“教学质量提升年”汇报材料.docx
《“教学质量提升年”汇报材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“教学质量提升年”汇报材料.docx(9页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、同德县城关民族九年一贯制学校教学质量提升年”活动汇报材料为贯彻落实州、县各级教育主管部门关于开展教学质量是升年活动相关文件精神。我校进一步坚定了教育教学质量就是生命线的信念,把质量作为永恒的追求。我校以实施教学质量提升年活动为契机,在教育教学质量方面做了大量工作。现将近期工作汇报如下:2022年三月份起,我校精心组织开展教学质量提升年活动,三月初召开了教学质量提升年活动校委会会议,制定我校教学质量提升年活动工作领导小组并进行了详细分工;召开教学质量提升年活动教职工动员大会,会上,全体教职工认真学习海南州教育局文件教学质量提升年活动实施方案(试行),我校教学质量提升年活动得到顺利发展,并取得了优
2、异成绩,荣获县委县政府颁发的20222022年度中小学考评先进集体称号,民族部在2022年中凯中取得了五个全州第一、两个全州第二的优异成绩,普通部也成绩良好。荣获全州初中考核第三名。九月份,我校召开教学质量提升年活动阶E殳总结及深入开展研讨会,对我校2022上半年教学质量提升年活动进行阶段性总结,结合县教育工作委员会关于同德县中学开展强化师德师风建设提?擞育教学质量建设年、关于进一步加强中小学思想政治工作的实施意见、县教育局关于同德县中4浮开展提升教育教学质量建设年活动实施方案的通知等文件精神,对深入开展教学质量提升年活动提出了新的要求。现将我校教学质量提升年活动具体工作汇报如下:一、加大教师
3、队伍建设力度,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师队伍是国家发展的重要战略资源,是教育事业的第一资源。实施科教兴国战略和人材强国战略,建设创新型国家,提高学校办学水平和人材培养质量,推动教育事业的改革和发展,必须充分发挥广大教师的重要作用,必须把教师队伍建设摆在更加突出的地位。我校在教师队伍建设方面主要有一下几点措施。1.加强师德师风建设,树立正确的职业道德意思师德师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德观念和行为准则,以及与之相适应的道德情操和道德品质。学校成立了师德师风建设领导小组,制订了师德师风建设工作规划,加大师德师风教育宣传力度和奖惩力度,建立健全考核评价机制
4、,将“教胸只业道德列入教职工考核细则。为了加弓孰耐蜘1道德,我Ii曲幅昌二爱、四严、四认真,即热爱自己的职业,爱慕自己的学生、严肃的工作态度,严翻)治学精神,严密的组织教学,严格的要求自己F评生、认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导学生。实行三不许,即不许侮辱、体罚学生,不许授受学生和家长的未勿,不许进行以营利为目的的补课、辅导活动。经过一段时间的努力,我校全面的提高了教师的思想道德素质,铸造了很好的师德形象。2、领导班子身先士卒,充分发挥模范带头作用班子成员负责部门管理工作同时多,数担任主要学科教学工作,能站在课程改革最前沿,引领全校教师投入教育教学。他们主动听课,组织、参加教研活动,
5、和教师T研讨教育教学规律,把学到的教育理论贯通于教育教学实际中,以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖,从而以领导班子的模范形象凝聚人心。3、强化教师培训,提高专业素质,优化教师队伍T优秀的教师,需要具备好的教育教学能力、组织管理能力及教育教学技巧。为了做到这一点,我们强化全方位、多层次的培训加强教师的基本功训练。积极组织教师参加全省中小学教砸程培训和上级部门组绷勺各种培训。以各类活动为载体,搭建教师快速成长的平台,大力打造名师名课,全面提升教学质量。学校坚持学期开展青年教师传帮带活动,通过老教师帮扶,促进青年教师的!螭成长。开展骨干教师示范课、青年教师公开课、县级学科带头人骨干教师校
