2023年小学解放思想奋发进取大讨论活动心得体会交流发言十一篇.docx

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1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四次全会精神，全区上下正在开展氛围浓厚的“解放思想、奋发进取”大讨论活动。作为一名教育工作者,此次活动使我深刻领会到解放思想对于教育工作的重要性和必要性。我们应破除旧的思想观念障碍，以新的思想指导新的实践、以新的行动创造新的辉煌，即以思想“破冰”引领行动“突围”，从而实现教育发展新的跨越。现结合我校工作实际，谈以下三点体会：一、提高政治站位，变革发展理念，是解放思想、奋发进取的出发点。XX小学是一所新秀学校，正处于蜕变蝶飞的历程之中。要从整体和大局出发，坚决破除“不思进取、松懈疲沓”“墨守成规、故

2、步自封”的落后思想，在工作中不断变革发展理念，发展优质教育。以“育人成才，成将才，成国之将才“为基本理念,提炼XX小学特有的将才文化，对应德智体美劳，深化挖掘“智信仁勇严”的育人理念,凝心聚力，助力学生全面发展。着力推动内涵发展，用情用心培养学生，使其拥有良好的道德基础，丰富的文化学识，健全的人格魅力，勇于担当的能力责任，成为学业优良、全面发展的“未来英才”。二、推进五育并举，强化服务意识，是解放思想、奋发进取的发力点。1.质量立教，筑牢发展强支撑。XX小学坚持以“学生”为中心点，着力抓好学生的“规范”教育，按照学期指导计划进行规范训练和针对性的指导。采取“请进来，走出去”的开放式培训计划，拓

3、宽教师视野，加强交流学习，打造一支教学业务素质过硬的师资队伍。积极探索“五项管理”和“双减”工作的有效途径，并认真开展“1+X”多元化课后服务。组织开展衍纸、篮球、足球、轮滑、古筝、编程等多个社团活动，稳步推进篮球和衍纸“一动一静”特色课程的实施推广。2,德育强教，擦亮发展育底色。坚持立德树人，开辟多元化德育阵地，培养红色XX少年；狠抓养成教育，从小处入手，抓常规、重习惯，持之以恒推进养成教育，以行动培养时代新人；以体育人，增强学生体质，让校园体育更加卓越有效；打造高雅校园文化，构建和谐育人环境，让每面墙都会说话，每个角落都能育人；依托学校“劳动实践基地”，以劳育人、以劳铸德，培养实践能力，让

4、劳动育人更加深入人心。3筑牢安全防线，为发展保驾护航。建立高效的安全机制，确保各项安全工作抓实抓好，努力打造平安校园。按规范储备防疫物资，严格落实校园疫情防控各项动态措施，积极开展各项疫情防控的演练，逐步适应和熟悉后疫情时期校园安全管理的各项流程和措施，确保疫情期间校园安全。做好防溺水、消防、交通等各项安全工作，让安全防线更加牢不可破。4.改善办学条件，为发展提供保障。继续完善校园各楼体、教室、办公室文化墙的装饰，校园绿化以及各专室的改造升级，从内到外，优化环境，打造美丽智慧校园，为全体师生提供一个舒适的工作与学习环境,办人民满意的教育。三、积极争先进位，共创优异成绩，是解放思想、奋发进取的落

5、脚点。首先，积极组织学生参加各级各类学科竞赛及科技发明。依托创客室，进一步推动学生综合实践活动和发明创造活动的开展，引导学生探究身边的科学，强化学生科学意识，提高学生创新能力。并力求以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平平台，提升学生的自信心和内在素质。其次，鼓励教师“走出去”，采取有效措施激励教师参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动，不断提高教师专业水平并增强学校影响力。最后，学校积极参加各级各类争先创优评比，通过争先创优的创建来规范办学条件，提升办学品位，从而推动学校质量的进一步提升。解放思想再加力，奋发进取开新局！XX小学将以思想“破冰”引领行动“突围

6、”，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，保持积极进取的精神，倾力打造一所智慧化、精细化的优质校园，共同谱写XX教育高质量发展新华章！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进XX教育高质量发展、推进新课程改革如火如荼之时，全区教体系统组织开展“解放思想，奋发进取”大讨论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效保障，更是学校进一步推动高质量发展的有利契机。思想是行动的先导，只有解决思想这个“总开关”的问题，才能提振精神、谋求发展。作为一名教育工作者，我深刻的认识到，只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才能创造新的辉煌。为此，我立足

