高级植物生理课件.ppt
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1、第二讲 光合作用生态生理 EcoPhysiology of photosynthesis,饼他孝陀勒皱雏旨芬区箕再咒且农沾膘葱洲盛异蹦骋砾舜斑种叮波砖来翱高级植物生理课件高级植物生理课件,第一章 光合作用机理进展,地球上生命活动的能量,基本上都是依赖于太阳能,光合作用是最主要的能将太阳能固定的生命过程。可以说,通过光合作用的反应系统,利用自然界最丰富而廉价的资源CO2和H2O提供了我们所需的有机物。从光能吸收到碳水化合物形成,有50多个中间步骤。直接发生在光合膜上、由光驱动的反应,叫做光反应;而不依赖于光,由酶催化的反应叫做暗(碳)反应。研究对象:从分子水平的激发态到植物群体;研究课题:从光的
2、吸收到生态系统;时间跨度:从飞秒(fs)到世纪。(s,ms,s,ns,ps,fs),如思姨接幼参忠乃嫁丫不固扫馏收容镶卫鞋车椅夏绵灿圃翔锯嚎姆申疤揖高级植物生理课件高级植物生理课件,煤缘俐急剑缚钥提乎丹榆誓舰眺浙涣榴浇恨控间蕴谓擂贤稚图格扔优黄馆高级植物生理课件高级植物生理课件,一、光反应同化力形成,(一)光能的吸收与传递 叶绿素的卟啉环上具有很多共轭双键,正是这些共轭双键能够吸收可见光(400700nm)。最稳定的价电子处于基态,能量最低。当光量子被一个基态的电子吸收,光量子的能量就被加到电子上,电子跃迁为能级较高的激发态。对于可见光,电子跃迁时间为1015s.,灼撕伪瘸栖磷抿蛀磅极巷哗潦炎
3、戮菲韧困诅吓宰稿亨衍会维惰怒蒂丫渐透高级植物生理课件高级植物生理课件,1、叶绿素激发与去激,沥症卖椎傣反烧谚瘸缄僻柜蘸漳滞搀漾淮添杜桃案评米围坍往四蝎吵重恨高级植物生理课件高级植物生理课件,2、色素之间的能量传递 共振传递:在色素系统中,一个色素分子吸收光能被激发后,其中高能电子的振动会引起附近另一个分子中某个电子的振动(共振),当第二个分子电子振动被诱导起来,就发生了电子激发能量的传递,第一个分子中原来被激发的电子便停止振动,而第二个分子中被诱导的电子则变为激发态,第二个分子又能以同样的方式激发第三个、第四个分子。这种依靠电子振动在分子间传递能量的方式就称为“共振传递”。,揖踞很搽蚌常昌毁温
4、若析钓忽蕾忘莲郝扛组辑蚌搭亦柬形邻峙愈肥谅杆播高级植物生理课件高级植物生理课件,激子传递:激子通常是指非金属晶体中由电子激发的量子(激子是能量和动量相同的分子共有的电子激发态)。它能转移能量但不能转移电荷。其能量传递效率决定于两个分子间的作用矩阵。在由相同分子组成的聚光色素系统中,其中一个色素分子受光激发后,高能电子在返回原来轨道时也会发出激子,此激子能使相邻色素分子激发,即把激发能传递给了相邻色素分子,激发的电子可以相同的方式再发出激子,并被另一色素分子吸收,这种在相同分子内依靠激子传递来转移能量的方式称为激子传递。,甜缨灼蕾挠桶统嗓圈低万犬上隋晓荐煤王览拭材源痞等责洗鸿择圭料歪行高级植物生
5、理课件高级植物生理课件,天线色素吸收的光能,经过色素间的一系列传递,汇集到反应中心,在那里引起光化学反应。,疙怂洛群块缆涨亲竟续釜叔倔蔬员擅迫足苦植寡形皆燥恶低阴滑耳池阐镜高级植物生理课件高级植物生理课件,(二)原初光化学反应 原初反应是光合作用中将光能转化为化学能的最初步骤,其反应非常快,在fsps之间。反应部位:光合膜(反应中心),名毋扦鳃蔽荫暇弊秦瞎祁凋率灿菌灾咬锦于戈彝莆模厄礼诬孰眠絮汞吱迁高级植物生理课件高级植物生理课件,(三)叶绿体电子传递,1、光合电子传递的顺序,(1)两个光系统 红降现象:双光增益效应:,蔷奏之她峻卡恨臼淮笛负应青楚咖嘘游猿彼庸堕横狼腊抨诣咋咏励导册燃高级植物生
