西北师范大学本科专业人才培养方案汉语言文学专业普通班2014级适用.docx

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1、西北师范大学本科专业人才培养方案汉语言文学专业（普通班2014级适用）一、培养目标和要求本专业培养具有系统的汉语言文学基础知识、文艺理论素质和基本技能，能在高等、中等学校进行汉语言文学教学、教学研究的教师、教学研究人员，能在新闻文艺出版部门、科研机构、机关企事业单位从事文学评论、研究工作，以及在文化、宣传、对外汉语教学等方面进行实际工作的汉语言文学高级专门人才。本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；2、掌握本专业的基础知识

2、以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；3、具有文学修养和鉴送能力以及较强的写作能力；4、了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；5、了解本学科的前沿成就和发展前景；6、能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。7、熟悉教育法规，具有初步运用心理学、教育学基本理论和汉语言文学教育基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；8、有良好的口语和书面语表达能力及良好的汉字书写能力。二、学制与学分要求1、学制标准学制为四年，学生可在36年内完成学业。2、学分要求学生至少应修满170学分方可毕业。其中：必修128学分，选修42学分；课堂教学1

3、36学分，实践教学34学分。学校平台课程中，学生应修满81学分，其中：必修55学分，选修26学分；课堂教学59学分，实践活动22学分。学院平台课程中，学生应修满35学分，其中：必修35学分，选修0学分；课堂教学35学分，实践教学0学分。专业平台课程中，学生应修满54学分，其中：必修38学分，选修16学分；课堂教学42学分，实践教学12学分。具体课程与学分详见本计划的课程设置部分。三、主干学科主干学科为中国语言文学。四、主要课程本专业的主要课程为文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、写作学、民间文学、语言学概论、中国古典文献学等。五、授予学位

4、学生修满本专业规定的全部学分，成绩合格，可授予文学学士学位。六、教学活动时间安排每学年设置2个学期，共40周，其中教学时间36周（每学期18周），考试时间4周（每学期2周）,并适当安排入学教育、军事训练、生产劳动、社会实践、毕业教育、就业指导等时间。七、课程结构比例课堂教学共140学分，占毕业总学分的80.5%；实践教学共34学分，占毕业总学分的19.5%。1、课堂教学课程分类学校平台课程学院平台课程专业平台课程总学时、总学分必修选修必修选修必修选修必修选修合计学时数630432720059828819487202668%59.3%40.7%l(X)%067.5%32.5%73.0%27.0%

5、100%学分数3524350301610040140%59.3%40.7%100%065.2%34.8%71.4%28.6%100%学时数（）1062(39.8%)720(27.0%)886(33.2%)2668(100%)学分数（）59(42.1%)35(25.0%)46(32.9%)140(100%)2、实践教学教育实习与技能训练11学分，学年论文2学分，毕业论文6学分，素质拓展与实践创新4学分，实践活动11学分。八、周学时分配表学期二三四五六七八周学时24+523+323+1182525142注：（1）周学时按照“理论课周学时+实验课周学时”的形式给出；（2）选修课周学时按照各类课程原则

6、上规定的修读学期和应修学分，分学期平均计入。九、课程设置（一）学校平台课程（普通教育课程）1、公共基础教育课程模块（1）思想政治理论与军事训练课程模块（学生须在本模块中完成18学分必修课程）课程编号课程名称课程类型总学时周学时开课学期学分考核方式备注合计讲授实践思想道德修养与法律基础必修5436182+113考试马克思主义基本原理必修5436182+123考试毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论必修10890185+136考试形势与政策必修专题辅导、收看中央电视台新闻等四学年均开2考查当代世界经济与政治任选363625、62考查列入通识教育类课中国近现代史纲要必修3618181+1

7、12考试前半学期开军事理论必修3618181+112考试后半学期开军事训练必修2周（根据学校实际安排进行）不计学分木模块课程共20学分，其中，必修18学分，任选2学分，课堂教学13学分，实践教学7学分。（2）大学外语课程模块（学生须在本模块中，完成8学分必修课程,06学分限选课程）课程编号课程名称课程类型总学时周学I时开课学期学分考核式备注合计讲授实践大学英语I必修7272414考试大学英语山、Iv要求未通过CET-4学生必须修读。大学英语II必修7272424考试大学英语HI限选7272434考试大学英语IV限选3636242考试高级英语I任选7272464高级英语II任选3636472后半