7、本职工作，以身作则，转变工作作风，勇于担当，真抓实干，结合工作实际，强化责任意识，抓重点、找差距，促进各项工作更快、更好地开展。一、坚持党建统领，把握办学方向外国语小学坚持以党建引领教育教学全过程，创建“廉洁自律、师生同心”的“廉心”特色党支部，增强党支部凝聚力和战斗力，营造干事创业的浓厚氛围，实现学校党的建设与教育教学工作深度融合、互促共成。依托学习“固”思想。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”主要内容，引导广大党员干部牢固树立“四个意识”和“四个自信”，让“三会一课”真正成为党员接受党性洗礼的“主渠道”。依托责任“促”落实。将“三会一课”制度列入全年党建工作任务清单

8、，定人定责定内容，健全完善责任链条。在学校班子和党员教师中开展以“廉洁自律、勤廉办学”的思想政治建设活动，在教师中开展“廉洁从教、服务学生”的师德师风教育活动，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”的思想道德实践活动。党支部坚持以创新为载体，激发“三会一课”时代性。推动“点”“线”结合。运用互联网新媒体平台调动党员学习积极性、主动性，充分利用“学习强国”、微博、微信等“互联网+”的形式，打造数字化教育载体，由单向灌输变互动教育，由传统手段转信息技术深度融合。促进“学”“用”统一。倡导“现场体验”、“开放讨论”、“课题调研”等形式，让党日活动走出会议室，注入新活力，提升新气息。二、构建文化体系，创建

9、特色品牌文化是一所学校的精神符号，只有牢牢抓住，才能使师生有追求、有灵气，学校发展之路越走越宽、越走越远。学校结合自身实际扬责任教育之帆，提升内涵，拓展外延，凸显“责任教育”特色，全校形成“我尽责、我成长、我快乐”的良好氛围。秉承“责任铸就担当、特色全面育人”的办学理念，以“博学而笃志，切问而近思”为校训，树立“责品同树，德智双修，身心两健，学创兼优”的校风，“以责立身，因材施教”的教风，“知礼明责，善学多思”的学风。学校校园文化的主题以明责一一求责一一塑责为主线。刚进校门的路被命名为“明责路”，寓意“心中有责路自明”；道路两侧栽种6棵梧桐树，代表学生经过学校6年培养，成长为正直无私、知理明责

10、的人。校园东侧的“求责园”，主要以景墙和雕塑小品展现，时刻帮助师生加深对责任的理解。教学主阵地教学楼被命名为“塑责楼”，通过墙面壁画的形式展现学校对学生责任精神的培养，代表学校因材施教、开启学生人生征程的育人理念。学校找准英语定位、提升办学品位，参与北京外国语大学重点课题中国基础英语素质教育的途径与方法研究，采用“体验、实践、参与、合作、交流”的教学策略，强化英语学习，开展了“外小嘉年华”、“外小好声音”等丰富多彩的学科活动，使校园内有英语教学特色、有英语交流平台、有英语文化氛围，学生更乐学、勤学，运用英语进行交际的能力得到进一步提高，校园里随时可听到流利的英语问候声和朗朗的英语诵读声。三、夯

11、实师德师能，锤炼育人本领教师作为教育发展的第一资源，是决定人才培养目标能否实现的关键因素。学校教育引导广大教师立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，将师德师风作为评优评先和职称晋升的必要指标和重要依据，树立“以责立身、因材施教”典范，让教师学有榜样、追有目标，加强师德师风建设。为提升育人能力，学校制定了“四青工程”培养方案,采取“师徒结对”方式，优化师资队伍，形成“校长负责一一科室分包一一骨干帮带”的管理体系，抓思想，抓业务，增强教师归属感、责任感，打造了一支和谐向上、务实求真的责任教师队伍。推进信息技术2.0工程，使信息技术与教育教学有机融合，深化“

12、双减”，落实“课后”，在学科整合教学和社团活动中突出“责任教育，智慧教学”，开展“责任杯”智慧课堂示范课活动、“翰墨飘香责任文化”读书活动，评选“最负责任教师”、“责任教研组”等。学校实施教学过程规范化、精细化管理，强化教研组集中教研和教师集体备课制度，切实加强对教师备、讲、辅、批、评各环节的管理和督查，改进完善课堂教学管理和听评课制度；改革教学质量评价机制，优化考试评价、学生特长发展评价、学生综合素质评价办法，紧扣学情，科学有效施策，强化对教师、学生的评价激励作用，充分调动师生教与学的积极性，全力提升教育教学质量。四、坚持立德树人，推动全面发展良好行为习惯和意志品质是影响学生学业成绩的重要因