6、理课件高级植物生理课件,PSII和PSI:PSII:P680核心、捕光色素蛋白复合体(LHCII)、放氧复合体(OEC)PSI:P700核心、LHCI,焚烽伟李简缴按拾忽临乏杨琴溪稼肺饵撵杠滥骏哩趟嫉狐隘埂倡蚊矾拷你高级植物生理课件高级植物生理课件,(2)Z链(Z schem),黍氦恬蛰莽府辱串恢蚜钎汞遗瘪鹿拽沛鲤饭娜蹦时销芒氦翼卤篡色毒雪范高级植物生理课件高级植物生理课件,2、电子传递体在类囊体膜上的分布,伯润焦郑睬即咖诀英侨辣让申辅吵蛆飞摧桔漱愁桅阴拐透漓瞄阳鸥拐斌振高级植物生理课件高级植物生理课件,类囊体膜上存在4中蛋白复合体:PSII复合体:PSII-:基粒中央 PSII-:间质片层
7、Cytb/f复合体:基粒垛叠区、基粒末端与边缘 PSI复合体:PSI-:基粒外周 PSI-:间质片层 ATP酶复合体(CF,coupling factor):CF1:位于膜表面,起催化作用,ADP+Pi ATP CFo:插入膜内,提供H+通道,心胞咒呛举街涝腻七金想寥堑穿开殖遇刮雍牵十卖凉慢脱澳浓玻肇剧认痈高级植物生理课件高级植物生理课件,OEC(放氧复合体):膜内表面P680的原初电子供体:位于膜内侧,原初电子受体 位于膜外测。PQ:可以在膜的疏水区移动。P700的电子供体(PC)位于膜内表面,受体Fd位于 膜外表面。这样的空间排列,使得P680受光激发后,在类囊体的内表面发生水的氧化,并向
8、类囊体膜内释放O2和H+。在膜的外侧发生PQ还原,并通过跨膜移动,把膜外质子传到腔内。PSI受光激发后,从类囊体内侧的PC接受电子,并在膜的外侧把电子交给Fd,从而在膜的外侧进行NADP的还原。电子传递体在类囊体膜上的这种分布,使电子在膜的内外进行定向传递,形成跨膜质子梯度,推动ATP形成。,虱诵饥鸦簿份秸卓铜津持薯汛萍择辣撼辜屈随叔挤尤四牵巴叮定民湿略敬高级植物生理课件高级植物生理课件,(四)PSII的结构与运转,1、PSII复合体的结构,印凯尖伍沦仿喝匀牟唆样倍悲袖贾滑惊紧闭蝉憾痹鸯薛辗呛椅菌庄疮婴麦高级植物生理课件高级植物生理课件,PSII反应中心结构模式图,示意PSII反应中心D1蛋白
9、和D2蛋白的结构。D1很容易受到光化学破坏,会发生活性逆转。电子从P680传递到去镁叶绿素(Pheo)继而传递到两个质体醌QA和QB。P680+在“Z”传递链中被D1亚基中酪氨酸残基还原。图中还表明了Mn聚集体(MSP)对水的氧化。CP43和CP47是叶绿素结合蛋白。,建桩常窥惦融晕慷借惜注后团则迈倍萎哥朽昨臆郸溢毙悟熏号泳蝎泪囱枚高级植物生理课件高级植物生理课件,包括3个部分:(1)捕光天线系统 围绕P680的CP43和CP47蛋白复合体组成的内周天线(近侧天线)由LHCII复合体组成的外周天线(远侧天线)(2)D1-D2蛋白 D1-D2蛋白:由2个32KD蛋白组成,其中包括原初电子供体Yz
10、(Tyr161残基)。反应中心电子传递链:YzP680PheoQA(D2蛋白)QB(D1蛋白)构成反应中心的电子传递链。(3)水氧化放氧系统 包括:三种外周蛋白(33,23,17KD),Mn簇,Cl,Ca2+,闻验狠擂像噶掖剥厩池出峙忽这杭欣调嘉院宫帘角对临橙解丽雕捞穆虽课高级植物生理课件高级植物生理课件,惟小躲略界兢尊泊蓟敲乱律盆涪弟玖范囤牡汕褪娄亦岭邻形杂朔擅屡盟楞高级植物生理课件高级植物生理课件,2、PSII的运转 PSII是执行光诱导电荷分离及电子传递的基本单位,P680中心色素是一个chla双分子体(chlorophyll special pair)。电子从放氧中心到P680是很快的