8、学期开设大学英语14学分，第一、二、三学期各4学分，第四学期2学分。实行8T4弹性学分，学生修完第一、二学期8学分或第一、二、三学期12学分，并通过CET-4,可不再修读剩余学分，剩余的6或2学分由学生自主选修高级英语或其它任何课程获得。（3）体育与健康课程模块（学生须在本模块中完成4学分必修课程并通过大学生体质健康测试）课程编号课程名称课程类型总学时周学时开课学期学分考核方式备注合计讲授实践大学体育I必修3636211考试（体育综合）大学体育II必修3636221考试（体育综合）大学体育HI必修3636231考试（体育选项）大学体育IV必修3636241考试（体育选项）大学生体质健康标准测试

9、必修自主锻炼，每学年测试一次不计学分“大学生体质健康标准测试”以学生自主锻炼为主，四年不断线，学校每学年集中组织一次测试，测试不合格者不能毕业。具体要求见西北师范大学学生体质健康标准实施办法（试行）（西师发2004135号）。（4）计算机应用课程模块（学生须在本模块中完成3学分必修、4学分限选课程）按照分类指导原则，针对专业特点和培养要求，对不同专业设置不同的课程模块，加强实践操作，使用灵活多样的教学和考试评价方式。课程编号课程名称课程类型总学时周学时开课学期学分考核方式备注合计讲授实践大学计算机基础I必修7236362+213考试新生入学后通过学校测试者，可免修,计入学分I按文管、理工、艺术

10、体育三类开设大学计算机基础II限选9054363+224考试计算机基础应用任选参加我校组织的全国计算机等级考试并获得合格证书1通过国家二级（5）职业生涯规划就业指导课程模块大学生职业生涯与发展规划、大学生就业指导各1学分。课程编号课程名称课程类型总学时周学时开课学期学分考核式备注合计讲授实践大学生职业生涯与发展规划必修201010211考查大学生就业指导必修201010261考查小计22、通识教育课程模块（学生须在本模块中修读至少2个系列，完成6学分任选课程）。课程系列课程设置考核方式备注人文与社会科学系列课程规格为12学分/门，1836学时/门，每学期选课前公布考试/考.S经济与管理科学系列

11、同上考试/考S自然科学与工程技术系列同上考试/考S艺术与体育系列同上考试/考S小计6周学时统计，按第36学期各周1,18学时，第7学期周2,36学时计算。3、教师教育课程模块师范类专业学生修读，共28学分。必修20学分（含教育实习、技能训练11学分），选修8学分。课堂教学17学分，实践教学11学分。根据西北师范大学教师教育课程方案及修读规定（修订）进行。以上所列学校平台课程的学分修读要求如下:共81学分，必修55学分，选修26学分；课堂教学59学分，实践活动22学分。（二）学院平台课程（学科基础课程）1、学科必修课程模块（学生须在本模块中完成35学分必修课程）课程编号课程名称课程总学时开课学期

12、和周学时学分考核备注类型合计讲授实验实践一二三四五六七八方式现代汉语I必修545433考试现代汉语必修545433考试古代汉语I必修727244考试古代汉语必修727244考试中国现代文学I必修545433考试中国文学11必修545433考试中国当代文学必修545433考试中国古代文学I必修727243考试中国古代文学11必修727243考试中国古代文学小必修727243考试中国古代文学IV必修727243考试小计35以上所列学院平台课程的学分修读要求如下：必修35学分，共计35学分。其中课堂教学35学分。（三）专业平台课程（专业教育课程）1、专业必修课程模块（学生须在本模块中完成26学分必修

13、课程）课程编号课程名称课程类型总学时开课学期和周学时学分考核方式备注合计讲授实验实践二三四六七人专业导引课必修181821考查写作I必修363622考试写作II必修363622考试文学概论必修727244考试外国文学I必修545433考试外国文学H必修545433考试语言学概论必修545433考试美学必修363622考试中国近代文学必修545433考试民间文学概论必修545432考试比较文学概论必修363642考试学科前沿课必修181821考查小计262、专业选修课程模块（学生须在本模块中至少完成16学分选修课程）课程编号课程名称课科.类型总学时开课学期和周学时学分考核方式备注合计讲授实验实践

