幼儿园2023年秋季开学两案九制工作方案两案九制汇编.docx

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1、幼儿园2023年秋季开学工作方案为做好我园2023年秋季期开学疫情防控工作，科学、规范、有效、及时防控新冠疫情，指导和应对疫情处理工作，防止疫情在校园内爆发，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本方案：一、加强组织领导要站在保护师生身体健康、防范和化解重大风险、维护校园和谐稳定的高度，充分认识做好新冠防控工作的重要性和紧迫性，严格落实我园管理责任，加强组织领导，一把手具体负责制，成立工作领导小组，制定周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，把责任落实到单位、落实到具体人，及时做好防控相关工作。为加强我园新冠防控工作的组织和领导，现成立我园新冠

2、防控工作领导小组，具体组成人员如下：组长：X副组长：X成员：X二、做好值班值守结合本园实际和特点，强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓防控新冠疫情重点环节，非必要不举办聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求。三、加强疫情防控(一)抓好宣传教育。面向离校学生，积极通过微博、微信公众号、家长群等网络渠道尽快将相关疫情防控知识和关键信息发送给师生及家长，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，如有不适，及时就诊。（一）抓好联防联控。积极参与联防联控，加强与卫生健康部门的密切联系，密切关注师生发生新冠疫情情况，

3、及时准确掌握信息,积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。（三）抓好清洁卫生。在2023年秋季学期开学前，要以防控新冠等传染病为重点，组织开展好爱国卫生运动，加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场地、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。（四）抓好后勤保障。在开学前做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，食堂进货严

4、格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。在卫生健康部门的指导下加强对自备水源的保护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水开学前必须监测合格后才能使用。应储备足量的个人防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液。（五）抓好健康教育。把握春节前后、寒假、春季学期开学前后等重要时段和节点，通过向学生和家长发布提示等形式加强宣传教育。要以防控新冠等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形

5、式开展新冠等传染防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生理性认识疫情、科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增加体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。四、加强监测报告要落实学校疫情报告责任人，负责学校疫情的报告工作。有疫情发生的学校，要迅速启动应急预案，并依照有关规定逐级上报辖区疾病预防控制机构和教育行政部门，决不允许出现缓报、瞒报、漏报现象。如有发生新冠疫情报教育局办公室和基础教育股。幼儿园新冠疫情园内协调联络机制为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障幼儿园内部各项工作的顺利开展，建立新冠疫情期间X第一幼儿园内协调联络机制，组织领导成立新冠

6、疫情协调联络小组。领导小组组长：X副组长：X成员：X二、工作小组（一）综合协调组组长：X成员：X职责：负责幼儿园“两案八制两机制一手册”的制定的不断完善；协调、处理与其他小组的对接，疫情应急处置；对发生的疫情信息进行收集、分析、报告，通报工作。负责每日早晚对全体教职工的测量体温、家长早晚入园的体温测量、幼儿一日三检工作，确保教职工和幼儿的自身安全。（二）人事调配组组长：X成员：X职责：负责调配、组织幼儿园相关人员参与疫情防控工作；负责幼儿园一日活动过程中的监管工作和调配工作。（四）安全维护组组长：X成员：X职责：负责防控工作期间的安全保障；负责早晚教职工接待幼儿及家长时的佩戴口罩和检查工作；负

7、责进出大门的严格审查和检查;负责大门口的严格管理、消毒工作；保证疫情处理用车随时调用，通讯设备畅通等工作。（五）后勤保障组组长：X成员：X职责：负责防控工作期间的物资保障；保障幼儿园早晚入园期间的手部消毒液的充足；保障标准口罩的充足；保证消毒片的有效且充足；保障各班级每日三检的到位；做好物资的采购、管理和发放;保证食堂工作的正常开展且食堂供货的充足和到位。（六）教育宣传组组长：X成员：X职责：根据新冠疫情特点，对班级幼儿及家长有重点的开展健康教育和知识宣传，利用好班级QQ群和幼儿园微信公众平台的宣传渠道开展宣传报道工作；做好每日早晚入园期家长的检查工作；开展好班级幼儿六步洗手法教育和实操；对家