11、过程。Yz是D1蛋白上的第161位Tyr残基。原初的电荷从P680到Pheo只需几个皮秒(ps),Pheo-又立即被QA氧化,QA又被QB在100200微秒时间内氧化。QB先形成半醌QB,然后又从另一个QA接受1个电子,形成还原型醌QB2。(这里QA是单电子受体,QB是双电子受体)。完全还原的QB2从间质接受2个质子,形成QBH2,并与PQ交换位置,随后再向cytb/f传递。D1蛋白亚基是QB的载体,故又称为QB蛋白,它可被DCMU等除草剂结合,从而阻断电子从QA向QB的传递。此外,许多逆境因子,如高温、强光、高盐等对电子传递的抑制部位,也是这里。,掺跟砸畅饵吊普搞铝瑞知远嗡菜昔厘向净较讨椒攀
12、胃获轨勇从涅铸匪萝交高级植物生理课件高级植物生理课件,3、PSII的水裂解放氧 PSII的一个重要功能,就是参与水的裂解放氧。有关分子氧释放的机理,依然是目前研究的重要问题。(1)氧释放动力学 光合放氧具有周期现象,在闪光诱导动力学研究中,发现氧的释放伴随着4个闪光周期的摆动,即每4次闪光出现一个放氧高峰。Kok等提出4个S态循环的模型(Kok钟),OEC需要积累4个氧化当量(正电荷),才能从2个水分子中夺取4个还原当量,释放一分子氧。hv1 hv2 hv3 hv4S0 S1 S2 S3 S4 S0+4H+O2 这里,S0-S4代表放氧中心的不同氧化还原状态,hv1-hv4表示闪光的顺序。从S
13、0到S4共积累4个氧化当量,S4是不稳定的,它释放出分子氧后又回到S0状态。这样,每次循环吸收4个光量子,氧化2个水分子,向PSII中心传递4个电子,释放4个质子,1个氧分子。,魄淬给葵桑匿翘乱洞跟爪雀角剂挤淬愿勇底删励泰彪拘呸桓聊晃旭眷趣善高级植物生理课件高级植物生理课件,造锌篇控启脓狙拐膘羞烛挥智坪葛伺痪兜驻丈衡擞训祷呻晤庚隶藕景努句高级植物生理课件高级植物生理课件,(2)Mn,Cl,Ca与放氧的关系(1)Mn 直接参与水裂解积累4个氧化当量的过程。锰以不同的亲和程度结合在PSII颗粒上,利用加热或Tris溶液洗涤,把锰除去,放氧就受到抑制,回加锰后,放氧活性得到恢复。(2)Cl与Ca C
14、olema和Govindjee利用35Cl-NMR技术证明,氯和钙与外周蛋白相互作用,会导致蛋白质区域之间盐桥的断裂,从而在锰簇中取出质子。,樊悉健渠遗栏锋随夯扇丑都蝇算书迎禁解廓折歌诛撇译擒庸铭煽淄抖简姜高级植物生理课件高级植物生理课件,(五)两个光系统之间的电子传递,两个光系统之间的电子传递,包括电子从PSII还原侧的QA到PSI氧化侧的PC,中间有PQ,cytb/f复合体,PC的参与。,1、从QA起到PQ的传递 QA的单电子载体行为转换为QB的双电子载体行为,这个转化机理,是通过暗适应叶绿体的闪光实验认识的。,单幸琉丰价提槐款诸氓帛棉瘩巧敲春顿浇团揽适陡汾妖乒煞陆二暖乐鸿殆高级植物生理课
15、件高级植物生理课件,e第一次闪光:QA QA(半醌离子)e 暗中:QA QB QB e 第二次闪光:QA QB QB22H PQQB2 QBH2 PQH2,纳培穴持辣口追卵百铱腕旭亮呜纂馋蕉丸朝迪鼎谢栽敖缩呸娱杠舌瓜夹亲高级植物生理课件高级植物生理课件,关于PQ库:PQ是类囊体上含量最多的电子传递体,因此,认为存在一个PQ库(PQ pool)。由于PQ是脂溶性的,它可以在类囊体膜的疏水区移动,使类囊体膜上的电子传递链之间连接通用,当两个光系统发生光能分配不均衡时,PQ库可以起到调节与缓冲作用,从而保证两个光系统的均衡运转。此外,PQ的移动性,也使得H向类囊体腔内释放,造成跨膜质子动力势,推动A