13、素。学校坚持立德树人、育人为本，以“抓养成，塑习惯”为抓手，加强对学生养成教育，规范学生行为，构建三级评价体系，打造责任少年成长图谱。分年级循序推进学生良好行为规范和意志品质养成教育，培养学生自律、自主学习的能力；深入挖掘各学科劳动教育元素，与植树节、五一劳动节、志愿者日等密切结合，利用课堂上下、校园内外全面开展劳动教育；建立家长学校和家长委员会，加强家校联动,形成施教共识，增强教育合力；开展优秀传统文化教育，倡导尊老爱幼、尊敬师长、互助友善等文明风尚，帮助学生培养个人美德和社会公德；开展社会主义核心价值观教育和党史学习教育，培养学生爱党爱国情怀，激发学生为国家、为人民学本领、乐奉献的责任担当

14、精神。以德为先，以智固基，以体为本，以美为要，以劳为重，引导学生做一个向上、向真、向善、向美的责任少年。新时代谱写新篇章，新思想引领新征程。我将带领外国语小学全体教职工打破陈旧思想的束缚、保持解放思想的定力、提升奋发进取的动力，不忘本来、吸收外来、着眼将来，带着学生家长的期盼、带着莘莘学子的梦想奋力前行，在新的起点上开创学校发展新局面，以新的举措谱写学校发展新篇章，把“责任铸就担当，特色全面育人”办学理念贯穿始终，以崭新的、优异的工作实绩向党的二十大献礼！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实有关精神，XX区全区上下开展了以“解放思想，奋发进取”为主题的大讨论活动，八字方针，铿

15、锵有力，又一次为我区教育事业发展理清了发展方向指明了前进目标，为我们全体教育工作者提供了牢固可靠的思想武器。本次“解放思想，奋发进取”大讨论活动中，作为一名基层教师在参与本次大讨论时，深刻感受到了党对于教师能够在教育事业中培养出合格的社会主义接班人的期待，在这种强烈的情感感召下更加坚定了我在这次活动中实现自身能力提高的信心。那么如何将这次大讨论活动的精神贯彻落实到日常的工作中？结合这次活动对于我们的工作又有怎样的启示呢？我针对自身工作做出了如下剖析：一是理论学习不够。自身理论根基不实，需要用科学的理论武装自己。如：参加工作后，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理

16、新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。二是教学的效果还没有明显地凸显。在日常教学中实践经验不足，需要平时多向经验丰富的教师请教，还要注意实战积累。如：实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，缺乏自己的工作创新思路。三是缺乏求源精神。对于上级下达的每一项工作，都作为一项任务去认真完成，说一步走一步。如：班级活动，按领导要求去完成，缺乏考虑为什么要这样做、怎样做更有效。解放思想大讨论要以工作落实为导向，埋头真抓实干。“对班级工作的具体情况都摸不着头绪，估计不足，一涉及具体事务时会无所适从”存在问题并不可怕，可怕的是对问题视而不见，回避问

17、题、掩盖问题。通过“解放思想奋发进取”大讨论活动，在个人发展上我认为应该做到以下几点：一、实现思想解放，坚定奋斗信念，必须强化学习意识有知识才能有思想，没有丰富的知识，只能是空想、瞎想，知识和思想就好比豆子和豆汁，没有豆子怎么能碾出豆汁呢！知识来源于学习。作为一名教师必须树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。在活动中学习，在书本中学习，不仅要学习好有字之书更要利用好无字之书，向领导学习他们的精简高效的工作方法，认真听取家长们的反馈结合自身不足做好整改进一步学习。只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。二、实现解放思想，坚定奋斗信念，必

18、须学会因材施教幼儿园时期正是孩子们培养对大自然对生活的热情和兴趣养成遵守社会和生活秩序的关键时期，这就像是扣扣子如果第一粒扣子没有扣好那么剩下的扣子都会扣错。孩子们的天性是各有不同的，擅长的地方和各自的小缺点也各有不同。这就要求我们幼儿园教师在实际工作中，要学会因材施教发现每个孩子们身上特有的闪光点，循循善诱引导孩子们走对正确的方向。在这里活跃自己的思想开阔眼界就显得格外重要，如果仅仅是一成不变老以旧眼光老想法看待每一个孩子甚至偏向于那些听话乖巧的好孩子，对于调皮的孩子没有施以好的方法，那我们就放弃了一份让孩子成才的可能，也许就给了这些不被照顾的孩子一个本就不那么公平的起点。在新时代，新形势的

