最新技能竞赛活动方案十五篇.docx
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1、最新技能竞赛活动方案1一、参赛对象:全体教师必报二、比赛时间时间:20XX年X月X日三、比赛内容:乐器、舞蹈、声乐(三选一),环境创设四、比赛方案:(一)竞赛程序:提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。手工比赛内容统一时间集中进行;乐器、舞蹈、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。(二)各项比赛内容要求及评分标准:1、声乐具体要求和评价标准要求:自选一首红歌(赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲),音乐的磁带、光碟用品自备,时间限在3分钟以内。评价标准:1)独唱,曲目选取围绕主题,健康、积极向上。2)仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。3)掌握声乐技能、技巧;对乐曲的乐句能准确、完整地表达。4)演唱
2、完整、连贯,有一定表现力,能非常好地把握歌曲的风格,很好地诠释歌曲内涵。2、乐器具体要求和评价标准要求:自选一种乐器。曲目题材不限,时间控制在3分钟左右完成。评价标准:1)演奏完整、流畅、和谐,整体视听效果好。2)伴奏和弦配置规范、科学、合理,符合歌曲风格,力度控制合适。3)作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,具有一定的音乐表现力。4)节奏鲜明、有力度,乐曲处理得当,能演奏出乐曲的内涵,充分表达乐曲情感。3、舞蹈具体要求和评价标准要求:参加比赛的选手需自备一个舞蹈,可以是独舞或三人以内的成品舞。时间控制在3分钟左右完成。舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。评价标准:1)注重音乐和舞蹈的结合,
3、能准确的理解音乐的蕴涵和风格,并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容,主题鲜明,具有美感。2)创编有新意,想象力丰富,赋有一定的艺术性和时代感,能最大程度体现自己的特长。3)注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力,具有一定的艺术感染力。4、环境创设具体要求和评价标准要求:以园为单位进行比赛,打造盛乐幼儿园走廊、公共场所等。评价标准:1、走廊创设主题突出,体现幼儿园特点和艺术性。2、制作新颖,有创意;色彩协调,色调统一、丰富。3、布局合理,画面丰满、优美。五、参评奖办法:本次比赛活动设团体奖一个,各单项设一等奖1个,具体根据招生情况按比例而定。最新技能竞赛活动方案2为构筑高效团队,创建优质品牌,施
4、展部门员工技能水平,增强团队凝聚力,树立部门技能标杆人才,物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛,活动具体方案如下:一、活动名称:摸线技能竞赛二、参赛对象:部门全体员工三、举办单位:主办单位:综合管理科承办单位:物资仓储科四、举办日期:20xx年9月11日17:00五、比赛地点:物流管理部外协二羽毛球场六、比赛项目:摸线竞赛七、比赛安排:1、分配名额:报名名额不限2、报名方式:报名参赛人员提交名单至余敦彪(891781)处3、截止时间:9月9日17:00前4、现场裁判:质量管理员(柴金阳、余敦彪、徐伟)八、比赛规则1、准备工作找出每种型号的配线(橡套软线、电源线)各一根对参赛选手进行培训。
5、2、比赛规则1)在裁判下令开始前,不能触摸物料,否则成绩无效;2)将准备好的配线依次放在裁判桌前,参赛人员回避;3)参赛人员单独入场,蒙上眼睛,限时2分钟。3、评判规则在规定时间内,选手说出正确型号的数量多少排名次,比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。九、奖项设置最新技能竞赛活动方案3为促进营养岗位人才队伍建设,进一步提升营养专业实践能力,展现爱岗敬业、团队协作的精神风貌,同时为参加X省营养配餐技能竞赛活动选拔人才和锻炼队伍,现组织实施我市营养配餐技能竞赛活动,特制定本方案。一、活动目的通过在全市范围内开展营养配餐技能竞赛活动,强化对营养健康的科普宣传与指导,以赛促学、以赛促练,激励广大营
