防灾减灾安全主题班会5篇.docx

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1、防灾减灾安全主题班会5篇防灾减灾安全主题班会篇1教学目标：1、知识与技能：引导学生了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学习防灾减灾知识,增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意识，培养学生关爱生命、热爱生活的情感。教学重点和难点：重点：了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。难点：思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。教学准备：查找有关防灾减灾的

2、资料。导入新课：教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。今天，我们就来学习防灾减灾。讲授新课：了解常见人为灾害及防护知识。1、火灾。教师：“灾字怎么写？出示“灾”的艺术字。水火无情，生活中我们也经常说起火灾。请同学们看视频，说一说火灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救02、交通事故，交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。多数事故是由于违反交通规则造成的。作为行人，我们应怎样避免发生交通意外呢？3、意外伤害。意外伤害发生了，你会怎么做？请每组学生派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个同学不小心从体育器材上摔下来

3、了，你会怎么做？提示学生在观看表演的同时，观察受伤同学的动作和表情是怎样的，其他同学有什么样的动作和表情。教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。请学生分组讨论，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。5、课件出示三幅宣传画。提问：作品向我们宣传了哪些防灾知识？它们是如何表现防灾减灾的？出示更多作品，提问：画面中表现了哪些灾害情景？说一说，作品是用什么方式表现的？课件中的构图都不相同，请学生观察对比，说一说哪幅构图好，为什么？这样的画面可以怎样调整？作业设置用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。防灾减灾安全主题班会篇2教

4、学目标：1、了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法.2、发现周围人群应对地震的措施中存在的问题。3、通过小组合作，了解地段发生时应如何自我保护。4、通过调查研究了解我们周围人对地震的预防措施。教学重点：了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法。教学难点：如何判断我们在地震中的作法是否正确有效。教学准备：学生准备：上网收集有关地震对人们造成的影响的新闻和地震的真实案例。教师准备：收集有关地震的图片、录像等资料。教学过程：一、教学引入1、观看教师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像。2、阅读案例聚焦”中的案例。3、学生交流收集到的有关地震的新闻以及关于地震对人们生

5、活影响的资料。二、学习地震有关知识1、小组合作讨论：遇到地段时自己可能会怎么做？2、将自己的做法与“智慧加油站中的做法进行对比，找出存在的差异，看看哪种方法更合理。三、调查分析防震避险措施1、列出对各项措施的判断依据。2、设计调查问卷，从自我保护知识、逃生措施、应急物品准备、疏散路线等方面了解人们的防震意识。3、整理调查结果，讨论人们防震意识中存在的不足，提出改进意见。四、开展班级防震演练1、列举学校的地形特点及教室所处的地理位置，找出地震发生时的安全躲避位置与适合的逃生路线，确定防震方案。2、开展防震演练。3、讨论学习中发现的问题和可能会带来的不良后果，提出改进建议，完善地震的应急措施。五、

6、课后拓展与家庭成员一起从防震用品、安全躲避位置、逃生路线等方面制订家庭防震计划。（应确定防震计划中各个方面的具体内容）据课堂所学知识对其进行合理的建议。防灾减灾安全主题班会篇3【教学难点】学习一些基本逃生、自救技能【教学过程】一、谈话导入师：同学们，今天是几号？一年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事？你知道5.12被定为什么日子吗？为什么要这么定呢？今天我们来学习防灾减灾知识。二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历1、经国务院批准，自20_年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日。2、“防灾减灾日的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有

7、利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾害的损失。3、防灾减灾知识问答问：什么是自然灾害?答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。问：遇到地震，你知道怎么逃生吗?答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙, 筑物，余震蹲在开阔地。问：发生火灾时，如何防护？答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾, 楼梯，盲目跳楼会伤身。问：洪水来，我们应该怎么办？答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成, 电筒，穿暖衣服度险情。问：我们在雷雨天需要注意什么？答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站, 电闸，避免雷火屋里窜。问：暴雪天气，我们应该怎么办？靠在墙角曲身体，

8、抓住机会逃出去，远离所有建身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走睡床桌子扎木筏,铁塔线杆要远离,大树能栓救命绳，准备食物手打雷家中也防患，关好门窗断答：暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背,慢慢温暖才见好。三、小结1、交流上述避险知识2、你还有哪些好主意避险？四、提高安全意识，树立珍爱生命观念1、课余学习安全知识。2、谈谈珍爱生命的理解。防灾减灾安全主题班会篇4为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力，保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项安排如下：一、活动目的通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育

9、活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。二、活动时间20_年_月_日-20_年_月_日三、主办单位_工业大学学生处、_工业大学团委、_工业大学保卫处四、承办单位_工业大学大学生校园安全管理委员会五、活动内容（一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦主题征文；（一）512消防知识培训及疏散演练；（三）“512防灾减灾”宣传活动；（四）“512防灾减灾教育片观看；（五）_工业大学第三届安全技能大比武。六、活动有关说明（一）详细比赛规则和纸质版通知将送达各学院（部）团委，望各学院（部）团委积极参与此次系列教育活动；（二）各团委按附件一表格要求填报

10、比赛项目和人员组成；（三）大比武报名截止时间为20_年_月一日。防灾减灾安全主题班会篇5为认真做好“5.12全市防震减灾宣传教育周各项工作，提高我园师生防灾减灾的意识和能力，结合我园实际，特制定本活动方案：一、指导思想通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。二、活动主题认识地震风险，掌握减灾技能三、时间安排20_年5月9日至12日四、活动内容（一）成立“防灾减灾日宣传周领导小组组长：庄丹容副组长：张小兰成员：何丽玲、颜明妍、李玲玲、苏小燕（二）形式多样的活动1、利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题国旗下讲话,对全园师生进行安全教育。2、开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。3、各班老师和保育员与学生一起防灾减灾动画片蟾童，增强自身的安全意识，提高自救自护能力，并附上照片。4、出一期有关防震减灾的主题板报。5、利用电子屏进行防震减灾教育周宣传。6、利用校讯通进行防震减灾教育周宣传。7、举行防震疏散演练，提高师生的安全警惕性，增强全园师生面对灾难的应对能力。