员紧缺的情况下，将班子成员进行合理分配，形成了“主、兼”一体的管理模式。在人员和财务紧缺的情况下，中层人员任劳

4、任怨、甘于奉献，不断加强学习，迅速熟悉工作，各方面都取得了令人满意的成绩；同时，我们全面安排、潜心研究幼小衔接体系，为一体化办学模式的发展打下良好的开端。践行教育使命，创建特色品牌围绕教育初心和育人使命，我校将在新学期积极开展各项活动，引导学生树立社会主义核心价值观，加强学生道德教育、法制教育、禁毒教育、网络安全教育、民族团结教育和反邪教教育。加强教育教学管理，抓好教师队伍建设，提高教师素质。学校每学期集中安排公开课教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师迅速地成长起来；发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。此外，学校还要开展一系列教学教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材

5、，从而提高教学能力。重视学生良好学习习惯的培养，特别是注重学生朗读、阅读、汉字书写等习惯、能力的培养。各班每天10分钟晨读，让学生每天读经典，诵美文；下午20分钟的午练课，注重学生双姿的训练，提高学生规范汉字书写能力，以促进学生的良好学习习惯的养成。全方位评价教育教学质量，进一步加强教学管理，落实课堂常规，全面提升课程实施水平，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。严格执行双减政策，进一步做好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理，从根本上减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生身心健康的成长环境。学校将以标准化学校建设为契机，以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪

6、”为共同追求，按照“一年打基础、三年抓提升、五年创品牌”的工作规划，不断更新教育观念，努力打造特色教育品牌，培植学校核心竞争力，使学校教育教学水平和综合实力继续保持全区农村学校领先地位，努力建设一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的XX区知名的品牌学校。通过此次大讨论活动，我深刻的认识到要不断提高自身政治理论水平和业务知识技能，特别倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。结合工作实际，进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，以饱满的热情，顽强的斗志，认真履行校长职责，切实为民办实事。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会站位决定高度，思想决定行动。XX区XX小学根据

7、局“1396”工作思路，围绕学校“1366”工作主线，以解放思想为核心，一切从实际出发，锐意改革，吐故纳新，以新思想，高要求，认准目标，全力奔跑。学校坚持立德树人，坚持五育并举，以兴趣引领推进“三慧教育”，塑“六慧教师”，育“六禾学子”。在“双减”提质的背景下，加强教师队伍素质提升，立足课堂，努力为学生谋未来，为学校谋发展，永做新时代教育的“挺进师”。永远保持旺盛学习力农小人深知只有不断学习才能在应对未来挑战的过程中不断创新，获得更优质的发展，成就好每一位教师、培育好每一名学生。XX小学从管理人员到教师，通过集体学习内容与自选科目相结合，为教师创造学习氛围，提供学习素材,不断提升个人学习力；以

8、教研组为单位开展团队学习，使学校成员间相互学习，充分发挥团队的精神与力量，提升团队的学习力；继而以心灵转变、改善心智模式为中心，运用系统思考的路径与方法建设共同愿景，培育学校文化，真正提升组织学习力。瞄准目标攻坚克难“解放思想奋发奋进”就要挑战自我，超越自我。我校从校园建设速度、学生肥胖率降低和省级示范校创建三个方面提出攻坚克难目标。有目标就有了方向，依据目标倒排时间表，挂图作战，敢于“拧螺丝”，跟到底。在真抓实干中推进“三慧教育”谋事要实，归根在于真抓实干。“喊破嗓子，不如甩开膀子”，实干是一种工作作风，更是一种精神状态。在工作中要发扬实干精神，兢兢业业、认认真真，拿出滴水穿石的劲头，把工作

9、抓实抓好。发扬刻苦钻研精神，始终保持一种痴劲、钻劲、韧劲、干劲，在教学、科研中啃得下硬骨头、扛得起硬任务，大力破解各种难题，做到善做善成。在“双减”提质的背景下，结合“慧学生、慧生活、慧创新”的三慧教育理念，在课上、课下进行大胆改革。丰富校本课程，开发“慧系列”校本课程，即运动之乐、汉字之美、阅读之慧、对弈之趣、红色之旅、艺术之星、法治之窗等多个门类的特色活动课程，涵盖科普、书写、文体、艺术、劳动、阅读、法治等不同维度。做实“五项管理”，做好课后服务，做有深度、有温度的教育。培育“六慧教师”塑造教师队伍新风貌学校不仅是学生成长的乐园，也是教师职业成长的主阵地。我校以学校文化内涵建设为重点，探索