19、发展要求我们教育观念必须要改革,教育方法必须要改革。改革是革命是斗争，我们要以更灵活的思路更开阔的眼界更实际高效的方法来更好的做好本职工作为教育伟大事业增砖添瓦。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四次全会精神，全区范围内正在开展氛围浓厚的“解放思想、奋发进取”大讨论活动。我们应破除旧的思想观念，以新的思想指导新的实践，以新的行动创造新的辉煌。解放思想是为了“思之深”。唯有“思之深”，才能“行之远”。转变观念，勇于担当，真抓实干，奋发进取。扎根学校，谋发展、抓重点、找差距，促进学校发展地更快、更好、更强。一、以“解放思想、实事求是”

20、的路线不断求索只有思想解放，观念大变革，才能打破路径依赖。1、加强师德师风建设，树立良好教育形象。按照上级文件精神，学校高标准完成了“师德周”系列活动；召开了整治在职教师有偿补课会议；开展了“四有”好老师主题教育活动。活动的开展让师德意识深入师心。2、开展岗前培训，促进青年教师成长。每个新学年学校组织新入职教师进行了岗前培训，特邀教育专家和优秀教师分别从团队建设、教师礼仪、课标解读等八个方面进行专业培训指导。3、立足校本教研，提升教师专业素养。为提高课堂教学实效性，学校以校本教研为主渠道，开展了“课堂节”活动。青年教师说课、骨干教师讲座等。每周课例展示，学科组每日课例研讨。为教师间互听、互评、

21、互学搭建了良好的学习平台，实现以课促研，以研促教的效果。4、重视班主任队伍建设，增强德育队伍素养。学校定期进行班主任培训，每月开展班主任日常考评，德育教育研讨会，“品牌班级创建”工作经验交流会等，丰富的活动提升了班主任的工作管理艺术。二、以“敢为人先、奋力拼搏”的胆识勇于开拓只有敢为人先，奋力拼搏，才能闯出发展新路。1、加大课程改革深度。首先将国家课程与校本课程相融合，如：“礼”艺课中的形体课和一年级的体育课相融合;“乐”艺课中的小主播与语文课深度融合。其次围绕学科整合开展教学研讨，加强学科之间的横向联系，课程的改革促进了学生综合素质的提升，减轻了学生的课业负担。2、拓宽课程开发宽度。除“现代

22、六艺”课程之外，将完善的生命成长课程、综合实践课程、课后劳动课程作为国家级课程的延伸和补充。丰富了学生体验，促进了能力提升。3、丰富校园活动形式。学校根据学生年龄特点，成长发展规律，每年开学季举办的新生入校“少年在阳光下成长”学训成长礼活动；建立好习惯成长手册，每21天为行规训练周期，采用行规等级制考评，强化行规养成教育；利用节日，积极开展清明祭英烈、国庆节等系列活动；丰富多彩的艺体活动：校园才艺梦想秀、校外教育杯大赛、市艺术节、XX绘画艺术展等。4、教育特色引领辐射。按照“优质均衡、适度超前、统筹规划”的原则，以现有的优质资源带动成员校的发展，打造老百姓家门口的好学校。三、以“矢志不渝、接续

23、奋斗”的恒力执着坚持只有矢志不渝，接续奋斗，才能谱写教育新篇章。作为学校的领头人，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务，发展素质教育。我们教育工作者要矢志不渝、接续奋斗，将所学所思运用在实践中，聚焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更须策马加鞭。新的学期意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我们将在工作中勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，着力锻造优质高效的教育教

24、学团队，精细管理、固本创新，橹起袖子加油干，填实填好成绩单，奋力谱写新时代的教育篇章，为党的二十大献礼！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会转眼之间，我到XX区实验中学履新已近3月。在区委区政府和区教体局各级领导的大力支持下，在社会各界高度关注和全校师生的配合下，短短90天的时间（含2个月暑假），我努力整合学校优质教育资源，坚持正确的办学方向和育人为本的思想，以教学质量为核心和生命线，倾力打造老百姓家门口的好学校，努力打造未来发展能与市直重点中学相媲美的XX区东部明珠中学。根据教体局“五大活动”和“解放思想奋发进取大讨论活动工作安排，我不断深入学习相关文件，用理论武装自己的头脑，从中学到了

25、不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。但作为校长，仅仅自己学习还是远远不够的，还必须通过大学习、大讨论活动，将工作并传达至每位教职工，引导学校广大党员和教师群众统一思想，众人拾柴火焰高，凝心聚力，共谋发展。近期，我带领学校党员干部和广大群众认真学习省委十届二次全会、市委十届四次全会精神，带领党员干部就指定书目开展集中学习研讨，把解决思想认识问题同解决实际问题结合起来，切实增强搞好大讨论活动的责任感和使命感。对照“五个不强”问题，结合实际，深入思考，找差距、补短板，将大讨论活动做深做实，党员干部和广大群众思想认识进一步得到提升。通过前一段时间的学习、

