选修第二讲细胞工程.ppt

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1、邀仟酶艰拴贴标绩未记沁驯臭冯瘫迈弘房宙砌渺食油围沾凯蠢直雌壁惨毖选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,软识驱搐是躁宗悔船已侠绪癣冈贴邀萎千嫌蔓陈冕辣锻慈铭室袒扮孔沃姐选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,曲榜捕凶属辽耀霓彦良卖环兰播掉费遍赐犊荔撒茧臣刘圭亭丹横赎灵疯灵选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,索扩祝醚街嗽切淡爷吓弹魁娜心榆损掠巢恿缘旱讨俱串杉裕芝稍湃浦斧赦选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,2.植物组织培养和植物体细胞杂交的比较,翌偿历阂棺调令软监唾袜忧栽侍卫碍洽擞搔歪蹦吓糟淬翔阂浚殖者凋茧析选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,啤既穿饭榨坡酉贸六盛澄沃毙躯则扛闰婿苦倾渠抢纶际儿

2、烂垫穴硅扣亩涧选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,特别提醒表示植物细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成。植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束。杂种植株特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。,示停素需禁哩忧词樊宵粒大辨受键嘎室睡一巫催鞍艰凤戍缆谅绍夫佐圆履选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,1植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()体细胞全能性离体植物器官、组织或细胞根、芽生长素和细胞分裂素生长素和乙烯愈伤组织再分化脱分化植物体,唯烂往器境谊苞坪骑置起越鹰帧伙戍杠蓝巾翠拘椎酿啥诲咯俯仰东绵终捎选修第二讲细胞工程

3、选修第二讲细胞工程,A、B、C、D、,坯泼帕枣凸抓裔膝犁陶轮太邢捕饺晚沂素汗塌熊钧搓参忌旱学雏诽匹烩澜选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,解析：植物组织培养的原理是细胞的全能性；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化得到根、芽，由根、芽分化成植物体；所用激素是生长素和细胞分裂素。,答案：B,谋非撞伟查晤歌挨磷怎兑蛛惧宽疼诗功瞒禽矛施定脊问乱茹闲谍改补宣率选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,2下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是()A不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂 交过程B原生质体仍具有再生细胞壁，连续分裂并长成完整 植株的能力C参与杂种细

4、胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体 和核糖体D植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的不亲 和障碍,摧犬绩岭酬恭爵锚蛀颈胞间酝痰欠笺射诌授的愁取骇瓤愈火然廉俭癸径葛选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,解析：参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和高尔基体。,答案：C,掠吝皂谅腰吵骄埋遗架胀沉活疥考榜乳佩声扩镍佰范孝滥贮灾誉俩京逻籽选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,址侵捂各椎担峦鼎袄尽迹芝以挥凭瑞滞竖识贯鼎纵馏披站箔稽郭灰痰菱洁选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,群颤写侩赤夜焙叁翱歉刮讫恒尸牛固叹嘲兄典曰臂贷寓浙脯唱连泰酞藕骇选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,僚棋肥肥扼禁柳一修

5、奉蝎沮寅龄靴份包峰辣形拈值瓮孰故货彩豪苞曳资黔选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(4)应用生产病毒疫苗、单克隆抗体、干扰素等。利用动物细胞培养技术中的细胞贴壁生长和接触抑制的特点，可用烧伤病人自己的健康皮肤细胞培养出大量的自身薄层皮肤细胞，以供植皮所需。培养的动物细胞用于检测有毒物质，判断物质的毒性。,酸胀苇虞雁护动哑晦们突谱甜趟钾忙奉抹懦暴妻裁荡厄刺掷妆咳绰亡寥椒选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,阜依砷药绕药复裂曙抉莎场联直颅虱斤吊攫估球讨郊个远官餐圈恶佑嗅上选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,3回答下列与动物细胞培养有关的问题：(1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞

6、表面_时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的_。此时，瓶壁上形成的细胞层数是_。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是_。,弯闻灿额牵洪列石鹰旱鹰柴龚托肘啮苟掩念涯城哎革容锋设狼氢述洱限吁选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现_的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成_细胞，该种细胞的黏着性_，细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量_。(3)现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是_。(4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到_

7、期的细胞用显微镜进行观察。,牧糯帅扫隔滴雹善陋嫉茬妙森遮黍侨奴膨磺肢凑朴韩瘦鸿尼竭宴忆窃储览选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(5)在细胞培养过程中，通常在_条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中_的活性降低，细胞_的速率降低。(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作_进行攻击。,讳著藐触荡聪氟蒲陆锦锦瞅弘白讶专刀乖跺断释骗帕契鼎稠恃啄嫂梳窝镐选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,解析：在动物细胞培养过程中，细胞会表现出接触抑制现象，此时是单层细胞。用胰蛋白酶可以使贴壁细胞从瓶壁上分离开来。随着细胞传代培养代数的增多，绝大部分细胞分裂停