10、“六慧教师”的培育。通过学校课程、文化提炼、管理制度以及研训方式等多方面探索，提升教师的精神风貌和品质。打造一支具有“四度”精神气质的高素质教师队伍，即有温度（温暖有爱,融洽相处）、有高度（厚德谦恭，淡泊名利）、有深度（精益求精，创新进取）、有风度（举止文雅，心态阳光）。塑造“红色+特色”的“六禾学子”XX小学积极推动教育从“分数本位”走向“健康本位”“素养本位”的深刻转型，准确回答“为谁培养人、如何培养人”的问题，改革学生培养目标，回归育人初心。以“红色教育润六禾学子、传统文化育六禾学子、创新课程塑六禾学子、特色课程韵六禾学子、评级机制律六禾学子”为抓手，坚持落实“立德树人”根本任务，持续深

11、化教育教学改革，坚持“五育并举”，以“立德、增智、健体、育美、会劳”为目标，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。实施校园改造项目提升学校育人环境教育为本，教育先行，教育资源的加强不仅包括师资力量的强化，也包含教育配套教育环境的提升。XX小学教学楼改扩建项目是学校今年工作的一个重点。我校始建于1981年,今年预计通过学校北楼改扩建工程，将学校建成规划科学、设施齐全、布局合理的育人场所，对全面改善办学条件，促进教育的健康发展有着重大的现实意义。XX小学将不断适应新变化与挑战，解放思想奋发奋进“，继续秉持立德树人根本任务，继续带领学校师生学会适应、敢于实践、善于反思、学会创造，育苗成

12、树，育树成林，在新的起点上宏图更展、华章再谱，为建设“教育强区、体育强区”贡献农林力量。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进XX教育高质量发展、推进新课程改革如火如荼之时，全区教体系统组织开展“解放思想，奋发进取”大讨论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效保障，更是学校进一步推动高质量发展的有利契机。思想是行动的先导，只有解决思想这个“总开关”的问题，才能提振精神、谋求发展。作为一名教育工作者，我深刻的认识到，只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才能创造新的辉煌。为此，我立足本职工作，以身作则，转变工作作风，勇于担当，真抓实干，结合工作实际，强化责任意识，抓

13、重点、找差距，促进各项工作更快、更好地开展。一、坚持党建统领，把握办学方向外国语小学坚持以党建引领教育教学全过程，创建“廉洁自律、师生同心”的“廉心”特色党支部，增强党支部凝聚力和战斗力，营造干事创业的浓厚氛围，实现学校党的建设与教育教学工作深度融合、互促共成。依托学习“固”思想。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”主要内容，引导广大党员干部牢固树立“四个意识”和“四个自信”，让“三会一课”真正成为党员接受党性洗礼的“主渠道”。依托责任“促”落实。将“三会一课”制度列入全年党建工作任务清单，定人定责定内容，健全完善责任链条。在学校班子和党员教师中开展以“廉洁自律、勤廉办学

14、”的思想政治建设活动，在教师中开展“廉洁从教、服务学生”的师德师风教育活动，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”的思想道德实践活动。党支部坚持以创新为载体，激发“三会一课”时代性。推动“点”“线”结合。运用互联网新媒体平台调动党员学习积极性、主动性，充分利用“学习强国”、微博、微信等“互联网+”的形式，打造数字化教育载体，由单向灌输变互动教育，由传统手段转信息技术深度融合。促进“学”“用”统一。倡导“现场体验”、“开放讨论”、“课题调研”等形式，让党日活动走出会议室，注入新活力，提升新气息。二、构建文化体系，创建特色品牌文化是一所学校的精神符号，只有牢牢抓住，才能使师生有追求、有灵气，学校发展之

15、路越走越宽、越走越远。学校结合自身实际扬责任教育之帆，提升内涵，拓展外延，凸显“责任教育”特色，全校形成“我尽责、我成长、我快乐”的良好氛围。秉承“责任铸就担当、特色全面育人”的办学理念，以“博学而笃志，切问而近思”为校训，树立“责品同树，德智双修，身心两健，学创兼优”的校风，“以责立身，因材施教”的教风，“知礼明责，善学多思”的学风。学校校园文化的主题以明责一一求责一一塑责为主线。刚进校门的路被命名为“明责路”，寓意“心中有责路自明”；道路两侧栽种6棵梧桐树，代表学生经过学校6年培养，成长为正直无私、知理明责的人。校园东侧的“求责园”，主要以景墙和雕塑小品展现，时刻帮助师生加深对责任的理解。