8、长进行防疫宣传知识教育。（七）家园沟通组组长：X成员：X职责：配合综合协调组，做好近期向家长传达相关规定、要求等工作；确保班级家长的防疫配合工作；保持班级QQ群、家长联系电话的畅通，如有特殊事宜第一时间可以与家长取得联系。幼儿园疫情防控工作方案根据托幼机构新冠疫情防控技术方案（修订版）和全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）等有关文件要求，现制定全市幼儿园疫情防控工作实施方案。一、总体要求和基本原则1 .总体要求。认真落实省委、市委指挥部和省教育厅疫情防控工作要求，保证幼儿园工作平稳顺利进行，保障广大师幼员工生命安全和身心健康。2 .基本原则。一是坚持属地管理原则。严格落实县市区领导小组

9、（指挥部）办公室教育组防控工作属地管理责任，进一步健全完善部门协同的防控体系，畅通沟通联络与信息共享机制，切实加强区域内幼儿园疫情防控工作的指导和监管。二是坚持快速反应原则。各区市教育行政部门要密切关注本区疫情防控形势，科学研判，果断决策,根据当地疫情形势变化，及时报请当地疫情防控指挥部研究、批准幼儿园停止、恢复教学活动决定；幼儿园要密切关注舆情变化，做好对家长和幼儿的思想引导、政策解释工作。三是坚持严格防控原则。坚决克服麻痹懈怠侥幸心理，细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作。实行“一园一案”，形成闭环效应。二、认真做好开园前准

10、备工作3 .细化完善防控工作方案。各幼儿园要严格按照当地领导小组（指挥部）办公室教育组工作部署，进一步完善开园工作方案、疫情防控工作方案、应急预案，细化工作内容和要求。4 .做好重点人群摸排。全面摸清幼儿园师幼员工及家庭共同生活成员出行、接触人群等个人情况和身体状况，做到底数清、情况明、数据准，建立台账，落实责任，特别是精准掌控有出入中高风险地区经历的、有确诊或疑似病例接触史的、体温有异常或有疑似症状的师幼员工，落实一人一案，做好管控。5 .保证防控物资和防控条件。做好物资储备并保证持续供应。做好幼儿园饮水安全检测。各幼儿园要完善配套设施，设置充足的洗手水龙头，保障必要的洗手液、肥皂、纸巾等，

11、洗手处要张贴“七步洗手法”示意图。在园门口、活动室集中区域规范设置临时留观点（室）。6 .加强宣传教育。开园前后，各幼儿园要通过“致家长一封信”、家长告知书、网上家长会等形式，告知相关防疫要求。做好对全体教职工、幼儿及家长的教育引导，签订承诺书，及时准确报送身体健康状况，做好个人及家庭共同居住成员安全监测和防护事宜。全体教职工要做好疫苗接种工作，做到“应接尽接”。全体教职工和适龄幼儿按要求做好核酸检测工作。7 .教职工提前返园做好培训和演练。各幼儿园要组织全体教职工按要求提前返园，认真学习各级疫情防控政策文件和工作要求，开展疫情防控知识培训。组织教职工与定点医院、疾控、公安、市场监管等部门、单

12、位开展联防联控应急演练，提升应急处置工作能力。8 .注重心理疏导。各幼儿园要对教职工开展心理健康教育和心理咨询服务，对每一名教职工的思想心理状况进行摸排。引导其客观理性看待当前疫情形势，自觉服从幼儿园防疫工作安排和管理要求。9 .做好保教场地安排。各幼儿园要确定各班级相对独立的保教活动空间，减少不同班级间的聚集和交叉；划定园内活动“单流向线”和“1米线”标识，引导、提醒幼儿时刻保持安全距离，走固定路线。调整幼儿寝室布局，保持床间适当距离。深入开展爱国卫生运动，对园内进行彻底清洁打扫，开展预防性消毒消杀。三、严格落实开园后防疫措施10 .实行错峰返园。各幼儿园要充分考虑多种因素，提前制定并不断完

