中小学地震突发事故应急疏散演练方案六篇样本.docx
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1、学校防震减灾应急逃生演练方案一、演练目的:为保证地震应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻地震伤害,保障广大师生生命安全和校园财产安全,根据有关法律结合我校实际,特制定本应急预案。通过演练,让学生学到有关的安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、演练时间、地点、内容时间:2022年9月X日上午9:30地点:学校内容:当学生上课时,突然发生强烈地震,学校立即启动地震应急预案,同学们在教师的指导下,做好避险。三、演练组织机构:总指挥:XXX指挥:XX(接受各班报告的人数并进行统计;模拟拨打急救电话和向上级报告学校情况)。广播发令:XXX(发布演练信号)门卫:XXX(门口安全)各
2、教室安全:各班主任。应急保障:XXX(携急救箱)拍摄:XXX四、应急演练程序:(一)前期准备阶段9月X日至9月X日为宣传发动和培训阶段。1.学校安全工作领导小组负责制订突发事件安全避险应急演练预案,筹划和指挥应急避险演练。2 .落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同班主任教师进行校园安全教育。重点是自我保护能力的培训。3 .对学生进行安全教育。充分运用课堂、广播、黑板报、宣传窗等不同媒体,以讲座、展览等形式向学生宣传开展安全教育的意义、应急自护办法等。教育学生发生意外事件时,能够做到:遇事不慌,头脑冷静。判明情况,思考对策。积极自救,互帮互助。听从指挥,有序疏散。(二)熟练程序师生在演练前
3、认真学习、熟练掌握自己的职责分工及演练方案。(三)演练实施阶段(9月X日上午9:30)(1)采取模拟地震发生时的情景,当地震发生时,先进行紧急避险,再进行疏散,到预定地点集中,演练包括紧急避险和疏散两个内容。(2)信号:紧急避险和疏散以警报声、哨声为启动信号。地震发生的信号:警报声,代表发生地震发生警报,指挥长宣布启动突发事件应急预案,应急避险疏散组组织同学们进行紧急避险。当听到地震发生的信号后,应该做到:要保持镇定,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,用双手护住头部以减缓坠物
4、的冲击作用,保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。老师要正确指导学生,发现有采取不正当措施的,及时纠正。(3)地震发生后,组织疏散的信号:哨声。应急避险引导组组织同学们进行疏散;后勤保障组准备水、食品等物资及负责通讯联络,车辆调配等做应急准备;治安维护组封闭校园,维护校园治安秩序,并做好家长工作。听到哨声后按预定方案进行演练,全过程要求在23分钟内完成。五、撤离路线三楼:全部走三楼东楼门到后操场,三年级走西楼门到前院开阔地方、二年级和一年级全部走教学楼一楼后楼门到后操场。六、人员安排演练开始时班主任和有关人员(班主任负
5、责教室内组织学生从教室有序跑出,维持队伍秩序,走廊楼梯口教师接应)。三楼东门:XXX二楼东楼梯:XX二楼西门:XXX二楼楼道:XXX一楼平台:XXX一楼楼道:XXX大厅:XXX后操场:XXX(计时)七、演练结束校长宣布演练结束。八、演练有关要求教师及管理人员做到:1.明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位。2 .严肃对待演练。要当作地震真实发生情境,而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时,要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。学校防震减灾应急演练方案一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度
6、地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排1.参加对象:全体师生2.演练时间:2022年9月X日13:003.地点:各班教室及操场4.演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。5.警报信号:应急避震和疏散以钟声作为启动信号。地震警报解除讯号:钟声。三、演练步骤演练活动基本程序:1 .防震减灾知识教育(30分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2 .地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固
7、的隐体避险。3 .应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。4 .演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、教师职责1 .要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。2 .及时纠正学生不正当的动作。3 .当发生意外事故时,要及时作出处理。4 .集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:1.要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆
8、忙逃离房屋。2,在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。3 .躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4 .卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5 .在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。6 .洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。7
9、.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。六、疏散的集中地点等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。学校地震突发事故应急疏散演练方案一、演练目的通过新学期第一次突发事故应急疏散演练,使全校师生掌握校园内应急疏散的正确方法,确保在突发事故来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互