16、教学主阵地教学楼被命名为“塑责楼”，通过墙面壁画的形式展现学校对学生责任精神的培养，代表学校因材施教、开启学生人生征程的育人理念。学校找准英语定位、提升办学品位，参与北京外国语大学重点课题中国基础英语素质教育的途径与方法研究，采用“体验、实践、参与、合作、交流”的教学策略，强化英语学习，开展了“外小嘉年华”、“外小好声音”等丰富多彩的学科活动，使校园内有英语教学特色、有英语交流平台、有英语文化氛围，学生更乐学、勤学，运用英语进行交际的能力得到进一步提高，校园里随时可听到流利的英语问候声和朗朗的英语诵读声。三、夯实师德师能，锤炼育人本领教师作为教育发展的第一资源，是决定人才培养目标能否实现的关键

17、因素。学校教育引导广大教师立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，将师德师风作为评优评先和职称晋升的必要指标和重要依据，树立“以责立身、因材施教”典范，让教师学有榜样、追有目标，加强师德师风建设。为提升育人能力，学校制定了“四青工程”培养方案，采取“师徒结对”方式，优化师资队伍，形成“校长负责一一科室分包一一骨干帮带”的管理体系，抓思想，抓业务，增强教师归属感、责任感，打造了一支和谐向上、务实求真的责任教师队伍。推进信息技术“2.0”工程，使信息技术与教育教学有机融合，深化“双减”，落实“课后”，在学科整合教学和社团活动中突出“责任教育，智慧教学”，开展

18、“责任杯”智慧课堂示范课活动、“翰墨飘香责任文化”读书活动，评选“最负责任教师”、“责任教研组”等。学校实施教学过程规范化、精细化管理，强化教研组集中教研和教师集体备课制度，切实加强对教师备、讲、辅、批、评各环节的管理和督查，改进完善课堂教学管理和听评课制度；改革教学质量评价机制，优化考试评价、学生特长发展评价、学生综合素质评价办法，紧扣学情，科学有效施策，强化对教师、学生的评价激励作用，充分调动师生教与学的积极性，全力提升教育教学质量。四、坚持立德树人，推动全面发展良好行为习惯和意志品质是影响学生学业成绩的重要因素。学校坚持立德树人、育人为本，以“抓养成，塑习惯”为抓手，加强对学生养成教育，

19、规范学生行为，构建三级评价体系，打造责任少年成长图谱。分年级循序推进学生良好行为规范和意志品质养成教育，培养学生自律、自主学习的能力；深入挖掘各学科劳动教育元素，与植树节、五一劳动节、志愿者日等密切结合，利用课堂上下、校园内外全面开展劳动教育；建立家长学校和家长委员会，加强家校联动,形成施教共识，增强教育合力；开展优秀传统文化教育，倡导尊老爱幼、尊敬师长、互助友善等文明风尚，帮助学生培养个人美德和社会公德；开展社会主义核心价值观教育和党史学习教育，培养学生爱党爱国情怀，激发学生为国家、为人民学本领、乐奉献的责任担当精神。以德为先，以智固基，以体为本，以美为要，以劳为重，引导学生做一个向上、向真

20、、向善、向美的责任少年。新时代谱写新篇章，新思想引领新征程。我将带领外国语小学全体教职工打破陈旧思想的束缚、保持解放思想的定力、提升奋发进取的动力，不忘本来、吸收外来、着眼将来，带着学生家长的期盼、带着莘莘学子的梦想奋力前行，在新的起点上开创学校发展新局面，以新的举措谱写学校发展新篇章，把“责任铸就担当，特色全面育人”办学理念贯穿始终，以崭新的、优异的工作实绩向党的二十大献礼！中心校校长“解放思想、奋发进取“大讨论活动心得体会为全面贯彻党的二十大精神，以及习近平总书记对河北工作系列重要指示批示精神，深入贯彻党中央、省委决策部署，特别是省委十届二次全会、省党代会和省委书记倪岳峰在XX调研讲话精神

