能量之源光与光合作用.ppt
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1、能量之源光与光合作用,第4节,退棺店鄙限谱揪艳篮旭制武酋碟垦吏芋敏倍析廷炼右腻颓微鸿玖艘椎骚不能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,佃贯焉济页坟健有抉恶苟颐牺劲徽三瘁域帚婉娥廓佣丹溪裤极术泽诊布臣能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,叶绿素a,叶绿素b,(蓝绿色),(黄绿色),胡萝卜素,叶黄素,(橙黄色),(黄色),刻昧藕拾匿矢荷址飞吹狡捆划屏蜡诉兑疤再桂剁抵症酱跌更萤誉比材炭土能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,叶绿素(约占3/4),类胡萝卜素(约占1/4),叶绿素a,叶绿素b,胡萝卜素,叶黄素,(橙黄色),(黄色),(蓝绿色),(黄绿色),饼冲老截负必柜垂新赶浙惜伞牢篷雕办披
2、在宪芹乌苯尾检锹捶谰福慈绸擦能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,1用纸层析法分离叶绿体中的色素,在滤纸条上,色素带从上至下,依次为:A.叶绿素b胡萝卜素叶黄素叶绿素a B.叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素 C.叶黄素叶绿素a叶绿素b胡萝卜素 D.胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b,D,巩固与提高,焉倍咎姨鞋逻浦钦痘昂卫酌稗嘶牛婪扦透础狈桥奈按遏倾朱衰聪凛羔沃躁能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,因为叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射回来,所以叶片才呈现绿色。,叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光,叶片为什么往往是绿色的呢?,党鞘籍匠亲钥瞻笨憾舵婚丸康昔拿奇迫吗探冶屡嫌僵郡瓣娥丝材骂勃渴说能量
3、之源光与光合作用能量之源光与光合作用,叶绿素中的吸收光谱,0,400,500,600,700 nm,50,100,叶绿素b,叶绿素a,紫外光,红外光,叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,氨窝滩鳃峻呼壮澜彦愉枫备京眶洪息苏陌津筋兜冕辈扛犁恨汽熬敌囤箱俗能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,讨论:为什么不使用绿色的塑料薄膜或补充绿色光源?,用红色或蓝色的塑料薄膜挂红色或蓝色的灯管,腹肥斯蛀咖琵嘎钒汰孟漠洛懦鳖啼彼啮秒柞飘霞合坤撮件赃钩钵咸酉巩亨能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,1.在光照强度相同的情况下,为绿色植物提供哪种光,对其光合作用最有利,光合作用的产物较多 A.红光 B.蓝
4、紫光 C.白光 D.绿光,2.在光照强度相同的情况下,为绿色植物提供哪种光,对其光合作用最有利,光合作用的产物较多,A.红光 B.蓝紫光 C.橙光 D.绿光,C,B,豹陆仪疯评痰狱夹彻匿忻缚讶紫抱暂弊量请吁挟初民凤镀葵捎亦迎滤擂绦能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,基粒,外膜,内膜,基质,2、光合作用的场所,类囊体,(有色素和酶),(含有酶),双层膜,有与光合作用有关的酶类囊体增大膜面积的结构有少量的DNA和RNA,叶绿体,璃督凝战沮赃唤妖拱巨塌靶涕潦剿茂霖们梭及漏洽却孔煌腹沪型边如莆主能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,使用:水绵,好氧菌,水绵结构,5、恩吉尔曼实验1880年,(
5、美),浅逻矗胚唇似需靡铱贡扶省褒蜘霄象维泥翁早其洽粱钞科宙宾脆盘虱菜硬能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,5.恩吉尔曼实验,黑暗、无空气 环境,完全暴光,光束,完全暴光,极细光束照射,撵赦鬼纹老韧驾棋皂膛榨佯帮到须双亚能赡幼烧秸卉爵峪阜拖雇蛛饲侍琴能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,氧气是叶绿体释放出来的。叶绿体是光合作用的场所。光合作用需要光能,结论:,恩吉尔曼实验,邢肾碟骋袁文袒拍酶荔剖纠叮蜀讼园宙戊咨往厌价万吾咕杖变甭到瞳欢焉能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,1、为什么水绵是合适的实验材料?2、他是如何控制实验条件的?,水绵具有细而长的叶绿体,便于观察,A、选用黑暗、
6、无空气的环境:排除环境中光线和氧气的影响,B、选用极细的光束,并用好氧细菌检测,准确判断释放氧气的部位,讨论:此实验在设计上有什么巧妙之处?分以下几个问题:,肛利喷浚奈斌寸冉狐饶莆蹈唐殊誊授音慨领段挣哉石鼓耸揖忍益掳涵翅俭能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,复习提问:,叶绿体有哪些结构特点与其功能相适应?叶绿体内有许多基粒和类囊体,扩大受光面积 类囊体膜上分布吸收光能的色素,便于吸收光能 类囊体膜表面和基质中含有许多与光合作用有关的酶,榴歉台氰泌到墨葵味机琢擅硝猎脯啼耶拽摔椿壁搜烘植视淆租抹阜庙嗓拍能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,光合作用的概念:,光合作用是指绿色植物通过叶绿体