6、际交流课等活动,搞各种课堂教学竞赛,倡导个性教育教学,形成教育教学特色,促使优秀教师向名师的转变,向名师名课要教学质量。从而提升教师专业素质,促进群体全面提升。二、深入开展教学改革,加强教学规范化管理1.教学工作计划方面学校根据国家的教学计划、课程计划、教学大纲的要求制订切合我校实际的教学工作计划,安排好课程表、作息时间表和学生活动总量,建立正常的教学秩序。各教研根据学校工作计划制订出本科室的教学工作计划。每一个任课教师根据学校和教研组的计划要求,在学习课程标准(教学大纲)、钻研教材和了解学情的基础上,制订出学科工作计划。2、备课及作业批改方面备课是上课前的必要准备,是上好课的前提。对不备课或
7、者备课不认真的教师,按校教师考核标准予以严肃批评、扣分处anIUo备课坚持个人备课与集体备课相结合,以个人备课为主,并按要求严格备课标准。教案应超前一周或者一课按课时编写,每周报教研组负责人检查,记录。教研组负责人要提出检查意见,查后要注明检查人姓名和日期。作业批改要及时认真,要全批全改,要评语、正确辅导、认真订正。要保证作业次数与县教育局的相关文件一致。每一个月由教研组负责人进行检查,记录。3、课堂教学方面课鳗实施素质教育的翊道,是学生成人、成才的主阵地。课堂教学对于有效落实国家课程方案,提高课堂效率,提升教育教学质量,推进素质教育,具有十分重要的意义。(1)、教师必须严格按课表和教学计划上
8、课,不得擅自改动课表、私自调课或者请他人上课。严查迟到、早退、擅自离岗,上课期间使用通讯工具、吸烟、做与教学无关的事情及上课期间擅自会客等违纪情况,学校领导班子对教师课堂教学进行随时监督,并在教职工上课、违纪情况登记表上进行记录,期末按考核标准进行处罚。(2)、我校课堂教学坚持体现教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核Iy的教学思想。讲授的主旨在突出重点、解决疑点、突破难点;讲授的语言做三!三要、明白,使用普通话;板书要简明扼要,条理清晰,工整规范。教师要成为学生活动的组织者、引导者、合作者,创设能弓I导学生主动参预的教学环境,注重师生互动,引导学生独立思量、自主探索和合作交流,使每个学
9、生得到充分发展。(3)、充分利用教学资源,加强学科课程与信息技术的整合,努力实现多媒体辅助教学,校电教室为全体教师举行现代教育技术培训课程。有实验要求的课程(如物理、化学、生物等课程)创造条件按教材规定要求开出实验。4、健全成绩检测制度,切实提升教学成绩根据同德县教育局2022年相关文件精神,为提高我校的教育教学质量,检验师生教、学的效果,激发全校师生教与学的积极性。结合本校的具体情况,制定了同德县城关民族九年一贯制学校月考考试方案。教师考试过后认真填写试卷分析表,报至教务处,教务处结合相关材料,进行分析总结,结合检测实际,制定相关教学工作方案。对于单科成绩及格率低于80%,则任课教师利用早自
10、习、中午、晚自习时间对学困生进行无偿补课,并登记学困生帮扶记录单。无偿补课直至全班及格率达80%o学校采集近三年学校教学质量检测成绩,进行纵向和横向的对照研究,认真分析,查找问题,做出具体、细致、科学的质量分析。5、增强教研意识,向教研要质量加大我校教研力度,对学校领导、教师参加教研活动,以及听课、评课等做出具馋见定,并划圜本的教研活动。学及各教研组制定详细的教研活动计划,认真组织学校教师、教研组成员参加,并进行记录,对不参加教研活动的教师按考核要求赋予处罚。6、积极开展校本研发,创设学校特色教育我校以国家基础教育课程改革纲要为指导,以新的课程理念为支撑,以提嬴口丰富师生的文化底蕴为具体目标。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学质量 提升 汇报 材料
链接地址:https://www.desk33.com/p-654536.html