二十篇汇编2023年主题教育推进情况总结.docx

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1、二十篇汇编2023年主题教育推进情况总结第一篇深入学习主题教育读书班工作情况汇报按照党中央深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育统一部署和XX区委工作要求，XX区退役军人事务局紧紧围绕学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，坚持先学先行，以学促干，推动主题教育高标准高质量破题开局。一、坚持先学一步，在学思悟透上下功夫。牢固树立深学细照笃行的学习理念，坚持知行合一，学以致用，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。念好“快”字经。坚持提前部署、积极准备，局党组第一时间召开会议，研究部署主题教育工作，迅速在全局掀起“学思想、强党性、重实践、建新功

2、”思想热潮，谋划了专题辅导、研讨交流、观摩见学等活动，为主题教育顺利开展奠定了坚实基础。念好“学”字经。坚持潜心自学，全区主题教育工作会后，第一时间为全局党员干部购买习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，做到人手一本，引导党员干部原原本本学、积极主动学、笃信笃行学，使习近平新时代中国特色社会主义思想真正成为党员干部的“必修课”。念好“实”字经。开展“沿着总书记足迹、感悟思想伟力”主题实践活动，第一时间组织局机关和全区退役军人事务系统、退役军人事务工作领导小组成员单位党员干部到习近平新时代中国特色社会主义思想的重要发源地福建厦门等地进行专题培训，教育引导广大党员、干部

3、现场感悟习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神。二、坚持学深一层，在创新研学上做文章。牢固树立与时俱进的创新观念，以解决影响退役军人工作高质量发展的深层次问题为着力点，促进理论学习向实践运用转化。建立“1+10+N”辅导研学机制，“1”即：集中一周时间举办1期主题教育读书班，认真学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8种学习材料，系统学习习近平总书记关于退役军人工作重要论述和视察XX重要讲话指示批示精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章,做到全面学习、全面把握、全面落实。“10”即：围绕“十个明确”“十四个坚持

4、，十三个方面成就，聚焦“三区建设”“四新任务”“五大战略”“六大提升行动”等重点内容，结合“六大荣光工程”“三个示范区建设”“七个着力”列出10个专题，邀请专家学者开展专题辅导，组织开展专题研讨。“N”即：组织党员干部立足岗位职责、结合业务工作，人人做一次研讨发言，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路举措。三、坚持先行一步，在争先进位上求突破。牢固树立质量意识、速度意识、领跑意识，推进XX退役军人领域工作实现由跟跑向并跑、领跑转变。深化部区、省区战略协作，退役军人事务局主要负责同志、分管负责同志先后4次带队赴退役军人事务部汇报对接工作，争取退役军人事务部出台支持

5、XX退役军人工作高质量发展的实施意见，争取政策、项目、资金支持，推进与发达省区退役军人事务领域区域协作。立足XX区位优势，加快推进“三个示范区”建设，建设社会崇军示范区、退役军人作用发挥示范区、新时代双拥工作高质量发展示范区,打造“普惠+优待+尊崇”的全生命周期“崇军链”“老兵”系列工作品牌、退役军人工作服务部队备战打仗工作体系。紧抓主责主业，全面推进“六大荣光工程”，实施“荣光铸忠诚”“荣光砺初心”“荣光暖兵心”“荣光护平安”“荣光伴一生”“荣光耀塞上”六大工程，构建一体化思想政治教育体系、多路径就业安置工作体系、全生命周期服务保障体系、全链条权益维护工作体系、全领域优待褒扬体系、特色化创新

6、实践工作格局。四、坚持先干一步，在为民解忧上出实招。坚持不划阶段、不分环节，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持把办实事、解难题贯穿主题教育全过程。补齐基础设施建设短板，筹划建设XX区优抚医院，建成XX“军休之家”（军休大学），建设XX退役军人信息化管理服务一体化平台，打造“XX红”退役军人服务机构一体化品牌。全力打通就业创业瓶颈，主动衔接“六新六特六优”产业，推进“订单式”“定岗式”“定向式”教育培训，组织退役军人创业孵化基地（园区）年度评审，开展退役军人就业创业典型宣传系列活动，举办全区自主择业军转干部“电子商务”

