学校体育工作自评情况报告范文11篇.docx
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1、学校体育工作自评情况报告一、体育课情况全县学校按照国家体育课程标准,开齐开足开好学校体育课程,严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案,案案有内容,案案有方法,案案有反馈”,确保了体育教学的质量。并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况,将检查情况纳入年终督导评估。二、体育教学改革情况实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革,即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上,每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。如:足球、篮球、排球、冰雪运动项目等。目前已有国家级校园足球特色学校13所、国家级校园足球特色幼儿园3所、国家级校园篮球特色学校1所
2、、国家级校园排球特色学校3所、省级冰雪项目特色学校4所。三、体育训练情况强化学校体育教学训练,广泛开展普及性体育运动,学校定期举办学生运动会,组建体育兴趣小组、社团等,推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。在县委、县政府相关部门的大力支持下,从20XX年开始每年寒假,开展“公益滑冰冬令营”活动。还带领队员到XX冰上基地开展训练。20XX-20XX年每年组织足球运动员到XXX足球训练基地和XX开展冬季足球训练。20XX年组建了“XXX”足球训练营,利用周六、周日和寒暑假进行训练。20XX年还选派14名足球运动员和1名教练员赴XXXX冬季足球训练。
3、20XX年聘请4位XX籍教练员到开展训练。四、体育比赛情况建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上,健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。每年举办全县中小学生体育运动大会、全县中小学生校园足球比赛。选派优秀代表队参加市级、省级、国家级各类比赛,比赛成绩捷报频传。20XX年参加XX举办的第三届“大众杯”全国青少年足球比赛,取得第四名的好成绩;第XX届省运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目,共获得5枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌;20XX年省青少年速度滑冰比赛2枚金牌、1
4、枚银牌;20XX年省青少年速度滑冰比赛中荣获4枚金牌;20XX年省青少年短道速滑比赛中荣获2金1银1铜;20XX年省青少年速度滑冰比赛获得2枚金牌、1枚银牌;20XX年州第二十九届“XX杯”足球比赛(高中组)中,代表队荣获第一名。包揽了同组别的最佳射手、最佳运动员、最佳守门员荣誉;20XX年全市速度滑冰比赛30个项目中荣获19金12银7铜;20XX年参加了迎建国XX周年“XX杯”全市青少年女子排球赛,获第三名;第XX届运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目,共获得19枚金牌、9枚银牌、13枚铜牌;20XX年速度滑冰比赛共获得13枚金牌、15枚银牌、10枚铜牌。五、体育教师情况继续加大人才引进、招
5、聘、培养力度,利用特岗教师招聘、事业单位招聘,补齐体育教师缺口。目前全县己有体育教师130名,基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革,20XX事业单位招聘,增设了田径、篮球、足球教练员岗位。强化培训,大力提升师资队伍专业素养。教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓,通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式,大力开展了体育教师专业培训,20XX年选派13名教师参加国家级校园篮球骨干教师培训。进修学校组织开展体育课教学大赛,促进体育教师努力提高教学水平。六、体育场地及条件保障县教育局积极争取建设资金,按国家学校体育卫生条件试行基本标准等相关学校建设标准和技术规范要求,不断加大
6、学校体育设施建设力度。目前,学校体育场地达标率达100%,器材配备达标率达100%.为XXX小学、小学、一中等13所学校修建绿色运动场;为中小学、中学、学校等16所乡镇学校修建了风雨操场。为各学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在县委、县政府相关部门的大力支持下,用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、冰雪项目训练营活动。学校体育教育工作自评报告为积极响应和落实教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:一、基本情况
7、:我校是一所农村小学。在职教职工XX人,有篮球场X块、学校现有教学班X个,在校学生X余人,有体育兼职教师X人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念,认真落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,通过全校师生的共同努力,促进了身心全面健康发展。二、学校高度重视,强化管理学校领导十分重视体育工作的开展,为确保阳光体育活动的落实。我校成立了专门的阳光体育工作领导小组。组长由校长担任;形成了学校一把手带头抓、体育教师亲自抓、各班主任密切配合抓,上下畅通的良好体育工作网,并明确了职责。学校定期与不定期进行检查,杜绝低质量的体育教学,学生体质健康达标率达到95%。三、落实阳光体育活动,丰富学生生活。体育课对