13、善错时错峰返园方案，合理安排返园批次和时间，做到人员有区分、规模有控制、时间有先后，严防人员拥堵、过分密集。11 .加强途中防护。幼儿入园、离园途中全程科学佩戴口罩，提倡步行或乘坐私家车，由家长点对点接送往返。确需选择乘坐公共交通或校车的，应注意个人防护，下车及时洗手消毒。配备校车的幼儿园每天要对校车进行两次消毒。12 .做好入园检测。严格入园“健康码+测温”查验制度，实行“绿码”通行，按规定路线进入幼儿园。对持“黄码”、“红码”、“无码”、体温高于37.3。C或出现咳嗽、乏力、腹泻、结膜充血等可疑症状的,不得入园，并立即启动应急预案。严禁园外无关人员进园。因工作确需进入幼儿园的外来人员要经主

14、要负责同志批准，按照谁批准谁负责的要求，严格履行信息登记手续，落实“身份证+健康码+测温”查验制度，园内全程佩戴口罩。13 .上好“开园第一课二讲授传染病防控知识，培训传染病防护技能，提高师幼员工防疫意识和自我防护能力。14 .开展全员全项全程演练Q组织全体师幼员工针对疫情期间在园游戏、活动、生活、应急处置等方面的流程与形式进行全员全项全程演练，做到熟练掌握，发现异常情况能够规范处置。15 .落实疫情常态化防控要求。引导全体师幼员工自觉严格地遵守戴口罩、勤洗手、少聚集、勤消毒、常通风、1米线等常态化防控要求。严格落实晨午检、因病缺课（勤）病因追查和登记追踪等疫情防控制度。按照中小学校和托幼机构

15、新冠疫情防控技术方案全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）做好幼儿园常态化疫情防控。16 ,规范开展园内清洁与消毒消杀。对人流量较大的活动室、寝室、卫生间等区域的桌面、地面、水龙头、门把手、电梯、垃圾桶等，每天至少清洁和消毒2次，及时清倒废弃杂物。严格落实垃圾收运消杀，日产日清。要规范做好空调通风系统的清洁消毒。酒精、84消毒液等消杀物品应远离幼儿存放，切不能混放。17 .保证饮食安全。加强餐饮管理，做好伙房、食堂基础设施维护、日常人员管理、饮水安全管理、食品安全管理、消毒保洁等工作。保障膳食荤素搭配合理，水果供应充足，满足幼儿饮食营养需要。四、进一步完善保障措施18 .明确责任。严格落

16、实属地、部门、单位、个人四方责任。各区市领导小组（指挥部）办公室教育组要加强统一领导指导和监督管理，做好督导检查等各项工作，严查幼儿园私自开课。同时联合相关部门，开展幼儿园疫情防控工作督导检查，对落实防控不力、安全隐患突出、整改不及时的，一律停园整改。各幼儿园要与卫健、疾控、医院、市场监管、公安、交通等部门和单位建立健全工作网络，明确联系人及联系方式，做到“点对点、人对人”联系及时，电话24小时畅通，建立与定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。19 .加强正确舆论引导。严格落实意识形态工作责任制，进一步建立完善疫情应对和舆情管控机制。密切关注舆情动向，及时审慎分析研判，对不实信息及时正面发声、科

17、学发声。加强舆情监测，做好舆情应对处置，营造良好舆论氛围。20 .严格责任追究。对防控措施不到位、疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，严肃追责问责。对不按要求报告、隔离，拒不服从管理的教职工，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，依法依规追究相关人员责任。幼儿园疫情防控工作方案为全力做好新冠疫情防控工作，科学、规范、有效地应对疫情,做到早预防、早发现、早报告、早隔离，控制疫情的传播、蔓延，保障全体师生的生命安全及身体健康，结合本园实际情况，特制定本方案。一、成立新冠疫情防控工作领导小组（一）组织机构组长：X副组长：X组员：X（二）工作职责负责对本园新冠疫情防控工作责任落实情况进行监督