7、创业培训班。持续提升移交安置质量,持续优化转业军官安置办法，深化退役士兵三级统筹安置工作成果，做到“即退即审、即交即接“，军休人员常态移交。精准实施困难帮扶援助，筹设成立XX退役军人关爱基金会，开展“情暖老兵”专项行动，推进退役军人法律援助、司法救助落实，开展法律援助月专项活动。用心用情维护合法权益，进一步畅通信、访、网、电等各种诉求反映渠道，持续开展矛盾问题攻坚化解，做到接信即办、接电即复、案结事了。汇报完毕，请指导组的各位领导和同志们批评指正。谢谢。第二篇2023年度深入学习贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育工作进展情况总结学在深处谋在新处干在实处时代孕育思想，思想引领征程。X

8、月X日，中央召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，习近平总书记出席并发表重要讲话，深刻阐述开展此次主题教育的重大意义、目标要求和重点举措，对在全党深入开展主题教育作出部署、发出号令。税务总局党委认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深入落实中央关于在全党深入开展主题教育的意见，切实提升政治站位，扛牢主体责任，统筹谋划、上下联动，健全机制、一体推进，迅速启动税务系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动主题教育扎实开局并不断走深走实。学在深处在统一思想中筑牢忠诚之魂第三篇在深入学习2023年主题教育读书班工作推进情况汇报主题教育调研报告：建设战略人才工作调

9、研报告战略人才站在国际科技前沿、引领科技自主创新、承担国家战略科技任务，是支撑我国高水平科技自立自强的重要力量。党的二十大报告提出,要全面提高人才自主培养质量，明确要求加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。中共XX省委XX书记强调，人才是创新之核、发展之要、强滇之基。立足新发展阶段，推动XX省加快建设战略人才力量，是深入实施人才强省战略的重要举措，有利于XX省全面提高人才自主培养质量。一、战略人才力量的内涵及重要作用战略人才力量是推动高质量发展的中坚力量、抢占未来发展制高点的关键所在。保持XX省竞

10、争优势，实现高质量发展，需要形成战略人才力量的持续集聚和涌现局面。（一）具备精深科学造诣的领军科技人才当前，我省经济社会正处于快速发展的历史机遇期，向科技要动力、要解决方案的关键期，对战略科技支撑的需求比以往任何时期都更加迫切。急需一批具有自主创新能力、战略分析判断能力和战略规划能力的领军科技人才，找准产业发展中的“卡脖子”问题，精准指引关键领域科技创新，组织动员全省科技力量，实施产业技术攻关重大任务，组织大规模科技创新活动，攻破关键核心技术。（二）独具战略眼光的高层次人才习近平总书记指出，综合国力的竞争说到底是人才的竞争，并强调“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。XX在生命科学、材料、能源

11、等领域的科技创新已具备较好基础条件，若能抓住时机超前布局，就有望在部分领域抢占战略制高点，打破国际封锁，更好地融入全球产业链、价值链、创新链。我省急需一批能够较好把握世界科技发展趋势，具有敏锐洞察力和分析研判能力的高层次人才，带领全省科研力量破解趋势性、引领性、根本性重大科学问题，推动我省在战略必争领域占领制高点。（三）具备卓越领导才能的领袖型科学家目前，我省缺乏高水平创新人才，人才引进难、留住更难，高校、科研院所人才流失等问题不同程度存在。实践证明，人才聚集地也是科技发达之地，领先科技出现在哪里、高端人才流向哪里。要全方位培养、引进、用好人才，必须有一批领袖型科学家“冒出来”，在科技领域独当

12、一面，依靠卓越的领导才能和强大的号召力，产生人才集聚效应，在跨学科研究、大兵团作战组织等方面发挥重要作用，为我省打造科技人才高地提供核心动力。二、建设战略人才力量的基础条件（一）科技人才规模不断扩大新中国成立时，XX科技人才不足2万人，科研机构工作人员不足百人，如今发展到拥有190.4万专业技术人才、139.5万高技能人才的规模，全省高校每年为社会输送20多万毕业生。截至目前，在滇“两院”院士达13位，累计入选国家“高层次人才培养支持计划”科技领军人才56位、科技部创新人才推进计划的中青年科技创新领军人才19位、科技创新创业人才32位、重点领域创新团队4个、创新人才培养示范基地1个。引进高层次

13、外国人才76人，选拔培养科技领军人才37位、省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象累计2343位，培养省创新团队累计278个，在建运行院士专家工作站259个。（二）科技人才结构不断优化目前，我省已建立起多层次的创新创业人才培育体系。全省5所高校的20个学科进入ESl排名前1%,1所高校进入首批“双一流”建设行列，9所高校具有博士学位授予权，获一级学科博士学位授权点60个、专业博士学位授权点3个，146个专业被认定为国家级一流专业建设点，学科建设体系不断完善。“十三五”期间，我省科学家主持完成的8项成果获得国家科学技术奖，7人获何梁何利奖，在天文、生命科学、材料学等领域的国际影