21、，聚焦解放思想、奋发进取“主题，打开思想“总阀门”，以思想破冰引领行动革命，以行动革命革除教育高质量发展障碍和机制束缚，实现学校作风大转变、能力大提升、效率大提高、工作大落实、发展大突破。我市教育局党组组织开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动。在这次大讨论活动中，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，我认真进行了学习，组织党员干部围绕“六个扪心自问”“八聚焦八破除”开展专题研讨交流，通过学习和研讨交流，我深刻地体会到了解放思想的重要性和必要性。结合自己的工作实际，我谈三点体会：一、解放思想、奋发进取，就是要体现在促进全市教育高质量发展上。开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，就是要把

22、解放思想作为一个永恒的主题，破除固步自封、安于现状、畏难发愁等消极思想，摒弃落后的思维定势，从改革创新中找出路。在市委、市政府领导班子的正确带领下，我市教育事业取得了长足进步。但是，我们也应该清醒地认识到问题依然存在，究其原因就是思想不够解放，奋力进取精神不足。解决这些问题，必须继续解放思想，以加强政治理论学习引导新的思想解放，以素质的提高促进思想解放；通过“解放思想、奋发进取”大讨论活动的开展，进一步创新发展思路和发展举措，以更加超前的意识，更加开阔的胸襟，更加务实的举措，凝聚起发展的强大合力，以新一轮的思想大解放推动全市教育工作的高质量发展。二、解放思想、奋发进取，就是要体现在干事创业争一

23、流上。开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，我认为就是要通过解放思想，着力解决工作目标不高、要求不严、坐摊守业、等靠要、缺乏争创一流的思想。当前，我市正处于发展的关键时期，面临着千载难逢的机遇，只要我们抢抓机遇，奋力追赶，就能赢得发展主动权，实现新突破。我们不仅要注重与过去比，在纵比中增信心、提士气，更要注重与先进地区比，在横比中鼓干劲、明方向。始终以先进地区作为奋力赶超的标杆，比出不甘落后的志气，比出迎头赶上的勇气，比出争创一流的锐气。广大党员干部都要以“比、学、赶、超”的精神，始终保持良好的精神状态，始终怀着强烈的进取心，始终走在群众的前列，把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来，努

24、力在各自的岗位上争创一流的业绩。三、解放思想、奋发进取，就是要体现在增强凝心聚力提升工作质量上。开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，我认为就是要在解放思想中统一思想、凝心聚力。人心齐、泰山移、万众一心，群策群力，是推进我们各项事业稳步前进的坚强保证。我们要以此次大讨论活动为契机，着力提高领导班子的凝聚力、战斗力，不断增强集体领导的力量，带出一支团结和谐、积极向上、奋发进取的干部队伍。一是要打造“和谐型”的领导班子，增强政治意识和大局意识，心往一处想，劲往一处使，共谋XX教育的发展。二是要摒弃私心杂念，正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人

25、民的利益放在首位，认识要统一，心态要和谐，步调要一致，真正把心用在“干好事、能干事、会干事”上来。三是凝心聚力，务实担当，结合单位实际，发挥好部门职能，体现出个人价值，不畏难、不避险、不服输，橹起袖子加油干，填写优异成绩单，奋力谱写建设经济强市、最美XX的崭新篇章。通过大讨论行动，我们要把思想和行动统一到市委对XX教育发展新定位上来，统一到市委八届五次全会工作部署上来，在解放思想中奋发进取，在奋发进取中开拓创新，强力推进新时代教育工作高质量发展，为加快建设现代化高品质中等城市提供智力支撑和人才保障。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进XX教育高质量发展、推进新课程改革如火如荼之时

26、，在全区教育系统开展“解放思想奋发进取“大讨论活动，是区委区政府根据当前形势作出的重要决策与部署，更是是统一思想、凝心聚力、励精图治、解放思想的新学期号角！通过此次活动，我深刻认识到：只有全面贯彻党教育方针，敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先，才能使我校得到高质量快速发展。作为教育工作者，我将坚持立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，着力锻造优质高能的教育教学团队，精细管理、固本创新，紧紧围绕区教体局12551工作主线，确保学校各项工作高效优质推进，为XX教育发展积极贡献力量。一、解放思想，党建引领创特色学校建立以“党建为引领、服务为核心”的工作理念,推出“七彩党建”特色品牌。引导领导班

