XX工贸职业技术学院关于202X级(含20XX级“3+2”)学生毕业设计(论文)指导工作的通知.docx
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1、XX工贸职业技术学院关于202X级(含20XX级“3+2”)学生毕业设计(论文)指导工作的通知各系:毕业设计(论文)工作是保证人才培养质量的关键环节,是实现实践育人的重要途径。为确保202X级(含20XX级“3+2”)学生毕业设计(论文)质量,根据本学期教学计划总体安排,结合我校学生毕业设计(论文)管理办法等有关规定,决定对202X级(含20XX级“3+2”)学生毕业设计(论文)工作实行早启动、早准备、早落实。现将202X级(含20XX级“3+2”)学生毕业设计(论文)有关事宜通知如下:一、加强组织领导,做好宣传动员各专业毕业设计(论文)指导工作由系主任负责,教研室主任协助系主任工作。组织领导
2、工作包括:制定具体工作计划、确定备选选题、推荐指导教师、布置与分解指导任务、督促与检查指导工作的进度与质量、组织安排设计(论文)答辩、计发指导酬金等。各系应提前安排组织各专业学生召开线上毕业设计(论文)动员大会,宣传毕业设计(论文)的重要性与要求,介绍选题方法,进行设计方法或写作技巧指导,阐释工作步骤与注意事项。二、明确工作目标,注重过程与质量管理(一)严格执行培养方案,明确工作内容各系要根据各专业培养方案的具体要求,在总结2017级毕业设计(论文)工作的基础上,以问题为导向,对202X级(含20XX级“3+2”)毕业设计(论文)整体工作进行改进。为促使专业教师进一步了解学生培养质量,保证评定
3、结果公平性、准确性,针对采用毕业设计形式的系或专业,为避免主审的片面性,建议组织全体学生进行答辩,通过答辩形式确定学生毕业设计的最终成绩。各系要合理安排工作程序和进度,围绕动员、选题、资料收集、拟定提纲(方案)、作品设计实现或论文写作、定稿、评阅、答辩等环节,制定具体的实施方案和与之相适应的质量标准并提交至教务处。不采用传统的毕业设计(论文)方式的系或专业,请提前提交毕业设计(论文)改革方案至教务处。(二)加强选题管理,提高选题质量在选题环节,各系要严格按照选题原则和程序操作,把好“选题”关。1.毕业设计(论文)的选题必须符合本专业培养目标和人才培养规格要求,尽可能切合社会生产与经营活动实际,
4、鼓励学生根据调查研究结果选题,鼓励真题真做,体现高职教育的实用性与应用性。2 .学生可以在指导教师框定的选题中选题,也可以自行确定选题,原则上一人一题。所有选题的份量要适当,深广度适宜,要使学生在规定时间内经过努力能基本完成,并达到设计(论文)的要求。3 .指导教师应本着因材施教、扬长避短原则,帮助学生确定选题,把好选题关。4 .学生选题一经确定,不得随意变动,如确需变更,经指导老师批准后方可执行。(三)强化指导教师责任意识,提高指导水平1.指导教师由系主任和教研室主任推荐,报教务处备案。各系需加强指导前的培训工作,强化责任意识。2 .对指导教师的要求。指导教师应是本专业教研室的教师,且具有中
5、级及以上职称或具有硕士及以上学位或具有3年工作经验的助教;应对课题比较熟悉,而且具有一定的理论水平与实践经验;应明确毕业设计(论文)的目的与要求,掌握所指导学生的学习情况;应对负责指导的课题的重点、难点以及可能出现的问题心中有数,指导方法立足于对学生启发诱导、因材施教;应严格要求,教书育人,既不可包办代替,又不可放任自流。3 .每位指导教师所指导的学生数一般不超过20人,同一指导教师同一选题的学生数不超过4人。4 .指导教师的职责。包括:指导学生熟悉课题和进行调研;安排实验、设计、工作进度及负责督促、检查;指导学生阅读、使用各种资料与参考书;对学生进行分阶段辅导和答疑;审阅设计(论文);写出切
6、合设计(论文)的评语,提出建议成绩;指导学生准备答辩。5 .提倡聘请校外具有中级及以上技术职称的工程技术人员、科研人员、相关管理干部参与毕业设计(论文)的指导工作,但一般应由本校教师负主要责任。(四)增强质量意识,做好过程监控1 .各系应加大毕业设计(论文)工作研究深度,根据各自学科、专业特点,建立与之配套的质量评价体系,做好本系毕业设计(论文)的管理工作。2 .加大检查力度,做好毕业设计(论文)工作过程监控,重点检查学风、工作进度和教师指导情况,确保毕业设计(论文)工作有序推进。3 .鼓励系或专业对学生毕业设计(论文)进行检测,杜绝弄虚作假、抄袭等不良现象,确保毕业设计(论文)质量。三、相关
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