学校人事处年度工作总结_1.docx
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1、学校人事处年度工作总结20*年是我校“十二五”规划的开局之年,也是深化学校人事分配制度改革的关键之年、加强学校师资队伍建设的起始之年。面对超强度的工作任务和前所未有的挑战,人事处全体工作人员敬业奉献、沉着应对,为学校发展排难解纷,做出了艰难的努力,圆满完成为了学校交办的各项任务。具体工作总结如下:一、深化我校人事分配制度改革,完成事业单位岗位聘用并实现入轨运行,积极探索研究我校绩效工资实施方案。(一)完成事业单位岗位聘用工作。今年年初根据学校制定的浙江财经学院岗位设置和聘用管理暂行办法,从学校队伍建设的高度,按照学校的部署,严格把关,扎实做好岗位设置与聘用的各项工作。聘用结果经上级主管部门审批
2、后,于今年3月实现我校岗位聘用的全面入轨运行。同时,配套岗位聘用工作,学校于今年上半年在全面梳理全校教职工合同的基础上,完成新一轮聘用合同的签订和变更工作。(二)积极探索研究我校绩效工资实施办法。今年8月起,学校根据上级部门的部署和文件精神,人事处牵头相关部门,利用暑假时间,对学校教职工的总体收入情况进行了系统的统计和测算,经过大量的数据分析和统计,于10月份上报学校绩效工资实施方案。同时,根据国家有关文件精神,着手探索研究我校的绩效工资实施办法。由于我校二级管理基础较弱、学校原有教职工收入分配体制与绩效工资实施精神差距较大,因此,绩效工资的实施引起学校众多管理体制和制度的重新梳理和重构,工作
3、难度非常大。人事处牵头相关职能部门进行了多次的讨论和研究,起草浙江财经学院绩效工资实施暂行办法,该办法已面向全校征求一次意见,目前修改方案正在修订中,由于上级主管部门尚未明确我校的绩效工资总量,学校绩效工资实施办法将在明年年初推出并实施。同时,根据上级文件精神,11月、12月完成在学校领取退休金的退休人员退休补贴标准调整和清算补发。二、加强人材引进力度,创新人材引进模式,明确人材引进重点,严密论证,审慎引进,推进人材强校战略。(一)提高认识,加强人材引进力度XX年根据近几年来人材引进情况的变化,学校站在人材强校的战略高度充分认识到了引进人材的重要,针对我校XX年制定高层次人材引进规定相对滞后的
4、情况,在学校财力相对紧缺的情况下,积极支持人材引进工作;我处根据学校的安排重新修订了浙江财经学院高层次人材引进规定,较大幅度的提升了引进人材的待遇,提高了对优秀人材特别是优秀青年人材的吸引力,使得我校在人材竞争中取得了先机。(二)创新模式,提高新引进人员积极性在努力提高我校人材引进待遇的同时,我们也对我校以往的人材引进模式进行了认真的思量,针对以往模式中引进待遇只注重关注其历史成果的情况,有针对性的进行了调整,在重新修订的浙江财经学院高层次人材引进规定引入了根据历史成果、社会地位和未来目标三个方面相结合的人材引进待遇确定模式,此模式一方面能提升了新引进人材进校后积极投入教学科研工作的积极性;另
5、一方面也能极大的促进了各用人部门各项教学科研工作的开展。(三)柔性引才,吸引优秀海外人材加盟针对国家和省政府大力吸引海外优秀人材归国服务的政策,在XX年重修修订的浙江财经学院高层次人材引进规定中,我们也着重加入了吸引海外优秀人材来我校工作的内容。针对海外优秀人材来我校长期工作的,我们在人材引进待遇上做适当倾斜;对于短期来我校工作的国内外优秀人材,我们设立了柔性引进人材的概念,针对其在国内外的影响力、对我校的贡献程度等情况,确定引进待遇。XX年我校共柔性引进3人,其中海外优秀人材2人,国内知名专家学者1人,极大的提升了我校的知名度和影响力。(四)简化程序,提高人材流动效率针对我校以往人材流动程序
6、相对复杂,确认时间相对较长的情况,XX年我处经过多方调研,反复征求意见,经学校批准实行了浙江财经学院人员流动审批程序简化了我校人材流动的程序,提高了人材引进的效率,为我校更好的争取优秀的人材提供了程序上的保障。(五)多方宣传,提高学校知名度XX年,我校除了在省人力资源与社会保障厅网站和我校网站上发布人材招聘信息外,还在光明日报、教育在线、中国教育网等报纸网站上发布人材招聘信息,同时,我们也着重加强了与国内211、985大学的联系,通过沟通我们基本建立了在国内211、985大学研究生就业网站上发布我校人才招聘信息的渠道。同时,XX年我校也注重参加各类高层次人材招聘会,先后参加了由省委组织部、省外