14、响力持续增强。一批本土科学家成为科学界的中坚力量，吴征镒院士2007年获国家最高科学技术奖，朱有勇院士被授予“时代楷模”称号，张亚平院士是第一个荣获“生物多样性领导奖”的亚洲学者，韩占文院士开创了系统研究特殊恒星天体形成的先河。（三）人才发展政策不断完善十三五期间，围绕科技人才培养、引进和激励等方面，相继出台配套制度68个，推进改革举措83项。加快落实以增加知识价值为导向的分配政策，建立健全科技人才双向兼职、离岗创业及人才流动机制，人才分类评价改革深入推进。深化项目评审、人才评价、机构评估改革，赋予科研机构和人员更大自主权，激发广大科研人员的积极性、主动性和创造性。逐步建立科研诚信管理工作机制

15、，广大科研人员的诚信意识显著增强。科技成果转移转化机制逐步完善，营造了良好的创新创业氛围。出台创新驱动高质量发展29条措施等政策，大力支持科研人员创新创业，加快培育各领域首席科学家，建立完善青年人才发现、遴选和使用机制。三、差距与薄弱环节XX作为欠发达的西部省份，科技人才总量与其他省份相比差距明显，人才发展还有很多薄弱环节，科技人才队伍潜能有待进一步挖掘。（一）科技人才数量依然短缺中国区域科技创新能力评价报告2020显示，XX省万人大专以上学历人数、万人高等学校在校学生数、十万人创新中介从业人员数等排名全国靠后，劳动人口平均受教育年限低于全国平均水平。科技人力资源有待开发，省内高校的一些毕业生

16、不愿留滇工作，外省就读回省就业的毕业生比例不高。“塔尖”人才欠缺，“两院”院士、“长江学者”、国家杰出青年等高层次人才总数远低于全国平均水平。（二）科技人才对经济社会的支撑引领作用还不够目前，我省高层次人才大部分集中在高校、科研院所，以两类人才为例，企业占比远低于高校、科研院所。科技人才研究成果点的突破、单项成果多，先导性、引领性成果少，能够牵头重大核心关键技术攻关或独立承担国家重大科技创新项目的科技领军人才不多。缺乏善于把握世界科技大势、科技发展战略方向，兼具战略管理能力、组织能力、协调能力，对全省经济社会发展能够发挥全局性、引领性、决定性作用的战略科技人才。（三）科技人才的聚集效应尚未显现

17、据统计，XX省科技人才和学科主要集中在生物、冶金、信息、能源等领域，但与其他省份相比，在这些领域尚未形成各类人才竞相涌入XX聚集的显著趋势。相反，高层次人才流失严重，近些年已流失了部分全职引进的高层次人才，一些创新团队带头人被外省挖走，科技人才发展环境有待改善。科教资源过度集聚在省会城市，大部分州（市）人才资源难以满足发展需求。四、加快建设战略人才力量，全面提高人才自主培养质量的对策建议基于XX省科技人才现状，建议以人才集聚涌现为目标、以重大任务为牵引、以制度创新为保障，坚持“四个面向”战略导向，加快建设战略人才力量，构建从战略科学家到领域顶尖人才、专业人才、青年科技人才的多层次创新人才梯队，

18、建设创新人才高地，全面提高人才自主培养质量。（一）建设战略人才力量要有高度，做好框架设计聚焦有基础、有优势、能突破的领域，把人才培养引进计划与重大前沿基础研究、战略性技术产品科技攻关等一体化部署、同步推进，引导高水平研究型大学建设人才培养、学科建设、科技研发三位一体的创新体系，重点培养一批首席科学家、战略科学家。推动与国内外一流大学、科研机构、世界知名企业等构建科技创新联合体，为培养能站在行业科技前沿、具有国际视野的世界级科技大师提供重要平台。聚焦关键人群、优势领域、战略方向，建立战略人才力量遴选机制，引导科技人才勇于挑战重大前沿科学问题，不断作出新发现、开辟新方向、提出新理论。（二）建设战略