6、养岗位专业技术人员立足本职、钻研业务、岗位练兵,切实提高理论水平和技能操作,展现营养专业技术人员精益求精的职业素养,打造一支能科研、能科普、懂理论、懂操作的营养专业人才队伍,更好地为促进国民营养健康作贡献。二、活动主题营养配餐练兵,合理膳食行动。三、活动原则理论与实践相结合,注重职业技能;坚持公开、公平、公正。四、参赛人员全市从事营养专业相关岗位人员。五、组织机构X市营养配餐技能竞赛活动由市卫生健康委与市总工会主办,X市疾病预防控制中心具体承办。六、竞赛内容(一)基础理论知识(总分100分)笔试试题范围参考中国居民膳食指南(人民卫生出版社,中国营养学会编著)、营养与食品卫生学(人民卫生出版社,
7、孙长颖主编)、中国儿童青少年零食指南(人民卫生出版社,中国营养学会主编)、中国居民膳食营养素参考摄入量(科学出版社,中国营养学会主编)、中国食物成分表医学营养学(人民卫生出版社,张爱珍主编)、烹饪营养教程(中国轻工业出版社,何宏编著)及营养相关行业标准。命题严格遵循公平、公正、保密原则,采用闭卷笔试,命题形式为单选题。(二)技能竞赛(总分100分)1 .环节一:不同人群预设场景营养配餐参赛小组抽取“不同人群”预设场景题,按不同人群营养需求和特点进行营养配餐(包括所需食用油及调味品),需测算控制食材成本。配餐可以现场查阅中国居民膳食营养素参考摄入量(科学出版社,中国营养学会主编)、中国食物成分表
8、等必要工具书,可以使用计算器。2 .环节二:营养餐烹饪制作按“不同人群预设场景营养配餐环节”中配制的营养餐及其食物种类和量,现场领取并称量所需食材,其中烹饪制作环节所用的食用油和调味品在结束烹饪后称量使用量(使用前重量一剩余量)。参赛选手与厨师协作共同完成营养餐烹饪制作。所领取食材按市场价估算成本,也作为评分考量因素。现场按三人份进行烹饪,成品分装成三份套餐,盛具可以自备。3 .环节三:营养餐成品展示宣讲参赛选手以预设场景题中的人群为宣讲对象,现场介绍所配营养餐的配餐思路、特点及其他相关营养科普内容。介绍宣讲时间X分钟。七、竞赛形式(一)初赛。初赛由各区、县(市)卫生健康局(分局)和总工会组织
9、,各地要把开展竞赛、普遍提高营养专业技能作为健康中国行动的实战演练,以实际工作为指引,根据本地区现有营养专业技术人员配备和技能掌握情况,遵循公平、公正的原则,积极动员,组织人员参加全市营养配餐技能竞赛活动。(二)全市竞赛。XX个县(市、区)共XX支代表队参加比赛,全市选拔出的优秀选手组队参加省级决赛。八、组队要求每支代表队由X人组成,其中领队X名,参赛选手有X名,厨师X名。以参赛选手为单位参加“基础理论知识”闭卷笔试,以参赛小组为单位参加“技能竞赛”相关环节。厨师为参赛小组成员之一,可在“不同人群预设场景营养配餐”和“营养餐烹饪制作”环节中参与协作,但不参与个人评奖。九、竞赛时间XXXX年XX
10、月中旬,具体时间另行通知。上午进行基础理论知识闭卷笔试和技能竞赛环节一“不同人群预设场景营养配餐”,下午进行技能竞赛环节二“营养餐烹饪制作”和环节三“营养餐成品展示宣讲”。十、奖项设置(一)个人奖项。根据全市营养配餐技能竞赛个人成绩,评出个人一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名,优秀奖若干名。对获得一等奖的选手按相关规定向市总工会推荐申报“X市职工经济技术创新能手”称号,具体名额以表彰决定为准。(二)团体奖项。根据全市营养配餐技能竞赛团体成绩,评出团体一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名,优胜奖若千名。(三)组织奖。对组织工作出色的卫生健康局及有关单位颁发优秀组织奖。(四)单项奖。根据营养餐烹饪配
11、置环节中菜品制作的成绩,对厨师颁发“营养餐制作能手”等单项奖XX名。H、其他事项请各区、县(市)XXXX年XX月XX日前上报本次竞赛活动人员名单(包括姓名、性别、年龄、单位、联系方式),以电子版形式上报至市疾控中心邮箱,联系人:XX,XXXXXXXX,邮箱:XXXXXo最新技能竞赛活动方案4一、训练目标通过对学生集中训练及强化指导,提高学生专业技能水平,为参加各项技能大赛,特别是高职院校学生技能大赛做好准备。二、训练内容由相应指导教师按照竞赛标准科学制定训练方案,严格按照方案落实每天训练内容,并每周检查训练内容是否完成,并做好记录。三、训练时间每周星期一至星期六;早上:8:00-12:00,下
