磁现象、电生磁精品复习课件.ppt

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1、磁现象、电生磁,考点知识梳理,中考典例精析,课堂达标训练,专题训练,考点一 磁现象1磁性：磁铁能吸引_等物质的性质磁体：具有_的物体2磁极：磁体上磁性最强的部位，任何磁体都有_个磁极，分别是_(S)极和_（N)极条形磁体中间几乎没有磁性3磁极间的相(互作用规律：同名磁极相互_，异名磁极相互_。4磁场的基本性质：对放入其中的_产生磁力作用磁场方向的规定：放在磁场中某点的小磁针静止时_极所指的方 向，就是该点的磁场方向,铁、钴、镍,两,南,北,排斥,吸引,北,磁体,磁性,5磁感线：为方便，形象描述磁场而假想的曲线在磁体外部，磁感线从_极出来，回到_极磁场是_ _存在的，而磁感线不是客观存在的真实曲

2、线6地球本身是一个巨大的磁体，周围存在着_ _，其南极在地理的_极附近。指南针指方向就是受_ _ _的作用考点二 电生磁7最早揭示电和磁之间有联系的是_ _实验，这个实验表明：通电导线和磁体一样，周围存在着_ _，磁场的方向跟_ _方向有关，这种现象叫做电流的_ _。8通电螺线管外部磁场和 磁场一样，其极性可用安,北,南,真实,磁场,北,地磁场,奥斯特,磁场,电流,磁效应,条形磁铁,培定则来判断：用_手握螺线管，让四指指向螺线管中_的方向，则_所指的那端就是螺线管的N极9电磁铁：在通电螺线管和它里面的_构成一个电磁铁影响电磁铁磁性强弱的因素：(1)电流的_；(2)线圈_的多少；(3)有无铁 芯

3、工作原理：利用了_效应10电磁继电器利用低压、弱电流电路的通断，间接控制_、_电路电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的_。11扬声器是把_转换成_的一种装置扬声器的线圈中通时刻变化的电流，产生不同方向的磁场，线圈就不断地来回,电流,右,大拇指,铁芯,强弱,匝数,电流的磁,高压,强电流,开关,电信号,声信号,振动，_也振动起来，就发出了声音温馨提示在探究“影响电磁铁磁性强弱”的实验中应用了控制变量法和转换法。,纸盆,两个外形完全相同的条形铁条a、b.如图甲，用手拿住b，a掉不下来；如图乙，用手拿a，b会掉下来，这个现象说明()Aa、b均是磁铁Bb是磁铁，a不是Ca是磁铁，b不是Da、b均不是

4、磁铁解析：磁体两端磁性最强，中间部分几乎没有磁性，甲图中b能吸引a，说明b一定有磁性；图乙中a不吸引b则说明a一定没有磁性答案：B,一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极下列表示从S到N极磁性强弱变化情况的图象正确的是(),D,（2011桂林）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是()A铁和铝都能够被磁体所吸引B磁感线是磁场中真实存在的曲线C磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D小磁针的北极在任何情况下都指向地理的南极解析：铁能被磁体吸引，铝不能被磁体吸引，故A选项错误；磁感线是为了形象地描述磁场而假设的线，实际是不存在的，故B选项错误；磁体之间的相互作用是通过磁场来进行的，故C选项正确；小磁

5、针静止时N极指向地理的北极，故D选项错误答案：C,下列关于地磁场的说法不正确的是()A地球是一个大磁体，它周围存在着地磁场B地磁场的方向由地理的北极指向南极C地磁场的磁感线在地球两极附近最密集D我国宋代沈括最早记述了磁偏角(2010潍坊)(多选)如下图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右做匀速直线运动当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是(),B,A电磁铁的磁性逐渐增强B电磁铁的磁性逐渐减弱C铁块对地面的压强逐渐减小D铁块对地面的压强逐渐增大解析：电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关，当滑动变阻器的滑片向上移动时，电路中的电阻变小，电流变大

6、，电磁铁的磁性增强，对铁块的吸引力增大，铁块对地面的压强便减小，故选AC.答案：AC,开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知()Aa端是通电螺线管的N极，c端是电源正极Ba端是通电螺线管的N极，c端是电源负极Cb端是通电螺线管的N极，d端是电源正极Db端是通电螺线管的N极，d端是电源负极,D,（2011广安）如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至()A74 时，电灯亮报警B72 时，电铃报警C66 时，电铃报警 D74 时，电铃报警解析：水银是导体，当温度计示数达到74 时，水银将温度计内两端金属丝连接起来，电磁铁通电产生磁性将衔铁吸下，

7、电灯熄灭，电铃响，因此选项D正确答案：D,如下图所示的是扬声器的构造示意图，由于通过线圈的电流方向是_的(填“变化”或“不变化”)，线圈在磁场中不断地带动纸盆_，于是扬声器就发出了声音,变化,振动,1.（2011温州）如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的()A银B铁C铝D锌2下图中能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是()ABCD,B,C,3.（2011杭州）小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是(),C,4关于通电直导线产生的磁场，下列说法不正确的是()A电流产生的