18、、指导、协调，并根据实际情况研究和提出科学有效的应对措施。二、工作安排（一）开展专项教育，做好宣传引导工作。1.利用全园工作例会、微信/QQ工作群等途径，宣传普及新冠的基础知识；利用微信、微博、挂图、宣传册等多种手段，及时转发官方媒体发布的疫情防控知识，提高员工和业主单位办公人员、办事群众对疫情的主动防范意识和应急处理能力。21 新冠的基础知识（1）冠状病毒冠状病毒是一大类病毒，患者表现从普通感冒到重症肺部感染不同，例如呼吸综合症（MERS）和严重急性呼吸综合症（SARS）o（2）传播途径某些冠状病毒可以在人与人之间传播，通常是在与被感染的患者密切接触之后，例如在家庭、工作场所或医疗中心。此次

19、2019-nCoV被证实存在人传人的感染风险。主要通过呼吸道分泌物，偶尔也通过粪便传播。*者通常通过如下方式传播给其他人：飞沫空气(喷嚏、咳嗽，与1米以内的人交谈)、近距离接触*者(如：摸脸、握手、亲吻或拥抱，分享饮食器具)、触摸了被病毒污染的表面和物体后，未洗手就直接触摸口、鼻、眼等病毒易感染部位。(3)临床表现一般症状：发热，乏力，干咳，逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者出现急性呼吸冏迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、凝血功能障碍，直至死亡。(二)预防措施。积极与政府相关部门及甲方单位沟通协商，采购医用口罩、医用酒精、84消毒液、艾条、橡胶手套、测温枪等防

20、护物资，根据各项目实际情况配备。1 .员工自身防范措施(1)使用消毒液对岗位执勤台、工作间等区域进行消毒处理；工作场所无关人员禁止入内。(2)所有员工在工作时间、工作区域及上下班途中都应按照要求佩戴好防护口罩；员工上班前需进行健康检查，询问是否有呼吸系统疾病、测量体温，有异常情况的员工立刻联系社区并就医诊断。(3)教育员工养成和保持良好的个人卫生习惯。不对着人打喷嚏、咳嗽；不用手挖鼻孔；勤洗手(洗手后用清洁的毛巾或者纸巾擦干，不要共用毛巾)、勤洗澡、勤更衣；不用手接触眼、口、鼻等病毒易感染部位；避免与有发热、咳嗽、打喷嚏的人密切接触；提高自我保护意识和自救能力，避免去人员密集的地方；（4）对于

21、春节期间不值班的员工，在节后上班的前一天应做好摸底调查，询问其有无接待或接触从武汉返乡探亲的亲戚朋友、有无外出到武汉走亲访友、是否存在有发烧、咳嗽等症状，如有以上情况，立即报告社区联合处理。2 .公共区域防护措施（1）做好公共场所设施设备的消毒工作。保洁员作业时必须按要求佩戴口罩和橡胶手套；每天使用84消毒液对公共区域地面进行拖抹，对门把手，扶手、卫生间、水龙头等交叉接触的地方重点进行擦拭；每天对电梯进行两次消毒（上、下午各一次），重点做好电梯按键的消毒（必要时对按键进行贴膜保护）；车库、楼道、消防通道等容易滋生病菌的区域采用84消毒液进行喷洒（垃圾桶、楼栋垃圾分拣点、智能分拣中心等区域必须重

22、点消毒）。（2）根据甲方要求做好办公楼出入口进出人员体温测量。对于人流量大，来访办事人员较多的项目，要重点做好外来人员的登记、询问；对于体温异常、有咳嗽现象的人员必须进行重点关注，禁止其进入大楼，并及时联系医务人员处理（征得甲方支持及指导）。（3）加强对各层楼道、教室，寝室，卫生间，办公室等部位的通风，保持公共区域空气流通和良好的通风换气环境；请专业公司定期对空调系统进行消毒，做好通风空调设备设施的维护保养工作。三、紧急情况处理（一）如发现区域内有人存在发烧、咳嗽等疑似新冠症状1 .当值员工要及时向园负责人进行报告。2 .园负责人接到报告后，要将详细情况及时上报疫情防控工作领导小组；确保自身安

