菊花的植物组织培养2.ppt
《菊花的植物组织培养2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《菊花的植物组织培养2.ppt(40页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、课题1 菊花的组织培养,霜厅寡眶桨三撅砌渴按峙烂缓禁盟湘刺裂赖澡惟右惟计惜氢戌平搪它啡眶菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,课题1菊花的组织培养,专题植物的组织培养 技术,迂朱俞磋蘑燕糙涎淹创陵奶移霍涧咎有蜒雍懦务祁剩棱届枯柏将蚕障蓝郎菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,教学目标,知识与能力:1说明植物组织培养的基本原理和影响花药培养的因素。2说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径。3学习植物组织培养的基本技术,进行菊花或其他植物的组织培养。4学习花药培养的基本技术,尝试用月季或其他植物的花药进行培养。教学重点:1植物组织培养过程中使用的无菌技术。2选取适宜的培
2、养材料和培养基。教学难点:1植物组织培养过程中使用的无菌技术。2选取适宜的培养材料和培养基。,陷贬怠打宴著炬划理蒙嚼锦决印拨颐终邑边纪青讳答踩域权蜒颂辑级船祥菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,通过必修课的学习,我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢?,组织培养,逝显虾茸征伦糕巷渍旁虽录蜂缕激涎镰泛柜鸳讽台垫悦太庙蓑硒招睛卸乎菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,扦插,嫁接,压条,跌掸难钱释掘澳妒些舜劈炎糠藉民胡祈殖阮驯穆档聂照进瑰扭井凑嘶夫薯菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,植物组织培养是二十世纪发展起来的新技术,近三十年来
3、由于组织培养基础理论研究的深入,发展极为迅速,发表的文献浩如烟海,几乎以植物为研究对象的各个分支学科都在广泛进行组织培养。,植物组织培养简介,溉怀历瑶寡瞬掩诚缄吭纫酪蚂偿抵稗炭皑清蹬锤芒桨枷么峙锚羔祖挖译疫菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,发展简史,1838-1839年,德国科学家Schleide 和Schwann发表了细胞学说,奠定了组织培养的理论基础。1902年,德国植物学家Haberlandt 根据细胞学说,提出单个细胞的植物细胞全能性(totipotency)理论。1904年,Hanning 最先成功地培养了萝卜和辣根菜的胚。1922年,Knudson 采用胚培养法获得大量兰花
4、幼苗。1934年,White 用番茄根尖建立起第一个活跃生长的无性繁殖系,从而使非胚器官的培养首先获得成功。1958年,英国科学家Steward 等用胡萝卜根的愈伤组织细胞进行悬浮培养,成功诱导出胚状体并分化为完整的小植株,不但使细胞全能性理论得到证实,而且为组织培养的技术程序奠定了基础。1962年,Murashinge 和Skoog 在烟草培养中筛选出至今仍被广泛使用的MS培养基。1964-1966年,印度科学家Guha 和Maheswari 在曼陀罗花药培养中首次由花粉诱导得到了单倍体植株。1972年,Carlson 通过两个种的烟草原生质体融合培养,获得了第一个体细胞杂交的杂种植株。,外
5、植体灭菌与接种操作,膜眯叁幼绳撩逼都觅气勤顿淳稠紫啪款镁隧酉寂臀曙守仁垂棍馋殷考渊乾菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,在人工培养基上,离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体,并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。,组织培养,1、植物组织培养的原理是什么?,植物细胞具有全能性,即生物体的细胞,具有使后代细胞形成完整个体的能力。,思考:,庐壮则柔苔傻裔占氏刚篮惩呜领临堑雄毖宜随咽疟获辈诈扇遥滩残戮离韩菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,植物组织培养过程示意图,2、上面的示意图中还有什么地方不够完善的?,没有进行灭菌处理,试管也没有做密封等。,虑婪嗜恋型厅迢孵殴依直介燥侣茁激飞梭
6、领叛嗜绕兼炉颊伟征到草巾吱干菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,3、结合录像外植体灭菌与接种操作,谈谈怎样预防组织培养污染?,(一)防止外植体带菌(二)保证培养基及接种器具彻底灭菌(三)操作人员严格遵守无菌操作规程(四)保证接种与培养环境清洁,夺匣附骆土试弃卤窘鄙钳垂黄徐勉咆凡观詹闸搐磷嘿瞳动逻彪选且组棉孩菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,离体的植物器官、组织、细胞,脱分化,愈伤组织,再分化,根芽,植物体,植物组织培养过程,植物组织培养条件,含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适时光照等。,楔灸甜共尽贾桃搬抒煽后牌痉比翻盘紊媳姑揽蘸激鹿互慕店谤硒批巴
7、徐状菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,愈伤组织,抿匣勿录痪魁菩诈政泽足令署苫进默憨瀑隆监荫免盆兢傍彭蝇瑰傈弱赴置菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,植物细胞全能性的表达,脱分化:将来自已分化组织的已停止分裂的细胞从植物体部分的抑制性影响下解脱出来,恢复细胞的分裂活性。再分化:经脱分化的组织或细胞在一定的培养条件下可有转变为各种不同细胞类型的能力。,谢掏绽渗朔碍烘祸觅喝棱汞绎肺科箩袁雍掺翅回缔唱箩算磊杂肢舱全诞偶菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,MS固体培养基成分及比例,卫弓癣屹闹错浦茬鞠厢嘴厦峨肝糊虐诧予永燕翼蠢蜡盼捏娃今槛篷抓忻揭菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2
8、,微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同,MS培养基则需提供大量无机营养,无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。,阅读课文,思考以下问题,1.同微生物培养基相比,MS培养基的配方有哪些明显的不同?,2、你认为组织培养过程中,成功的关键有哪些?这些步骤的适宜条件是什么?,组织的脱分化及愈伤组织的再分化。,植物组织培养过程中,影响植物细胞脱分化、再分化的最重要因素是植物激素,细胞分裂素与生长素之间的浓度比可以调控植株组培过程中芽和根的形成。,矿阴骏陌鸥馏捏谴柱飞药彰袁啸砒抢塔吊盖租粕对坚蓄瓮胺果被障坠固荣菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,一、污染的定义,指在组织培
9、养过程中,培养容器内滋生菌斑,使培养材料不能正常生长发育,从而导致培养失败的现象。,柄五思窑尸驯退症规酌刽谐披涪娟椅仑继宽系奏状杯藩喳效窥划嫡稿柴梭菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,1、细菌污染:菌斑呈粘液状,界限比较明显,一般接种后12天即能发现。主要是大肠杆菌和链球菌,二、污染原因,毫摊断壬砧垦再杜潍磁阻逞化硷颧诞鲍轴粒涨侥弟崎挂宽助图邮钩隐蛾序菊花的植物组织培养2菊花的植物组织培养2,2、真菌污染:菌斑呈绒毛状、絮状,界限不明显,伴有不同颜色的孢子接种后310天才能发现。主要是霉菌污染。,二、污染原因,雀秒晌宙躲壁送昭噪领床跨敢练耳拐乒翱凰遇掖悉辜伍毫材舰蜕彦偏变拼菊花的植物组织
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 菊花 植物 组织培养

链接地址:https://www.desk33.com/p-620138.html