26、讨论，我感到应从以下几个方面抓好学习：一、解放思想是一项永不竣工的工程发展无止境，学习无止境，解放思想也是无止境。解放思想、更新观念不是一句空话，不能停留在口头上，而是要付诸于实践、落实到具体工作中。因此我们必须随着形势任务的发展变化，与时俱进，不能认为单靠一次或几次思想解放，就万事大吉。作为校长，肩负着引领全校师生的思想引领的重任，肩负着将上级文件精神贯彻到基层的使命，必须从长远着眼，从大局出发，立足实际，结合全市“转提比作”和教体系统“转正提”活动，把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈。组织党员干部通过大讨论、集中学习、撰写心得体会文章等形式，深入思考，找差距、补短板，强化主题宣传，

27、定期汇总活动情况，抓好典型宣传，营造浓厚氛围。只有个人的思想得到了解放，才有魄力大胆地开展工作，才有勇气开拓性地开展工作；只有全体人员的思想得到了解放，才能顺应时代潮流，创造性的工作才能得到保证。一个人的观念更新了，才能果敢地摆脱旧观念、旧办法、旧习惯的束缚；全体人员的观念更新了，整体工作才能跳跃式地分析和处理问题，才能冲出心理的“大山”，突破思维的“峡谷”。二、解放思想是形势发展的迫切要求社会在不断地进步，新生事物层出不穷，这就要求我们必须不断更新知识，及时了解和掌握社会矛盾的根源和发展的方向。因此，我们必须牢固树立解放思想的紧迫感。当前，学校存在的矛盾是学校发展目标不明确，任务不具体，发展

28、现状与老百姓的期望还有一定差距。解决这一系列问题，是时代的需求，是社会的需求，是千家万户和孩子们的需求。解决这一系列问题，需要我们更加大胆创新，更加务实行动。通过认真学习文件精神，我深入到教师和班级当中走访调研,很快将学校发展目标、办学层次，提升教师的自信与能力以及在提升学生成绩和培养博爱、自信、有梦想的青年给出了答案。一是爱学校，为学校谋发展。作为学校的掌舵者，如何引领学校发展，提高学校的层次，首先是要引导师生热爱自己的学校，正视困难、抓住机遇、创造特色、提升质量，将教育理念与具体教育实践相结合，引领学校高质量、内涵式发展。二是爱老师，为教师谋幸福。在学校管理上，竭力提升老师们的幸福感。把学

29、校有限的经费大部分用在教师队伍的提升上，促进教师专业发展；另外还要把老师们反映的问题和难事当成自己的事情去解决。我的教育梦想就是培养乐观自信，能视工作、学习、生活为享受的人。只有内心有幸福感的老师才能培养出幸福的学生。三是爱学生，引领智慧人生。引领学生就要接近学生深入班级，为学生讲一些故事，教他们做人的道理；和学生一起吃饭时，教育他们不挑食，做到光盘行动。用行动为孩子们树立榜样。三、解放思想贵在坚持不懈的行动解放思想、更新观念虽然看不见摸不着，但却时刻支配影响着人们的行为。所以，解放思想必然伴随着行动，牢固树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习和行动结合起来,促进工作开展。目前，学校迫切需要的

30、是把讨论成果转化成一些制度、机制，创造一种敢为人先、奋发进取的工作氛围。要把丛台区实验中学办成老百姓家门口满意的学校，让家长满意、社会认可。这不是口号，而是需要我们进一步解放思想，想办法努力提升学校层次，提高学校教育教学质量，去落实，做细、做精。能够在让老百姓投票选举的时候，做到举双手赞成。总之，通过学习，我认为，学校党员干部和全体群众要进一步把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党中央的各项决策部署上来，统一到省委十届二次全会、市委十届四次全会精神上来，形成解放思想、奋发进取的良好氛围，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步优化学校办学思路，凝聚发展力量，

31、为打造更有质感和温度的丛台教育，占领XX中学教育制高点贡献积极力量。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为扎实推进局“1396”工作主线，全力打造“学在XX”教育强区，全面建设体育强区，南堡中心校开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动，作为中心校党总支书记，我深深感受到自己肩上的责任重大，要在今后工作中带领下辖北堡、中堡、北寨中、崔曲、刘王庄5所小学实现跨越式发展，一年更比一年强。我理解的“解放思想，奋发进取”就是敢闯、敢试、敢为先，下面结合学校现状将自身体会汇报如下：“解放思想奋发进取”就是蜕变（旧貌换新颜）南堡中心校面临城郊型学校共同的尴尬难题。由于所处地理位置的特殊性，受城乡差异的影