8、培养学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不可替代的作用,为此,学校认真贯彻执行课程设置方案、课程计划,实行阳光课表,接受上级领导和群众的监督,确保学生每天一小时体育活动时间的落实。1、完善体育课堂管理制度。把体育课、活动课、课外活动有机结合起来,明确规定无特殊情况体育课、活动课时间所有学生必须出教室进行上课活动;严格按课程计划开设体育课,任何人不得挤占挪用,让学生通过体育活动,减轻学生的压力,促进学生劳逸结合,提高学生学习效率。2、高度重视“两活动”课外体育活动是深受广大学生喜欢的学校实践活动之一,也是我校开展阳光体育的重要阵地。为了保证学生每天的课外体育活动时间,学校把体育活动课作为课程
9、来抓,并纳入到教师的工作量,尽可能做到内容丰富形式多样,激发学生活动的积极性。3、切实抓好“两操”,两操是落实学生阳光体育的内容之一,学校在引导学生认真做好两操的同时,加强对两操的管理和监督,学校坚持每天对各班进行广播操、眼保健操情况的检查。4、以广播操为抓手,开展学生行规教育。学校在开展阳光体育活动的同时,结合学校德育场的建设,充分利用广播操的练习,来促进学生行为规范的养成,广播操不仅能提高学生的体质,培养学生的终身体育的习惯。而且,通过进出场的队形、广播操的练习过程中,能促进学生积极的心态、集体主义观念、严格的组织纪律性。学校利用学生课外活动的20分钟,积极开展广播操的训练,在班主任和体育
10、老师的共同管理指导下,学生的广播操质量有了长足的进步,学生的行为习惯也有了极大的好转。四、存在问题:多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,体育器材配备不合格、特别是学生体质健康标准测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足。总之,阳光体育活动活动的开展,让全校广大师生受益匪浅,学生的体质健康水平有了明显提高,学生疾病少了,学习和工作效率提高了;在参与过程中既陶冶了情操,又锻炼了意志,同时增进了人与人
11、之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展,促进了校风建设,增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯,更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。学校体育工作自评报告一、管理到位,责任到人,体育工作顺利开展。我校XX校长为组长,教导主任XXX为副组长,全体体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确,责任到位到人。重视体育工作,确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实,我校有标准的60米直跑道和1个篮球场、体育器材基本达到器材配备的要求,由XXX老师负责管理,对体育器材的管理能经常
12、进行检查,发现问题及时维修,确保体育器材使用的安全性。学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。二、抓好体育课堂教学,提高教学质量;强化教学科研能力。体育教学工作放在学校体育工作的首位,提高教学质量是体育教学的首要任务,而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念,切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课,向40分钟要质量;学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思,才能更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才
13、能恰当地选用新的教法和新的学法。上好“两操一活动”;增强师生体质。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来,体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。督促两操一活动的正常开展,并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情况,而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点,它内容丰富、形式活泼、组织有序,深受师生喜爱。四、搞好课外活动,提高学生的锻炼积极性。课内课外紧密结合,加强学生的健身观念,能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学
14、年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会,鼓励全员参与。根据活动安排,我们开展了一系列校内年级竞赛活动,如棋类比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动,不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动,体育组鼓励学生自带体育器材:跳绳、踢建子、乒乓球、羽毛球等体育器材回来,让他们在课间或活动课时间练习,丰富他们的课余生活;达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮,从而增强了学生的体质,提高学生的锻炼积极性。五、齐抓共管,做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评
15、价标准,是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成绩,期初学校制定健康标准的达标计划,要求各达标班级认真开展标准训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动,主要是进行了肺活量、立定跳远、IO0、60米等项目的测试。通过多方面的努力,本学年学生体质健康标准测试顺利进行,全校学生的测试成绩优秀,健康测试合格率达91.3%,其中优秀级占38.6%,良好级占37.5%o六、持之以恒,科学训练;勇创佳绩学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培