14、一二三四五六七八诗经楚辞导读任选363622考试推荐选修先秦诸子散文导读任选363622考试先秦历史散文导读任选363622考试中国学术史专题任选363622考试陇右文学研究任选363622考试古典文献学任选363622考试魏晋南北朝诗歌导读任选363622考试史记导读任选363622考试文选导读任选363622考试唐宋诗词导读任选363622考试中国占代戏剧研究任选363622考试中国神话研究任选363622考试中国古代文论任选363622考试西方文论导读任选363622考试中国现当代戏剧研究任选363622考试中国新诗研究任选363622考试中国现代文学批评史任选363622考试中国现当代

15、小说研究任选363622考试中国现当代作家研究任选363622考试新时期文学研究任选363622考试逻辑学基础任选363622考试现代汉语专题研究任选363622考试古代汉语专题研究任选363622考试语言学专题研究任选363622考试外国文学经典导读任选363622考试西方现代派文学任选363622考试中外文学比较研究任选363622考试东方文学概观任选363622考试中国文化史专题任选363622考试民俗学概论任选363622考试城民啦:学比闹院任选363622考试国学概论任选363622考试小计学生应当按照规定的学分数修满专业任选课程学分，不能用修读其它课程的学分代替。3、素质拓展与实践

16、创新模块（4学分必修）结合本专业特点，以大学生实践创新训练、学术科技活动、学科竞赛、校园文化活动、社会实践与志愿服务活动等第二课堂为辅助进行设计，开展有助于提高学生综合素质和实践创新能力的各种活动项目。其中实践创新训练、学术科技活动、学科竞赛和资格认证等不少于2学分，校园文化活动不少于1学分，社会实践与志愿服务活动不少于1学分。学生一般应在前3学年内修满。学年论文要求学生结合学科基础课、专业课开展研究性学习，加强对所学专业知识的探讨与研究，分析解决实际问题，掌握论文资料的收集、整理与运用，以及论文写作的基本程序与规范。通过学年论文，为进一步进行专业学习、开展科学研究创造条件，并为毕业论文（设计

17、）奠定良好的基础。学年论文一般应从第5学期开始进行，学生可以充分利用寒假、暑假进行调研、撰写，第7学期开学后完成。学年论文计2学分。毕业论文（设计）一般应在第7学期开学初安排学生进行选题，以使学生有比较充裕的时间及利用专业实习时间收集资料、开展调研。毕业论文（设计）的开题环节应在第7学期完成，研究、设计、撰写环节在第7、8学期进行，答辩于每年5月上旬结束。以上所列专业平台课程的学分修读要求如下：必修73学分，任选16学分，共计89学分。其中课堂教学77学分（含必修61学分，任选16学分）,实践教学12学分（含素质拓展与实践创新4学分、学年论文2学分、毕业论文6学分等）。十、副修专科、副修本科与

18、副修学士学位为适应学生个性差异和不同志趣，充分体现因材施教原则，发挥学生个性特长，为学有余力的学生提供更多的学习机会，学校实施多层次复合型人才培养模式。学生在保证修读主修专业的同时，可根据自身情况选择以下修读层次：副修专科、副修本科、副修学士学位。1、副修专科应修读本专业教学计划的学院平台课程和专业平台课程中规定的必修课，获得不低于35学分的副修课程学分，在取得主修专业本科毕业证书后，可发给副修专科专业毕业证书。副修本专业专科的学生应当修读以下学院平台必修课程：现代汉语I、现代汉语H、古代汉语I、古代汉语H、中国现代文学I、中国现代文学H、中国当代文学、中国古代文学I、中国古代文学II、中国古

19、代文学HI、中国古代文学IV。共计35学分。2、副修本科应修读本专业教学计划的学院平台课程和专业平台课程中规定的必修课，并修读一定数量的选修课，获得不低于60学分的副修课程学分，其中必修课程不低于45学分，在取得主修专业本科毕业证书后，可发给副修本科专业毕业证书。副修本专业本科的学生应当修读以下必修课程：学院平台课程：现代汉语I、现代汉语H、古代汉语I、古代汉语H、中国现代文学I、中国现代文学II、中国当代文学、中国古代文学I、中国古代文学II、中国古代文学山、中国古代文学IV。共计35学分。专业平台课程：文学概论、外国文学I、外国文学Ho共计10学分。另外，还须在本教学计划的专业平台课程中修

