2023年小学教师个人述职报告.docx

《2023年小学教师个人述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学教师个人述职报告.docx（7页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、述职报告尊敬的各位评委：我是蒋涛，女。1974年5月出生，毕业于娄底市农机学校，1999年7月获得了北京师范大学的本科学历，2007年8月被聘为中小学一级教师，2011年11月加入中国共产党。从教30年来一直奋斗在教育一线，其中有14年是在农村薄弱学校任教，始终坚持以爱育爱、以情动情。目前担任涟源市六亩塘中学的校长助理，并负责督导和指导223班和226班的物理教学工作。在工作中，我时刻秉持良好的师德师风，深受学生爱戴、同事敬重、家长信任。曾多次被评为“优秀教育工作者”、“优秀党员”、“共青团工作先进个人”等荣誉称号。2018年、2019年、2020年连续三年年度考核被评为优秀（嘉奖），2020

2、年获涟源市三等功，2016年荣获涟源市“优秀共青团部干部”称号，2017年度“娄底市优秀共青团干部”称号。现就任现职以来相关情况报告如下：一、照学子心灵，做善师表率本人始终旗帜鲜明讲政治，认真贯彻党的教育方针，扎根农村、坚守信念，不断加强师德学习，努力提高业务水平，以“教书育人”为己任，用“为人师表”严格要求自己，确保教育教学方向正、底蕴足，为农村初中教育事业贡献了应有之力。作为教师职业道德的基本规范，爱岗敬业是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，自从我投身教师事业以来,我一直坚定地践行着对岗位的热爱和对工作的敬业。2019年11月，涟源市的“教育功臣”吴跃军校长来到我们学校，当时我

3、们学校的教学效果并不乐观，吴校长下定决心要致力于提高教学质量。然而，2020年上半年的疫情打乱了所有的计划，直到四月份才开学。五月份，涟源市组织了九年级第一次模拟考试，我们学校成绩排名靠后。面对这样的挑战，吴跃军校长在短短一个星期内，将从学校九个平行班中选出的前120名的37名同学组成了一个新的班级，并亲自担任班主任，让我作为副班主任并负责教授物理。当时，我已经分别担任了八年级和九年级各一个班的物理教学，尽管教学任务繁重，我还是毫不犹豫地接受了这个艰巨的任务。该班级从2020年5月18日一直到7月18日考完，两个月的时间里，除了星期天（由于疫情推迟上课，所以全娄底市星期六是要上课的），我每天都

4、早于七点到达学校，晚上则延迟至十一点半以后才离开，把全部身心都投入在了这些孩子们身上，我持用爱心、耐心开展教学和管理工作，多巡视，多辅导，多表扬，做到“春风化雨，润物无声”。在这54天的时间里，每当下课那十分钟的间隙，我总是跑到教室去解答同学们的一个或几个问题。我的老公经常取笑我说，你一天都见不到人，我睡觉时你才回来，你上班了我还在睡觉，要不就直接在教室放个床铺睡觉好To天道酬勤，我的努力没有白费，37位孩子的成绩迎来了令人振奋的显著提升。尤其在物理科目方面，从班级组建时第一次模拟考试的被动局面最高分85分，最低分35分，仅有13位同学及格，平均分仅在五十分左右。到中考时，90分人数达到了23

5、人,80-89分的有9人,70-79分的有4人,59分的有1人，平均分更是达到了惊人的89分。这份成果，是我与孩子们共同的努力与坚持换来的，令人倍感欣慰。二、砥砺前行，树教学标杆在多年的物理学科教学过程中，我虚心吸取、积累经验，静心沉淀，总结反思，潜心钻研，形成了独有的风格和特色。当前，初中学生学习任务繁重，在校学习时间漫长，学习生活紧张，学生很容易产生对学习的厌烦情绪，尤其是物理作为一门比较抽象的学科，学习中困难更多，更容易让学生望而却步，如果一个物理教师能够让课堂生动起来，让学生能够在物理课堂上感受到学习的乐趣，必能取得事半功倍的效果。所以在课堂上，我重视分层教学，面向全体学生；突出学生主