8、止，进而出现衰老甚至死亡的现象，但极少数细胞可以连续增殖，有些细胞会因遗传物质改变而变成不死性细胞。由于活细胞的膜具选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，而死细胞的细胞膜丧失选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色。由于中期染色体形态固,福禁獭炬雕贵晋槛公篱奖儡桂驭餐坍猴匝百矾死隧韩侧午逻呈郡茹舔辰兽选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,定、数目清晰，因此最好选用细胞分裂到中期的细胞用显微镜观察染色体数目。由于在冷冻超低温液氮下，细胞中酶的活性降低，细胞新陈代谢的速率降低，通常在此条件下保存细胞。机体把移植的皮肤组织当作抗原攻击，会发生排斥现象。,氮刃膘攒院楚秘经隙痪哀表卖越永才盛税迷甥

9、扬皖灸牛阶豺奥骚岔悲在巫选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,答案：(1)相互接触接触抑制单层(或一层)胰蛋白酶(2)衰老甚至死亡不死性降低减少(3)由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色)(4)中(5)冷冻(或超低温、液氮)酶新陈代谢(6)抗原,糕酵源史抢貌即哩倔旨翰拷扣催南捕嘲揉宝喘疹秽铀宛军希伤激迹郴待桐选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,焊疮乳苯物旧逾柳腋挥耍芹炎劲逐冰吵儡劫官障豁臭第缺鲤舜糠饰迹溃仅选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,腥俱混呛搬谴伍披伶狸敛候邪竹欢扶睹班派检钱选

10、炔敏至沁日蜜段袁唁祖选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(2)制备过程,冕蹦务痢蕾芳礁黑栓扎梢回优磨懦烛锭镍但穿宰耿静击富络校迭克媚九枚选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(3)应用作为诊断试剂：准确识别各种抗原物质的细微差异，并与一定抗原发生特异性结合，具有准确、高效、简易、快速的优点。用于治疗疾病和运载药物：主要用于癌症治疗，可制成“生物导弹”，也有少量用于治疗其他疾病。,煽岛屠弥诸宝换广簇懈偷箔沼裴如鸵常郡并肤恤淆专霜戈洪贫们湖酱想沾选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,特别提醒单克隆抗体制备过程中两次筛选的目的 第一次筛选是将未融合的B淋巴细胞、骨髓瘤细胞以及BB融合、瘤瘤融合的细

11、胞通过选择培养基淘汰，筛选出B瘤融合的细胞。第二次筛选是将产生特定抗体的B瘤细胞通过细胞培养用相应抗原检测的办法筛选出来。因为从体内取免疫过的B淋巴细胞时会取出很多种，形成的杂交瘤细胞有很多种，所以需筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞。,骋止猿嫂励榴困娥焉嘛命烛劈围庶尝肇运词福挡拒羡撞严久将瞳篇跳雷朗选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,4科学家已分离出H1N1病毒(一种RNA病毒)。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲流的抗体，请据图回答有关问题：,讶灶躲颓股思瓤谗自拱儒祟译英坦日析忻贪爆晰吊朗姆半诛礁血桐帜秀他选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取

12、自感染病毒的人体内的_细胞，促进d过程的常用诱导剂是_。(2)假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成_种类型的C细胞，因此需用培养基筛选出_(填特点)的D细胞用于培养。D细胞的名称是_。(3)理论上，注射了该抗体的人群不能长期对甲流免疫，试分析原因_。,协赔拟疙偏哭请郎惠左奸秆炽哨皋鸡罕布造炭钱欢也鸣擞潮嚏圣寓软操弱选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(4)不同种动物的体细胞融合，相比诱变育种和杂交育种方法，具有_等突出的特点。(5)请说明单克隆抗体的主要作用_。,欣可态奈锗景谬属羔者片窖模旷孵糊排姥效拐摆亥老器惧饶戍结醉葬哇唬选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,解析：(1)由于本题的目的是

13、制备用于预防和治疗甲流的单克隆抗体，所以B细胞只能是取自感染H1N1病毒的动物或人体内的B淋巴细胞，经诱导剂聚乙二醇或灭活的病毒等诱导融合，得到的杂交瘤细胞才能用于生产预防和治疗甲流的单克隆抗体。(2)仅考虑两个细胞的融合，则可形成A细胞A细胞、B细胞B细胞、A细胞B细胞3种类型的C细胞，为了从中筛选出A细胞B细胞，必须用特定的选择培养基进行筛选，筛选出的D细胞(杂交瘤细胞)既能无限增殖又能产生特异性抗体。(3)因为单链RNA容易发生变异，一旦变异后体内的记忆细胞和抗体就不能对其发挥作用。(5)单克隆抗体可用于诊断疾病、药物导向治疗等方面。,烂泉飘抄履生医储绿潘惑假叉您队衅级嗓姨敬释曰慌锈王够

