幼儿园2023家长工作总结(17篇).docx
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1、幼儿园2023家长工作总结(17篇)幼儿园2023家长工作总结(通用17篇)幼儿园2023家长工作总结篇1家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合。幼儿园结合实际情况制定家长学校计划,并按计划认真执行,先将工作总结如下:一、目标任务建立家庭教育指导服务长效机制,以构建园本特色的家长学校建设为核心,突出特点、重在实效,通过家长学校,提升家长家庭教育素养,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手;有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源。二、加强宣传力度,提高家长的家庭教育
2、水平充分发挥家庭教育指导站的作用,积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验,帮助家长树立正确的家教观念。幼儿园利用多种形式大力宣传家庭教育的重要性,传播科学的家庭教育理念,指导家长树立正确的教育观和成才观。同时利用家庭教育指导菜单、家庭教育小报、网络家庭教育微信公众平台等宣传、普及家庭教育知识。三、办好家长学校,构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。坚持办好家长学校,发挥好“家长学校”这个平台的积极作用,使家长学校成为我们传播育人知识、传递教育理念的途径与窗口。4月18日,长征幼儿园借助“4.23世界读书日”为锲机,开展了针对小、中班家长家庭教育培训,讲座内容是家园携手让阅读
3、融入幼儿的生活。讲座以实际操作及家长如何指导孩子阅读等进行了讲解,使家长进一步懂得读书的重要性。同时家长们也掌握了一些亲子阅读时的技巧和方法。幼儿园家庭教育指导站还专门为此次活动制定了教育菜单,菜单内容是亲子阅读的指导方法及指导策略,通过菜单的发放让家长进一步了解亲子阅读的重要及亲子阅读的方法。4月23日,幼儿园家庭教育指导站开展了现场家庭教育咨询活动。家长咨询了自己在教育孩子方面的困惑问题:孩子在家任性如何处理、我家孩子干事情动作慢怎么办?等等一系列教育困惑,通过园内家庭教育指导师向家长一一进行了解答,同时还向家长推荐一些教育孩子的书籍,并帮助家长解答有关教育孩子方面的疑难问题。通过现场咨询
4、活动让家长懂得教育孩子的正确方法,得到家长的满意。6月份家庭教育指导师进入社区为社区大班组家长进行了讲座做好幼小衔接一给孩子飞翔的翅膀。通过讲座使家长认识到幼小衔接的重要性,同时也学习到一些教育孩子首先要从自己做起,加强家园共育。大班组教师针对大班幼儿制定了关于幼小衔接的家庭教育作业并发放指导菜单60份,再次给家长提供了学习的机会。四、夯实家庭教育基础常规工作1、幼儿园家庭教育指导站结合本单位实际制定家庭教育工作计划及幼儿园家长学校工作计划。利用全员家长会向家长宣传不输在家庭教育上第二十一卷教材征订的宣传动员工作,本学期我园共征订教材90本。指导站通过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长
5、学校教材,帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作,家长学习有档案、考勤表,家长学校授课记录、教案、家长作业等;指导站在学期末对优秀家庭教育工作者和18位优秀家长进行了表彰。2、制定每月一题家长作业,提高家长的教育理念。幼儿园根据幼儿的实际情况制定了每月一题的家长作业,并给家长发放了指导菜单4次,34月份发放作业1400多份。各年级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点,设置不同的作业和推荐不同的文章,组织家长认真领悟学习内容。幼儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进行评价进行了培训,调动家长参与幼儿园家庭教育的引领作用。3、扎实推进家长委员会建设和各项管理工作。调动家长委员
6、会参与幼儿园的教育教学监督工作,在提高教育教学质量、促进幼儿全面发展等方面做到参与者、管理者、监督者的作用。充分发挥家长委员会在现代教育中的作用,让家长通过参与幼儿园管理,成为幼儿园教育的合作伙伴,使家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。幼儿园的工作离不开家长的大力支持,我园通过各班家长代表中选出18位优秀的家长委员,幼儿园还为18位优秀家长颁发了荣誉证书。以上是我园本学期的家长学校工作总结,虽然取得了一些成绩,但还存在不足之处,需要继续努力,把幼儿园的家庭教育工作做的更好,争取取得更好的成绩。幼儿园2023家长工作总结篇2一、指导思想:以幼儿园教育指导纲要为工作指针,严格遵循、贯彻纲要所
7、提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。二、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。三、具体措施(一)更新观念
8、,转换角色,营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育,我们教师必须用纲要的新理念引领我们反思过去的工作,尽快完成角色转换。第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在