20、读15学分其它课程。3、副修学士学位在修读完成副修本科专业课程学分的基础上，完成副修专业的实践教学环节（见习实习、毕业论文或毕业设计），达到学位授予条件，且副修专业与主修专业分属于不同学科门类，则在取得主修专业学士学位证书后，可授予副修学士学位。4、有关规定主修专业与副修专业相同的课程，或者主修专业课程教学要求高于副修专业的，经相关学院认定，可用主修专业课程代替副修专业课程，不必重更修读。学生因多种原因终止副修后，副修期间所修读的副修专业课程可转为主修专业的任选课。十一、课程简介- 02现代汉语ModernChinese课程类型：学院平台，必修周学时：3总学时：108学时内容提要：讲授现代汉语

21、系统的各个方面，包括语音、词汇、语法、修辞、文字五部分，其中以语音、词汇、语法三部分为重点。它是培养和提高学生理解、分析、运用现代汉语书面语和口语表达能力的具体语言学。要求系统掌握现代汉语的基础知识，一方面要对一些基本概念、基本理论有准确、清楚的认识；一方面要注意实践，同时要随时注意观察、分析在日常生活中遇到的各种语言现象。目的是为学生将来从事语言文字工作、语文教学工作和现代汉语的研究工作打好基础。教材：现代汉语（上、下册）黄伯荣、李炜主编，北京大学出版社2012年版。参考书目：1现代汉语（上、下册）黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社2011年版。2现代汉语（增订本），北京大学中文系现代汉语教

22、研室编，商务印书馆2012年版。3新编现代汉语，张斌主编，复旦大学出版社2008年版。4现代汉语，邢福义主编，高等教育出版社1991年版。- 04古代汉语AncientChinese课程类型：学院平台，必修周学时：4总学时：144学时内容提要：主要讲授文选、常用词和古汉语通论等三方面密切相关的内容。通过讲授和学习，要求学生掌握古代汉语方面的基础知识，以便为阅读古代文献，批判地继承我国古代的文化遗产打好基础。先修课程：现代汉语教材：古代汉语（4册）修订本，王力主编，中华书局1999年版。参考书目：1古代汉语（上、下），郭锡良、李玲璞主编，语文出版社1992年版。2古代汉语（上、下），胡安顺、郭芹

23、纳主编，中华书局2006年版。- 06中国现代文学ModernChineseLiterature课程类型：学院平台，必修周学时：3总学时：108学时内容提要：讲授1917年“五四”文学革命以来到1949年中国文学发展演变的历史及创作成就。它是用现代文学语言与文学形式，表达中国人的思想、感情、心理的文学。要求系统掌握中国现代文学的基础知识，掌握中国现代文学史的基本线索，精读重点作家的重点作品，通过分析中国现代文学经典名著，培养较高层次的审美鉴赏力。培养学生的人文情怀和创新精神。教材：二十世纪中国文学史（上中）严家炎，高等教育出版社2010年版。参考书目：1中国现代文学三十年，钱理群等，北京大学出

24、版社1998年版。2二十世纪中国文学史论（四卷），王晓明，东方出版中心1997年版。中国当代文学ContemporaryChineseLiterature课程类型：学院平台，必修周学时：4总学时：72学时内容提要：讲授1949年至今中国文学发展演变的历史及创作成就。要求系统掌握中国当代文学的基础知识，掌握中国当代文学史的基本线索，精读重点作家的重点作品，通过分析中国当代文学经典名著，培养较高层次的审美鉴赏力。培养学生的人文情怀和创新精神。先修课程：中国现代文学教材：二十世纪中国文学史（下）严家炎，高等教育出版社2010年版。参考书目：1中国当代文学史，洪子诚，北京大学出版社1999年版。2中国

25、当代文学史教程，陈思和，复旦大学出版社1999年版。- 11中国古代文学AnCientChineseLiteraryHistory课程类型：学院平台，必修周学时：4总学时：288学时内容提要：本课程是中国文学史和历代文学作品选两门课的综合课程，是汉语言文学专业的基础课程。它以五四以前（含近代）的全部文学作品及文学现象为研究对象，系统阐述和揭示我国文学发展的过程与规律，努力探讨文学观念和文学潮流的发展变化，重视对文学流派的分析，并在历史发展中对历代文学作家作品的思想和艺术作出恰当的分析和评价。教材：中国文学史（14）,袁行需主编，高等教育出版社1999年版。先修课程：中国历代文学作品选（1-6）