23、全情况下，协助做好隔离措施，要求疑似病症者尽快到指定医疗机构就诊。3 .在处理过程中，尽可能减少直接接触疑似病症者，并将有过接触的人员记录在册，协助医疗机构做好接触人员的排查。4 .与疑似病症者接触时，员工要注意自我保护，佩戴口罩，不要与其进行面对面地交谈；接触过后要洗手、消毒，要避免直接触碰自己的眼、鼻、口等易感染部位。5 .对疑似病症活动区域分别用消毒液擦拭和酒精喷雾进行全面消毒。消毒过程中，工作人员必须做好自身防护，佩戴好防护口罩、橡胶手套等，避免身体直接受到病毒的感染；消毒工作结束后要立即洗澡更衣，并对身体的重要部位进行彻底的消毒。6 .如疑似病症者为公司员工，在症状未消失的情况下，员

24、工不得带病上班、严禁在食堂就餐、使用更衣室、宿舍就寝等，须经医院诊断排除新冠方可回单位上班。四、工作要求各项目要切实提高政治站位，进一步增强责任感、紧迫感，把疫情防控工作作为当前最重要的任务来抓，从防范最大风险、最严峻形势出发，各项工作细化、具体化，把防护措施考虑周全、物资准备到位、责任落实到人，全力做好本项目的疫情防范控制工作。（一）严格落实信息报告制度。发现新冠疑似病例立即上报疫情防控工作领导小组，若未发现疑似病例也需在每日14:50时前，向疫情防控工作领导小组报平安；任何单位和个人不得瞒报、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报信息。（二）建立疫情防控信息记录制度。对于发现异常情况的人或事

25、件，必须做好书面资料记录，便于配合协助相关部门进行调查。（三）建立各办公单位紧急联系人名册。一旦该单位人员出现有异常情况，及时联系，解释或劝阻、处置。幼儿园教学卫生管理制度1 .教职工要依据3-6岁儿童发展指南、托儿所幼儿园卫生保健规范、幼儿园工作规程中的相关指导，真正了解幼儿的需求和规范的做法，做到从幼儿角度出发。2 .集体活动教师要做充足的准备，做到动静结合。遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。3 .教师应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力，每日户外

26、体育活动不得少于1小时。4 .每周要有周计划综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，同时做到X于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用保证幼儿身心健康。5 .幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。活动的教学具应按照卫生要求进行消毒。6 .活动中要注意观察幼儿的安全、情绪、出汗量、冷热程度、面色、呼吸、姿态、表情等各方面的变化。幼儿园保健室安全管理制度1 .我园根据托儿所幼儿园卫生保健管理办法相关规定：设立保健室，具体负责卫生保健工作。2 .担任保健员应当具有高中以上学历，同时需要经过卫生保健专业知

27、识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。3 .保健室药品存放分为两个部分，一个是应配备专用药品柜，药品分类、分层、码放整齐，药品、医疗器械分层摆放、注明标识、生产日期和保质期，二个是配置一些紧急药物放到园务办公室的医药箱里，同时要放置在幼儿不能随便拿到的位置，当幼儿需要涂抹时需要保健员而不能由他人自找或者自拿，同时做好记录。4 .与正规的医药公司进行签约，严格把好药品的进货渠道，到正规的药店购买。所购进药品必须符合国家药品标准，特别要注意药品的出厂日期及出厂批号，以保证药品的安全有效。严防假冒伪劣药品流入幼儿园。5 .所有药品登记在册，妥善保管，防潮

28、、防污染、防尘、防鼠。注意变质和失效期。每月进行药品核实、检查，每周检查是否在保质期，以防过期。6 .消毒液根据班上需要领取发放，84消毒液要统一位置放到幼儿摸不到的地方。同时要教育幼儿这是危险品不能随便玩耍。7 .班级的灭蚊药也要妥善保存放置幼儿不能触摸的位置，不得在校园内散播灭鼠灵等，消毒液、消毒药片等危险物品做到谁的区域谁负责由专人保管的管理要求，在哪里拿放回哪里、不得放入食用瓶中，同时要有明确标志。8 .电器用品用后立即拔掉插座。9 .保健室注意随时锁门，不能把钥匙交给他人。10 .幼儿及家长的信息档案在保健室要妥善保管。幼儿园排查制度根据有关防疫规定，按照幼儿园2022年秋学期开园工

