【常委宣传部长中心组研讨发言】遏制乱象 主流媒体可为更当为主流媒体应履行责任、敢于担当发挥“领航灯”作用.docx

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1、【常委宣传部长中心组研讨发言】遏制乱象主流媒体可为更当为主流媒体应履行责任、敢于担当，发挥“领航灯”作用习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，“意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”全媒体时代,新闻传播由单一单向演变为多维多向，呈现人人传播、海量传播、开放传播、快速传播等特征。其中，自媒体的出现丰富了网民的业余生活，也为从业者提供了展现自我的广阔平台，但一些问题也不断发生，有的片面追求流量，以夸大事实、发布虚假信息获取点击率；有的不惜以身试法，利用公众的焦虑、宣泄、围观猎奇等心理造谣中伤，严重损害社会公共秩序做好新时代意识形态工作，规范并强化对自媒体乱象的治理至关重要,且迫在眉睫。近日，

2、中央网信办印发关于加强“自媒体”管理的通知，从严防假冒仿冒行为、强化资质认证展示、规范信息来源标注、加强信息真实性等13个方面提出要求、作出部署，体现了引领自媒体走向规范化、整治互联网自媒体乱象的决心和力度。网络空间的治理不是一朝一夕之功，需要政府和社会各界积极参与和引导，明确监管者、平台方、运营者各方责任，通过完善监管机制、加强大数据监控、提高用户自制力等方式，形成齐抓共管的合力。主流媒体在遏制和治理自媒体乱象方面亦应积极作为、主动引导。坚持新闻真实性原则，内容为本，发挥示范引领作用。关于加强“自媒体”管理的通知明确要求，加强信息真实性管理，“自媒体发布信息时，网站平台应当在信息发布页面展示

3、自媒体账号名称，不得以匿名用户等代替。自媒体发布信息不得无中生有，不得断章取义、歪曲事实，不得以拼凑剪辑、合成伪造等方式，影响信息真实性。”直指问题病根，有的放矢、方向明确。全媒体时代，内容信息的真实性是必须坚守的底线。基于对“有流量才会有收入”的利益考量，为吸引受众眼球，很多自媒体在脚本创作、输出内容的过程中，不惜虚构事实、伪造证据，“卖惨”就是他们的常用手段。新传播格局下，传播者与受众兼具多重身份，海量信息被生产和传播，内容同质化现象严重，此时，将更多真实可信的内容呈现给受众，恰恰是主流媒体补齐新媒体短板、夯实与用户连接的有效手段。主流媒体要从我做起，加强对自身从业人员的教育、规范与管理，

4、以积极正面的形象和行为，为自媒体做出示范和引领。发挥权威优势，积极壮大主流声音。对百姓关心的热点事件，很多自媒体为吸引眼球、增加曝光度，争相发表不负责任的不实言论，制造噱头。网民对热点问题高度关注，而对事件真相难以或无法获取准确信息时，主流媒体及时发布权威信息，对遏制谣言能够起到积极而重要的作用。有网民反映，虽然自己的朋友圈经常出现针对社会热点的各种自媒体文章，但越是这时候，越希望得到权威媒体发布的消息。由此可见，主流媒体的权威性和影响力，到什么时候都不会弱化、也不能削弱，尤其对那些引发广泛争议的关键性信息，主流媒体更要及时有力发声，回应群众知情权，做出正面舆论引导。需要特别指出的是，主流媒体

5、要高度重视对Z世代的传播，作为互联网原住民，他们自出生起就与互联网时代紧密连接，拥有独特的价值观和审美取向。主流媒体要充分认识这个特殊群体的作用，在内容生产和传播过程中，唤起Z世代用户的主体意识和参与意识，提升体验感、强化归属感，科学引导他们不断创造社会价值、实现自我价值。比如，针对丰富多彩的融媒体产品更易获得Z世代青睐的特点，主流媒体应加强与一些有影响力的自媒体平台合作，以重大主题或重要节点报道为契机,创作既能传播主流价值观，又能让Z世代用户喜闻乐见的优质产品，让自己在更多Z世代心中“站稳脚跟”、赢得赞同。优化议题设置，提升大众媒介素养。社会关注的热点往往也是舆论关注的焦点，也是网络谣言滋生

6、蔓延的原点。主流媒体要遵循新传播格局下的信息传播逻辑、传播规律等，就公众关注的热点、焦点甚至疑点问题，敢于并善于设置议题，明辨是非、澄清谬误，及时回应社会关切，切实强化舆论引导，更好发挥压舱石稳压器”作用。全媒体时代，在网络交互信息分享中，每一个社会个体都应不断提升网络文明素养，始终秉持理性、审慎、辩证的原则，多想是什么、多问为什么，不断增强对网络谣言的洞察力、判断力、甄别力。主流媒体应通过科学合理的议题设置，以专栏、专刊、评论、理论、深度报道，以及多平台、广视域，生动鲜活的新媒体产品等，为公众提升网络媒介素养搭建学习交流的平台，提供鲜活案例，进行启发借鉴。同时，在内容创作、平台建设、商业模式等方面，要加强与有影响力的自媒体合作，以共同举办论坛、组织活动、开设热点话题等形式，实现互利共赢。总之，面对人人都有麦克风，信息海量、鱼龙混杂、真假难辨的舆论生态，舆论空间多元、社会思潮多变的传播格局，主流媒体应履行责任、敢于担当，发挥“领航灯”作用，直面问题不回避，主动介入强引导，积极壮大主流声音，为营造清朗网络空间作出应有的努力和贡献。