27、子和党员干部深入学习新思想、新理论。充分发挥示范引领作用，把解放思想大讨论活动与学习贯彻二十大精神结合起来。广泛深入开展大学习、大调研、大讨论、大促进活动，深刻查摆在思想不解放方面存在的突出问题，边查边改、立行立改，切实做到学深悟透、融会贯通、知行合一，在学习中不断增强解放思想、改革创新的胆识和本领，努力提升领导班子的管理能力和党员教师的创新能力。二、深化改革，提升质量寻突破一是抓人才培养再提高。深入实施素质教育质量提升工程，抓好学生核心素养在教育教学各项工作中的实施，严格落实常规管理，抓实抓小各个环节，久久为功、持之以恒。实施“4+1”学生综合素养培养计划，提高学生的综合素养。二是抓文明校园

28、再巩固。继续巩固和扩大“河北省文明校园”成果，以河北省文明校园网络测评指标为抓手，统筹规划、积极开展各项活动，整理素材、精准对标、规范上传。三是抓校园文化再出彩。深化校园文化建设，凸显办学特色。着力提炼学校“七彩教育”核心文化内涵，打造富有特色的走廊文化、校园文化。三、转变作风，锻造队伍强后劲（一）继续加强党风廉政、师德师风建设。强党性、铸师德、树榜样、促后进，培养更多好党员、好老师、先进模范典型，提升教师队伍整体素质。着力构建公平、透明的管理制度，激发动力，比帮赶超，促使教师间争做“四有好老师”，逐渐内化为“比帮赶超”的奋进精神。（二）尝试用任务驱动的方式，引领教师高效学习。利用UMU进行每

29、日阅读打卡，分享感悟，做思维导图，不断拓展学习的广度和深度，努力提高自身破解各类难题的能力，更好地适应新时代学校发展需要。（三）通过多种渠道对教师进行专业提升培养。一是依托张黎辉省级名师工作室的平台和资源，借助“七彩名师大讲堂”，邀请教育界名师到学校开展培训活动，名师引领卓越成长。二是通过“七彩青蓝”师徒结对，以“传、帮、带”加速专业成长。三是开展“七彩课堂”，通过“骨干教师领航课”、“青年教师亮相课”、“师徒结对展示课”“青年教师说课比赛”“学科专题研讨课”等系列活动，让教师在磨砺中成长。经过各种培训和活动的开展，学校逐步形成“名师领航、骨干提升、新秀成长”的阶梯式教师成长队伍。进一步激发和

30、释放教师发展活力，加快推进教师专业化成长，同时能够快速、高效的提高教育教学质量。四、务实担当，克难攻坚增亮点一是以“七彩课堂节”为契机。以“基于新课程标准，提升课堂教学质量”为主题开展骨干教师示范课、青年教师亮相课、单元教学评优课、师徒结对展示课等活动，各项讲课活动均以大单元、翻转课堂进行，要改变传统的一课一教的教学模式。二是“智慧赋能”一信息技术能力提升2.O工程。学校将信息技术能力提升2.O工程作为学校重点工作，立足应用、靶向学习，整校推进、全员参与，确定了“基于UMU+希沃一体机的翻转课堂模式”校本研修模式，通过专家引领组织培训，骨干引领全员辐射，定能力点建模固模，校本研修双模教研等工作

31、，全校推进，提升师生信息化能力，有效提高教育教学质量。三是抓好少先队建设。创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段，通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。四是扎实开展劳动教育。我们将创新更多的方式，结合家长和社会各方资源因地制宜组织开展日常生活劳动、实践劳动、志愿服务劳动等活动，充分利用学校果蔬园阵地，结合“新时代文明实践”，开拓劳动教育多元化方式，创新做好劳动教育提升工作。五、提升效能，优化管理扩内涵一是以“七彩课堂节”为契机。以“信息技术赋能课堂教与学方式变革”为主题

32、，开展了骨干教师领航课、青年教师亮相课、2.0优秀案例评选、师徒结对展评课等丰富多彩的活动，进一步激发和释放教师内在发展活力，加快推进教师队伍专业化成长。二是以“七彩课程”为重点。在秉承“实施七彩教育，成就七彩人生”的教育理念下，充分尊重学生学习规律，关注学生学习兴趣，将国家课程、地方课程、校本课程进行校本化研究，整合课程，重组教材，构建“6+1+x”七彩校本课程体系。下半年，将七彩课程继续完善并进行走课，打破班级、教师、学科之间的界限，最大限度地优化学校教学资源，让学生在艺术、科技、创新、运动等多方面得到发展，课后服务以“七彩社团+课后看护”形式，发展了学生个性特长,丰富了校园生活，促进了学

