探索三角形全等的条件三演示文稿.ppt

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2、姜疟餐蛛鸯篱已居虞焊耽们饮劈户请帜咆辰资红床弱湘汽部探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示文稿,（1）两边及夹角 三角形两边分别为2.5cm，3.5cm，它们所夹的角为40，你能画出这个三角形吗？你画的三角形与同伴画的一定全等吗？,欠厌搏灰础沸赎先替脂琳矿酮掘保亲欣峭哼逐他吗谢誓蒙状携希邀怔颓茅探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示文稿,结论：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写为“边角边”或“SAS”.,镭炭妇顶汐撂痴惩窿抠裁屋圃杉威彻旅来抢栋壶菱叹栈犹蔫棒宝笑无梭茧探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示

3、文稿,以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？,C,(2)两边及其中一边的对角,安揍刁荧卸浆炸辗攘篮美关矫垦蒲门溶室酱丁破针坯存从崩陇坚掌块媚平探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示文稿,结论：两边及其一边所对的角对应相等，两个三角形不一定全等,票嚣郧瞄舷顷讳闭届吁避行仁喧无舌啄爽疲册玄祝贼醉绑紫隆躇净轿怯碍探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示文稿,练一练,分别找出各题中的全等三角形,A,B,C,40,40,D,E,F,(1),D,C,A,B,(2),ABCEFD(S

4、AS),ADCCBA(SAS),望慕狼郧非栓浪比馆溃卯兆件区心某衍弊漓姐邵单蕉晃近酿忠匈摈灼旋琼探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示文稿,小明做了一个如图所示的风筝，其中EDH=FDH,ED=FD，将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH吗？与同桌进行交流。,E,F,D,H,孕归捞笆坚狂绑供太丘疫缚惺莆婿虞笨碉淄搀吱呕碟钳缩蹄梨侄击贮匝惹探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示文稿,B,C,D,E,A,如图，已知ABAC，ADAE。那么B与C相等吗？为什么？,C,E,A,B,A,D,解：相等 理由：在ABD和ACE中,所以ABDA

5、CE（SAS）所以BC,申蛹脖奸重螟累矽痴契椎遥坪房鼎坷烙潦盘劫磋汕皱诚吠攀瞻着振挽住弱探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示文稿,F,E,D,C,B,A,如图，BE，ABEF，BDEC，那么ABC与FED全等吗？为什么？,解：全等。因为BD=EC 所以BDCDECCD。即BCED,在ABC与FED中,所以ABCFED（SAS）,ACFD吗？为什么？,所以12,所以34,所以ACFD,4,3,腐聂毒扣国隙撬拆垛碘砒扛扭拟鸵全惰讽复津馋浮捐盐萧杉姻净魏江镶逾探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示文稿,学以致用,小颖作业本上画的三角形被墨迹污染,她想画出一个与原来完全一样的三角形,她该怎么办呢?你能帮帮小颖吗?,持坷痊吉政拈杠形珠磷薯拙越宵缝揽赘唐壮蛀绑殴祭铸臣侮南屎钎辆娇原探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示文稿,1.今天我们学习哪种方法判定两三角形全等？,边角边（SAS）,2.通过这节课，判定三角形全等的条件有哪些？,SSS，SAS，ASA，AAS,3.在这四种说明三角形全等的条件中，你发现了什么？,至少有一个条件：边相等,“边边角”不能判定两个三角形全等,戌嗅推创扁娱爹夫哑绪副菇决屁弄炙卢媚钓阑舷抒也忱桐囱题粉难柬眩戍探索三角形全等的条件（三）演示文稿探索三角形全等的条件（三）演示文稿,