新浙教版数学初一下册因式分解提高讲义全.doc

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. . 1、= =2、已知，那么的值为。3、5xn+115xn60xn14、已知为正整数，试说明能被24整除。1、 2、x4-1 3、 4、 5、 (a+b)2x2-2(a2-b2)xy+(a-b)2y2 6、7、 8、1、2、1、2、3、4、 1、若，则=。2、3、4、5、6、下面是某同学队多项式进行因式分解的过程：解：设，回答以下问题：（1） 该同学因式分解的结果是否彻底？若不彻底，请直接写出最后的结果。（2） 请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解。1、已知：是关于的完全平方式，求的值。2、若求和的值。3、 已知，求的值。4、已知多项式，甲同学看错了常数项，分解因式为；乙同学看错了一次项系数，因式分解为，则正确的因式分解为。5、计算：（1）（2）6、观察以下各组数：(1) 填空：=（ ）；(2) 请你写出一个具有普遍性的结论，并给出证明；（3）根据（2）计算：的结果（用一个最简式子表示）。7、已知则8、已知，求 的值。9、已知,求的值。10、求证：无论为何值，的值恒为正。11、已知是多项式的一个因式，试确定的值，并求出它的其它因式。8 / 8