小学2023年度学校工作总结.docx

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1、XXXX小学2023年度学校工作总结本年度，我校在局党委的正确领导下，以办人民满意的教育为目标，全面贯彻落实党的二十大精神，强化教学管理，推进教学改革，提升教育教学质量，稳步落实立德树人的根本任务。立足“勤学、善思、健体、合作、创新“五大核心素养，我校结合学校实际情况开拓创新，有序开展各项工作，圆满完成了本年度工作任务。一、党建工作扎实跟进1 .落实党管职责，强化主体责任。推行党务公开，提升党建管理。以习近平新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，不断探索党建工作的新思路。上半年有40篇新闻稿件在XX日报等市级以上媒体发表，15篇宣传稿在开发区教育发布宣传。2 .强化党性教育到位。

2、上半年共召开党员大会6次、支委会6次，上党课2次，支部主题党日活动开展6次。学习会议、活动开展记录详实，资料整理归档规范，党的活动开展有序。3 .打造奋斗党支部。我校在党建工作中，开拓家校共育新局面，根据家长的需求，开设每周一期的家教课堂。线上讲座覆盖全校学生家长，在专业的家庭教育指导师的引领下,让家长真正走进孩子的内心。同步进行每日家教分享，分享通过家委会、班级群滋润到每个家庭，引发家长共鸣，形成育人合力，促进了每一位学生的健康快乐成长。4 .深化“456+”党建模式。落实师德、教学、团队、宣教四个先锋送温暖活动，积极开展心理辅导、入户家访、幼小衔接专题教育、随班就读家教沙龙等活动，打好“党

3、建+”组合拳。二、多措并举，推进教育教学水平不断提升1 .落实“双减”政策，优化作业。为全面落实“双减”政策，满足学生个性化的学习需求，有效达成教学目标，学校对学生作业设计进一步优化，严格做好“三控”：一控制作业总量，二控制作业时间，三控制批改质量。与此同时，学校合理规划托管时间，开设学科学习、特长培训、社团活动等特色课程，秉持“五育并举”的教育理念，全面提升学生的综合素养。2 .营造读书氛围，创建书香校园。作为XX市书香校园，我校一直注重师生的读书工作。学生读书方面，我校充分发挥学校图书馆的作用，开放阅览室，并组织班级统一借阅学校图书，班级门口设立流动书车，图书供学生班级内部、班级之间流通。

4、学校重视传统文化，每个年级都编写了经典诵读校本教材，一个学年下来，学生能够拓展课外经典诵读篇目一百余篇。为了给学生的读书成果提供展示舞台，学校组织了多样的读书活动，以本学期的古诗词专题为例：各级部开学初制定诵读篇目，各班早读开展诗词诵读活动。低年级举行了“诗中有画”绘制古诗大赛，高年级举行了校园诗词大会，学生诵读视频诗词里的中国在学习强国上发表。四年级语文教师在全校进行了诗词骨干教师示范课和青年教师展示课活动，组织了学校朗诵团，并排演了诗词情景剧一代诗仙国之经典。教务处带领语文组对各级部的古诗诵读进行了抽查过关活动。由于学校古诗词工作做得扎实，教研室在我校举行了古诗词展示活动，对我校读书工作给

5、予了较高的评价。3 .继续推进信息技术与教育教学的高度融合。本学期我校建立健全各项相关制度，推进智慧校园的运用，加强了对学校设备的维护，并对教师进行了各项培训I。我校积极组织师生参加市区教育局举办的各项活动，在信息素养实践活动、机器人大赛等，学生获得了若干区、市级奖项，在学科教育与创客教育融合课程设计评选活动中，我校教师获得市级奖项，在信息技术应用大比武、青年教师创新教育大赛、多媒体网络课件评比、实验优质课评选等比赛中，我校教师获得区奖，并协助教育局承办了开发区实验优质课的评比活动。4 .多渠道加强教师队伍建设。我校重视全体教师职业素养的提升，先后开展信息技术、教师基本功、课堂、学科和管理等方

6、面的培训，组织骨干教师参加各类比赛，发挥榜样引领作用，团体打磨优秀课例，外派教师学习取经达三十多人次；获得区级优质课7人次，其中有1人获得XX市优质课二等奖，3人获得XX市一师一优课，有8人的作品被评为XX市优秀案例，有4人获得区级优秀作品奖，其中有1人获得美术作品省级一等奖，市级二等奖，有7人指导学生书法和绘画获得开发区一二等奖。学校高度重视青年教师成长，组织每周一次的观课活动,引导青年教师在听评课中逐步打磨教学技能，积累教学经验,促进青年教师教学基本功的提升。5 .融合教育，以爱育人。作为XX省随班就读示范校，我校重视融合教育，平等对待每一位学生，关爱特殊学生的成长。我校共有8名特殊教育学

7、生，对于这些学生的安排，学校秉持着选取最优师资配置的原则，精挑细选出有爱心、有责任的教师作为这些学生的任课教师，加大资源教室的投入并规范使用，本学期我校的特殊学生又有了较为明显的成长和进步。在教育处的领导和指导帮助下，我校通过了XX省随班就读示范校复评并获得了省专家组的好评。6 .劳动实践教育显特色。劳动实践教育做到有准备，有计划，有内容，有方法，有收获。我校于6月8日第十五个“世界海洋日”到来之际，组织学生走进“黄石湾海洋经济区总部基地”，开展了“爱护海洋，保护环境”的环保主题研学活动，增强了孩子们的环保意识。三、创建“行雅”德育品牌，构建“五雅”德育体系学校落实立德树人根本任务，依托XX省