29、作方案要求，特制定本制度。一、组织管理工作组成员分工：组长：X职责：负责督查疫情排查上报管理及日常执行情况。组员：全体中层、全体班主任。职责：负责具体落实疫情期间疫情排查上报工作。二、工作措施1.建立幼儿园疫情排查制度，幼儿园应准确掌握本校师生及其家庭成员放假期间外出史和接触史，并建立疫情健康档案。2 .开学前14天，幼儿园要对全体师生及其家属进行摸底排查，特别是在15日内从X等高危及中危疫区返回的。3 .建立工作台账，实现排查全覆盖。4 .对外省返回的师生及其家属要提前预警，要求至少开学前14天返县并居家隔离，14天期满且无异常，方可正常入校。开学前，学生应连续14天在家自行检测体温至开学返

30、校，有发烧（体温超过37.30的不得返校。本制度自发布之日开始实施，终止实施时间届时将根据上级有关要求确定。幼儿园卫生保健统计制度1 .班级负责统计每个幼儿的身体状况调查表、幼儿保健手册、预防接种证情况，并且记录并且上交。2 .班级按照不同级部的肥胖、视力不良、耦齿、高热惊厥温度、具体挑偏食类别、脱臼具体部位、贫血程度类别、具体过敏源和其他症状的相同情况进行汇总填写，然后将原始资料和统计表格上交到保健员处。3 .保健员进行园级的汇总，计算出没有干预前的比例数字，掌握全园的发病率。4 .根据调查统计情况进行全园的干预和行动计划列出切实有效的应对策略，指定班级一名教职工作为负责人，对班级幼儿身体状

31、况进行有效跟踪、记录和评价。5 .学期中要对干预措施后的情况进行再汇集，找出不足和成功案例进行调整和推广，列出调整计划。6 .学期末再次进行班级常见病干预、传染病干预和体弱儿干预及管理的治愈率进行计算，找出最佳调整方案作为资料留存。学生手机或电话手表管理制度随着生活水平的提高，拥有手机的学生越来越多。依据关于加强中小学生手机管理工作的通知，为保障学校正常的教育教学秩序，保证学生的学习时间，规范学生的行为，让学生正确使用手机，促进学生身心健康发展的原则，特制订统一路小学手机管理制度如下：一、申请制度学生如有特殊原因确实需要佩带和使用手机或电话手表，应由家长提出申请，填写学校手机、电话手表进校申请

32、书，并签订申请书，班主任监督审批记录后，学生方可在学校使用。二、携帚制度1 .学生在校期间原则上不允许使用手机、电话手表等通讯工具。2 .学生如有特殊原因确实需要佩带和使用手机或电话手表经提出申请同意后可以携帚。3 .进校后将手机或者电话手表交给班主任老师，放到手机存放处,放学后方可拿回使用。三、保管制度1.因特殊情况通过申请的学生，应该在每天早上到校后.主动将手机或者电话手表关机，然后交给班主任老师，放到班级存放处；下午放学前，由班主任老师交还给学生。4 .各班手机或电话手表的保管责任人为本班级的班主任。5 .学校设立班级手机或电话手表保管装置，在每个班级的教室后面，上学期间，实行上锁管理，

33、柜子钥匙由班主任保管，晚放学时，手机或电话手表由班主任交换给学生。四、违反规定学生如若未按规定私自携带手机或电话手表进入校园，造成手机、电话手表遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。学校对违规携带手机或电话手表的学生，给予口头警告并当场收缴手机或电话手表，由班主任代为保管，后期家长说明情况后方可领回。五、其他事宜1 .在校期间急需电话联系家长，可以直接通过班主任或科任老师的私人电话请求老师协助联系，或者申请到教导处、德育处使用外线电话。2 .学生离校后确需上网查阅与学习有关资料等，经家长同意后可使用。使用期间家长需要严格监督。（禁止看视频、听音乐、看小说、玩游戏、上网聊天等）每次使用时间最好不