19、人才力量要有厚度，设立人才培育库设立战略人才力量培育库，推动一批卓越的科技人才向战略人才力量转变。遴选杰出科学家入库，在我省科技创新亟待突破的战略方向、急需布局的重点领域，牵头实施重大专项，培养一批科学战略大师。遴选科技战略决策咨询人才入库，定向培养能够进行战略咨询、战略策划、战略制定、战略组织、战略实施的领军人物。遴选战略科学家入库，提供更广阔平台、更多战略资源和支持，给予更多组织领导重大科技活动的权责，赋予更多科研自主权，培养一批引领未来的战略科学家。（三）建设战略人才力量要有广度，建立双跨机制建立跨学科领域的交流互动机制，围绕XX省经济社会发展需求，集中全省优势资源，组织实施跨学科、跨领

20、域的重大科研攻关项目。构建战略人才力量协作网络，加强各领域战略研究力量的协同合作，形成“小核心、大网络”的研究体系，产出高水平的战略研究成果。建立科学技术战略决策咨询体系和机制，发挥战略科学家及其科研团队、学术共同体的独特作用，充分利用院士资源开展高端战略咨询，为我省制定科技法律法规和创新提供决策支撑。完善科学家参政议政机制，在咨政建言过程中提升战略思维、战略眼光。（四）建设战略人才力量要有精度，实施人才推进计划推动实施战略人才推进计划，推动人才培养体系与创新活动全过程和产业发展有机衔接，完善激发科技创新人才活力的体制机制，营造开放包容的科技创新人才环境，加快培养一支战略人才队伍。充分利用XX

21、国际人才交流会、腾冲科学家论坛、泛珠三角区域合作与发展论坛、浦江创新论坛等省内外重大交流平台，进一步强化招才引智。选择生物医药、新材料、新能源等领域，支持我省高校、科研院所和科技型企业，与国内外知名大学、研究机构和团体组建跨区域、专业性的科技创新平台，开展共性技术研发合作，共同制定国际、国内、行业技术标准，合作培养人才团队。遴选XX省科技创新智库单位，开展战略人才力量培养试点，以引进顾问的形式柔性引进全国知名学者、科学家，围绕我省重点领域开展重大战略科技问题研究。第四篇2023年度第二阶段主题教育工作推进情况汇报学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，省政协人口资源环境委员会

22、分党组按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，扎实推进理论学习、调查研究和检视整改等重点工作任务落实，做到“规定动作”有质量、“自选动作”有亮点，学习和工作相互促进，多措并举推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干不断走深走实。一、加强领导顶格推进省政协人资环委把开展主题教育作为一项重大政治任务，坚决扛牢主体责任，成立主题教育工作专班，由省政协人资环委分党组书记负总责，分党组成员全参与，办公室党支部支委班子负责具体任务落实。认真研究制定主题教育实施方案和重点任务计划表，逐一明确牵头领导、责任人和完成时限，结合省政协人资环委年度重点工作，确保任务项目化、项目清单化、清单责任化有序推进。二

23、、加强联动狠抓学习省政协人资环委分党组紧跟省政协党组步伐，认真制定学习计划，先后召开X次分党组会议，认真落实第一议题制度，深入学习贯彻中央和省委关于开展主题教育的决策部署、省政协党组的安排部署及省委主题教育督导组的工作要求，及时学习贯彻习近平总书记最新重要指示批示精神。省政协人资环委分党组、办公室党支部在加强个人自学的基础上，先后组织X次集中学习，围绕指定学习教材，坚持“读原著、学原文、悟原理”o领导干部上专题党课X次，组织与会党员干部交流发言，建立常态化交流研讨机制，将理论学习和业务交流紧密结合，提交XX篇发言稿，切实在理论学习中增强工作主动性和协同性，把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指

24、导实践、推动工作的强大力量。召开两次以委员为主体的专题座谈会，邀请自然资源、生态环境等部门领导授课辅导，XX余名政协委员和专家交流学习体会，推动理论学习入脑入心。三、加强调研推动发展省政协人资环委分党组班子成员和办公室党支部分别牵头相关课题，按照习近平总书记提出的“深、实、细、准、效”调研要求，组织党员干部及委员、专家赴基层调研、视察、督察X次，参与人数XX余人。坚持聚焦社会热点难点，深入践行“一线工作法”，通过“小切口”做好“大文章”，不断深化主题教育成效。以“减轻家庭育儿负担，促进新生育政策落地”专题调研为例，充分发挥专委会在人口领域“专”的优势，针对适龄人群生育意愿普遍下降问题，坚持问题

