教育集团2023学年集团化办学工作计划.docx

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1、XX教育集团2023学年集团化办学工作计划为贯彻落实XX市关于进一步深化中小学集团化办学改革的实施意见（X教2021X号）和XX县中小学融合型集团化建设工作实施意见文件精神，整合优化教育资源，提升办学效益和水平，推进小学教育优质均衡发展，满足人民群众日益增长的优质教育需求,制定2022-2023学年XX教育集团集团化办学工作计划。一、指导思想以“优质、均衡、共享、发展”为导向，以促进基础教育资源共享、持续优质均衡发展为目标，以创新办学体制和管理机制为动力，通过集团化办学，合理配置教育资源，充分发挥优质教育资源的辐射、示范和引领作用，逐步缩小校际之间的差距，整体提升集团各成员学校办学质量，大力促

2、进教育公平。二、目标任务进一步完善首席教师制度，强化集团教学教研管理工作，构建集团教研新模式；进一步合理配置各成员校教育资源，实现集团内资源共享、研训联动、质量共进；优化集团办学运行机制，加强师资队伍建设，实现共赢共进。三、基本原则（一）统一模式原则。根据集团内各学校的实际情况，采取统一的融合型集团化办学模式,有效推进所有成员校均衡发展、优质发展。（二）共同发展原则。成员学校要更新办学理念、提高队伍素质、注重内涵发展、大胆改革创新，增强自身造血机能，实现共同发展。（三）特色发展原则。在集团核心发展愿景的引领下，引领优质学校文化在集团内部的培植和发展，注意吸收和尊重成员学校的文化特色，鼓励各成员

3、校做大做强办学特色，实现特色发展。四、具体工作要求（一）充分发挥教育集团党支部的战斗堡垒作用。加强年轻党员教师的培养，一体化实施“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理干部”的双培养工程。（二）进一步探索完善适合集团化办学的管理机制。理顺决策、执行、监督、保障等机制和环节，建立以共同进步为中心、以制度体系为框架、以规范程序为纽带的集团化办学运行机制,提高教育集团化办学管理水平。（三）实行交流互动，合理配置集团教育资源。积极探索教育集团内管理人员和教师交流轮岗模式。（四）加强教研联动，实现集团教研活动一体化。1.充分发挥教育集团首席工作室的作用。在集团教学教研管理中心的统一组织协调下，首

4、席教师工作室成员按要求开展学科集体备课、听评课、主题化项目化教研活动和教学展示活动，建立集团内学科沟通交流平台，共同享用学科教学资源。2 .加强课程和校本化教研，培植优质特色课程。每学期教学管理中心围绕高效课堂建设至少开展1-2次活动，每次活动都要精心策划，讲求实效,提前两周制定内容详实的活动方案，做到“六定”：定计划、定主题，定时间、定地点、定内容、定参加活动的人员。通过开展一系列扎实有效的活动，打造优质特色课程，促进各校教师互帮互学，共同成长。3 充分发挥集团学生管理中心作用。加强班级管理的研究,培养学生良好的行为习惯，注意组织班级管理经验交流活动，努力提高班主任的班级管理水平，突出德育实

5、效；组织协调各成员校开展社会实践活动，开拓学生视野，提高学生的综合能力和核心素养。（五）强化质量监控。集团制定统一的教学质量评价体系，加强集团学校各学科的质量提升合作。集团学校在教学进度把握、教学过程管理、教学资源共享、教学质量监测等方面进行深度合作，做到“资源共同享用、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高各校之间要相互交流教学管理经验，取长补短，促进教学管理水平共同提升。（六）加强集团安全管理，打造平安校园，实现共同进步。安全服务中心要统筹协调集团各校开展有关安全的十六项重点工作的排查整改落实，根据需要组织开展集团各校安全工作检查，定期组织开展集团安全工作交流活动，分析存在的问题，总结经

6、验，探讨改进工作的措施方法。（七）推动特色发展，努力形成“一校一品”格局。艺体活动中心要统筹协调集团各校因地制宜，精准定位，开展各种社团活动和特色艺体活动，打造集团办学特色；组织集团各校开展相关艺术和体育的交流展示活动，相互借鉴学习，促进共同成长，实现各校的特色发展。各成员校要开发基于本校特点的特色项目，办出有生命力、影响力的学校特色，从办学理念、校园文化、课程改革等方面形成“一校一品”格局。五、实施步骤（一）制定年度工作计划（2022年8月）在总结提炼之前集团化办学工作经验的基础上，制定新学年集团化办学年度工作计划。召开集团各成员校工作会议，讨论修订新学年集团工作计划，各机构制定各自的工作计

7、划。（二）各机构召开工作会议，传达计划（2022年9月）根据教育集团年度工作计划的安排要求，在集团统一协调下，首席教师工作室、集团教学管理中心、学生管理中心、艺体活动中心、安全服务中心各自制定工作计划，确定年度活动安排。召开相关工作会议，布置年度任务，传达工作计划。（三）实施推进（2022年10月-2022年7月）集团各组织机构严格日常管理，按照年度工作计划，扎实开展各项活动，努力推进集团化办学取得新成效。首席教师工作室、教学教研管理中心、集团学生工作管理中心等机构根据工作计划扎实开展活动。（四）考核评价（2023年7月）根据教育集团集团化办学考评细则，各成员校准备材料和相关数据，教育集团统一

8、组织专项考核评价，结果上报县教体局。六、具体工作（一）第一学期1.讨论制定集团年度工作计划。时间2022年8月。地点:XXXX学校2 .集团各机构在集团年度工作计划的指导下，讨论制定各自工作计划。时间：2022年9月上旬。地点：XXXX学校3 .集团教学常规月研讨活动。时间：2022年9月。地点：XX学校4 .集团第三届校园丰收节活动及劳动教育成果展示活动。2022年9月。XX学校5,集团首席教师工作室巡礼活动。时间：2022年10月。XX中心校、湾头中心小学6 .集团高效课堂教学研讨活动。时间：2022年1011月地点：XX学校7 .集团班主任工作交流会。时间：2022年12月地点：XX学校8 .集团期末质量检测活动。时间：2023年1月地点：XX学校，各校（二）第二学期1.集团骨干教师外出培训学习。时间：2023年3-4月；地点：待定9 .集团共享作业库建设探讨。时间：2023年3月。地点：各校10 集团学科同课异构高效课堂研讨活动。时间：2023年4月。地点：XX学校11 校园安全管理交流展示活动。时间：2023年5月。地点：各学校。5集团成员校之特色社团展示活动。时间：2023年5月。地点：各学校。12 集团期末质量检测。时间：2023年7月地点：各校7对教育集团各成员校考核评价。时间：2023年7月，地点：各校