12、午:14:00-18:00晚上:19:00-22:00注:严格执行早上、下午、晚上签到制度,有课时可不参加(须在签到表中备注),严格执行训练时间要求,不得迟到和早退。由相应值班老师打考勤,如遇特殊情况不能参加培训应提前告知相应指导教师和值班教师,并由指导教师或值班教师在签到表处做好记录。四、训练要求1、指导教师应在实训前做好安全检查准备、安全教育提示、实训仪器设备安全运行等各项保障工作;应向学生讲明本实训仪器设备的安全操作规程和注意事项,要求学生爱护公物,注意安全,并根据实训内容做好仪器设备的安全演示和调试。2、学生进入实训室(场)前,必须认真熟悉实训室相关规定,明确实训目的、原理和步骤;不得
13、穿戴与实训要求不相符合的着装。3、学生进入实训室(场)时,必须自觉服从管理,听从指导,严格遵守仪器设备的操作规程;如有故意违规和严重违纪,值班老师和指导教师应立即制止其实训操作活动。4、学生应严格按操作规程进行实训,在实训过程中发现仪器设备有损坏、出现故障等其他异常情况,应立即切断电源、保护现场、并报告指导老师处理;5、实训结束后,必须按要求整理好实训仪器设备及工具,关闭电源和窗门,并做好实训场所清洁卫生。6、学生在没有得到指导教师允许情况下,严禁私自使用设备并运行设备。设备出现安全故障或有安全隐患时,应及时告知指导教师和值班教师,未经指导教师允许操作设备出现的安全事故由学生自行负责。7、非赛
14、项学生严禁进入训练场地,严禁在训练场地打游戏、看电影、玩手机等一系列与训练内容不相关的事。五、值班教师职责1、监督执行考勤情况;2、为各实训场地提供各项相关后勤服务;3、应对突发事件并进行处理,保障训练任务顺利进行。六、指导教师职责1、做好相关培训计划;2、指导教师是学生训练期间的第一安全负责人,除定期对学生进行训练指导外,还要做好安全教育和设备操作安全指导,确保训练过程安全进行。3、设备出现安全故障或有安全隐患时,应及时告知实训管理人员处理。最新技能竞赛活动方案5为加快公司技能人才队伍建设,激励广大员工不断提高专业技能素质,公司特决定举办员工技能竞赛活动,具体方案如下:一、竞赛目的员工技能竞
15、赛活动是面向全体技能岗位员工的专业技术能力综合竞赛,旨在激发员工学习专业技术知识的兴趣,在员工中掀起学习专业知识的新高潮。通过此次竞赛,将全面营造学习专业知识的氛围、提升员工的专业技术能力和素质,为公司的安全运营提供有力的保障。二、组织机构(一)为确保竞赛有组织、有步骤地开展,特成立竞赛组织委员会,成员如下:1、领导小组组长:XXX副组长:XX、XX成员:XX、XX、XX2、工作小组组长:XX成员:xxx、XX3、考评小组组长:XX组员:XX、XX、XXX、XXXX、XX(二)竞赛组织委员会成员职责:1、负责竞赛的宣传、策划及筹备工作;2、负责竞赛方案拟定及竞赛信息的发布;3、负责竞赛报名、考
16、核、考务组织工作;4、竞赛组织委员会待竞赛活动结束后自行撤销。三、竞赛项目安检、燃气具维修、调压、管工、巡线测量、聚乙烯管焊接。四、参加竞赛对象从事相关技能岗位的工作人员及感兴趣人员(一人可申报多项)。五、竞赛组织形式及要求(一)竞赛报名各部门请于10月10日前将参赛人员名单及其参赛项目报至人力资源部。(二)竞赛方式及要求1、竞赛分理论考试和实操技能考试两部分进行。由人力资源部统一组织实施,具体考务工作由管网部、客户事务部、市场部、工程部等部门负责落实;2、理论考试由工作小组组织人员监考、阅卷,实操技能考试由考评小组组织考务工作;3、理论试题及实操技能考核项目由工作小组及考评小组负责;4、所有
17、业务部门相关岗位人员必须参加本次竞赛活动,有特殊原因不能参加者须得到所在部门负责人书面批准;5、参赛人员不足5人,则取消该竞赛项目。(三)竞赛时间1、理论考试时间:20xx年10月下旬Tl月上旬(具体时间另行通知)2、实操考试时间:20xx年11月中旬Tl月下旬(具体时间另行通知)六、竞赛内容及评分标准(一)本次技能竞赛以XX培训学院发布的相关培训资料及xxxx员工应知应会燃气知识100题为主要内容,并结合日常工作中的要点构成理论考核内容。(二)实操考试内容包括:1、安检:安检流程、气密性测试和金属软管、单嘴阀、表前阀的安装以及工作单的填写;2、燃气具维修:灶具零配件拆卸、安装、灶具故障排查及