16、养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实,学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。中学体育工作自查报告XXX中学是XX市示范高中,是XX市体育传统项目学校。教学设施先进,各类设备齐全,师资力量雄厚,校园环境优美,校园面积为万平方米,建筑面积万平方米,现有51个教学班,3100余名学生,教职工246人,其中专任教师208人。学校连续十四年荣获“XX市高中教学质量优秀奖”,先后被XX市政府授予“安全文明单位”,市教育局授予“学校体卫艺工作先进单位”学校认真贯彻的教育方针,积极实施素质教育
17、,体育工作坚持以“健康第一”为指导思想,认真贯彻学校体育工作条例,秉承“在开放的教育中培养现代人,在民主的教育中培养自主人,在文明的教育中培养健康人”的全面育人的办学理念,落实每天一小时和体育艺术“2+1项目”工程,促进学生健康、快乐、和谐发展。现根据教育局关于转发省教育厅的通知文件精神,结合学校实际情况,对照中小学体育工作督导评估指标体系的各项指标,学校体育工作领导小组坚持软件从严、硬件从实的原则,进行了体育工作自查,现将自查情况汇报如下:一、切实加强领导,设立专门机构学校领导高度重视体育工作,成立了以校长为组长的学校体育工作领导小组:组长:XXX副组长:XXX.XXX.XX组员:XXX.X
18、X.XXX全体体育教师领导小组坚持学习贯彻国家有关体育方面的政策和规定;制定贯彻落实体育工作两个条例的规划;学校每学期都把体育列为学校正常工作内容,召开体育工作专题会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验,解决体育工作中的存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改进;每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育工作,并列入校行政议事日程,实行目标管理,学校各科室之间工作协调,齐心协办地搞好学校体育工作。二、实行科学管理落实各项指标1、建章立制,明确目标要求学校制定了一系列的规章制度,使学校体育工作正常、有序地开展,如住校生早操制度、体育器材借用制度、学生体育考勤制度、学生
19、体育考勤处理规定、业余训练制度、体育教学常规、体育课常规等多种规章制度。通过建立健全体育管理机制,明确了各部门、各年级责任范围和目标,完善了体育工作管理制度,使学校体育有序地正常开展。2、认真教学,努力提高质量体育教学是学校体育工作的中心环节,我校对上好体育课提出严格的要求,要求体育教师必须制定好教学计划,根据课程标准选好教材教法,掌握好重点难点,认真书写教案,在课堂上以身示范,启发和调动学生学习的积极性和主动性,使学生更好的掌握体育基础知识、基本技术和基本技能。在教学中认真贯彻课堂教学常规,严格考勤、考核制度,积极开展教改实验,学校每学期都举行多种形式的体育活动。3、勇于创新,实行课堂改革为
20、使学生在每周2学时有限的教学时数的体育课上最大限度地提高学生技能,发展学生素质,培养终身体育能力,改革旧的体育教学模式,让学生做学习的主人,充分发挥学生的主观能动性,以便在发展学生技能、体能和培养终身体育意识方面收到事半功倍的效果使学生玩有新乐、乐有新健、健有新长,经过探索和实验我校体育课堂教学改旧的“讲解一示范一分组练习一巡回指导一总评”模式;为“趣味导入一情境教练一情境活动一游戏结束”的模式,实现了激发兴趣一形成意识一发展能力的科学过渡。4、调整时间,丰富课间活动。传统的课间操存在着形式机械,时间紧促,内容单一等局限性,很多学生不喜欢,倒“味口”,为改变现状,我们改革了“大课间活动“,由原
21、来的20分钟改为40分钟,由单一的全校集中改为分散与集中相结合的模式。内容由单一的广播操变为形式多样的音乐伴奏练习操和学生自由选择的锻炼内容。学校统一按排、科学轮换,每学期教授一套新操,使学生有了新鲜感,调动了积极性保证了质量,在欢乐的乐曲中大家进行所喜爱的体育运动,调节了学生的身心,展示了学生的才华,吸引了广大师生踊跃参与,丰富了校园文化生活。5、全民参与,创立兴趣小组学校除了利用现有的教学设施,按照方案组织和开展好课外体育活动外,还设立了篮球、乒乓球、羽毛球、田径等多个传统项目兴趣小组。提高了师生参加体育活动的兴趣,培养了他们积极参与体育活动的意识。在重大节日和纪念日,我们还组织各种形式的
22、友谊赛、对抗赛等,赛事频繁,长盛不衰。6、培养特长,提高办学效益。学校重视体育特长生的培养,组建了体育高考体训队,配备专业的教练员与辅导教师。在训练场地、运动器材、伙食住宿等方面为体训队提供最好的条件和便利。由于严格有序的管理和科学的训练方法,学校体训队工作成绩喜人,捷报频传:学校三个年级参加体训队的学生超过200人,每年高考体育院校上线人数超过50人。近三年参加各级竞赛有30多人次获奖。7、入校军训,强化纪律观念。每年高一新生入学,我们首先进行的就是为期10-15天的集中军训;通过军训L提高学生的身体素质、心理素质,强化学生的组织纪律观念、集体主义观念。三、加强教师培训,保障装备投入1、及时
23、“充电”,促进科研兴教。全校目前有专职体育教师6名,为加快体育教师专职化进程,不断更新体育教师教学观念,提高教学效率,学校积极选派教师参加各级各类的学习培训活动,组织教师到外校、外县参加听课活动。积极支持体育教师每年参与县、市田径运动会的裁判工作。通过活动的开展与参与,提高了体育教师的专业素质。每年组织体育教师参加课堂教学研讨和教师基本技能比赛不少于两次,以充分调动广大体育教师钻研业务、提高教学质量的积极性。2 .加大投入,改善硬件环境。学校以标准化学校建设为载体,加强硬件建设。学校体育场地、器材、设施、设备齐全,基本符合国家学校体育卫生条件试行基本标准。即使学校经费困难,学校仍坚持从公用经费
24、中年年投入20余体育经费,用于场地、设施的维修改善,器材、教具、挂图的购置,体育教师业务培训及劳保待遇的落实等,基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。目前学校建有250米环形跑道的人工草皮运动场以及2000平方米的风雨操场,三个标准篮球场、一片200平方米的室外乒乓球活动区、一间100平方米的体育器材室和两间100平方米的多功能健身房,生均运动场地面积平方米。学校硬件设施、设备的齐全为教育、教学秩序的正常开展提供了物质保障。四、建立评价机制,监测健康状况:1.科学评价,实行目标考核。学校坚持以素质教育为导向,切实加强监督管理和考核评价,全面推进学校体育工作。体育领导专班坚持定期
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