7、专局、省人力资源与社会保障厅等组织的赴北美高层次人材招聘会、赴北京、上海、武汉、西安等地的招聘,较好的提升我校的知名度,为我校今后的人材引进工作奠定了较好的基础。XX年我们坚持大力引进有影响的学科带头人和专业骨干,重点引进学科建设急需人材,积极引进具有国际教育背景的专业人材,同时坚持宁缺毋滥原则,实行引进人材论证制度,引进待遇一人一价制度对于学校急需且有影响力的学科带头人,有发展潜质的年轻博士,新专业、新学科建设的人材以及具有国际教育背景的专业人材,赋予一定的政策倾斜和照应。共引进教师31人,其中博士学历26人,引进的师资较好地提高了相应学科的整体素质和科研水平,为学校的学科建设和大学建制申报
8、提供了有力的人材保障。三、科学指导,严格遴选,不断提升师资总体素质和水平。(一)鼓励教师向高层次人材工程冲刺,构筑我校优质人材梯队。XX年我负责组织教师申报了国家、省部级人材工程,推荐了一大批学术造诣高的优秀教师。受理推优选优材料达100多人次。截至12月,我校共有1名教师入选教育部“新世纪优秀人材支持计划”,1名教师入选浙江省宣传文化系统“五个一批”人材,4名教师入选省“151”人材工程第三层次培养人员,其中2人获省资助,19名教师入选校中青年学科带头人培养人员,25名教师入选校优秀中青年骨干教师培养人员。特别是李永友老师成功申报教育部“新世纪优秀人材支持计划”是我校在此类层次人材工程上零的
9、突破,为我校下一步更好更多的申报此类人材工程奠定了基础。(二)落实人材工程管理,严格审核经费使用。为规范和加强我校人材工程资助经费的使用与管理,充分发挥人材工程资助经费的使用效益,确保人材培养目标的实现。XX年,我严格按照关于浙江财经学院人材工程资助经费使用管理暂行规定,审核各类人材工程的经费使用,为学校更好的培养人材提供了保障。(三)紧跟上级部门新政策、新精神,建立更科学规范的评审体系。1 .不断提高论文送审规格今年,我校根据教育厅培训讲座的精神,进一步规范了论文送审的过程,提高了送审单位的层次,所有的系列包括教管、思政、实验等全都送到外省211、985高校,以保证专家评价意见的客观公正。2
10、 .严格把关学术不端学术不端检测是今年推出的一项新举措,我校也是按照教育厅的布置,认真细致的完成的。在系统的选择上,我校职能部门对清华同方、万方两套系统都进行了反复的考察和对照,认为清华同方系统收纳的论文更完整,考核的结果更精确,更能反映学术不端的情况,最后选择了清华同方系统作为我校检测文字复制比的系统。其次,根据学术不端文献检测系统使用手册,不同作者的论文,除去引文,文字复制比芸30%50%为段落抄袭,文字复制比工50%为整体抄袭,在我校今年的专业技术资格评审会中进行了严格的把关和控制。(四)程序规范,服务到位,为教师做好正确的政策导向。今年的专业技术资格评审工作中,严格遵照上级文件精神,严
11、把材料关,评审工作开始前进行辅导会,评审会前公示申报人员材料,评审后及时发布结果,从工程流程上做到公开透明。同时,结合学校学科发展实际,制定了严密的评审流程,在原有基础上做到每年都有新的进步和改进,并根据职称评审的新的政策、新的导向及时给申报人员做好政策的解析。截止12月,全校共有12人晋升正高专业技术资格,18人晋升和转评副高专业技术资格,29人晋升和转评中级专业技术资格。四、充分挖潜,加强教职工队伍的素质提升。(一)认真实施“博士化”工程,提升我校现有师资水平。XX年,我们以我校“十二五”师资规划的指导,认真实施“博士化”工程,努力提升我校现有师资水平。全年新增博士学位教师近35人,新硕士
12、学位教师19人,新增在读博士研究生5人,新增申请攻读硕士学位2人。目前,我校教职工中取得博士学位250余人,在读博士研究生84人,具有硕士学位505人,专任教师中博士学位占总人数比例近42%o(二)认真开展“国际化”工程,提升师资队伍国际化水平。XX年出台并实施了浙江财经学院国际化人材队伍培养计划(XX-2022)(浙财院【XX】108号)文件。XX年学校资助海外进修培养人员选拔工作,并组织两次校内英语培训。最终确定金戈等46名教师入选XX年学校“国际化人才队伍培养计划”,其中重点资助教学科研人员10名,一般资助教学科研人员I5名,普通资助外语教师9名,普通资助管理骨干12名。XX年顺利完成为
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