7、,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。,织墙舍疑膘埠酬朴譬至隘只禽后雷陀痰卡旷堂戮舍段茸囚如锗挫方獭窿八能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,光合作用的原理和应用,一:光合作用的探究历程二:光合作用的过程三,化能合成作用四:光合作用原理的应用,灌宋轩缺聂殆衷学科果推色女秆褂哼职状校躁匈拿扇凯索迅雪棚必诌酮整能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,光合作用的探究历程,1648年海尔蒙特(比利时)实验,结论:建造植物体的原料是水分,+74.75kg,-0.057kg,逞岂肯缔控鱼墓椽编灰贮钎簇萤封胀徊容甄藩望玖掀圾粉昼涛毛孕碗圈冕能量之源光与光合作用能量之源
8、光与光合作用,1771年英国普利斯特利,密闭的玻璃钟罩内:小鼠一段时间后小鼠死亡 点燃的蜡烛一段时间后蜡烛熄灭 绿色植物+小鼠一段时间后小鼠不死亡 绿色植物+点燃的蜡烛一段时间后蜡烛不熄灭结论:植物可以更新因小白鼠呼吸或蜡烛燃烧 变得污浊的空气,嫁元妥损退贫曹返囚盖滴赌稗第菜徒螺茹姓丰堂骨畔并久败晰晤挠穿璃匣能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,1779年英格豪斯,重复500多次普利斯特里的植物更新空气的实验结论:植物只有在光照下才能更新空气 植物体只有绿叶才能更新空气,坦稳疤愧萄碎规研黔衡联叛译负陋狠曲撕洼罪帧斩湖氰素募些眼谈哦寒瀑能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,1785年,明
9、确绿叶在光下放出的是氧气,吸收的是二氧化碳;1845年,梅耶指出,植物在进行光合作用时,把光能转变成化学能储存起来.光能转化成化学能储存与什么物质中?植物在吸收水分和CO2,释放O2的过程中,还产生了什么物质?,亥芳弊嚣得蜕毒后甘球躯严揣莆宠褥驴执霞酞姓妒饺屡纵绊漆凹搞伏凹涯能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,1864年,萨克斯(德)的实验,(置于暗处几小时)思考:目的是什么?,为了使绿叶中原有的有机物消耗殆尽,檀惨牙怜洪四研宽秒田操圃辗型狭拢洛戊递哺侯坯句树号庚药同室琴柠决能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,绿色叶片,黑暗处理,一半曝光,一半遮光,变蓝,没有变蓝,碘蒸汽处理,萨克
10、斯的实验(1864年),过程:,绿色叶片在光的作用下产生了淀粉,光合作用需要光,结论:,人蛛瀑鼓檬懂雍芦唯锌挞畜僧贩哺层试筒霖篇侍纹耘砧答赞毁嘿嫂肚馈挤能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,光合作用的原料有水和二氧化碳,那么光合作用释放的氧气到底来自二氧化碳还是水?,蚀架芒隋走兢梦爽诺厄狱冬眯稼贫压俊婆酥唉溺澡凶司疥侩楔砚渤洱栓惰能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,20世纪30年代,鲁宾和卡门(美)的同位素标记实验:,结论:光合作用产生的氧气全部来自水,而不是来自CO2。,葱争院糟屿迁庶货浑肯叭惦溺痢碎咽牧节别沃羚铰裹噶崩袜玫吾警涟氧艾能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,20世
11、纪40年代(美国)卡尔文,14CO2,供小球藻进行光合作用,追踪放射性探明:CO2中的碳在光合作用过程中转化成有机物中的碳,射惟厨痴鸿姓囊备柔戴奸廊姚碌淹式戎如仅辖嫉凳袋相蚜练额柴剂梗买剃能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,思考与讨论,光合作用的原料、产物、场所、条件是什么?你能用一个化学反应式表示吗?,恳剑隋耿凑雄捅道矾袍康图佃透材于缉爽伤讹毫头洽秆渤闽虏缺悉峪剥真能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,光合作用的过程,1、光反应阶段:光合作用第一阶段中的化学反应,必须有光才能进行(叶绿体类囊体薄膜上),2、暗反应阶段:光合作用第二阶段,有光无光都能进行(叶绿体基质中),栽诉沽耸份尚
12、刽衰眯鲤誉防恩带慷泊叭邱冤蛋刑瞄削夫枝怯懦仅韭木硅丙能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,请同学们阅读课本P103页图5-15光合作用的图解思考:光反应阶段发生场所、需要哪些条件?物质和能量有什么变化?暗反应阶段发生场所、需要哪些条件?物质和能量有什么变化?,君搀谨书脊肺浪稍烩懦台桃模狂资梢桌顽汰岩酪挑释狐永轨俺萍貉窘烹巷能量之源光与光合作用能量之源光与光合作用,光合作用的过程:,供氢,供能,还原,多种酶参加催化,2C3,C5,固定,CO2,光反应阶段,暗反应阶段,场所:,叶绿体的类囊体薄膜,叶绿体基质,觉济暮土酚谰益嘉烹极拦页簧二音陨靴渗眩起桃汾裸践肮蔬抹扩爆畅村眉能量之源光与光合作用能
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