33、生全面发展，解决了家长后顾之忧。三是以“七彩作业”为抓手。全面落实“双减”政策,实施作业改革，创新作业设计，坚持作业审批公示。老师们依据新课标、学科训练要素和学生特点，精心研讨如何创新布置作业，全面开发学习思维和创新能力，更将动手实践与情境体验融入作业之中，让所学知识在实践中得以迁移和运用。深化课程教学改革，尝试开展了“树叶的秘密”“为书包减肥”等项目化学习活动，收到较好效果。今后，XX小学将把开展“解放思想奋发进取”大讨论活动与深入学习贯彻省市区重要会议精神、“两学一做”常态化制度化与深化干部作风建设、推进谋划今后工作结合起来，准确把握改革创新精神的实质，真正实现转变观念、谋划思路、完善措施

34、、破解难题、追赶超越，引领全体教职工克难攻坚，大胆创新，为XX教育优质均衡发展砥砺奋进，谱写XX小学创先争优的新篇章。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会敢闯敢干体现思想解放，事争一流展现奋进成效。为深入贯彻落实省、市区各级会议精神，进一步提高政治站位,高标准做好各项工作，高质量完成各项任务，政府机关幼儿园领导班子带领全体教职工组织开展了“解放思想奋发进取“大讨论活动。通过此次活动，全体教师进一步解放思想，以奋发进取的行动自觉，审视机关园教育教学发展现状，明确各自的目标任务，办好人民满意的教育。一、以高点定位奋勇争先推动园所发展XX区学前教育发展正如火如荼，面对新形式新挑战，政府机关幼儿园

35、在摸索中探索、前进、积淀，围绕3-6岁幼儿学习与发展指南要求，通过教师调查问卷、专家理论指导，不断刷新儿童观，秉持“遵循天性”与“助幼成长”两把钥匙，提炼出了更具操作性和指导性的办学宗旨一一游戏育人，乐中成长。根据儿童身心发展规律、年龄特征和学习方式，建构适宜园所文化的“游戏教育”主题引导下的课程,提出“重视游戏独特价值，促进幼儿全面健康发展”的办学目标，以“游戏化”为生长点逐步完善体系，将“游戏”与“成长”化解为玩中启德、玩中启行、玩中启思、玩中启趣、玩中启美的全新“五启”园本课程，将游戏的快乐，内化于幼儿园教育的一切环节之中，培养儿童成为生活的主人。以大讨论活动为契机，在游戏中发现幼儿的进

36、步，以游戏激发兴趣点满足幼儿成长的诉求，在陪伴中倾听幼儿的声音，实现幼儿在前、教师在后的师幼互动模式，让幼儿园成为吸引孩子的神奇磁场。二、从需求突破,改革创新激活师资团队教育教学质量是幼儿园发展的第一生命线，我园对标省内外先进幼儿园，深入查找幼儿园自身存在的差距，理清追赶思路，破除制约幼儿园教育发展的传统观念、习惯做法和路径依赖。教师团队状态的变化为幼儿园蝶变提供了“永动力”，对不同阶段的教师提供指向性引领：帮助青年教师做好职业规划，关注潜能教师能力提升，提供骨干教师发展空间，给予优秀教师辐射机会。骨干教师组建研修团队，研讨开发项目，指导青年教师行为内化，带队参加省市区各级各类评比；新入职教师

37、与骨干教师跟岗结对一对一深入了解班级管理、家长工作，培养主班能力，顺利转换角色，消化解决理论与实践脱节的问题，快速成为合格称职的幼儿园教师。三、将游戏融合遵循天性助幼自由成长我园积极探索激发幼儿内在学习动机、幼儿自主表达表现的有效策略，开设区角游戏、自由搭建、户外运动、劳动种植等活动，购置户外大型运动器械，增强孩子体质，保证幼儿充足的户外活动时间，充分发挥幼儿主体性。依从幼儿兴趣衍生特色主题活动“面工坊”“童声诵经典”“灵巧竹竿”“天真水墨”“巧剪世界”等丰富多彩的园本课程让孩子、家长和老师在优秀传统文化的底蕴和魅力中熏染“共情”，促进幼儿体、智、德、美等综合素质的不断提升的同时，为幼儿的生活