25、导向、质量导向，着力增强针对性、实效性、广泛性、代表性，向全省XX个州（市）社会群众发放并收回问卷调查表XXXX份，深入昆明、曲靖X个城市社区、两个村庄、X个企业、X个托育机构和幼儿园，召开座谈会X场（次），与近XXX人育龄人群、相关机构负责人、基层干部面对面座谈讨论，不开汇报会，不搞分层级发言,把调研过程变成密切联系群众、深入宣传政策、广泛凝聚共识的过程，提出了健全生育支持政策体系、大力发展普惠托幼服务、创新育儿服务保障措施等建议，为深化调研成果打下了坚实基础。四、加强整改提升质效省政协人资环委认真按照关于在主题教育中开展检视整改的工作要求,聚焦主题教育目标任务，坚持把“当下改”和“长久立”

26、相结合，深入精准查找问题，拉高标杆寻标对标，不断完善分党组和办公室党支部动态问题清单，着力查找理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的突出问题。党员干部之间常态化开展谈心谈话，及时总结主题教育中的好做法、好经验，深入进行党性分析，找准问题症结,为下一步高质量开好分党组专题民主生活会和党支部专题组织生活会作好准备。第五篇集体学习第二阶段主题教育专题学习推进情况总结学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，X党组认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，把开展好主题教育作为重要政治任务，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持学思

27、用贯通、知信行统一，树牢造福人民的政绩观，以严肃的政治态度、扎实的工作作风，精心组织实施，鼓足干事创业的精气神，推动主题教育走深走实、见行见效。现将主题教育开展成效自查评估报告如下：一、工作开展情况及创新亮点做法（一）坚持明方向，做到从政治上学、从政治上悟、从政治上看有机统一，强化政治能力。坚持政治机关首要属性，以主题教育活动为契机，从政治上学、从政治上悟、从政治上看，深刻把握政治意义、政治考量、政治要求，炼就政治慧眼，学出坚定信念，强化使命担当。一是淬炼政治忠诚。坚持“关键少数”示范引领，落实“第一议题”制度，组织全员扎扎实实读原著学原文悟原理，把理论学习作为推动事业发展的政治保证抓紧抓实。

28、从事关党和国家前途命运的战略高度，全面系统深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。二是坚定政治定力。坚持党的绝对领导，在全面学、重点学、跟进学上下苦功。融入历史方位、联系发展实践，全面立体掌握科学体系、核心要义、实践要求，做到知其然更知其所以然。牢固树立“一盘棋”思想,摆正位置、提高站位，不折不扣地落实好党中央重大决策部署。在主题教育中，坚持以正学风抓学习，创新实施导学、促学、督学机制，有效提升政治能力，站稳政治立场，锤炼政治品格。三是强化政治担当。紧紧围绕高质量发展首要任务，履行为党尽职、替党分忧的责任义务

29、，确保党中央重大决策部署落地生根。将主题教育与推动业务高质量发展相结合，以加大执行力度，立足本职促发展，全力支持推进高质量发展为目标，以加强机关党的政治建设为统领，以制定实施推动工作高质量发展规划为抓手，全面促进干部职工强化作风、履职尽责,各项工作呈现绿色健康向好发展态势。（二）坚持学方法，做到检视问题、研究问题、解决问题一体推进，强化创新能力。以主题教育为契机，提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。切实提高运用科学理论思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，增强实际工作的科学性、预

30、见性、主动性、创造性。一是掌握思想武器。聚焦主题教育总体目标，引导在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，坚持学思用贯通、知信行统一，不断增进广大党员、干部对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，激发大党大国办大事、建伟业的优势，汇聚攻坚克难、团结奋进的强大力量。深刻领悟守正创新理论品格，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为发现问题、研究问题、解决问题的“总钥匙”。二是扎实开展调查研究。用好习近平总书记倡导的“深、实、细、准、效”调研五字诀，创造性地开展对策性调研

31、、前瞻性调研、跟踪性调研、案例解剖式调研和督查式调研。聚焦推动高质量发展，聚焦推进中国式现代化战略部署和重点任务，使调研过程成为理论学习向实践运用转化的过程。主题教育开展以来，领导班子领题调研X个课题，到基层走访累计X次，收集到各项问题X个，撰写专题调研报告X篇，解决实际问题X个。三是深刻检视真整改。发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。聚焦党员干部队伍和制约高质量发展两个方面建立问题清单，并将其作为贯通主题教育的总抓手，结合工作实际，通过发现真问题、解决真问题、真解决问题，形成推进工作整改的“施工图”。成立督查组，将任务完成情况督查贯穿主题教育过程，对体会不深、推进