32、响，学校的发展和提升比主城区其它学校有更多的制约与艰难。但近年来南堡中心校开启了旧貌换新颜的基础之变、创新之变、腾飞之变，在传承与发展中，塑魂固本、破茧成蝶。2018年以来，区政府先后投资实施XX小学教学楼改扩建工程，新建崔曲小学专用教室六间，实施旱厕改造、供暖改造全覆盖，目前项目均已投用。一座座现代化高标准教学楼拔地而起，随着配套设施的硬化、亮化、美化、改水、改厕的进一步完善提升，南堡中心校发生了建校以来翻天覆地的变化。“解放思想奋发进取”就是育人先育己作为中心校一把手，作为学校的灵魂、决策者和管理者,这就要求我的思想要与时俱进，要有时代的眼光，正确的理念，并在校园中起到模范表率作用。同时要

33、不断提升自身的综合素质和管理能力，才能有正确的价值观和崇高的思想境界，才能规划和引领学校未来，才能提高影响力、增强凝聚力，统领学校的各项工作。“解放思想奋发进取”就是不断学习进步大讨论活动中，我身感自身的不足，对于工作缺少总结、提炼，没有站在一定的高度去认识，没有找到它的理论依据,没有发现它的价值所在。当前部分教师的专业化发展成为学校发展的难事，关键是缺失自己设身处地的引领。我深深地感到自身问题的一个重要因素就是学习。因此在今后的工作中一个非常重要的任务就是学习，要将自己从琐碎的事务中解脱出来，要广读书、交高人、善反思、重实践。要向书本学、向领导学、向老师学、向学生学、向网络学、向兄弟学校学，

34、不断开阔眼界，提高管理水平。“解放思想奋发进取”就是精细化管理“细节决定成败”，学校的领导者既要能宏观规划学校的发展，更要能伏下身关注细节，发现细节问题、思考细节问题、研究细节问题、总结细节问题。在具体的工作实践中注重发现规律、积累素材一一关注细节，关注学生行为的细节问题，调整对学生的管理；关注课堂上的细节问题，引领教师专业发展；关注教师的日常工作细节，发现管理中的问题，尤其是宽容“有小错”的老师、帮助“有问题”的学生“解放思想奋发进取”就是开发学校特色自己在大讨论中对“特色办学”有了进一步深刻的认识。“什么是特色学校”？即能出色完成教育任务，在整体上具有独特性，具备稳定和优秀的个性风貌的学校

35、。特色的基础是“规范化管理”，没有规范管理的特色就是空中楼阁。中心校下辖的学校都应该辨证地分析自身优势，结合学校的自身实际，并把此优势作为创建特色的“生长点”或突破口，打造出特色的创新课堂、书香校园。“解放思想奋发进取”就是加强引领与思考现代学校的领导者不仅仅是行政管理者的角色，更是教师专业的引领者，学校文化的塑造者，在今后的工作中我要引领着老师做教育，要做好一名引领者，就必须加强自身的学习，多读书，多思考，把读书思考作为工作常态，尽量排除一切干扰静下心来研究教育，只有不断思考并去研究教育问题，方可提高自身管理能力与思想认识水平，尽而彰显学校办学特色。“解放思想奋发进取”就是以人为本，营造和谐

36、教育环境以人为本就是：一要发挥评价的引领作用，评价中体现人文性，进一步尊重、关心教师，在团队评价上进一步改革完善。二是引导教师体验成功，体验快乐，缓解教师压力，提高教师的幸福指数。三是善于鼓励教师，善于发现每位教师的优点，关注每一位教师，认真对待每位教师的意见与建议。四是树立正确的教育观：“没有差生，只有差异”；对学生要充分肯定，巧妙地说出不足，提高评价的艺术性，提升学校教育的“温度”。“解放思想奋发进取”就是加强沟通，形成团队管理精神做一名称职的管理者，一要加强个人修养，提高自身素质，用自己的人格魅力感染教职工；努力提高自己的管理能力，勤于管理，善于用人，以人为本，民主治校。二要有一个好心态

37、；细节决定成功，心态决定一切；做到让自己的天空常蓝，让别人的内心温暖；要有亲和力，增强沟通能力。要扬人之长，念人之功，谅人之过，帮人之难。三要有明确的管理理念、办学思想、办学目标，吸纳经验，努力用和谐打造教师团队。修身常在自省时，进步常在磨砺后，我将以这次“解放思想、奋发进取”大讨论活动为契机，阵厉奋发，勇毅前行,扛起政治责任强化使命担当。中心校校长“解放思想、奋发进取“大讨论活动心得体会为全面贯彻党的二十大精神，以及习近平总书记对河北工作系列重要指示批示精神，深入贯彻党中央、省委决策部署，特别是省委十届二次全会、省党代会和省委书记倪岳峰在XX调研讲话精神，聚焦“解放思想、奋发进取”主题，打开

