学校2023-2024“八五”普法工作总结中期自查报告.docx
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1、校园“八五”普法中期自查报告今年来,我校在办学过程中,始终坚持“依法治校,文明建校、教研兴校”的办学思路,全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以党支部书记为组长的依法治校领导小组,制定了“六五”普法规划和年度法制工作计划,聘请了法制副校长,以维护广大师生和学校的合法权益,增强了师生的法制观念,提高了学校依法决策、依法管理的水平。现将自查情况报告如下:一、加强法律、法规学习,树立法律意识每学期我们都组织教师认真学习教育法、义务教育法、教师法等法律法规,制定法律学习计划和制度,坚持经常学习,增强教师的法制观念,组织学生学习中学生守则和规范
2、,强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试,以巩固普法成果。二、建立健全职能机构,明确依法治校职责。为提高学校依法决策、依法管理水平,维护校园稳定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作领导小组,分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利,保障学生的受教育权益,尊重学生、爱护学生,不体罚和变相体罚学生,努力处理好严格要求与关心爱护的关系。三、规范办学行为,依法管理学校(一)建立完善领导体制,充分发挥集体领导作用,实施民主集中
3、制,学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经学校领导班子集体研究,形成决议后执行,坚持校务、政务公开。(二)健全安全工作制度,着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身安全;加强校园的治安管理,学校聘请门卫人员,实行值周领导、教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散,同时利用国旗下演讲、班、队会、晨会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。(三)认
4、真执行国家课程计划,严格按照课程计划开设课程,做到开足、开齐课时,认真上好每节课,严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随意传动或变动授课时间。(四)加强学生思想道德教育、法制教育。以守则、规范为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下讲话,主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。(五)规范收费行为,切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的,我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行,在执行过程中本着先审批、后收费的原则,
5、并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了学校、教师在人民群众中的形象。四、开展法律进校园活动,坚持品德教育与法制教育并重(一)采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式,推动青少年学生学法的落实。一是制定好法制教育计划,明确课时安排,通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育,推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;二是要利用全国法制宣传日等特定时间,开展集中法制宣传教育活动,不断提高学校学生学法的效果。(二)采取,小手牵大手活动;推动学生和家长互动式的法律学习。每月每个同学在班队会上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。(三)采取灵活
6、多样的教育方式,促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来,把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合,把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法,增强法制教育的实效性和吸引力。通过开展法制讲座、法制知识竞赛、法制手抄报、“学生带法回家”、开办法制板报等生动活泼的形式开展学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动、“文明小乘客”、“社会实践”等形式,指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动,在实践中增长法律知识。(四)结合“平安校园”创建、”安全教育月”等活动,与相关部门联合行动,加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武
7、器维护自身的合法权益,同不良行为作斗争,增强青少年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务,积极预防和减少青少年违法犯罪,为青少年的健康成长营造良好的法治环境。(五)以创建民主法治学校为载体,加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度,学校的重大决策和重要活动依法进行,并形成严格的工作程序和制度。五、充分发挥法制副校长的作用,突出重点,增强学校法制教育的针对性。法制副校长在帮助学校开展法制教育中,要求坚持突出重点,针对不同时期,不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育,增强法制教育的效果。交通安全与我们的生活息息相关,尤其我校地处国道路段,一到放学
8、时刻路上的车辆川流不息,再加上学生家长接送、人员拥挤,给学生们的交通安全带来了很大的隐患。为了让孩子们掌握更多的交通安全知识,提高大家的交通安全意识。5月分学校邀请县交警大队宣传科的警官,为全校学生进行交通安全知识讲座。在讲座中,警官们向大家介绍了生活中必要的交通安全知识,从步行、骑车、乘车、横穿马路、过斑马线等方面给同学们做了详细的讲解。通过这次交通安全知识讲座,增强了同学们遵守交通法规的意识,同学们纷纷表示:今后自己不但要遵守交通规则也要对家长交通违规行为进行监督。二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对不遵守学校纪律,打架的学生,进行预防未成年人犯罪法等法律法规教育,利用心理健康教育采