9、育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。(二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长
10、园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作的实效性。(三)善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。(四)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划
11、和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。(五)开辟家园合作的有效途径办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期,我园将根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,以年级组为单位
12、有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。幼儿园2023家长工作总结篇3家园共育是一个重要内容,做好家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节,家长工作开展得好,能使幼儿园的教育得到事半功倍的效果。本学期我班共有幼儿41名,其中女孩子10名,男孩子31名。经过一个学期的共同相处,教师与家长之间的关系更加融洽。通过几次家长活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,特别是对探索型主题活动有了进一步的了解,平时,大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。一、积极向家长宣传育儿知识1、我园通过建立的家长互动qq群,对园内的主题教学内容、幼
13、儿课程活动画面、安全知识宣传教育、亲子家庭知识教育、园内新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长,形成幼儿园与家庭的双向互动,使网络真正成为家长了解园所的窗口,架起了与老师、幼儿园沟通桥梁。2、办好宣传栏,为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。二、创设积极向上的环境利用本班走廊的宣传墙,我们开辟了形式多样、内容丰富的家长园地专栏。及时张贴每周的教育计划,让家长及时了解幼儿在园的教育活动内容,有利于家长更好的配合幼儿园对幼儿各方面能力的培养。结合本学期幼儿园开展的半日家长观摩活动,来吸引家长积
14、极的帮助幼儿参与活动。三、利用多种途径与家长沟通1、利用家长会,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。2、针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动1、鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。2、正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。但由于我们教育的对象大部分都来自农村,家长总体文化水平较低,缺乏教育孩子的方法与经验;较多家长工作忙,无暇顾及孩子,将孩子交与爷爷奶奶
15、带领,而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子,日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了,致使较多孩子的生活自理能力较差;且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能,因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想,在下学期仍有待提高。幼儿园2023家长工作总结篇4紧张而忙碌的一个学期结束了,我园家庭教育在市区两级家庭教育指导中心及园领导的大力支持下,家长的教育理念发生了很大的改变,家长的素质也得到了相应的提高,现将一学期的家长学校工作总结如下:一、加强理论学习,提高自身素质。为了能够让我园的家庭教育工作顺利展开,今年新接手家庭教育工作的我认真阅读不输在家庭教育上和家长指导手册,提高自己
16、的理论基础。对于家庭教育指导群中推荐的文章,也认真阅读,并把对我们切实有用的文章,转发在我园家庭教育QQ群中。在市家庭教育指导中心组织的“教子征文”活动中,我园家长和老师们积极参与。二、开展丰富多彩的活动,融洽亲子关系,提高家长整体素质。(1)针对不输在家庭教育上第22卷的父爱母爱专题,我们开展了孩子问题,父母制造的专题讨论,通过菜单和家长作业,让家长意识到在家庭教育上,表扬和批评同样重要,表扬孩子要有分寸,批评孩子要保护孩子的自尊心和自信心。通过学习,家长们明白了爱孩子不能无原则的表扬,也不能有发泄式的批评,要找准表扬和批评的契机,才能起到真正爱孩子的效果。(2)开展家长助教活动。为了更好的