18、维修;3、调压:调压器组成构建、装配、压力调试;4、管工:绞丝装配、工具使用;5、巡线测量:仪器使用判断、泄漏点精确定位;6、聚乙烯管焊接:电熔、热熔操作。(三)比赛内容分理论、实操两轮进行,评定成绩按百分制记分。理论、实操考核分别占总得分的25%和75%o按综合总分由高向低排定名次。若总分相同,以实操成绩得分高者为先。七、奖励各竞赛项目取前2名作为“优胜奖”获得者并颁发荣誉证书及奖金300元。八、竞赛原则(一)为保证竞赛的公平、公正,竞赛标准和过程全部公开,竞赛组织委员会成员不得对外泄露考题;同时,各部门及参赛选手有权利对竞赛全过程实施监督,发现问题可向竞赛组织委员会举报。(二)竞赛项目另行
19、制定竞赛实施细则,竞赛组织委员会拥有最终解释权。最新技能竞赛活动方案6按照国家和省的.总体安排,我市将在全市范围内开展妇幼健康技能竞赛,以激励广大妇幼健康服务战线工作人员积极钻研业务、岗位练兵,从而提高理论水平和操作技能,展现妇幼健康服务系统勤于学习、业务精湛、爱岗敬业、积极向上的精神风貌和良好社会形象。一、组织机构竞赛成立组委会,由市卫生局局长担任组委会主任,市公立医院管理委员会办公室主任、市人口和计划生育局副局长、市总工会副主席、市妇女联合会副主席担任组委会副主任,市妇幼保健院、市人民医院、市中医医院、市计划生育服务指导站等医疗保健机构主要负责人为成员。竞赛组委会办公室设在市卫生局公共卫生
20、股,由公共卫生股股长兼任办公室主任、市妇幼保健院副院长兼任办公室副主任,具体负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作。成立专家组,负责题库建设、竞赛命题、问题解答、竞赛评判等工作。二、竞赛内容竞赛设“围产保健”“儿童保健”“妇女保健”“计划生育技术服务”4个项目。竞赛内容结合日常实际工作,以基础、基本、技能为重点,包括相关政策规范、基础专业知识和技术操作技能三个方面(竞赛内容附件1)。三、参赛对象各级各类医疗保健机构(包括各乡镇卫生院、中心卫生院、社区卫生服务中心、市直医疗卫生单位、民营医院)和计划生育技术服务机构的妇幼健康专业技术人员,各参赛单位先在本单位中组织内部比赛,形成全员参与此次妇幼健
21、康岗位练兵和技能竞赛活动的氛围,将比赛成绩优秀的专业技术人员推荐到市竞赛组委会,市直医疗保健机构至少推荐3名人员、民营医院至少推荐2名人员、各中心卫生院、社区卫生服务中心及计划生育技术服务机构至少推荐1名人员参加市妇幼健康技能竞赛。四、竞赛形式竞赛包括综合笔试、操作技能竞赛和知识竞答3部分。7月20日前,我市通过初赛分别选拔出基层医疗卫生机构、市直医疗卫生机构各1名参赛人员(包括围产保健、儿童保健、妇女保健和计划生育技术服务4个项目各1名)参加市级决赛。五、竞赛命题本着以赛促学、以赛促练、以赛促能,全面提升我市妇幼健康服务质量和水平目的,本着公平、公正、保密的原则,竞赛命题主要在20XX年度省
22、妇幼保健技能竞赛练兵题库中产生,适当增加“竞赛内容”范围内练兵题库中未涉及的部分内容。六、奖项设置本次初赛,设妇幼健康技能竞赛个人奖,对获奖者给予表彰奖励。4个竞赛项目的个人决赛成绩第1名为个人一等奖(4名)、第2名为个人二等奖(4名);个人决赛成绩第3-4名为个人三等奖(8名)。七、工作要求(一)高度重视。各单位要高度重视,精心组织,扎实开展妇幼健康服务岗位练兵、技能竞赛活动,以赛促学、以赛促练、以赛促能。要按照本实施方案的要求,结合实际,成立本单位竞赛组织机构,制定本单位竞赛方案,确保组织到位、人财物到位、工作到位,确保竞赛活动顺利进行。(二)全员练兵。各单位要充分认识开展妇幼健康技能竞赛
23、的重要意义,以技能竞赛为抓手,开展全员岗位练兵活动,并自下而上逐级开赛,切实提高妇幼健康服务水平和质量。(三)报名时间。各单位于7月12日前务必将盖章后的参赛人员名单(附件2)报送至市组委会办公室。(四)加强宣传。各单位在开展岗位练兵和技能竞赛过程中,要注意收集信息、总结经验,及时将练兵、竞赛情况以简报(IoOO字以内)、图片、视频等形式上报至市组委会办公室。我市将加强新闻宣传工作,利用多种媒体广泛宣传本次活动开展情况,扩大社会影响。(五)强化保障。各单位要加强竞赛活动人财物的保障工作。组织开展岗位练兵、技能竞赛的经费和参加市级竞赛的往返交通费用由各单位解决。严格执行中央八项和省委省政府十项规
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- 最新 技能 竞赛活动 方案 十五
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