01商品学教案.docx
《01商品学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《01商品学教案.docx(9页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、江苏省职业学校理论课程教师教案本(20222022学年第一学期)专业名称市场营销、电子商务课程名称商品学基础授课教师刘慧学校南京工程高等职业学校课题序号01授课班级1219、1220授课课时授课形式讲授首次授课时间授课章节名称1.1 商品学的研究对象和内容1.2 商品学的产生与发展1.3 商品学的研究方法教学目标知识目标能力(技能)目标态度与情感目标1 .明确商品学的研究对象和内容2 .熟悉商品学的产生与发展3 .了解商品学的研究方法1 .明确商品学的研究对象和内容2 .熟悉商品学的产生与发展3 .了解商品学的研究方法通过本节的学习,使学生了解商品学的研究对象和内容、研究方法,熟悉商品学的产生
2、与发展。教学重点商品学的研究对象和内容、商品学的产生与发展、商品学的研究方法教学难点商品学的研究对象和内容训练任务或者案引导案例”去和尚庙推销梳子”例教学资源教材和教参准备课外作业简述商品学的研究对象和内容教学后记学生对商品的使用价值这一概念的理解比较艰难,觉得很抽象、接受不了,这需要学生课下花点时间去慢慢消化、吸收。课堂教学安排主要教学内容及步骤教学方法与学生学习手段与活动第一节商品学的研究对象和内容第二节商品学的产生与发展第三节商品学的研究方法一、课程介绍:提问法+讨论法二、导入新课阐述法三、新课:讲解法四、总结:五、作业:授课主要内容第一节商品学研究的对象和内容第二节商品学的产生与发展第
3、三节商品学的研究方法一、课程介绍:1、简介:商品学是自然科学、技术科学与相关经济管理科学、人文科学相结合的新型交叉学科,是市场开辟与营销专业的一门必修课程,是一门兼有自然科学和社会科学内容的综合性应用课程,是以研究商品质量为中心的学科。无论在国内还是国外,商品市场都是发展生产、繁荣经济不可或者缺的工具,以商品为细胞的市场经济已经成为现代社会普遍采用的体制模式。国际经济交往在不断加深,世界市场的范围也在不断扩大,这使得商品遍布全球,现代社会因此而被称为“商品化社会”。如何使商品在经济全球化背景下充分发挥功效,更好地满足人类不断增长的物质和文化生活需求,是现代商品学要努力解决的一大课题。特殊是在社
4、会消费结构变化、发展模式转型、商品开始由“需求”与“经济”相结合转向“技术”与“文化”相结合的情况下,对商品学进行多学科多角度的交叉研究和整合,就显得更为必要和迫切。二、导入新课在市场经济条件下,市场中运行的最基本的客体是商品,社会的发展、经济的腾飞离不开商品质量这个核心问题。因此,不了解商品的属性、不懂得商品的质量便很难在市场经济中立足。本次课我们主要了解一下商品学概述的内容,学习一下商品学的研究对象与内容、商品学的产生与发展以及商品学的研究方法。引导案例去和尚庙推销梳子厉以宁教授对于商品的开辟与销售有一段精彩演讲:华一个梳厂,派出4个营销员到和尚庙去推销梳子。第一个营销员空手而回,说到了庙
5、里,和尚说没头发不需要梳子,所以一把都没销掉。第二个营销员向和尚们宣传梳子梳头的活血健身功能,销出10多把梳子。第三个营销员向老和尚强调,梳子可以方便香客美容,有助于寺庙香火旺盛,推出了百十把梳子。第四个营销员找到老和尚,给他出主意,说在梳子上写上庙的名字和,积善梳“三个字,说可以保佑对方,这样就可以作为礼品储备在那里,谁来了就送,保证庙里香火更旺。老和尚当时就订购了好几千把,后来又陆续不断地向梳厂定货,成为梳厂的一大客户。这一事例中的第四个营销员抓住了一个很好的切入点,把梳子、佛教文化和人们的情感有效地结合起来,创造了新的商机,并且不知不觉中已把梳子作为一件情感商品来推销了。“山这一案例表明
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 01 商品学 教案
链接地址:https://www.desk33.com/p-654031.html