《外国文学》教学大纲.docx
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1、外国文学教学大纲一、课程基本信息:中文名称:外国文学史英文名称;ForeignLiterature课程编码:OIlllIOA课程类别:专业课总学时:93总学分:6适用专业:汉语言文学先修课程:中国文学开课系部:中文系二、课程性质与任务根据全国高等院校本科的教学计划,外国文学史是汉语言文学本科段的一门必修的专业基础课。本课程讲授的内容包括无比灿烂和丰富的外国文学史上的各种现象。从我国当前的实际情况出发,本课程侧重介绍欧美各个历史时期的文学思潮、文学流派、文学社团及代表作家作品在文学史上的意义,并兼顾亚洲、非洲、拉丁美洲等地区的文学。通过外国文学史的讲授,要求学生理论联系实际,实事求是地分析纷繁复
2、杂的外国文学史上的现象,扎实的掌握其发展规律、审美过程、人物形象,努力提高自己的分析能力和阐释能力。三、课程教学基本要求:(一)理论教学内容和基本要求欧美文学第一章古代文学(8课时)第一节古代文学概述(2课时)(一)了解:古代文学的分期、内容、特色和价值。把握古代文学在整个欧洲文学史上的地位。(二)理解:古希腊罗马文学和早期基督教文学是欧洲文学的两大源头。古罗马文学是古希腊和后世欧洲文学之间的桥梁。(三)掌握:古希腊文学的特征和价值。第二节古希腊神话(2课时)(一)了解:希腊神话的内容、价值和影响。把握希腊神话的特征。(二)理解:希腊神话的思想内容和艺术价值。(三)掌握:希腊神话的特征。第三节
3、荷马史诗(2课时)(一)了解:荷马史诗伊利昂纪和奥德修纪的成书、作者、主要内容、艺术特色和价值。(二)理解两部史诗的价值。(三)掌握:荷马史诗的思想内容和艺术特色。第四节古希腊戏剧(2课时)(一)了解:古希腊戏剧的起源、演变、内容和特点。(二)理解:古希腊戏剧的起源。古希腊悲剧和喜剧的基本特性。(三)掌握:古希腊悲剧中的命运观念和人本思想。第二章中世纪文学(4课时)第一节中世纪文学概述(2课时)(一)了解:中世纪文学的分期、类型、特征和价值。(二)理解:英雄史诗、骑士文学、城市文学、市民文学。(三)掌握:中世纪文学的特征和价值。第二节但丁(2课时)(一)了解:但丁的生平和主要创作。把握神曲的思
4、想内容和艺术特色。(二)理解:但丁是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。(三)掌握:但丁的神学世界观与人文主义思想因素的矛盾在作品中的反映。第三章文艺复兴时期文学(10课时)第一节文意复兴时期文学概述(2课时)(一)了解:文艺复兴运动以及这一时期各主要国家人文主义文学的产生、发展。(二)理解:文艺复兴、人文主义、十四行诗、流浪汉小说、大学才子派。(三)掌握:人文主义文学的思想艺术特征、巨人传的人物、主题和特色。第二节薄伽丘(2课时)(一)了解:薄伽丘的生平和创作,把握十日谈的思想和艺术成就。(二)理解:十日谈的主要内容、框架式结构。(三)掌握:十日谈的思想内容和艺术特征。第
5、三节塞万提斯(2课时)(一)了解:塞万提斯的生平和创作、把握堂吉河德的人物形象和思想艺术成就。(二)理解:堂吉河德的主要内容、流浪汉小说形式。(三)掌握:堂.吉河德形象。堂吉河德的艺术成就。第四节莎士比亚(4课时)(一)了解:并掌握莎士比亚的生平和创作;把握哈姆莱特的题材、情节、主题、人物和艺术成就。(二)理解:“福斯塔夫式的背景”、莎士比亚化。(三)掌握:莎士比亚创作思想的变化特点及其根源;哈姆莱特的忧郁和延宕;哈姆莱特悲剧的根源;哈姆莱特的思想价值和艺术成就。第四章17世纪文学(4课时)第一节17世纪文学概述(2课时)(一)了解:17世纪文学的主要成就;领会古典主义文学的特征。(二)理解:
6、17世纪法国古典主义思潮产生的时代背景。(三)掌握:三一律、古典主义文学的基本特征第二节莫里哀(2课时)(一)了解:莫里哀的生平和创作;把握伪君子中达尔杜弗的形象。(二)理解:吝啬鬼的取材与主题、阿巴贡的形象。(三)把握:伪君子中达尔杜弗的形象、伪君子的艺术成就。第五章18世纪文学(10课时)第一节18世纪文学概述(2课时)(一)了解:18世纪欧洲各国文学的主要成就、特点和影响;领会启蒙主义文学的思想艺术特征。(二)理解:启蒙运动、正剧;狂飙突进运动;魏玛古典主义。(三)掌握:18世纪文学的特征。第二节菲尔丁(2课时)(一)了解:菲尔丁的生平、思想和创作。把握汤姆琼斯的思想和艺术。(二)理解:
7、散文滑稽史诗。(三)掌握:汤姆琼斯主题内容;汤姆与琼斯的形象及作品艺术特色。第三节卢梭(2课时)(一)了解:卢梭的生平、思想和创作;把握新爱洛伊丝的思想和艺术。(二)理解:政论、书信体小说、自传体小说。(三)掌握:新爱洛伊丝的题材来源、主题内容及艺术特色。第四节歌德(4课时)(一)了解:歌德的生平、思想和创作、把握浮士德的思想和艺术。(二)理解:少年维特之须恼是德国第一部具有世界意义的作品;小说的影响。(三)掌握:浮土德的取材、创作过程和主题内容;浮土德的形象;浮士德和梅非斯特的辩证关系;艺术特色。中编第一章19世纪浪漫主义文学(8课时)第一节概述(2课时)(一)了解:浪漫主义文学在各国的产生
8、与发展,领会浪漫主义文学的特征。(二)理解:耶拿派、湖畔派。(三)掌握:浪漫主义文学的特征。第二节拜伦(2课时)(一)了解:拜伦的生平和创作、把握恰尔德哈洛尔德游记、唐磺的内容和艺术特点。(二)理解:“拜伦式英雄”;(三)掌握:唐磺的思想内容和艺术特色。第三节雨果(4课时)(一)了解:雨果的生平和创作;领会雨果创作的浪漫主义与人道主义特色。(二)理解:美丑对照原则、小说中的人道主义;(三)掌握:巴黎圣母院的浪漫主义特色;悲惨世界的思想内容和艺术特色;雨果的世界意义。第二章19世纪现实主义文学(22课时)第一节概述(2课时)(一)了解:批判现实主义文学的产生以及在各个国家的发展概况,领会批判现实
9、主义文学的基本特征。(二)理解:宪章派文学、多余人、小人物、自然派。(三)掌握:批判现实主义文学的特征;法、英、俄三国批判现实主义文学特征比较。第二节斯丹达尔(2课时)(一)了解:斯丹达尔的生平和创作;把握红与黑的主题内容、人物形象和艺术成就。(二)理解:小说题意“红”与“黑”的含义;红与黑在文学史上的地位。(三)掌握:红与黑的思想内容、人物形象和艺术成就。第三节巴尔扎克(2课时)(一)了解;巴尔扎克的生平和创作;领会人间喜剧的思想内容和艺术成就;把握高老头的人物形象、思想内容和艺术成就。(二)理解:人间喜剧的思想内容;老葛朗台形象;欧也妮形象的悲剧意义。(三)掌握:人间喜剧的现实主义成就。拉
10、斯蒂涅形象及典型意义。第四节狄更斯(2课时)(一)了解;狄更斯的生平和创作、领会作者的人道主义思想。(二)理解:作者人道主义思想的主要特点。(三)掌握:代表作双城记的思想内容和艺术成就。第五节普希金(2课时)(一)了解:普希金的生平和创作;把握叶甫盖尼奥涅金的思想内容、人物形象和艺术成就。(二)理解:多余人、小人物形象。(三)掌握:叶甫盖尼奥涅金的艺术特色;奥涅金、达吉雅娜的形象。第六节果戈理(2课时)(一)了解:果戈理的生平、创作和地位;把握死魂灵的思想内容和艺术成就。(二)理解:果戈理的“含泪的微笑”风格。(三)掌握:死魂灵的主题思想、泼留希金、乞乞科夫的形象及小说的艺术成就。第七节陀思妥
11、耶夫斯基(2课时)(一)了解:陀思妥耶夫斯基生平与创作间的辨证关系。(二)理解:陀思妥耶夫斯基小说的复调结构。(三)掌握:罪与罚的思想内容、艺术特色、拉斯柯尔尼科夫的形象。第八节托尔斯泰(2课时)(一)了解:列夫托尔斯泰的生平、创作、在文学史上的地位。(二)理解:心灵辩证法、托尔斯泰主义、复活的思想内容及艺术特色。(三)掌握:安娜形象及其悲剧根源。安娜卡列尼娜的艺术成就。第九节契诃夫(2课时)(一)了解:契诃夫的生平与创作。(二)理解:契诃夫短篇小说和戏剧创作的主要成就。(三)掌握:契诃夫短篇小说的思想内容和艺术成就;别里科夫的形象。第十节易卜生(2课时)(一)了解:易卜生的生平和创作、领会其
12、“社会问题剧”的内容和特色。(二)理解:“社会问题剧、追溯手法。(三)掌握:玩偶之家的思想意义和艺术成就。第十一节马克.吐温(2课时)(一)了解:马克吐温的生平和创作。(二)理解:汤姆索亚历险记的主题思想。(三)掌握:哈克贝利费恩历险记的思想内容、人物形象和艺术成就。第三章19世纪自然主义和其他文学流派(8课时)第一节概述(2课时)(一)了解;该时期的文学发展状况和特征,领会该时期的现实主义、自然主义、象征主义、唯美主义等文学的创作特征。(二)理解:自然主义、象征主义、唯美主义。(三)掌握:各个国家、各种文学思潮和流派的代表作家作品。第二节左拉(2课时)(一)了解:左拉的生平与创作情况,把握自
13、然主义的特征,萌芽的人物、内容与艺术特征。(二)理解:左拉的自然主义小说创作,卢贡一马卡尔家族。(三)掌握:自然主义文学思潮的基本特征;萌芽中的人物、内容及艺术特征。第三节莫泊桑(2课时)(一)了解:莫泊桑的生平、创作、在文学史上的地位。(二)解理:长篇小说的人物形象和创作特色。(三)掌握:莫泊桑短篇小说的思想内容和创作特色。第四节哈代(2课时)(一)了解:托马斯哈代的生平和创作;把握德伯家的苔丝的内容、人物与艺术特色。(二)理解:威塞克斯小说。(三)掌握:苔丝的形象及其悲剧根源、小说的艺术成就。下编第一章20世纪现实主义文学(上)(12课时)第一节概述(2课时)(一)了解20世纪现实主义文学
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