32、不力、成效不明显的进行问责，确保主题教育取得实效。（三）坚持提本领，推动高质量发展、服务群众、防范化解风险统筹兼顾，强化实践能力。把开展主题教育与中心工作紧密结合起来，大兴调查研究，推动成果转化，凝心聚力、砥砺奋进，实现主题教育与高质量发展深度融合、互促并进，为完成全年目标任务打下坚实基础。一是培塑正确政绩观。认真学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，坚持政治高线和法治底线，全面履行职能职责，高质量推动工作落实。紧密结合实际，打破思维定势，转变思想观念，紧盯本地区本部门影响和制约高质量发展的问题短板及其根源，开展靶向治疗，拿出解决问题的实招硬招，不断提高推动高质量发展的系统性

33、、整体性、协同性。二是坚持以人民为中心。坚持站稳人民立场，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，通过做大“蛋糕”不断增进民生福祉。紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，积极探索开展“民呼我为”、接诉即办”等，解决群众急难愁盼的具体问题。聚焦解决民生领域突出问题，建立民生项目清单，完善解决民生问题的制度机制，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让主题教育深入人心、打动人心、激励人心。主题教育开展以来，通过设立举报箱、主要领导接访日、班子成员包保投诉案件等方式，解决信访问题X件。三是锻造过硬干部队伍。围绕筑牢思想根基、抓好从严治党，

34、以主题教育强化全面从严治党，推动工作作风进一步转变。引导党员干部坚定“对党绝对忠诚”这一铁的信念，把“忠诚”植于灵魂深处、融入思想感情、铸于理想信念，确保正确政治方向。切实增强忧患意识、坚持底线思维、保持战略定力，提升敢于斗争、善于斗争的勇气。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化理论武装、筑牢廉洁思想防线，持续净化和构建良好政治生态，将主题教育成果转化为推动工作高效开展的强大动力。二、存在的问题和不足之处主题教育的扎实开展，为X系统深化改革、谋划发展、推进改革、转变作风，奠定了坚实的基础。但我们也清醒地看到差距和不足，主要体现在：一是还存在政治理论学习不够全面、深入和系统的问题。

35、部分党员干部对政治理论学习不够重视，“蜻蜓点水”，没有全面系统透彻地理解这次主题教育必学的相关理论内涵和精髓，存在厚此薄彼的情况，与工作有联系的学得多、联系较少的学的较少。没有深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整系统的思想体系，必须全面了解，系统深入学习，才能掌握其中的核心要义，从而有效指导工作。二是是还存在个别党员干部将主题教育与业务工作联系不够紧密的问题，尤其是不能与当前正在开展的重点工作紧密结合起来,主题教育单学习就学习、单活动就活动，不能与实际工作相融合，未达到用主题教育推动和促进业务工作发展的目标。三是主题教育成效转化还有待提升。个别同志在落实问题整改过程中，态度不

36、够坚决，行动不够迅速，特别是以聚焦主责主业高质量发展的成效来检验主题教育成效的主动性和紧迫感不足。三、下步工作打算第一批主题教育进入收尾阶段，我们将坚持收官不收兵，持续运用好主题教育这个有力抓手，及时做好成效评估，总结经验，为今后改进工作、创新思路提供遵循，同时，探索建立巩固深化主题教育成果的长效机制，防止问题反弹回潮，确保常态长效。（一）持续用党的创新理论武装头脑指导实践。牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点、方法，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻感悟思想伟力，不断汲取实践伟力。坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想

37、中汲取奋发进取的智慧和力量，不断增强治党管党、治国理政的本领，确保中国共产党始终成为中国人民和中华民族最可靠的主心骨；要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，积极作为、奋勇争先；要坚守以人民为中心的政治立场，将为人民服务根本宗旨牢记于心、践诺于行，不负时代重托、不负人民期望。树立鲜明的实践导向、问题导向、效果导向，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想观察新形势、研究新情况、解决新问题，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，把思想和行动统一起来，把措施与实效结合起来，才能不断开创强国建设、民族复兴伟大事业的新局面。（二）做到研以致用把调研成果转化运用