38、思想“总阀门”，以思想破冰引领行动革命，以行动革命革除教育高质量发展障碍和机制束缚，实现学校作风大转变、能力大提升、效率大提高、工作大落实、发展大突破。我市教育局党组组织开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动。在这次大讨论活动中，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，我认真进行了学习，组织党员干部围绕“六个扪心自问”“八聚焦八破除”开展专题研讨交流，通过学习和研讨交流，我深刻地体会到了解放思想的重要性和必要性。结合自己的工作实际，我谈三点体会：-V解放思想、奋发进取，就是要体现在促进全市教育高质量发展上。开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，就是要把解放思想作为一个永恒的主题，破除固步

39、自封、安于现状、畏难发愁等消极思想，摒弃落后的思维定势，从改革创新中找出路。在市委、市政府领导班子的正确带领下，我市教育事业取得了长足进步。但是，我们也应该清醒地认识到问题依然存在，究其原因就是思想不够解放，奋力进取精神不足。解决这些问题，必须继续解放思想，以加强政治理论学习引导新的思想解放，以素质的提高促进思想解放；通过“解放思想、奋发进取”大讨论活动的开展，进一步创新发展思路和发展举措，以更加超前的意识，更加开阔的胸襟，更加务实的举措，凝聚起发展的强大合力，以新一轮的思想大解放推动全市教育工作的高质量发展。二、解放思想、奋发进取，就是要体现在干事创业争一流上。开展“解放思想、奋发进取”大讨

40、论活动，我认为就是要通过解放思想，着力解决工作目标不高、要求不严、坐摊守业、等靠要、缺乏争创一流的思想。当前，我市正处于发展的关键时期，面临着千载难逢的机遇，只要我们抢抓机遇，奋力追赶，就能赢得发展主动权，实现新突破。我们不仅要注重与过去比，在纵比中增信心、提士气，更要注重与先进地区比，在横比中鼓干劲、明方向。始终以先进地区作为奋力赶超的标杆，比出不甘落后的志气，比出迎头赶上的勇气，比出争创一流的锐气。广大党员干部都要以“比、学、赶、超”的精神，始终保持良好的精神状态，始终怀着强烈的进取心，始终走在群众的前列，把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来，努力在各自的岗位上争创一流的业绩。三、

41、解放思想、奋发进取，就是要体现在增强凝心聚力提升工作质量上。开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，我认为就是要在解放思想中统一思想、凝心聚力。人心齐、泰山移、万众一心，群策群力，是推进我们各项事业稳步前进的坚强保证。我们要以此次大讨论活动为契机，着力提高领导班子的凝聚力、战斗力，不断增强集体领导的力量，带出一支团结和谐、积极向上、奋发进取的干部队伍。一是要打造“和谐型”的领导班子，增强政治意识和大局意识，心往一处想，劲往一处使，共谋XX教育的发展。二是要摒弃私心杂念，正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，认识要统一，心态要

42、和谐，步调要一致，真正把心用在“干好事、能干事、会干事”上来。三是凝心聚力，务实担当，结合单位实际，发挥好部门职能，体现出个人价值，不畏难、不避险、不服输，橹起袖子加油干，填写优异成绩单，奋力谱写建设经济强市、最美XX的崭新篇章。通过大讨论行动，我们要把思想和行动统一到市委对XX教育发展新定位上来，统一到市委八届五次全会工作部署上来，在解放思想中奋发进取，在奋发进取中开拓创新，强力推进新时代教育工作高质量发展，为加快建设现代化高品质中等城市提供智力支撑和人才保障。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会新的历史条件下，推动教育事业高质量发展，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育

43、，是教育系统适应时代之变、历史之变、世界之变必须回答好的战略性命题。解放思想、奋发进取”是推动XX教育高质量发展的关键所在，是全区上下的广泛共识，作为人民教师我们必须紧紧抓住“解放思想、奋发进取”这个关键，全面对标对表，检视差距不足，抢抓发展机遇，转变作风树正气、团结一致加油干，作为XX学校的校长我将努力在新的赶考路上交出优异成绩单。“解放思想、奋发进取”，是提高政治站位，客观审视学校教育发展的思想武器我校突出的“一贯制”学校优势、特色鲜明的太极校园文化、得天独厚的教育资源、团结一致的发展氛围等四方面优势，是XX加快创新发展、绿色发展、高质量发展的自信源泉和强大底气。学校以“知行育人”为核心，