38、奠定中国底蕴，为幼儿的人生打下中国底色。以新的思想指导新的实践，政府机关幼儿园全体教职员工将保持解放思想、奋发进取的精神状态，自我加压、自我革命，阵厉奋发、笃行不怠，以改革精神推动自身事业发展，多措并举提高保教质量，紧盯全年重点工作目标，不断开创政府机关幼儿园健康发展新局面。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在全区上下开展的“解放思想、奋发进取”大讨论活动的背景下，作为一名青年教育工作者，我们更有必要和义务多思考，多学习，调整工作状态，发挥青年教师活力。提升教育理念，让思想认识不断进步。对照本次大讨论活动，发现自身主要有以下四点需要思考改进的地方：一、缺乏树立终身学习的理念合格的教师不是

39、终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。二、注重业务能力提高而忽视自身道德修养教师必须加强自身师德修养。学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。三、缺乏敢

40、于实践的勇气青年教师要勇于实践，知行合一。俗话说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。实践中的幸福是青春在梦想中的坚守，实践中的幸福是青春在拼搏中的精彩，实践中的幸福是青春在奉献中的升华。人生之路不是一帆风顺的，或许前方是荆棘密布，但是我们要勇于实践，勇于面对挫折和考验，这样才会提升自我，让自己变成更加强大。青年教师要勇于实践，积极参与到各项教育工作中去，努力在实践中不断创新提高，增强业务能力。一步一个脚印地实现自己的人生理想，在实践中展示自我、完善自我、提升自我。紧紧围绕局“1396”工作主线，具体到我的工作实践中,全力以赴将思想引领作用到实际工作中去，实践自我提高，补齐自身短板。一、通过各种途

41、径学习，更新积累提高业务能力从专业知识领域去努力提升自身的专业水平，多向前辈学习经验，加强和别校青年教师的沟通和交流，了解其它学校在自己学科上的发展近况进行参照学习。其次，结合本校详情脚踏实地的做好本职工作，利用业余时间不间断的给自己充电，比如阅读书籍、关注本学科前沿新闻动态、报纸杂志、同事之间的交流也是必不可少的，只要自己有用心去学，我相信有付出一定就会有回报，鼓足学习劲头，力争优秀青年教师。二、充沛的精力、开阔的眼界，进行科学研究和反思。教师除了做好教育教学工作以外，还要进行科学研究。现在的青年教师大多是高校毕业，具备进行科学研究的能力。新形势下的青年教师具备活跃的思维、充沛的精力、开阔的

42、眼界，具备良好的科学研究的条件，到了高校后一方面要把自己的教育教学工作做好，另一方面还要进行教育教学研究和科学技术研究。三、在实践中坚定教师信念作为青年教师，更重要的是在日常生活和工作中践行理想信念，严于律己，不断自我反省，用高标准要求自我。实践出真知，青年教师要善于从自我的教学实践中总结得失，反思课堂中的价值导向是否正确，反思教学目标是否达成，反思学生的收获。青年教学要勤学善思，立足课堂教学，增强看家本领，为更佳的教学奠定基础。并且勇于将想法付出实践，大胆进行教育尝试，发挥青年教师的干劲。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次、区委+届四次全会精

43、神，进一步增强责任感和使命感，只争朝夕干事业，奋发有为立新功，解放思想再加压，誓争一流谱新篇，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在区委区政府的正确领导和市教育局、区教体局的关怀指导下,团结奋进的学校领导班子带领全体教师，重新凝炼了我校办学理念，我校紧紧围绕“一个都不能少，每一个都成才”的新办学理念，不忘教育初心，牢记教育使命，顽强拼搏，砥砺前行，艰苦奋斗，改革发展创新，努力办优质公平而有特色的教育，勇创全国名校，在传承中发展，在发展中创新,积淀了深厚的学校文化，在大邯郸教育千帆竞发的征途中，一直保持着先进性与优越性，使这颗邯郸大地上的教育明珠在美好的新时代愈发闪耀着魅力与光彩，吸引着