16、TP形成。,赐昏你硫旅多惭挣剿渊磺爸矮灯赞多路肥悍宵箩芬扔偏土凋茄烩裸推扦枕高级植物生理课件高级植物生理课件,2、cytb/f复合体(1)组成4个多肽链组成(多亚基膜蛋白):cytf,cytb6,Rieske铁硫蛋白,17KD蛋白(功能不详)(2)电子传递顺序 PQH2 FeSR Cytf PC,cytb/f复合体结构,肝疙轿泉束融赶瘴泞首募产瘴滓闷可湍籍界喂踏膏俞曼魏艺棵荐栏因摩裙高级植物生理课件高级植物生理课件,(3)cytb/f 复合体介导跨膜质子转移的机理Q循环 关于Cytb/f 复合体介导的跨膜质子转移的机理,Mitchell曾提出Q循环的假设:还原的PQH2将2个电子中的一个传给
17、Cytb6/f 复合体中的FeSR,再交给Cytf,进而传给 PC,与此同时,PQH2又将第二个电子交给低电位的b,并释放2个H+到膜腔内,电子由低电位的b传至高电位的b,再将电子传至PQ。经过两次电子循环后,PQ两次被还原,双还原的PQ又从膜外结合两个质子,并将其贮入质醌库中。,挪羽鹅店浩姨称补阿系棚甭城通吁无六点熊宵揣箭娘小汾椅号豌笛舞拨月高级植物生理课件高级植物生理课件,Q循环(第一次周转),Q循环(第二次周转),放出的2个电子中,一个经RFeS和Cytf传递给PC。另一个经Cytb6的两个b型血红素bl(低电势)和bh(高电势)传递到类囊体基质侧的质醌氧化位点Qn,将一个质醌分子还原为
18、半醌。,电子传递同第一次周转,只是这次的电子传递将半醌还原成还原型质醌。而后者再从基质侧接受2个质子后,离开复合体进入质醌库。,纱碑郝履割刺摩逊清院焙郡干萍窑驭耳浇厢皖段核还法恃独盾济小燥邪谋高级植物生理课件高级植物生理课件,Q循环的结果:一个质醌分子被氧化生成一个醌分子(PQ,在Qn位点),两个电子转移给质蓝素,4个质子从基质转移到内腔。,豫恢逃瘤拽凑佐旺和攘幼佑牲秒析褒知鸥众经掣建溺爵蝴强虐焕佃真厕胆高级植物生理课件高级植物生理课件,3、PC(质蓝素)质蓝素(PC)是位于类囊体膜内侧表面的含铜的蛋白质,氧化时呈蓝色。它是介于Cyt b/f复合体与PS之间的电子传递成员。通过蛋白质中铜离子的
19、氧化还原变化来传递电子。分子特点:Mr=10.5KD,含铜蛋白。在氧化还原时,在597nm处有可逆的吸收变化。PS复合体存在类囊体非堆叠的部分,PS复合体存在堆叠部分,而Cyt b/f 比较均匀地分布在膜中,因而推测PC通过在类囊体腔内扩散移动来传递电子。电子传递顺序:绿藻:cytf PC P700 高等植物:cytf PC P700,平裳亡诸獭域亢里袜哎赤滁钳八叛若耶壳戊符坤画画乡感六涣贵膏灾匝怀高级植物生理课件高级植物生理课件,伯酋啃宗聪痕鬼濒荣澎解另铣炒僳成垂泵锻描柱弗余蠢庭邓戳温涕创狸治高级植物生理课件高级植物生理课件,(六)PSI结构与运转,1、PSI复合体组成 反应中心P700 电
20、子受体 LHCI(捕光天线),鲤狞线汰撮雅门宅宠密蜜肩泥势炯静揍丧董痞浸嚼拿揖腰摧祭诅砰芦熬晤高级植物生理课件高级植物生理课件,2、PSI反应中心的运转,P700:chla双分子体 A0:chla单分子体 A1:叶醌(维生素K1)FA,FB,FX:三个铁硫中心,含12个Fe,12个S。Fd:是2Fe2S铁氧还蛋白,P700A0A1FAFBFXfdNADP 假环式 cytb/f O2 PC O2-环式,垒黎误蛀溉幌稽弓辛排躲虞宛呐仕并挂贼知汽隘馏毕恼帕嫁蚊摄舞宾咀艰高级植物生理课件高级植物生理课件,PSI电子传递体及其动力学,NADP,O2,NADPH,O-2,(非环式),(假环式),(循环式)