44、通过励志教育、感恩教育、责任教育、人格教育和心理健康教育等，促进学生德智体美劳的全面发展与成长，实现学生的自我超越，不断完善具有XX特色的教育模式，打造XX教育品牌。未来我们也将以政治生态的“绿水青山”滋养创新生态的百花齐放，以创新生态的蓬勃活力涵养政治生态的和谐向上，以改革创新赋能学校发展。强化党建与业务工作融合机制，全方位提升校园硬实力、文化软实力和办学治校治理能力，为落实立德树人根本任务提供强大支撑。“解放思想、奋发进取”，是锚定全年目标，聚焦重点任务，加快学校教育高质量发展的务实举措新的学年，抓住机遇、顺势而为仍然是学校发展的主方向，回归本质源头、重塑学校生活依然是学校发展的主旋律。我

45、校将继续让校园环境在场域中释放育人的力量。重塑校园生活，需要从形式到内容，以学习者为中心进行空间环境建构。近年来，XX学校空间环境的升级和重构中都力求表达对人的理解和关切，实现学校空间的重新定义与价值考量。新的学年，我们还将建设互联网、创客、编程等更多的共享学习空间和多功能专业教室，将主题、科技与教育相结合，从文化内涵、情感体验、思维启迪、资源保障等方面优化学习空间，让我们与校园环境和谐共生。同时我们将拓展学习形式，形成更多的学习联结，让校园成为学习真实发生的地方,努力创设“无边界”、“全学习”的成长生态。“解放思想、奋发进取”，是持续转变作风，凝聚发展合力的推手教师作为学生的引领者，面对百年

46、未有之教育大变革，面对新课程、新教材和新高考带来的新机遇与新挑战，要敢于打破思维的定势，主动研究、深入分析，并将领悟和思考渗透在新学期每一节课的每一个环节当中，在新课导入、情境创设、提问方式、衔接过渡、总结归纳、作业布置等细节中，让学习真真正正发生，让学科核心素养落地生根，扎扎实实树新风、育新人。让光阴在流淌中孕育无限的可能时间是生命的刻度和价值的尺度，也是最宝贵的不可再生的教育资源。重构校园生活，直观的改变就体现在每一堂课、每一个活动、每一天的点滴时间里。时间是生命的纬线，过去与未来之间的衔接需要现在，那些付诸行动的瞬间，引导着我们时间的流动。支配时间的两大逻辑结构是分类与排序，我们要学会提

47、高单位时间效率。新的学期，我们向课堂要学习的质量、向活动要育人的效益，学会时间的“断舍离”，追求更细致的时间“颗粒度”。让师生在对话中感知生命的温暖师生关系是校园生活中最重要的关系。师生关系的融通建立在基于知识的深度对话、基于问题的思维碰撞和基于成长的心灵沟通。教育就是无止境的相遇，XX学校的校园生活就是师生之间生命的彼此成全。新的学期，我们将继续打造“温暖的XX体系”。让良好的师生关系在潜移默化中发生教育的意义。一分部署，九分落实，要引导广大教师由“要我干”变为“我要干”、“我会干”，坚决防止干与不干一个样、干好干坏一个样。要坚持协调联动，凝聚团结协作的攻坚合力。牢固树立“一盘棋”思想，密切

48、配合、协调联动，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，步调一致向前进。新时代、新征程，呼唤思想大解放。面对紧迫的发展形势和艰巨的发展任务，XX学校会深入贯彻省委十届二次全会、市委十届四次、区委十届四次全会精神，聚焦全年发展目标，围绕局“1396”工作主线，大胆摆脱原有思想观念束缚，把“解放思想、奋发进取”作为推动工作“破局”的先导，落实在想干事、能干事、干成事上，落实到每个具体行动、每项具体工作、每件具体事情中，勇于直面发展难题，敢于冲破路径依赖，善于应对风险挑战，当好XX教育高质量发展的引领者、组织者、推动者，以思想之新引领发展之新，以观念之变推动学校之变，真正依靠改革和创新推动学校高质量发展

49、。奋斗创造历史，实干成就未来。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，解放思想、奋发进取，马上就办、真抓实干，擒起袖子加油干，填写优异成绩单，加快建设富强文明美丽的新XX,全力打造“学在XX”教育强区，全面建设体育强区。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在解放思想中统一思想，在奋发进取中开创未来。开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，是省委作出的重要部署，是贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神的重大举措，是开创我市教育事业新发展、新辉煌的必然要求，是抢抓重大发展机遇、有效应对前进道路上风险挑战的根本动力。只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才能创造新的辉煌。在解放思想中统一思想，在对比差距中深