38、好。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。要发扬理论联系实际的优良学风，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，对调研材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地思考、分析、综合，找准解决问题的“金钥匙”。调研中和交流中探索形成的调研成果，应梳理形成成果清单，列出任务要求、解决措施、责任单位和责任人，台账式推进，直至落实。对短期能够解决的，立行立改、马上就办；对一些涉及多个地区、部门和单位的问题，要注重上下协同、集合资

39、源要素，形成合力一体推进解决问题的工作机制，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。（三）强化行动自觉主题教育成果转化为推动工作高质量发展的生动实践。要坚持“严”的基调，亮明严的态度、坚持严的标准、落实严的措施，不断巩固拓展全面从严治党战略成果。要把握“全”的要求，坚持内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通，在健全全面从严治党体系中找准定位、发挥作用。要提升“准”的质效，做到精准监督、精准查处、精准运用政策，推动监督执纪执法质效不断提升。要发挥“促”的作用，自觉站位政治全局履行职责，为推进党和国家事业发展凝聚更为广泛的奋斗力量。要弘扬“实”的作风，以实事求是的党性原则、奋发有为

40、的精神状态、真抓实干的过硬作风，奋力答好工作高质量发展答卷。第六篇在学习贯彻2023年第二阶段学思想、强党性、重实践、建新功主题教育推进情况汇报坚持“四个统筹”推动形成四个“三维”抓实主题教育自主题教育以来，第二女子监狱牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功的工作总要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动,坚持做到“四个统筹推动形成四个“三维主题教育工作格局，切实把学习教育、调查研究、推动发展、检视整改贯通融合、统筹推进。坚持统筹调度，推动形成“三维”领导机制主题教育开展以来，第二女子监狱党委精心谋划，加强统筹调度，通过成立三维领导机制，推

41、动形成了各司其职、齐抓共管的良好工作氛围。成立以党委书记、监狱长任组长的主题教育领导小组，分管领导牵头负责的4个工作组，党支部书记全面抓支部主题教育的三级组织领导。建立“以主题教育整体工作方案+分项工作方案为指导、以主题教育任务清单和工作推进进度清单为跟踪，以领导小组办公室工作规则为规范”的矩阵式管理模式，全面厘清责任体系和工作任务，确保主题教育高质高效开展。在“三级组织”统筹调度下，形成了主题教育工作阶段性总结工作制度，对学习统筹、宣传报道、责任传导、跟踪督导等内容进行实时分析总结，确保做到“四个始终”一一把理论学习贯穿主题教育始终；把宣传引导贯穿主题教育始终；把督导检查贯穿主题教育始终；把

42、检视整改贯穿主题教育始终，持续保持主题教育调度不偏、热度不降、力度不减、进度不松。坚持做到统筹学习，推动形成“三维”学习氛围采取日学习感悟、周研讨研学、月测试考核的学习计划方案，加强对学习的统筹安排，从“学习深度、学习力度、学习精度”三个维度，充分运用“学习+”模式，进一步营造以学铸魂、以学正风、以学促干的良好学习氛围。全方位延展“学习深度。以“学习+培训”确保内容全覆盖、学习有方向，通过读书班专题学、推送学，以及中心组带头学、党支部看齐学、青年小组跟进学全面开展理论学习的同时，组织开展政治轮训、综合业务培训、党的二十大精神专题培训等学习讲座，邀请专业人士、专家学者辅导解读，针对性提升学习效果

43、。多层级强化”学习力度。以“学习+测试”实现人员齐参与、学习有检验，印制下发主题教育应知应会手册，严格落实公众号每周一测,以及学习记录和学习笔记定期检查措施；组织开展阶段性知识测试，以考促学回头看，定期巩固提升学习成果；在全监范围开展“学思想、强党性、共奋斗”知识竞赛，进一步检验主题教育成效。深层次掌控学习精度。以“学习+实践”突出特色亮点、学习有实效，组织在四渡赤水学院实地研学，切实利用贵州红色文化资源，以课堂讲授、参观学习、现场教学的组合开展立体式学习实践，营造学习新氛围，提升学习新成效；同时，以主题教育为着力点，在学习中总结和实践，与南明区司法局签订党建联建方案和联建协议，有效推进刑罚执