8、中小学德育课程一体化实施指导纲要XX市中小学德育课程一体化工作实施方案等指导文件，以“培养行正（合乎规范、行为正直的）高雅（向善尚美）的新时代好少年”为育人目标，创建“行雅”德育品牌，构建“五雅”教育体系。即通过“雅仪（文雅的仪态）、雅读（雅致的阅读）、雅行（高雅的行为）、雅趣（高雅的情趣）、雅志（高雅的志向）”的系列训练，培养言行雅正的学子，促进学生全面发展、健康成长。1 .在德育常规活动中践行“行雅德育“。学校通过班（队）会、课间集会、升旗仪式、每月的德育主题教育、传统节日教育活动等引领学生练雅行，正雅仪。2 .在德育主题教育中落实“行雅德育“。学校抓住主题教育的契机，在全校开展了“三爱（

9、爱祖国、爱学习、爱劳动）”、“三节（节粮、节水、节电）”教育、礼仪教育等主题教育活动，逐步深化“雅行教育”。3 .在特色项目创建中推进“行雅德育“。学校设立充满活力的社团，有足球社、篮球社、田径俱乐部、合唱社、舞蹈社、书法社、绘画社、皮影社、创客社等，每周两课时开展全校性的社团活动，让学生在活动中学习、体验、成长。在体艺特色项目的创建活动中，学校把篮球、足球、乒乓球等的技能训练作为一种教育手段，为增强学生的“雅趣”、培养学生的“雅志”、塑造学生的形象发挥作用。4 .在“优秀班级”评价中强化“行雅德育”。学校少先队服务队员每天检查全校学生的日常行为规范与学习规范，及时纠正不良行为，收到规范学生“

10、雅行”的效果。学生干部每天对各班进行量化评价，一个月进行一次“优秀班级”评比，定期开展“小标兵”评选，有效地强化了“行雅德育”。5 .在拓展校本课程中丰富“行雅德育“。依据学校办学理念，融合国家、地方、学校课程，适应学生发展的需要，编撰和实施了传承红色基因争做时代新人十年树木百年树人花儿为什么这样红等十几种校本教材，这些丰富了行雅德育的内涵，促进了学生健全人格、健康心理、健壮体魄和综合素质的提高。6 .在家校合力教育中延伸“行雅德育“。家庭教育直接影响着学校教育的成效。为了更好地延伸“雅行德育”，学校开展“家校共创文明”系列活动。首先，组织了学校、年级、班级的三级家长委员会，让家委会参与学校的

11、管理,组织亲子游等活动，拉近教师与家长、孩子与父母的距离，使学校与家长之间的关系更加融洽。其次，定期召开全校的、年级的家长会，举办“家庭教育讲座”，既让他们了解学校的“行雅德育”的内容与要求，又辅导他们掌握正确的家庭教育方法。第三，充分利用现代信息技术，经常与家长保持联系与沟通，发挥家长延伸“行雅德育”的示范作用。7,在活力校园“五节”中享受“行雅德育”。为了寓教于乐，学校设立读书节、体育节、英语节、科技节、艺术节，在充满活力的“校园五节”活动中让学生规范雅行，享受雅行。例如，根据“师生共读、和美浸润”的原则，以“青年教师朗诵大赛”、“读书交流会”、“阅读之星评选”等系列活动为载体，掀起“阅读

12、与生命同行”的读书热潮，聆听智者的声音，增添生活的色彩；抖落心灵的尘埃，浸润自己的灵魂，达到“端正心性，滋养心灵；勉励而行，求真尚美”的目的。四、以安全、后勤为保障，让学校在稳健中航行1.学校把“安全工作放在第一位”，真正落实到具体的工作中，切实把安全工作列入重要的议事日程，认真做好“四个落实”，即“组织落实”、“制度落实”、“责任落实”、“措施落实”。抓住安全教育日、教育周、安全生产月”这一契机，进一步强化学校安全管理工作，做到了“八个一”。即举行一次启动仪式；进行一次国旗下讲话；出一期宣传栏和黑板报:组织一次安全知识讲座；教育周期间每天播放-次安全教育广播；进行一次校园安全隐患大排查；开展

13、一次专项主题班会；举行一次征文或手抄报比赛。通过这一系列活动，增强了全校师生安全防患从身边做起的意识，使师生们更加深入了解了加强自我保护构建和谐校园的重要性。2.联合整治，净化育人环境。我校近年来在抓校内整治的同时，狠抓周边环境的治理，维护学校及周边地区治安秩序，净化周边环境。在过去的学明里，在学校领导的高度重视和全体教师的努力下，安全保卫工作取得了显著效果。我校没有发生一起校园安全责任事故，没有发生人员伤亡事故,没有存在不稳定因素，没有发生传染病疫情，没有发生师生违纪违法现象,校园平安和谐。五、加强宣传报道，提升学校知名度在上级部门的领导下，我校充分发挥新闻媒体和学校公众号的作用，大力开展对

14、外宣传工作，学校领导十分重视该项工作，对学校相关负责教师进行写作技巧培训，并积极发动所有老师加入宣传工作，同时学校重视校园文化建设，结合传统节日、各种教育日、宣传日等举办多样的文体活动，丰富了师生的校园文化生活，为师生展示自我提供了舞台，也为学校的宣传报道提供了大量素材。本学期，我校发表省级稿件5篇，市级稿件30余篇，区级稿件15篇，并通过学校公众号发表稿件若干，另外，一名教师获得XX市宣传工作先进个人荣誉称号。六、存在的问题1.教师队伍建设方面还需进一步加强师德师风建设活动，树立榜样的力量，让教师认识到职业的使命感和责任感。2,学校的特色发展不突出，课堂教学改革和科研团队力量不突出，应加大团队建设的力度，组建优秀的课例研讨打磨团队。