44、广大学子到此求学，在此快乐幸福成长。在大讨论中，我结合实际，深入思考，找差距，补短板，在新的学年我做如下思考：1.立德树人皆成人，一个都不能少培根塑魂德育人，红色基因传承人，一个都不能少；丰富载体勇创新，继承传统增自信，一个都不能少；扣好扣子迈好步，培育合格接班人，一个都不能少；传统文化树新人，千秋基业有后人，一个都不能少；劳动实践体系全，创新课程锻炼人，一个都不能少。2.教书育人发展人，每一个都成才一是规范教学常监督，一课都不能少；二是课堂改革“学”为本，一个都不能少；三是提质增效为“双减”，一个都不能少；四是深度学习花落地，一个都不能少。3,校本课程成就人，一个都不能少深入贯彻落实“双减”

45、政策，紧紧围绕“每一个都成才,一个都不少”的办学理念，结合课后服务工作，广泛调研，深入研究探索，全体教师参与创建，构建符合学生兴趣爱好特长发展的“五育”特色课程，为培养全面加特长的合格人才奠定了基础。4,全员参与有特长，每一个都健康在开齐、开足各年级体育课的基础上，研究构建家庭体育新模式，开办学生喜爱的各种体育社团，举办体育节，丰富校园体育活动，让学生人人参与体育活动，个个有特长运动方式，实现在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的目标。5,构建安全防护网，一个都不能少进一步夯实所有管理人员和教师的安全责任。在全体师生的共同努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，根据学校实际情况，

46、利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育、自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。利用升旗仪式、电子屏、宣传栏、安全课、专题讲座、疏散演练等多种形式对学生进行安全教育。6读书研训共成长，每一个都发展近几年，我校办学规模逐步扩大，教师队伍也在逐渐壮大，从2016年的80名教师发展到现在的205名教师，平均年龄为33.3岁，教师队伍整体趋于年轻化。打造一支“师德高尚、素质高强、技艺高超”的优秀教师团队，成为学校工作的主要任务。7.精细管理无为治，每一个都在心常规教学管理是学校提质的重要举措。在双减政策下,更好地落实“一个都不能少，每一个都成才”的教学理念,学校教学管理团队

47、在工作中注重细节、关注过程、突出质量,力求让四十分钟的课堂成为老师们提质增效的主阵地。8,潜移默化境育人，每一处都用心环境教育是学校教育的重要组成部分，校园文化有着众多教育不可替代的作用，学校校园环境要优先建设，校园文化要精心设计，使学生在学校时时处处受到教育和影响，每一个都成才，一个都不能少。9.家校共育一条心，每一个皆成才学校依据家庭教育促进法，组织全体教师对该法进行了细致学习，熟悉该法的基本思想和要求，明确学校和老师在家校共育中的职责和作用。指导每一个家庭都树立正确的育子观，为每一个孩子成人、成才营造良好的家庭环境。满园春色桃李丰，创新发展立新功，一个都不能少。在传承中发展，在发展中创新

48、，在发展中显效，是学校持续发展的动力源，也是学校管理团队始终坚持的基本发展原则。学校领导班子将带领精诚团结、勤奋务实、勇于拼搏的XX小学教育人，以更加饱满的精神状态，更加昂扬的工作激情,更加顽强的工作作风，迈进新时代，踏上新征程，展现新作为，不忘初心，砥砺奋进，用自己的实际行动书写更加宏伟壮丽的教育华章。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会根据XX市解放思想、奋发进取大讨论活动实施方案要求，XX小学党支部组织党员教师进行了集中学习、讨论活动，我们达成一致共识：教育是最大的民生，要把人民是否满意作为检验教育工作的最高标准，在实际工作中一定要解放思想，奋发进取，大胆创新，努力办好人民满意教育。

49、一、解放思想，努力增强教育服务能力人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。XX小学党支部为充分发挥党员先锋模范作用，进一步增强教育服务能力，帮助家长解决按时接送学生困难，使人民群众具有更多获得感和幸福感。学校精心安排，周密部署，倾情付出，新建了近400平方米的卫星厨房，还专门安装了电梯以方便运餐。通过“互联网+明厨亮灶”等方式，随机抽查食堂食品安全状况，及时发现食堂食品安全问题，做到防患于未然。目前，学生在学校就餐率达到了95%以上。本学期，通过调研，好多家长顾不上做早餐，学校克服困难，解决了有早餐需求的学生营养早餐问题，用“教育温度”解决了家长的后顾之忧。二、解放思想，先试先行开拓创新全面推动学校高水平建设