6、体，把课堂充分让位给学生；自主探究，在引导学生发展思维。因此，物理课堂上生机勃勃的质疑辩论，还有你方唱罢我登场的绝妙展示，成为“家常便饭2020年9月至2021年7月期间，我担任一个加强班205班的班主任，这个班级是由各个班级的优秀学生组成的，物理成绩在学校中名列前茅，全年级上线人数达到了89人。从2021年9月到2023年6月，我还先后担任了223班和226班的物理教师。不论是在期中还是期末考试中，223班都取得了第一名的好成绩,而226班则紧随其后，位列第二。在2022年上学期的期中考试中，全校满分人数为14人,其中223班就有8人,226班有5人。而在2023年涟源市第二次模拟考试中，全

7、市物理满分的12人中，我教授的223班的李轩、刘俊杰以及226班的彭志傲同学都取得了满分的成绩（长郡蓝田中学也仅有3人获得满分）。2023年的中考中，223班的人均分数达到了94分，226班的人均分数则为89分，全部通过了考试。223班有9人取得了满分，226班有5人满分（全年级满分人数为20人）。2007年度我获得涟源市中考先进个人，2019年度涟源市六亩塘中学中考先进个人，2021-2022学年度全市教学质量提升工作先进个人。此外，我的教研工作也取得了可喜的成果。我参与了涟源市初中物理课堂教学地域评比，并以滑轮课堂教学荣获一等奖。通过精心设计教案、采用多种教学手段，我帮助学生深入理解和掌握

8、了滑轮原理，获得了评委和同行们的高度赞扬。其次，我有幸被选为“国培计划”初中物理组成员，与一批优秀的物理教师共同参与了高水平的培训和研究。在这个过程中，我不仅加深了对物理学科知识的理解，还学习了先进的教学方法和策略，为学校的物理教学提供了宝贵的资源和支持。另外，在学校举办的送教下乡活动中，我担任物理教学任务，为农村地区的学生进行了课堂教学。我的压强课程备受好评，被评为优秀课例，这次经历也让我更加关注农村地区的教育问题，激励我为每一位学生提供平等而优质的教育。我还参与了令人激动的课堂教学比武，我准备的运动的描述一课以一等奖的成绩脱颖而出。通过创新的教学方法和互动的教学形式，我成功激发了学生的学习

9、兴趣,提高了他们的理解和应用能力。我精心备课、设计教学内容，在第一节长度和时间的测量课堂中，通过实际操作、示范和讨论等方式，帮助学生准确理解长度和时间的测量方法，并成功荣获涟源市级精品课一等奖。对于实验教学，我付出了很大的努力，得到了市教育局、和学校领导以及同事们的认可和肯定，被评为2021年度涟源市实验教学工作先进个人和2022年度涟源市优秀初中实验教师。这些荣誉不仅是对我多年来在实验教学领域投入和付出的认可，也是鞭策和激励我更进一步发展实验教学工作的动力。此外，我积极参与学校的教研活动，在教研实践中不断探索创新，提高自己的教学水平。因此，我获得了2022年度涟源市优秀教研工作者的称号，这个

10、成就更加坚定了我在教学研究上再接再厉的决心。三、力求卓越，不断超越自我在教育教学方面，我取得了一些令人鼓舞的成绩。我提交的四篇论文分别是挖掘生活资源创新物理实验、巧用思维导图构建精彩课堂、新课改下初中物理实验教学的有效性探讨和新课程理念下关于初中物理教育教学的探究，这些论文分别获得涟源市优秀论文一等奖或娄底市优秀论文二等奖。这些荣誉表明了我的教研能力和教学质量。同时，我还积极参与学校的实验教学工作，通过完善实验教学方案和现场实验演示，帮助学生更好地理解物理实验原理，提升自己的实验教学水平。我不断提升自己的综合素质和教育教学水平。我参加了国培计划一湖南省德育培训者研修班（A119）班，参加了新时