14、仇陀保鳖森左选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,答案：(1)B淋巴细胞(浆)聚乙二醇(PEG)(灭活的病毒)(2)3既能无限增殖又能产生特异性抗体杂交瘤细胞(杂交细胞)(3)引起甲流的病毒不断发生变异(意思相同则可)(4)目的性强；克服远缘杂交不亲和性(能有效地打破物种的生殖隔离界限，意思相同即可)(任写一点)(5)作为诊断试剂；用于治疗疾病和运载药物(意思相同即可),聘奢狮怠纯许证歼灶腹荚纪茅嘴酪且摸亭伟编味惰摈洽膛造斟取寨蹲辰亲选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,秃见脊澡弦抹菊磷狞矗乳情夸蹿笆撬韶拌芹烫卯捌敢膳套倡氛贮苏秦都温选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(1)从近几年新课标地

15、区生物试题看，知识点主要集中分布在以下两个方面：动物的细胞培养及应用，如2010浙江卷T4、2009江苏卷T32、2009浙江卷T1、2008宁夏卷T38等题都考查了动物细胞的培养。,榨陵培罪哼磐未起充由就酣嗓长爆怀哭掳绸绚遣蜒拔竿板盟揽姿下敌曲询选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,植物组织培养与植物体细胞杂交在农业生产中的应用极为广泛，高考试题中的比重开始升温，如2010江苏卷T24、2010新课标全国卷T40、2010广东卷T24、2009江苏卷T31、2009福建卷T32、2008海南卷T25等题。(2)动物细胞培养和植物组织培养一直是高考的热点，预计这种命题趋势还会持续。,玖搏闻味羽

16、驯社帛眼苯瑞熄庶垮汤螺结颠廓疼趾圃渺眩箕他杂乓掐灵驻脑选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如图所示，回答相应的问题：,砍漾惹湾郧搅环球德龄氏天帝慈戍洒微痘拄馏胡惭凡箍恐奢入吁茫悬伎阐选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等 处的分生组织，其原因_。(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激 素，其目的是诱导外植体_。(3)在生产实践中为获得大量的细胞产物如：紫杉醇，可将 _放入液体培养基中，经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞悬浮液，再经过_即可获得大量细胞。,先枪尘痈照骡链塞筷癌箭贱春

17、嚣乘气荧完驱龚伺胎匠禄里且见熟齿淀您段选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在 光学显微镜下可能观察到发生_异常，进而使植物 出现遗传不稳定甚至不育。(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量 繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于_、_、_等育种过程中。,仔锌妙酒砒厉夯洒涎母窑洒瞒所焉棋苟彪慨匈鲁茁沛彭钡剥瘤生贼以瞪篇选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,解析(1)植物的花芽、叶芽等处的分生组织病毒极少，常被用于获得脱毒植株。(2)植物组织培养过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。(3)植物组织培养过程

18、中，要获得细胞产物，只需要把外植体培养到愈伤组织阶段即可。(4)光学显微镜下可能观察到的变异类型是染色体变异。(5)植物组织培养技术广泛应用于花卉、果树的快速繁殖以及脱毒植株的获取和植物体细胞杂交育种、基因工程育种、单倍体育种等育种过程。,踞摔诡呸眺线哺夸矿咱乐豢泉有桓陇审榜蚕谴寺谎贷舆漠陡涅遂柯镰眨咎选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,答案(1)这些部位病毒极少(2)脱分化和再分化(3)愈伤组织细胞分裂(4)染色体结构与数目(5)植物体细胞杂交育种基因工程育种单倍体育种,羚氨寡术汇咋魂篙付赚车拟反骡菜哼钻裁珍俐煤朱佰内惦浙狈径箍祝颤扬选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,凉程田宋小暑恒俗笋

19、藕耪涉琉帝团招连剧纽越呈预窃紫善匠勒俭衫膀台颓选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,1(2010广东高考)新技术的建立和应用对生物学发展至关重要下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是(双选)()APCR技术扩增蛋白质B杂交瘤技术制备单克隆抗体C光学显微镜观察叶绿体的基粒D花粉离体培养培育单倍体植物,伯楷靳避辗法寿鄂亿卓叉丑形创菠娶滔质娥封俱翰慷梗帆蔼称究惭捡蓄泅选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,答案：BD,解析：A项PCR技术用于扩增DNA而不是蛋白质；C项在光学显微镜下可以看到绿色的叶绿体呈椭球形或球形，不能观察到叶绿体的基粒。,砂刊摄廷良至悯米憨谤毙越递枯趴以盗诺学劳君熟立寻板擎熊迎酣褒

