四篇中小学校2023年开展全国推广普通话宣传周活动方案及工作总结.docx

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1、学校全国推广普通话宣传周活动方案一、指导思想2023年9月12日至18日是第26届全国推广普通话宣传周。今年我校的推普宣传周活动，要以国家通用语言文字法为依据，精心安排、认真组织。通过活动，提高全校师生的语文素养和语言文字的社会应用水平，在全校形成良好的语言文字工作氛围，为构建与和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。二、宣传主题推广普通话，奋进新征程。三、活动内容及具体安排（一）关于举办推广普通话十大形象大使选拔总决赛的安排意见1.报名时间：9月8日至10日2 .报名地点：新老校区各院第26届演讲班115班已向演讲学教师梁遂报过名字的同学，接到电话通知后，直接参加初赛选拔赛。各院其他参赛的同学，

2、老校区可报名给文学院XXX同学，电话：XXXXXXXXXXX；新校区可报名给护理学院XX同学，电话：XXXXXXXXXXo3 .预赛内容、时间和地点(1)预赛内容：每人准备一首4分钟以下的诗朗诵，内容不限。(2)预赛时间：9月11日晚7至10点。(3)预赛地点：办公室一楼大教室。4 .决赛时间，另行通知。(二)关于举办本专科生语言文字基本功大赛的安排意见1 .参赛内容(1)给词语标上汉语拼音。(2)拼读名词并写出汉字。(3)修改一篇记叙文中的错别字。2 .参赛人员本届参赛队伍共包括8个学院，每个学院从本专科生中推选出5位选手参赛。8个学院的教务员分别为各院的领队教师。若教务员因故不能参加，需由

3、辅导员领队。8个学院如下：文学院、新闻与传播学院、历史文化学院、艺术学院、哲学与公共管理学院、法学院、外语学院、民生学院。3 .参赛时间和地点初定于9月12日晚79点，在文学院办公楼一楼会议室举办；届时允许选手查看词典，词典需自带。(三)关于举办教工中华赞诗词歌赋创作征集活动的安排意见1.诗歌创作内容重点围绕元旦、春节、清明节、端午节和中秋节等国家法定节日进行创作。2 .交稿截止时间与交稿地点截止时间：9月10日交稿地点：文学院教工的作品交给XX老师，其它院教工的作品交给校语委办XX老师。3 .参赛作品先评选出校级一二三等奖；荣获校级一等奖的作品再推荐到上级部门联合组成的评委会里进行评选。四、

4、主办单位XXXX教务处五、协办单位语委办推普工作组演讲学会学校推广普通话宣传周活动总结汉语是世界上最美丽的语言，普通话则是其中最美的声音。为了更好的推广普通话，我校开展了一系列的活动，教导全校师生充分认识使用普通话对于推动社会文明建设的重要意义，增强学习使用普通话的积极性和自觉性。现就我校推广普通话宣传周开展的活动情况总结汇报如下：一、对普通话提高了认识，进行了认真学习。推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了认识，抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）

5、认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。二、加强了领导，健全了机构。为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会,把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生,做到了责任分工。狠抓了落实，取得成效。三、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用。我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行了宣传，推广，并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广大师生切实树立了说普通话，用规范

6、字的强烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突击检查。四、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用，沟通了情况，研究了问题。定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式及时通报各方面情况，及时表扬了先进，鞭策了后进。这次活动，使师生将学习普通话渗入口常的学习、工作中，扎实提高语言文字水平，营造儒雅书香校园。推广普通话宣传周活动方案一、指导思想推广普通话、推行规

7、范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月12日至18日是第26届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。二、活动时间:2023年9月12日一2023年9月18日三、活动口号：推广普通话，奋进新征程四、活动内容：（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组。组长:XXX副组长：XXX组员：XX、各班班

8、主任。（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的.专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。（三）开展推普活动，提高推普实效1 .进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读倡议书，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。2 .开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语

9、、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。3 .举行中华赞诗词歌赋创作征集以各班为单位，推选作品13副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。4 .举行美文诵读会。在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。5 .开展“大手拉小手，同讲普通话”。推普进家庭活动，每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。6 .“

10、板报、主题班会”齐亮相全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。五、活动要求各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档）,上交教导处以便存档。学校全国推广普通话宣传周活动方案为全面落实和宣传国家语言文字政策法规和规范标准，全面加强国家通用语言文字教育，切实提高国家通用语言文字普及程度和应用水平，营造良好校园氛围，根据相关文件精神，经学校研究决定，举办以“推广普通话，奋进新征程”为主题的普通话宣传周活动。现就有关事项通知如下：一、活动主题本次语言文字比赛以“推广普通话，奋进新征程”为主题，旨在进一步增强全校师生

11、的语言文字水平，使全校师生讲好普通话，增强全校师生语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校普通话推广和语言文字规范化工作不断深入,提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。二、活动参与对象全体师生员工三、活动时间及作品安排比赛分宣传、初赛、复赛、决赛四个阶段进行。活动由校语言文字工作委员会主办，经济学院承办。1 .宣传主要通过QQ、微信公众号、微博等线上宣传手段，扩大此次活动在校园中的影响力，让全体师生深入了解此次活动,明晰此项活动的重要性，从而助力我校构建文明校园工作的开展。抓住事前、事中和事后三个主要阶段，详细跟进，不断地扩大活动的影响力度。2 .初赛按照通知要求，积极动员所属人员在总支

12、范围内组织初赛，初赛后选出2-3人参加学校复赛。请于9月12日上午12：00前将报名表交至教学2号楼XX房间，将电子作品发送邮箱XXXXXXX,文件名命格式：学院+班级+姓名+作品名称。3 .复赛9月14日举行复赛，采取线上公众号投票方式，选出10名选手参加决赛，复赛具体安排另行通知。4 .决赛投票截止后由各评委打分，根据每位评委的打分得出平均分。5 .作品形式(1)由于抗疫期间，为了避免比赛聚集，本次比赛形式为线上比赛。(2)参赛选手提交时长3-5分钟的以“推广普通话,奋进新征程”为主题的音频或视频配音、朗诵等作品。(3)视频画面和背景音乐的剪辑可以围绕活动主题多样化进行。四、有关要求1.高

13、度重视，助力文化建设。本次普通话比赛是促进我校文化建设、提升学校特色的一项重要活动，有助于构建和谐校园与和谐社会。此次活动不仅能够增强全体师生的语言规范意识，还能够弘扬与传承优秀的中华文化。全校各级组织要高度重视，认真做好活动的宣传、组织及参赛等工作，确保活动取得预期成效。2 .加强宣传，营造良好氛围。前期准备阶段应当强化宣传工作，通过大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神，引导全体师生的积极参与。活动相关策划资料发放到各院部，同时利用各院部的公众号、QQ及新媒体公众平台进一步此次活动，以此提高全校师生比赛关注度。3 .精心组织，强化筹办过程。全校各级组织要以本次语言文字比赛活动为契机，积极动员广大师生员工踊跃参赛，进一步激发全体师生对语言文字的学习热情。通过本次活动,丰富同学们的课余生活，使同学们讲好普通话，提高普通话的普及程度，增强同学们对通用的语言文字的应用水平，创造与经济社会发展相适应的语言文字环境。