9、取个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育,增强了学校法制教育的整体效应,使问题学生转变大,进步快,都能自觉地遵纪守法。六、存在的不足:(一)由于条件所限,学校没有建设校外法制教育基地,仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育,教育的途径还不够宽泛。(二)对青少年法制宣传教育程度还不够,法制教育的内容、形式还比较单一,缺少丰富性和多样性。(三)缺少对青少年法制教育工作的深入调研,不善于总结法制工作的好经验和新方法。以上是我们在普法工作中存在的问题与不足,也是我们工作的努力的方向,有待于在今后的工作中不断完善和改进。学校“八五”普法中期工作情况汇报近年来,我校
10、始终坚持以“依法治校,文明建校、科研兴校”的办学思路,全面贯彻党的教育方针,认真开展学法、知法、守法宣传活动,大力提高了师生的法制观念和法律意识。现将学校开展“八五”普法工作情况汇报如下:一、建立职能机构,明确依法治校。为提高学校依法决策、依法管理水平,维护校园稳定,维护师生合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,学校特成立了以XX校长为组长的依法治校领导小组,制定了学校“八五”普法规划和年度工作计划,聘请了蒲亭镇派出所XX同志和法院XX同志为法制副校长,加强学生的法制教育,增强了师生的法制观念。二、规范办学行为,依法管理学校1、建立完善的领导体制,充分发挥集体的作用。凡学校有重大事项都经学校领
11、导班子集体研究,再召集全体教师进行讨论,经全体教师通过后方才执行,坚持做到校务、政务公开。2、健全学校安全管理制度。着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改,切实消除安全隐患,确保师生的人身安全;加强校园的治安管理,学校实行领导带班、教师值班巡逻制度,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理,定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散,同时利用国旗下讲话、班会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。3、认真执行国家课程计划,严格按照课程计划开设课程,做到开足、开
12、齐课,特别是学校里的思想品德课,要求每位老师认真上好每节课。学校严格遵守上级主管部门规定的作息时间,不随意变动上课时间,不在假期里给学生补课。4、加强学生思想道德教育、法制教育。以小学生守则、小学生日常行为规范为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下讲话,主题班会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。5、规范收费行为,切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长代收费的,我校都严格按照财政、物价及上级教育行政主管部门核定的收费范围、收费标准执行,在执行过程中本着自愿原则,并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了学校、教师在人民群众中的形
13、象。三、开展“法律进校园”活动,坚持品德教育与法制教育并1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式,推动学生学法的落实。一是制定好法制教育工作计划,明确课时安排,通过日常课堂教学加强对学生法制教育,推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;二是要利用全国法制宣传日、全国安全教育日等特定时间,开展集中法制宣传教育活动,不断提升学校学生学法的效果。2、采取“小手牵大手活动”,推动学生和家长互动式的法律学习。每月要求各班开展一次法制宣传教育班会活动,要求每个同学在班会上讲一个法制故事。课后每个同学回去给家长讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例,让学生和家长一起来学法
14、、用法,提高全民的法律素养。3、采取灵活多样的教育方式,促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育密切结合起来,把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合,把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法,增强法制教育的实效性和吸引力。近年来,学校通过开展法制讲座、法制知识竞赛、法制手抄报等生动活泼的形式,指导学生积极参加各种法制活动,在实践中增长法律知识。4、以创建“平安校园示范学校”为契机,抓好学生普法教育。以创建工作为载体,加强对学生的安全防范教育,依法开展校园及周边治安环境的专项治理工作,从而实现教育队伍更加稳定、校园秩序更加优化、法治环境更加规范、
15、安全管理更加完善的目标。进一步明确学校安全目标,深入开展安全法制教育,举办专题讲座,提高全校师生的安全、防范意识;加大综合治理工作力度,落实校园安全责任制;建立联控联防长效机制,深入整治校园周边环境,严禁学生在课间出入校园,努力营造良好的外部环境加大检查力度,坚持季度检查与平时检查相结合,重点对校园教学楼门窗、电路、体育设施等隐患进行检查,做到防患于未然。加强与相关部门联合行动,加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益,同不良行为作斗争,增强青少年自我保护意识和能力。5、多渠道宣传,拓宽法律宣传学习的宽度和广度。在强化学法的前提下,加强了法律知识的宣传。学校的
16、宣传橱窗,每学期都有法律知识的宣传和违法行为图片展。各班黑板报定期有法律知识的内容,并把此项内容作为班级考核、文明班级的评比的主要条件。通过扎实开展上述“八五”普法宣传教育活动,我校“八五”普法工作取得明显成效:一是师生法律知识普及率达到100%,二是师生安全无事故、无辍学、无违法犯罪、无盗窃案件、无刑事案件等;三是师生的遵纪守法率达到IO0%,教育教学质量稳步提高。四、存在的问题及下一步工作打算1、存在问题:由于受学校客观条件和经济的制约,普法教育落实教材有限,没能充分发挥好学校普法教育阵地的作用。2、下一步工作打算。我校将以“八五”普法为契机,深入贯彻党的教育方针,继续在上级领导的支持和关
17、心下,按照“八五”普法和依法治校的工作目标要求,进一步理顺思路,狠抓落实,把我校的普法教育工作提高到一个新的水平,为全面完成“八五”普法任务打下坚实的基础。第六中学“八五”普法中期工作自查汇报自2021年“八五”普法规划实施以来,我校认真开展普法工作,坚持以*重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实普法工作精神,树立科学发展观,以促进教育发展为动力,以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点,以“法制化、制度化、规范化”管理为手段,以构建和谐校园和平安校园为目标,大力推进普法和依法治校进程,创新工作思路,努力开创了学校法制工作的新局面,现将我校“八五”普法中期工作自查如下。一、加强领导,明确目标,