34、超过30分钟。3 .学生在校期间，如果要联系家长，可以按照班主任一一班主任助理校内公用电话（副校长室：X；教务处：X；德育处：X）的流程联系家长，确保第一时间能联系到家长。幼儿园学生因病缺课病因登记与追踪制度为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生,早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据传染病防治法制定学生因病缺课病因登记与追踪制度。一、学生因事、因病不能到校上课者，由家长向班主任口头请假或电话请假，班主任应将情况记录在学生因病缺课病因登记表上。二、对于因病缺课学生，班主任应及时了解学生患病情况和病因，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情

35、和转归进行追踪。如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告人。疫情报告人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因漏报、瞒报引起的相关传染病流行,其责任由漏报、瞒报者承担。三、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，及时将统计结果报告学校相关负责人。四、凡在校学生确诊患有传染病,须按传染病防治法要求，立即将患病学生送至相关医院，不得继续在校上课;学校应做好诊断证明复印件留档和情况上报工作。五、班主任做好家长的思想工作，让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。六、学校

36、老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应联系当地疾控中心进行排查，并记录排查情况。七、学校疫情报告人负责指导各班开展因病缺课登记与追踪工作,对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病病人的早发现、早报告。八、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教体局和卫健委、疾控机构。幼儿园寝室值日教师管理制度1 .中午午睡值日的教师，采用班级教师轮流进行的方式来进行。午睡值日教师必须牢固树立安全第一的思想，做到按时上岗，坚守工作岗位，对幼儿在寝室入睡的全过程负责。2 .班级两名教师一起陪同幼儿上床入睡，不能一个人完成此项工作，如果班级

37、里只有两位教职工，则应以幼儿为主、收拾卫生或者做其他事情为辅。等到幼儿都上床躺下安顿好后，再继续其他工作，同时形成良好工作作风规范工作标准。3 .教师要培养幼儿良好的自我服务意识和能力，如：穿脱衣、穿脱鞋子、整理被褥枕头等，都有一定的顺序，可以采用集体教育和个别辅导为主，帮助幼儿更全面成长。4 .教师要组织幼儿饭后刷牙、散步或者进行一些安静活动，后按时组织幼儿入睡，教育幼儿不在床上打闹、蹦跳，严防幼儿从床上摔下发生安全事故。如出现问题要通报批评及征求家长原谅。5 .教师要观察幼儿存在的安全隐患并且定期对幼儿进行安全意识教育，随时检查和消除不安全隐患。6 .当班教师做到15分钟巡回检查幼儿入睡情

38、况，及时为幼儿盖好被子。值日教师严禁在室内干私活或躺在幼儿床上打瞌睡。如有违规则通报严肃处理。7 .教师不得在幼儿面前吃食物，不能在睡觉时做私活，不能私自串门。教师每日及时排查室内安全隐患，正确使用电灯和消毒灯。8 .值日教师要重点观察今日带药幼儿、特殊体质、经常尿床幼儿的身体状况和特殊需求。9 .起床时，要指导幼儿穿戴好衣服，鞋袜，检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口统一排队由另一位老师有组织地带领幼儿入厕。幼儿园师生健康管理制度一、每年为幼儿、教师、食堂从业人员进行一次体格检查。卫生室（保健室）是师生健康管理的执行部门。主班老师是幼儿健康管理的责任人。二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为

39、私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借，特殊情况处理需经园长书面批准。严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。（一）幼儿健康管理制度1 .新学年初为每个幼儿开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记,名单分别交园长和主班老师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间组织补检，确保体检率达到100%。幼儿体检率纳入班级卫生工作评估内容。2 .提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。3 .组织幼儿体检前教育，讲解体

40、检的注意事项和体检常识。4 .使用“幼儿健康管理软件系统”对学生健康进行统一管理。建立学生健康管理档案。卫生室（保健室）要妥善管理学生的体检表。学生毕业离校将体检表移交教导处，便于将体检表存入学生档案资料。5 .设专人整理、统计分析学生健康档案资料，宜每学年编制学生健康状况统计图。6 .做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作Q开展学生近视眼、沙眼、踽齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。（一）教师健康管理制度1.指定校（园）医（保健老师）协助安排，定期组织教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。7 .承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检幼儿园。8 .