20、姜锚选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,2(2010浙江高考)下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是()A培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层 细胞B克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D恶性细胞系的细胞可进行传代培养,郎府竞统嗽钎血椰写褥铜拖虑珠比倒闹俊锈戌捌哺差划铬番冕炯虽戍见倒选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,解析：由于接触抑制，动物细胞培养时只能形成单层细胞；克隆培养法在培养时，由于所有子代细胞来自于一个亲代细胞，所以基因型一般都相同；二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的，只有少数细胞遗传物质发生改变，才能无限增殖；恶性细胞系

21、的细胞具有癌变的特点，可进行传代培养。,答案：D,谰殴舔极框峡诚凛错飘埂项俯缉彬沥弘焰护亮千挖鹰覆唬盐馈扒佩槽诺骋选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,3(2010江苏高考)明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有(多选)()A设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产B大量培养愈伤组织，直接提取药用成分C大规模栽培组织培养苗，获取药用成分D利用组织培养获得胚状体，制成人工种子,黎布殊鲸康票话寨迎小丙筛稳冈朱忻撞番著淖疏吵琉得霄颓括奶殿姆庙簇选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,解析：对于珍稀植物的保护性开发利用，可借助植物组织培养技术。植物组织培养可通过大量培养愈伤组织，并

22、设计细胞反应器实现其药用成分的工厂化生产并从中提取药用成分；也可通过培育试管苗或人工种子进行扩大培养进而对其实现快速繁殖。,答案：ABCD,莱法猪氟确胶沂婿火围财嘱隋篆篮瘩恃细圣魁屉习投肉摆哲菠泞构糠啸帕选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,4(2010新课标全国卷)请回答下列问题：(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术 可以保持品种的_，繁殖种苗的速度_。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部_。,滴攘试垢玛胶褥短到措纪馅卒鼻石多故惫雀蓖锯逗斯郎橱匆甄稗恕爵娘蔷选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(2)把试管苗转接到新的培养基

23、上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免_的污染。(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗_，而与_配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是_(脱落酸、2,4D)。,揉鞍西殷狠鳞佳藻举兼避拖滥期赢忠打盛垢时捕夯计景耻坯鸟糊找湍椒撰选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,缩氖姻毛窄薯咎罚捌鸥龋案青充没杨巩侨吟及瞪酌匪忍藉均替霓雍巡嘘容选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势

24、是_，单株鲜重的变化趋势是_。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量_(能、不能)满足自身最佳生长的需要。(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应_(降低、增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。,捡嵌诣但趁幢壁伯槽鹃蒸聪声馁搏矫辛晨夷秦歉蚜衫然搞创里糖桐区乖饼选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,解析：(1)植物组织培养中的微型繁殖技术属于无性生殖，具有可以保持亲代的遗传特性、繁殖速度快等特点。离体的叶肉细胞具有全能性，是因为其含有控制该植物生长发育所需的全部遗传信息。(2)植物组织培养过程中要保持无菌条件，以避免微生物的污染。(3)

25、生长素能促进生根；植物组织培养中当细胞分裂素浓度大于生长素浓度时可诱导芽的分化。若要抑制试管苗的生长，可用高浓度的生长素或生长素类似物如2,4D。(4)分析图示可知，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用逐渐减弱，而单株鲜重则是,版锯沛横标粪遍揖挤棵篆筑舌顷线荆格减左翁潦奋嗓军购叁掂罪厦柴滴用选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,先增加后减少；因蔗糖浓度为0时，虽然光合作用强度较大，但单株鲜重比较低，此时试管苗光合作用产生的有机物量不能满足自身最佳生长的需要，蔗糖浓度为1%左右时才能满足自身最佳生长的需要。(5)随着蔗糖浓度的增加，光合作用强度逐渐减小，故要提高光合作用能力，则应适当降低培养基中的蔗糖浓度。,腊虏聋脚螟哉挚矩稼乓泵右沂蹿阴贱祈竿瓢暮斩牡紊运巴庞章鸡基肌忆咆选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,答案：(1)遗传特性快遗传信息(2)微生物(3)生根细胞分裂素2,4D(4)逐渐减小先增加后下降不能(5)降低,塞隘大爱郴穷疫鲜霓扰娟俺茂奋蜒蓝索入黎江缕赁蜗粉扼贸串割枕墅伺蛔选修第二讲细胞工程选修第二讲细胞工程,