18、深入开展“八五”普法和依法治理1、注重法制教育队伍建设。学校成立了以校长组长,分管安全工作的副校长为副组长,各处室主任为成员的普法工作领导小组。由校长负责普法工作的具体组织实施,完善和严格执行了学法、用法制度,严格落实了学校“八五”普法规划。对“八五”普法进行明确分工,并落实责任,形成齐抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。2、明确目标,加强管理。我校认真制定了学校的“八五”普法依法治理工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对我校“八五”普法和依法治理工作进行安排和部署,将法制教育工作纳入学校的工作目标,我校的法制教育工作逐步走上了制
19、度化、规范化的轨道。二、扎实开展“八五”普法宣传教育,提高全校师生和学生家长法律素质和运用法律的能力(一)抓好教职工的“八五”普法宣传教育,全面提高教职工驾驭法律的能力1、征订教材,合理安排,强化学习。在加强“八五”普法工作的领导和整体规划的基础上,为了满足教师的法律学习需求,学校在上级部门的帮助下,先后为教师购买了部分普法书籍,方便了教师的法律学习,充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习,学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用例会,集中选学一些相关的法律知识,另一方面鼓励教师以自学为主,做好法律学习笔记。2、加强“八五”普法宣传员的普法业务理论水平。学校通过开展
20、主题讲座等形式,围绕学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律方面,集体集中学习讨论,教师的普法业务理论水平有了较大提升。比如,学校开设了“八五普法”知识讲座中华人民共和国未成年人保护法,分别由学校关工委负责同志,负责团队工作同志,以及“八五普法”领导小组成员进行专题讲座。同时还充分利用学校网络资源,组织教师观看法律专题片通过各项法律法规的深入宣传,提高了教师们的法律理论水平。3、认真进行学校党风廉政建设。学校根据上级党委的总体部署,认真进行了学校党风廉政建设,开展了民主评议学校校风工作,开展了校领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了中国共产党纪律处分条例、党员领导干部廉洁从政
21、手册、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性,成为广大教师廉洁自律,廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风,人人争当先进活动。学习了教师职业道德要求、义务教育法、教师法等法律法规。4、深化领导干部学法用法工作,提高领导者依法治校的能力。我们以不断增强领导干部法治意识,提高法律水平,进一步提高管理者依法决策、依法办事的自觉性为目标,以提高领导者依法执政能力为重点,重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作,充分发挥领导干部学法用法的表率作用,强化学校班子中心组学习制度,坚持学习的经常化、制度化,学校主要领导坚持学好相
22、关的法律知识,充分发挥了领导干部带头学法的作用,带头上好法制教育课。5、深化教师学法用法工作,提高教师依法执教的能力。以不断增强教师的法制意识,提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标,继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习,并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。我们结合工作实际,组织教师深入学习了道路交通安全法、教育法、教师法、义务教育法、中国工会章程等相关法律法规。广泛开展以维护社会稳定,构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动,努力使全校教师学法用法取得新的成效。6、学考结合,夯实学习内容。学校每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外,还要对全体教师的学法、守法
23、情况进行总结,每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结,然后学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定,作为教师学法、守法的考核材料,存入档内。7、以案讲法,提升普法工作深度。在加强全校教职工学法、用法、守法的宣传教育的同时,我们请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展,收到了良好的法律教育效果。与此同时,教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育,使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任,使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头,支持并督促孩子积极上学,完成九年义务教育,为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育赢得了社会的支持。8、完善
24、师德建设工程,提高师德育人水平。根据上级教育部门的安排,按照教师职业道德规范的要求,在全校教职工中开展了教书育人为核心,以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育,并健全和完善了教师职业道德的管理体制,工作机制和激励机制,建立了师德量化考核评价体系,把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。(二)、抓好学生的“八五”普法宣传教育,增强学生学法、知法、守法、用法的意识1、认真抓好“第一课堂”法制教育,做到“计划、课时、教材、师资”四落实。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式,组织学生先后学习了道路交通安全法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等多部
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