41、及时反馈体检结果。发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。9 .若是托幼机构，必须要求教师持有托幼机构工作人员健康合格证，并且在有效期内（幼儿园可参考执行）。10 教师体检发现存在发热、腹泻等症状；或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；痢疾、伤寒、甲型肝炎、戊型肝炎等消化道传染性疾病；淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。要及时调离岗位，直至痊愈,并通过校（园）医（保健老师）复核通过才能返岗。（三）食堂从业人员健康管理制度1.指定校（园）医（保健老师）协助安排，定期组织食堂从业人员到具备体检资质的医疗机构体检。11 食堂从业人员必须持有食品从业人员健康合格证，并且

42、在有效期内。12 若体检发现食堂从业人员出现发热、腹泻等症状或患有痢疾、伤寒、甲型肝炎、戊型肝炎等消化道传染病；活动性肺结核；化脓性或渗出性皮肤病等。不得从事接触直接入口食品的工作，要及时调离岗位直至痊愈，并通过校（园）医（保健老师）复核通过才能返岗。幼儿园疫情报告制度为及时有效的遏制传染病的发生和蔓延，保障师幼的身体健康和生命安全，根据传染病防治法和学校托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求，特制定本制度。一、幼儿园疫情报告人的设置保健室X老师，为幼儿园疫情联防联控及应急处置报告员，幼儿园其他教职工发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和园长提供情况。二、疫情报告人职责1 .在园长的领导下，具体负

43、责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。2 .定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。3 .负责指导全园幼儿的晨检工作。三、疫情报告内容及时限1 .班级症状同一班级，一天内有3例或者连续三天内有多名幼儿（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2 .发现疑似当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息Q3 .个别症状个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4 .群体不适幼儿园发生群体性不明原

44、因疾病或者其他突发公共卫生事件时,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式同时向环翠区教育与体育局和市疾控中心报告。五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨午检、因病缺勤、病因追查与登记制度，教师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况,应及时报告给疫情报告人。疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。1 .晨检排查晨检时教师要对班级幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，如发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知疫情报告人，疫情报告人要进

45、一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2 .班级出勤班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和病因，如有怀疑，要及时报告给疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的原因，以做到对传染病病人的早发现。幼儿园诊疗登记制度1 .幼儿园的保健室没有为幼儿进行医学方面诊治的资格。2 .保健员不能随便为幼儿服药，特殊情况下，如幼儿有高热惊厥史、高烧家长在短时间也不能来接孩子时，要以物理降温为主。3 .保健室里常备碘伏、创可贴、芦荟胶、棉签、生理盐水等紧急时用品，不能有药品。4 .教师和保健员要有每位幼儿多个联系方式，以便发生重要紧

46、急事件时可以找到幼儿联系人。5 .幼儿受伤时要根据受伤情况填写“意外伤害表”和受伤处理登记表。6 .幼儿因病不能到园，家长主动向班级教师请假并告知病名和幼儿具体症状。7 .班级教师要做好因病因事缺课登记，应主动向家长了解疾病的诊断名称及诊断医院，并作好记录。8 .不建议晚上幼儿发烧第二天还坚持入园的幼儿和已经有明显生病信息的幼儿入园，如果幼儿因生病带药坚持入园时，按照服药制度，家长必须写好药名、药量、服药时间、服用方法，教师要按时为幼儿服用并签字和观察。保健员每日在服药期间到班级查看具体服药情况。幼儿园传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据传染

47、病防治法和幼儿园和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求,特制定我园传染病疫情报告制度。幼儿园疫情报告人设置保健教师为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工.学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。责任疫情报告人职责1 .园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2 .定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3 .负责指导全校学生的晨检工作。三.疫情报告内容及时限1 .同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关

48、信息。2 .当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。3 .个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4 .幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。四,报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心幼儿园疫情报告人报告。五.幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立学生晨检.因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状.疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情