10、助的品质,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1.内容:紧急疏散演练2 .对象:全体师生3 .时间:2022年9月X日上午8:00(出操铃暂停,7:50各班主任及时到教室进行演练前谈话教育,时间为58分钟)三、演练准备1.演练前各班班主任进行演练教育,让学生熟悉应急疏散的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线(与出操次序一致)和到达的区域(操场上听讲座、报告时的地点,从南到北为16年级),同时强调演练是预防性、模拟性练习的应急和疏散。2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进
11、行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、演练要求1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。2保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3按规定线路疏散,不得串线。五、组织机构1 .领导小组组长:XXX副组长:XXX演练总指挥:XXX成员:全体教师信号、广播员:XXX2 .班级教育指导组组长:XXX组员:各班主任职责:“突发紧急警报”发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校大操场。并密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。3 .疏散线路工作组组长:XXX组员:全体非班主任老师职责:合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
12、处理学生疏散过程中的偶发事件。重要地段人员具体安排:莲华楼东首二楼楼梯口:XXX莲华楼东首一楼楼梯口:XXX莲华楼、荷日楼中间通道口:(一前一后)XXX、XX莲华楼中间通道口:(一前一后)XXX、XXX莲华楼、荷日楼花坛中间通道(文化石)处:XXX莲华楼、荷日楼花坛东首通道中间(靠操场)处:XXX荷日楼一楼东首楼梯口:XX荷日楼一楼中间楼梯口:XX荷日楼二楼东首楼梯口:XXX荷日楼二楼中间楼梯口:XXX荷日楼三楼东首楼梯口:XX荷日楼三楼中间楼梯口:XX各地段总负责人:XXX、XXX(荷日楼及前花坛通道)、XXX、XXX(莲华楼)、4 .操场集中队列指挥:XXX(请提前到操场上指挥各班学生列队
13、)5 .救护:XXX、XXX、保安六、演练程序(一)启动程序:各位领导、老师,各位同学,我校突发应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位(XXX负责广播)。请班主任重申演练程序和演练要求。(58分钟)(二)紧急疏散演练1.广播发出突发事件“警报声”,学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队;2.演练各班撤离路线如下:各班学生严格按出操路线直接跑向操场,到操场指定位置集中。(三)清点人数:撤离到安全地带的各班师生,要保持安静,清点人数不马虎。以班级为单位,采用报数方式,迅速核实人数,之后向总指挥报告(班主任务必事先培训好)。七、演练结束1
14、.清点人数报告完后,进行演练小结。2.结束演练,在操场上进行早操和大课间活动。八、注意事项.1.须按照疏散撤离路线撤离,听从指挥不要争先恐后,避免碰撞、拥挤、踩踏,不能参加演练的学生,班主任安排师生帮助该学生撤离。2 .班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生迅速撤离。3 .全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,任何教职工不得擅自离岗。4 .本次是新学期第一次疏散演练,不求时间快,但求有序、规范、安全。学校防震减灾演练方案一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生
15、紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排1.参加对象:全体师生2.演练时间:2022、9、X3.地点:各班教室及操场4.演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。5.警报信号:应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报信号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约12分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在46分钟内完成。地震警报解除信号:三声长哨声。三、演练步骤演练活动基本程序:1 .防震减灾知识教育(
16、30分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震灾害常识、应急疏散注意事项等。2 .地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3 .应急疏散(23分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。4演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责管理人员及老师应做到:1.明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线、每个拐弯处等,
17、都要有人负责。总指挥、总负责:XXX各相关人员安排:XXX负责哨声信号XX一一负责巡视指导工作其他老师一一负责疏散路线让学生安全2 .要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时,要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:1.要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2,在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。3 .躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎
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