26、,朱东润主编，上海古籍出版社2002年版。参考书目：1中国文学史，游国恩等主编，人民文学出版社2002年版。2中国文学史新著，章培恒、骆玉明主编，复旦大学出版社2007年版。- 02写作Writing课程类型：专业平台，必修周学时：2总学时：72学时内容提要：讲授写作学的基本理论知识，揭示一般写作规律和方法，认识主体、客体、本体、受体四大写作要素的含义及其相互关系，认识新闻、理论、文学、应用四大类文体的特点和写作方法，通过系统的写作训练，帮助学生提高实际的阅读和写作能力。教材：大学写作训练，任遂虎，中国人民汉大学出版社，2012年第二版。参考书目：1高等写作学引论，马正平，中国人民汉大学出版社

27、，2002年出版。2现代写作教程，董小玉，高等教育出版社，2000年出版。文学概论IntroductiontoLiterature课程类型：专业平台，必修周学时：4总学时：72学时内容提要：以马克思主义文艺观为指导，讲授文学的性质、特点和基本规律。主要内容包括:文学的基本性质、文学的起源和发展、文学的文体、文学的创作和接受。通过课程的讲授，使学生比较全面地掌握文学的基本概念、基本知识和基本原理，能运用文学的基本原理理解和评价各种文学现象。教材：文学理论教程，童庆炳高等教育出版社2008年版。先修课程：中国现代文学参考书目：文学概论新编，童庆炳主编，北京师范大学2005年版。- 07外国文学Fo

28、reignLiterature课程类型：专业平台，必修周学时：3总学时：108学时内容提要：外国文学是一门系统介绍外国文学发展史基础知识（包括文学运动、文学思潮以及文学流派）和每个时期主要作家作品的文学史课程，本课程的教学内容主要为从古希腊罗马文学到20世纪上半叶的欧美文学以及亚非文学（侧重于欧美文学）。通过本课程的学习，提高学生的外国文学素养，培养学生开阔的学术视野和良好学术研究能力，为以后的学习和工作打下扎实的专业基础。先修课程：中国古代文学、中国现代文学、文学概论教材：外国文学史，郑克鲁，高等教育出版社，2010年版。参考书目：1外国文学史（欧美部分），朱维之，南开大学出版社，2009年

29、版。2外国文学简史，王培青，甘肃文化出版社，2005年版。语言学概论AnIntroductiontoLinguistics课程类型：专业平台，必修周学时：3总学时：54学时内容提要：讲授人类语言的本质、结构（语音、语义、语汇、语法）、语言的发展、语言的分类以及文字等方面的内容，从理论上探讨人类语言的本质、结构和演变规律等。学完这门课程，要求学生能够初步树立科学的语言观，获得语言学的基础知识和理论，并且初步具备运用语言学的科学方法分析语言现象的一定能力。先修课程：现代汉语古代汉语一门外语或少数民族语言教材：语言学纲要，叶蜚声、徐通锵著；王洪君、李娟修订，北京大学出版社2010年第四版。参考书目：

30、1语言学基础教程，戴庆厦，商务印书馆2006年版。2普通语言学概要，伍铁平主编，高等教育出版社2006年版。中国近代文学ModCrnChineseLiterature课程类型：专业平台，必修周学时：3总学时：54学时内容提要：本课程主要讲授从鸦片战争至五四运动80年间中国文学的发展历程和创作成就，包括诗文、小说、戏剧诸文体，并立足作家作品探讨其演变特征，进而让学生把握中国近代文学的发展阶段及近代文学思想流变与中外文艺思潮交汇融合等近代文学发展的重要现象和规律。教材：中国文学史（4）,袁行需主编，高等教育出版社1999年版。中国历代文学作品选（6）,朱东润主编，上海古籍出版社2002年版。先修课

31、程：中国古代文学参考书目：1中国近代文学史，任访秋主编，河南大学出版社1988年版。2中国近代文学发展史，管林、钟贤培主编，中国文联出版公司1994年版。民间文学概论AnIntroductiontoFolkLiterature课程类型：专业平台，必修周学时：3总学时：54学时内容提要：民间文学是民俗学与文学交叉产生的学科，是高等学校中文系专业基础理论课之-O本课程意图在民俗文化的大框架下，立足文学特质，引导学生学习民间文学的基础理论,认识民间文学的基本性质、特征，了解民间文学各种体裁的基本知识，阅读国内外各族民间文学的重要作品，并力求在此基础上，引导学生运用一些新的学术研究的理论和方法，对民间