44、行一体化衔接机制、协作共享机制和统筹保障机制建设，持续巩固提升监地协作，构建监狱“大安全”工作格局。“规定动作不漏一项、应学内容不漏一课、参与人员不漏一个”。截至目前，监狱党委、党委中心组共开展集中学习6次，党支部集中学习44次、青年理论小组集中学习22次、专家辅导解读和专题读书班4次，进一步凝聚把主题教育与贯彻党的二十大精神结合起来、与全面推进队伍建设年契合起来、与深化“五型监狱”建设融合起来的思想认识，真正做到学思用贯通、知信行统一。坚持做到统筹实践，推动形成“三维”同步效果将主题教育与监狱主责主业深度融合，坚持“同步抓好调查研究、同步抓好检视整改、同步抓好比武练兵”的三维同步，切实把主题

45、教育抓出特色、抓出亮点、抓出成绩，真正使主题教育见效在基层、建功于实践，把成效转化贯穿主题教育始终。同步抓好调查研究。监狱党委成员带头领题调研、党支部专题调研，紧盯监狱工作任务，找准制约监狱高质量发展的问题和短板，扎实践行“重实践、建新功”的目标任务，切实把学习成果转化为推动工作高质量发展、践行执法为民的生动实践。同步抓好比武练兵。围绕“面向实战、务求实用、注重实效”的要求，重点强化民警专业化技能比武考核，着重从党务技能、改造技能、医务技能方面入手，综合考核内勤民警的理论知识、业务操作、协作处置能力，充分调动民警钻业务、练本领、夯基础的积极性和主动性，以赛促学、以比促干，内强素质、外树形象，展

46、现新时代监狱人民警察的良好精神风貌。坚持做到统筹调研，推动形成“三维”导向路线突出目的目标、现实问题、基层基础三个维度导向，监狱党委统筹调研工作安排，部署班子成员迅速带领各专题调研组全面开启扑下身子、沉到一线的调查研究工作，促进调查研究工作走深走实。突出目的目标导向。监狱坚持“一盘棋统筹、一主线调度、一张网推进“，制定下发贵州省第二女子监狱关于深入开展调查研究的工作方案，成立9个调研小组，明确课题报送、研究计划、课题剖析和调研方式方法，从根本上立足实际、紧扣症结，明晰目标，为专题调研的有序推进勾画了路线图。突出现实问题导向。坚持通过线上线下“两条路径”，有效利用监狱媒体平台，广泛开展宣传报道工

47、作，持续跟踪关注调研热点、聚焦调研难点，分析问题，找准切口，开放群众意见收集渠道，全方位、多渠道接收意见建议，对调研过程中发现的问题和总结的经验方法进行及时的处理、反馈和学习分享。坚持突出问题导向，找准调研主题，聚焦队伍建设、党风廉政、信息化建设以及监管改造中心工作等重点、难点问题，认真研究论证，确定调研重点，选定调研主题，制定调研计划，明确分层分类等调研机制，实现调研全覆盖。突出基层基础导向。监狱班子成员坚决把握实事求是原则，紧紧围绕“进监区、进现场、进实地”的工作方向，根据“三听三问”的调研要求，结合工作实际，通过视频抽查、现场巡查、实地调查、面对面谈话等方式，深入党支部、监管一线、业务部

48、门等地开展走访调研，充分听取意见建议，全面收集第一手资料，着力通过调查研究为推动发展、检视整改打下基础，推动主题教育纵深发展。据悉，第二女子监狱将开展好主题教育与监狱中心工作深入结合，把主题教育制度化长期化，不收持续学习劲、不收调查研究劲、不收检视问题劲、不收整改落实劲，持续强化理论武装，不断推动学习成果转化，锚定五型监狱建设目标，奋力谱写监狱高质量发展新篇章。第七篇2023年在关于开展学习主题教育集体学习暨工作推进会工作汇报以学促干勇担当见行见效走在前自治区财政厅在开展主题教育中坚持真学实干，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，把推动发展落实到完成党的二十大及自治区第

49、十三次党代会部署的各项工作任务中去，不断提升学用成效。坚持深学细悟，把成效体现在思想建设上聚焦打好理论学习这个基础，从学思想着手，进一步统一思想、统一意志、统一行动。高站位推进。X次召开党组会，传达学习中央及自治区主题教育相关会议和文件精神，教育引导党员干部充分认识开展主题教育的重大意义,以高度的政治责任感和使命感积极投入到主题教育中。制定主题教育实施方案，成立主题教育领导小组，建立主题教育任务清单，将主题教育细化为X方面XX项具体任务。广范围覆盖。分层设置党组理论学习中心组、处级干部、青年干部、党外干部和非公经济组织人员X个读书班，人员上既包含了党内干部又囊括了党外干部，单位上既包含了厅机关