17、拉近幼儿园与家长的距离,更有效地利用家长资源,同时开阔孩子们的眼界,拓宽孩子们的思维,弥补教师在专业领域中的不足,使家长成为幼儿园的协作者、支持者,大班综合实践课开展了“家长助教”的活动。真真的嘟嘟两位小朋友的妈妈走进教室为孩子们上了一堂别开生面的综合实践课一一和我一起做饼干。两位妈妈运用了直观的模具,生动鲜活的实例操作、精炼的语言带领孩子们做了饼干,通过家长走进课堂活动,拉近了幼儿、老师、家长心灵的距离。(3)发挥家长委员会的作用,开展各种亲子活动。为了增加孩子们对爱护环境、保护自然的意识,萌发爱护树、保护树的情感,11月,中、大班年级的孩子们,在家长积极协助组织下,家长和老师们带领孩子们来
18、到石化公园参加爱树护树亲子徒步游活动。本学期,我园各班都开展了各种不同的亲子活动,有的班级烧烤聚餐,有的班级和老师、家长一起自己动手包饺子、组织教学展示活动。通过这些活动,让家长了解了幼儿园情况、了解孩子所在班级情况,同时也让家长参与到我们的教育教学工作当中来,增进了亲子关系。(4)提供菜单、作业。本学期,我们依然给家长提供了4份菜单、4份家长作业,家长们都能努力认真的完成,并改进了家教的方法。我们也在每个班选出了优秀家长作业进行交流。通过学习,不少家长扩大了对子女的教育面,由原来的单纯知识学习教育,扩展到了做人的教育,有利地配合了幼儿园未成年人思想道德建设工作的开展。三、总结经验,完善不足。
19、虽然我园的家庭教育工作有很大的进展,但是,依然有部分家长没有意识到家庭教育的重要性,认为把孩子交到幼儿园就跟他没关系了,或者只是重视孩子的吃,对孩子品德疏于管教,对于这样的家长,我们还需要多做工作,耐心疏导。在这学期的工作中,虽然取得了一定的成绩,但是还存在很多的问题,在今后的工作中,我园将更加努力,把家庭学校工作做得更好。幼儿园2023家长工作总结篇5今天是我踏入工作以后的第一个家长会,面对这么多的家长,我有点紧张,特别是面对那些知识渊博、出色、阅历丰富的孩子的家长,我更加觉得自己有多么渺小。第一次在这么多人面前发言,今天我作为老师的的身份来向孩子们的家长开家长会的,角色的转换让我感到压力甚
20、大,同时瞬间也让我感到了我的庞大,我价值的存在,从而自信心也变得强大了。今天我负责把每位小孩子的表现分析给家长听,虽然和新的小朋友认识还不到两周,通过上课、带班和平时的接触下,我基本能了解到每位孩子的基本特征,孩子有些方面是值得表扬的,有些方面是要进一步加强的,还有些方面是要求积极改正的,这些方面都和家长们做了下简单的分析,老师把孩子的情况说的很实在,家长们也听得很认真,从而也让他们对自己的孩子在园的情况有更进一步的了解,同时也让家长积极配合好老师的工作,一起参与孩子的成长,分享孩子们的喜怒哀乐,对于家长来说,也是件幸福的事情。本学期幼儿由原来的33位小朋友增加到35为小朋友,由原来的分园到中
21、心,环境的变化并不影响孩子的发展,他们也都很快适应了新环境,同时也适应了我这位新老师。家长们对我的分析给予掌声的时候,我瞬间有了更大的动力,同时感到自己肩上的压力也随之加重了许多。其实不管是孩子还是大人,都希望自己在积极乐观向上的环境中成长,都希望自己所做的一切能得到大家的肯定,我们老师也不例外,特别是幼儿教师,你们热烈的掌声和天天的微笑就是我不断努力服务大家的动力。然而我们做的不够好的或者不对的地方,还需家长们提出宝贵的意见,通过家长和老师的配合,共同促进幼儿的健康成长。作为今年的应届毕业生,很荣幸能考上当湖中心幼儿园,和中五班孩子们一同成长是我们的缘分,和家长们接触也是我不断学习的动力。虽
22、然我是个应届毕业生,面对新的环境、新的角色、新的小朋友、新的一切,还有点稚嫩,但通过了两周的时间,我已经适应了我的工作岗位。对于一个刚刚从大学门口走出来的我,我有更多的时间,更多的精力、更大的冲劲来演绎我的事业。我将把爱撒给每一位孩子为我的个人宗旨,认认真真,踏踏实实地做我我的本职工作,让每一位幼儿在当湖中心幼儿园能度过一个快乐的童年。幼儿园2023家长工作总结篇6在孩子们的欢声笑语中本学期划上了句号。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的家长工作做如下总结:家长工作是我们教育的一个重要部分,在这一学期,
23、我们通过家园联系手册、电访、家访、短信、面谈的形式开展了家长工作,使家长能积极、热情地配合我们的工作,如联系手册:单靠每周发一次回家,家长是不够了解幼儿在园的学习、生活。我们老师会针对某些小朋友某一段时间在园表现较差,及时与家长进行电访和面谈,让家长知道小孩近段时间在园的不良行为习惯。老师和家长相互了解幼儿的异常表现,发现问题,及时纠正。又例如一些小朋友不是爸爸妈妈接送的小孩,会采用文字表达(纸条)或电访和家长沟通。让家长了解、知道有哪些工作需要他们的支持和配合。在本学期像温赵恒、徐靖嘉、陈彦融这几位小朋友的家长工作相对于其他小朋友的家长来说,这三位小孩的家长工作较难做。但也有一些小朋友的家长
24、工作也是容易做的,像蔡金彤、张铭坚、李俊杰、陈子啥、陈阳、胡稼慧等,他们的家长无论是班上或园内需要配合的事情,都能及时地完成、配合好。无论遇到多挑剔的家长,我们教师都不会灰心,能尽力尽责地去与他们沟通。同时,在联系手册中,发现较多的家长较重视幼儿家园联系手册的留言,我们老师也习惯逢每周一早上都及时去翻阅家园联系手册,详看家长的留言,如家长有反馈到重要的问题,我们老师都会及时地在手册上用红笔填写或找家长面谈,甚至找园领导商量。较多的家长都是比较配合,能每周在留言处上反馈幼儿的情况,同时也有些家长们对老师的评价都比较高,谢谢老师的教育、栽培,您们辛苦了!等,看到这些留言,作为老师的我们,感到很高兴
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