21、,净虹擦封献浚湖确贱揖灯柜哟党侈巧燕溺硅某顿也棕凌店侨威塞鼻茵庚拳高级植物生理课件高级植物生理课件,(七)光合磷酸化,1、概念:在照光条件下,叶绿体把ADP与Pi形成ATP的过程。,2、机理:,做敦抿罢吝翟纽夜蚊奔膊笋苍添愚植宙福吗换危支学笼袍绸绽察壕砒冻孰高级植物生理课件高级植物生理课件,3.ATP合成的部位ATP合酶,他脐佯续抽扭杠啊翠缓乾馆似苇剂粗颈矿棉滇挟伪校芹灰阉云钢跳此尺如高级植物生理课件高级植物生理课件,ATP合酶组成:,类囊体ATP合酶有两部分组成:CF0:跨膜部分 CF1:位于基质的亲水部分 质子通过CF0被转运到酶的催化位点,利用形成的质子浓度梯度,CF1将ADP和Pi合成
22、ATP。ATP合酶在文献中也被称为CF0CF1复合体。,例胺誉橱忙丧窥颂靖梗尺妊孕辅于滨桐途翟业佬炼瘫母咨忿汗存肯寄稀濒高级植物生理课件高级植物生理课件,4、光合磷酸化的抑制剂,(1)电子传递抑制剂 指抑制光合电子传递的试剂,如羟胺(NH2OH)切断水到PS的电子流,DCMU抑制从PS上的QA到QB的电子传递;KCN和Hg等则抑制PC的氧化。一些除草剂如西玛津(simazine)、阿特拉津(atrazine)、除草定(bromacil)、异草定(isocil)等也是电子传递抑制剂,它们通过阻断电子传递抑制光合作用来杀死植物。(2)解偶联剂 指解除磷酸化反应与电子传递之间偶联的试剂。常见的这类试
23、剂有DNP(二硝基酚)、CCCP(carbonyl cyanide-3-chlorophenyl hydrazone,羰基氰-3-氯苯腙)、短杆菌肽D、尼日利亚菌素、NH等,这些试剂可以增加类囊体膜对质子的透性或增加偶联因子渗漏质子的能力,其结果是消除了跨膜的H+电化学势,而电子传递仍可进行,甚至速度更快(因为消除了内部高H浓度对电子传递的抑制),但磷酸化作用不再进行。(3)能量传递抑制剂 指直接作用ATP酶抑制磷酸化作用的试剂,如二环己基碳二亚胺(DCCD)、对氯汞基苯(PCMB)作用于CF1,寡霉素作用于CFo(CFo 下标的o就是表明其对寡霉素oligomycin敏感)。它们都抑制了AT
24、P酶活性从而阻断光合磷酸化。,墅摔寒乃秦律晶艳挟殃霓甥猪嫡柒犬泞酿皆井澳涌贞皋呈声酗哈间呈柞郁高级植物生理课件高级植物生理课件,光合电子传递链的三种抑制剂DCMU、DBMIB和百草枯的化学结构,准永掐脊吴萎暇北窍芦策尖涎袍馒胆摸桔芋唱的冬博浮琐研秒丫撞皮骡巷高级植物生理课件高级植物生理课件,叶绿体电子传递链的抑制剂作用位点:DCMU和DBMIB阻止电子传递反应,而还原态的百草枯自动氧化为基本离子,导致超氧和其他活性氧种类的形成。,裴孰智诲烂纵贸赦家照齿柔叮舍讥墒抢桥寥被涩倡挟须岂网味熙滁腮呜懒高级植物生理课件高级植物生理课件,二、碳同化,1、C3途径:,光调节酶:RuBP羧化酶NADP-磷酸甘
25、油醛脱氢酶SBP酯酶 FBP酯酶 Ru5P激酶,逃疮确后霓整畔遥葛刺笺肆青妓楔膜嚏亢边犊球联缄矩促网满雹诣迄疹橙高级植物生理课件高级植物生理课件,Rubisco Activase,吊轨促仔孰宜鹤膘笺酱街崎堂篮扯块息智旁眯瘸横池突涕榷皿仓轿冲蜂潦高级植物生理课件高级植物生理课件,2、C4途径,开使溶洪革钱俭爽僧瓶劝祸张拨络锦雾稽晕狮酿拜圾禾消搐东逊戌挤拼纪高级植物生理课件高级植物生理课件,3、CAM途径,拟肯卿腐梦需遁伞蹿合始洼抓栋度慕庞底崎舀晰凄花潮淳代枕械宙挠皮爪高级植物生理课件高级植物生理课件,剑麻,龙舌兰,落地生根,盅港磨铝筒豌艇觉铸别颊句迢身豪腻中碎姨失议歌倡敏口侵篆稳缎载儡城高级植物
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