《欧洲的区域经济一体化》导学案.docx
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1、课题欧洲的经济区域一体化老师大连育明中学课型新授刘诗意【课标要求】以欧洲联盟为例,相识当今世界经济区域集团化发展趋势。【课标解读】欧洲一体化进程、意义(重点)欧洲体化建设中的举措与面临的问题,相识当今世界经济区域集团化发展趋势(难点)【概念解读】1 .一体化:多个原来相互独立的主权实体,通过某种方式,逐步结合成为一个单一实体的过程,其基本特征是自愿、同等、主权让渡。2 .超国家权力机构:在某些权力领域超越各成员国国家主权的管理机构。如欧洲议会、欧洲法院等。3 .经济区域集团化:在确定区域范围内,地理位置接近的国家或地区间,不断加强经济合作,通过一系列条约或协定而建立的区域性经济合作组织或国家集
2、团。【导学】1 .依据教材第一段文字,概括欧洲一体化背景。2 .依据教材,简述欧洲一体化进程。3 .材料一:1973年,欧共体9国人口2.56亿,出口贸易额为2100亿美元,超过了美国和苏联;国民生产总值10650亿美元,远远超过苏联,为美国的77.7%。同时,随着欧洲一体化后实力的增加,使得美国在70年头不得不承认西欧的伙伴地位,并把1973年定位“欧洲年”,以示对欧洲的重视。材料二:从20世纪60年头至今,在欧洲一体化的带动下,经济区域集团化组织如雨后春笋般在全球涌现,形成了一股强劲的新浪潮。此轮区域经济集团化浪潮不仅反映了经济全球化深化发展的新特点,而且反映了世界多极化曲折发展的新趋势。
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