藻类、苔藓和蕨类植物 精品教育.ppt

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1、第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物,学习目标：藻类、苔藓、蕨类植物各有哪些主要特征？藻类、苔藓、蕨类植物与人类有什么关系？,学生自学:(时间8分钟)自学课本第7277页 并完成课后题，第1,3题;同步训练的5，6，9题,1.绿色植物分为几大类？2.藻类植物的生活在什么样的环境中？3.藻类植物的主要特征有哪些？4.讨论：藻类植物与人类有什么关系？5.与藻类植物相比苔藓、蕨类植物生活在什么样的环境中？各有哪些主要特征？6.讨论：藻类、苔藓、蕨类植物对生物圈的作用以及与人类有什么关系？（从有利和有弊来回答）7.讨论：藻类、苔藓、蕨类植物的生殖方

2、式？根据生殖方式不同将绿色植物分为几大类？8.讨论:本节课你有什么收获？,自学指导：,绿色植物的分类,藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物,春日西湖【宋】欧阳修 西 湖 春 色 归，春 水 绿 于 染。群 芳 烂 不 收，东 风 落 如 糁。,衣藻-单细胞淡水藻类,水绵-多细胞淡水藻类,海洋藻类 海 带,海洋藻类紫 菜,海洋藻类-石莼,思考：1、这些藻类植物生活在什么环境中？藻类植物大都生活在水中，少数种类生活在潮湿的地表。,想一想：海带、紫菜食用的是什么结构？,1、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化。,

3、藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系,给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）有些可供人类食用，工业及药用。,赤 潮,水 华,你会填下表吗？,阴湿的陆地,阴湿的陆地,单细胞或多细胞，无根、茎、叶,植株矮小，多细胞，有茎、叶、假根，无输导组织,植株较高大，多细胞，有茎、叶、根，有输导组织,释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡；可作鱼类的饵料；可供食用和工业、药用,指示植物、保持水土,食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤,衣藻、水绵、海带、紫菜,葫芦藓、墙藓,肾蕨、满江红、桫椤、贯众、卷柏,水中,孢子生殖,草色入帘青。苔痕上阶绿，,【唐】刘禹锡陋室铭,苔藓植物,泥炭藓,葫芦藓,1、

4、苔藓植物与藻类植物相比，生活环境有什么不同？藻类植物大都生活在水中，苔藓大多生活于阴暗潮湿的陆地环境中。,叶,茎,仔细观察，讨论，推断：1、苔藓植物与藻类植物相比，形态结构有什么不同？（提示：苔藓有无根、茎、叶？茎上有无筋络输导组织？叶的厚薄大小、有无叶脉？）藻类植物没有根茎叶等器官的分化，苔藓植物植株矮小，一般具有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单称为假根，,苔藓植物的作用,1、检测空气污染程度的指示植物。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此在污染较严重的地方很难见到苔藓。2、保持水土。由于苔藓植物大都丛生，植物

5、间空隙多，能蓄积水分、保持水土。,肾蕨,巢蕨,蕨类植物,根,茎,叶,蕨类植物有根、茎、叶的分化，且具有输导组织。但根状茎多藏于地下，地上部分为叶片和叶柄。,食用 蕨 菜,两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。,肾 蕨 观赏,桫椤（树蕨）,古老的世界性濒危物种，我国国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类。,绿色植物的分类,藻类苔藓 蕨类种子植物,孢子植物（能产生生殖细胞孢子）,孢子不同于种子 种子是生殖器官 孢子是生殖细胞,孢 子,一个孢子就是一个生殖细胞。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。,孢子囊群,植物进化的顺序,从低等到高等,（1

6、）生活环境：,（2）结构：,水生 陆生,简单 复杂,藻类植物,1常见的藻类植物分类：(1)按结构分类,_细胞藻类，如衣藻、硅藻。_细胞藻类，如水绵、紫菜。(2)按生活环境分类,_藻类，如衣藻、水绵。_藻类，如硅藻、紫菜。,注：少数藻类还生活在陆地的阴湿处，如地衣上的藻类。,单,多,淡水,海洋,2形态结构与生理特性,(1)结构简单，无 _ 的分化。,(2)全身都可吸收水和无机盐，都能进行_作用。3作用,(1)可释放氧。,(2)可作鱼类的_。,(3)可供食用、药用，如紫菜、碘酒等。,根、茎、叶,光合,饵料,苔藓植物,1常见的苔藓植物：墙藓、葫芦藓等。2生活环境：潮湿的_环境。3形态结构与生理特性,

7、(1)植株矮小，一般具有_和_。(2)茎中没有_。,(3)叶中没有_，只有一层细胞。,(4)根非常简单，只起固定作用，称为_。,注：苔藓植物靠叶片吸收水分和无机盐，吸水和保水能力,都不强，植株也矮小。,4作用：当做监测空气污染程度的指示植物。,陆地,茎,叶,导管,叶脉,假根,蕨类植物,1常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨等。,2 生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的,_环境中。,3形态结构与生理特性(1)比苔藓植物高大。,(2)具有根、茎、叶的分化，有专门的_组织。,(3)不结_，利用_(一种生殖细胞)进行繁殖。,潮湿,输导,种子,孢子,4作用,(1)可食用：蕨的嫩叶。,(2)供药用：卷柏、贯众等。,(3)作为绿肥和饲料：满江红等。,(4)古代蕨类植物的遗体形成_。,煤,P82 练习1,1、将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,具有根、茎、叶，体内有输导组织,没有根、茎、叶等器官的分化,植株矮小，茎和叶内没有输导组织,