32、文学的几种重要体裁中的一些问题进行深入探讨，以充实和扩展学生的文学和语言知识，培养初步的学术能力。教材：中国民间文学概论，黄涛，中国人民大学出版社2013年版。先修课程：中国现代文学，中国近代文学参考书目：1民间文学概论，钟敬文，上海文艺出版社2010年版。2中国民间文学，李惠芳，武汉大学出版社2004年版。3中国少数民族文学史（四卷），马学良等，中央民族大学出版社2001年版。比较文学概论AnIntroductiontoComparativeLiterature课程类型：专业平台必修周学时：4总学时：36学时内容提要：此课程是在学生已经具备了中国文学和外国文学的基础知识和一定的文学理论修养的

33、基础上开设的一门文学理论课程，主要介绍比较文学的基础知识和基本理论以及学科发展史，旨在培养学生开放的思路、宏阔的视野和用比较文学的方法对不同国家与民族的文学以及文学与其他学科的关系进行比较研究的能力。在培养学生的比较文学观念、意识和思路方面方面发挥着不可替代的重要作用。先修课程：中国古代文学、中国现代文学、外国文学、文学概论教材：比较文学基础教程，陈惇，中央广播电视大学出版社2009年版。参考书目：比较文学陈惇等，高等教育出版社2006年版。诗经楚辞导读AnIntroductiontotheBookofOdesandtheSongsofChu课程类型：专业平台，选修周学时：2总学时：36学时内

34、容提要：诗经和楚辞是我国文学发展过程中现实主义文学和浪漫主义文学的重要源头，对其后世的文学发展产生过巨大的影响。本课程的内容主要有：诗经和楚辞的思想成就合艺术水平、诗经和楚辞的代表作品赏析，诗经和楚辞的艺术表现手法，诗经和楚辞对后世文学发展的影响等。教材.自编先修课程;中国古代文学参考书目：1诗经注析，程俊英、蒋见元，中华书局，2000年出版。2屈原集校注，金开成、董洪利、高路明，中华书局，2001年出版。先秦诸子散文导读AnIntroductiontotheProseofPre-qinScholars课程类型：专业平台，选修周学时：2总学时：36学时内容提要：先秦诸子散文是中国散文的渊源之一

35、，也是历代诗词典故的渊薮，泽被后世文学,其功甚巨；其对文学史、思想史和文化史的影响尤显重要，其中孔、孟、庄三氏更好比太华之三峰巍峙，大有“不可一世”之概。本课程以三家为主，旁及诸氏，探讨诸子散文的特色及规律。教材：自编先修课程：中国古代文学参考书目：1先秦散文艺术新探，谭家健，齐鲁书社，2007年出版。2新编诸子集成，中华书局，1980年出版。先秦历史散文导读AnIntroductiontothePre-QinHistoricalProse课程类型：专业平台，选修周学时：2总学时：36学时内容提要：讲授以尚书、国语、左传、战国策等为主的先秦历史散文的思想内容和文学成就，引导学生赏析其中的著名篇

36、目，培养学生阅读先秦历史典籍的兴趣，加强学生对历史散文思想价值和文学价值的认识，提高学生阅读先秦历史散文的能力和水平。教材：古文观止，吴楚材、吴调侯选，中华书局，1959年第一版。先修课程：中国古代文学参考书目：1春秋左传注，杨伯峻，中华书局，1990年出版。2国语译注辨析，董立章，暨南大学出版社，1993年出版。3战国策研究与选译，熊宪光，重庆出版社，1988年出版。4先秦散文艺术新探，谭家健，齐鲁书社，2007年出版。中国学术史专题SpecialTopicsinChineseAcademicHistory课程类型：专业平台，选修周学时：2总学时：36学时内容提要：勾勒从先秦到清末中国学术发

37、展的基本脉络，对先秦诸子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学等传统学术作专题介绍，以经典诠释为中心描述各个时期主要学术思潮及其学术流变。教材：中国学术史，张正刚、乔治忠，东方出版社2006年出版。参考书目：1中国学术史著作提要，张林川、周春健，湖北辞书出版社2005年出版。2中国学术通史，张立文主编，人民出版社2004年出版。陇右文学研究TheStudyofLongyouLiterature课程类型：专业平台，选修周学时：2总学时：36学时内容提要：本课程以1912年以前陇右作家和作品为研究对象，介绍陇右文学的发展过程和主要成就，探讨陇右文学的思想、学术成就、艺术水平和美学特征，揭示陇右文学的发展繁荣和当时陇右经济文化发展的内在联系。教材：自编先修课程：中国古代文学