11、代全国中小学思想政治理论课教师研讨会，还参加了湖南省中学物理优秀教学案例展示暨观摩研讨活动，并成为国培计划一涟源市初中物理骨干教师工作组的成员。这些培训和学习机会为我拓宽了教育教学领域的视野和知识储备，增强了我探究生命、关注生命、传递正能量的使命感。我积极承担学校的各项工作，认真履行各项职责。我始终坚持“以学生为本”、“以人为师”的教育理念，在日常教学中关注学生的情感体验与人格培养，致力于构建科学严谨的教育教学体系。同时，我加强了与家长的沟通合作，及时反馈学生的学情和教学改进建议，增强家校联系和教育共同体建设。四、提升能力，促教学质量我与青年教师杨雅丽结成师徒，致力于她的专业发展和教学能力提升

12、。我从教学方法、课堂管理到教学资源的运用等方面进行了全方位的指导和辅导。通过定期的互动交流和反馈，我帮助她解决了教学中遇到的问题，并引导她形成了自己的教学风格和方法。杨雅丽在我的指导下取得了显著的进步，她的课堂教学更加生动有趣，学生参与度和学习效果也明显提高。此外，我还与其他教师密切合作，共同准备教学活动。我们共同策划并准备了平面镜成像这一备课大赛项目，在湖南省的角逐中荣获一等奖。这次经历让我深刻感受到团队合作的重要性，通过共同的努力和交流，我们各自的优点得到了发挥，达到了更好的教学效果。这个成绩不仅是我们团队合作和备课成果的认可，也为学校的物理教学争得了更多的光荣和荣誉。在涟源市的“新涟源新

13、时尚”主题教育活动中，我担任了指导老师的角色，指导了学生参加班会和优质课程竞赛。其中，指导文玲同学以作品传承家风弘扬美德荣获初中组一等奖，展现了她在家风教育方面的卓越成果。指导梁淑林同学参加了优质课程竞赛，作品良好家风荣获初中组优胜奖，她在课堂设计和教学方法上的出色表现也得到了认可。除了在教学活动中取得的成绩，我还积极参与各类教育比赛和演讲活动。在2022年的娄底市中小学独唱、独奏、独舞比赛中，我荣获优秀指导老师的称号，这是对我个人教学指导能力的认可和肯定。在涟源市举办的“英语周报杯英语读写能力征稿活动中，我也获得了指导老师三等奖，这进一步鼓励了我在英语教学领域的努力和探索。此外，在2011年

14、的涟源市中小学光辉的旗帜演讲比赛中，我获得初中组指导三等奖，这也是我在演讲指导方面的一次肯定和鞭策。通过与青年教师的合作和指导，我不仅能够分享自己多年来积累的经验和知识，也能够从他们身上汲取新的灵感和启发。每次指导的过程都是双向的学习和交流，我们相互促进，共同提高。这种传帮带的工作模式也为学校营造了良好的教学氛围，激发了更多教师的创新和活力。未来，我将继续致力于教学工作，并进一步推动传帮带工作的深入开展。我将与更多的年轻教师合作，分享我的经验和教学理念，帮助他们成长和进步。我也会不断学习和研究，保持教育教学领域的前沿思维，不断提高自己的教学水平和专业素养。在未来的工作中，我将继续以更高的标准要求自己，持续推动教学教育的进步和发展。我相信，在我们共同的努力下，我们定能够创造更美好的明天，让每一个孩子都拥有优质的教育资源和良好的成长环境。最后，再次感谢领导对我的支持与关注，愿教育事业越来越繁荣昌盛！述职人：蒋涛2023年8月