8、磁场方向跟电流方向有关B电与磁之间有联系C电流产生的磁场方向跟该磁场中小磁针的转动方向有关D电流周围存在磁场,C,5为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成的电磁铁进行实验，如图所示，则下列说法中正确的是()A要使电磁铁的磁性增强，变阻器的滑片应向右滑动B用电磁铁吸引大头针的数目，显示它的磁性强弱C两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系D若将两电磁铁靠近，它们会相互排斥,B,磁现象 电生磁（分值：100分 时间：50分钟）,一、选择题(每小题4分，共44分)1(2011聊城)在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献首先发现电流周围存在磁场的科

9、学家是()A奥斯特 B瓦特C法拉第 D焦耳解析：奥斯特通过实验验证了电流周围存在磁场，第一个揭示了电与磁之间的联系；瓦特通过对生活现象的观察发明了蒸汽机；法拉第发现了电磁感应现象；焦耳通过定量实验发现了焦耳定律本题正确选项为A.答案：A,2(2011宁波)如图所示的奥斯特实验说明了()A电流的周围存在磁场B电流在磁场中会受到力的作用C导线做切割磁感线运动时会产生电流D小磁针在没有磁场时也会转动解析：从题图中可以看出，通电导线周围的小磁针发生了,偏转，这说明小磁针受到了磁场力的作用，即电流周围产生了磁场；电流在磁场中会受到力的作用，但由题图可知的是小磁针发生偏转，而不是导线运动，故B选项错误；装

10、置中不存在导线切割磁感线的情况，故C选项错误；小磁针只有受到磁场力的作用才会发生转动，故D选项错误综合上述分析，A选项正确答案：A,3(2010中考变式题)关于磁体和磁场，以下说法中错误的是()A悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D通电导体周围一定存在磁场解析：铜、铝不能被磁铁磁化答案：B,4(2010中考变式题)在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是()A两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C

11、将放在粗糙桌面上的两条条形磁铁的磁极相互靠近D用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极解析：探究磁极间的相互作用时，不能受其他外力的影响答案：D,5(2010中考变式题)如图所示，通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是()解析：根据安培定则可以判断出通电螺丝管的左端是N极，它吸引小磁针的S极，因此小磁针的指向应该是左N右S.答案：A,6(2011威海)小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是()A电源的右端为正极B通电螺线管的左端为S极C小磁针一直保持静止D小磁针N极向右转动解析：从题图可知，通电螺线管的左端为N极，根据安

12、培定则可判断螺线管中电流是从右端进，从左端出，所以电源的右端为正极；根据磁极间的相互作用规律可知，小磁针将顺时针偏转，即小磁针N极向左转动，所以只有A选项是正确的答案：A,7(2010中考变式题)(多选)电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用下图中应用到电磁铁的设备有()A空气开关 B普通电熨斗 C电话的听筒 D电热水壶解析：普通电熨斗和电热水壶都是电热器，工作原理是电流的热效应答案：AC,8(2010中考变式题)法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖如下图是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮

13、，则下列说法正确的是()A电磁铁右端为N极B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小,D巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小解析：根据安培定则判断出电磁铁的左端为N极，故A错；滑片P向左滑动过程中通过电磁铁的电流增大，所以电磁铁的磁性增强，故B错；巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小，故D错答案：C,9(2012中考预测题)如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是()A电流表示数变小，弹簧长度变短B电流表示数变小，弹簧长度变长C电流表示数变大，弹簧长度变长,D电流表示数变大，弹簧长度变短解析：根据

14、安培定则，通电螺线管的上端为N极，与永磁体相互排斥，当滑片向右移动时，电阻减小，电流增大，电流表示数变大，螺线管磁性增强，弹簧长度变短答案：D,10(2011无锡)如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路下列说法正确的是()A连有电动机的电路是低压控制电路B电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关C利用电磁继电器主要是为了节约用电,D利用电磁继电器主要是为了操作方便解析：电磁继电器由低压控制电路和高压工作电路两部分组成，以实现用低压电路控制高压电路，实现远距离操作和安全用电，所以A、C、D选项错误，只有B选项正确答案：B,11(2012中考预测题)关于扬声器，下列叙

15、述正确是()A扬声器是由永磁体、线圈和锥形纸盆的构成的B扬声器的线圈通有直流电一定能发声C扬声器是中线圈不振动，纸盆来回会振动，才发出声音D扬声器是根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原理制成的解析：扬声器是把电信号转化成声信号的装置，线圈中通有方向变化的电流，产生变化的磁场与永磁体发生相互作用，线圈来回振动，从而引起纸盆振动发声的答案：A,二、填空题(每空2分，共24分)12(2012中考预测题)如图是奥斯特曾经做过的实验观察比较甲、乙两图，可得实验结论是_；观察比较甲、丙两图，可得实验结论是_答案：通电导线周围有磁场磁场方向与电流方向相关,13(2011贵阳)如图所示，闭合开关，发现可

16、自由旋转的小磁铁N极向_方向转动这表明通电螺线管周围存在_，这就是电流的_效应解析：由安培定则可以判断通电螺线管的左端为N极，右端为S极，根据异名磁极相互吸引规律，可以判断出放置在它右端的小磁针的N极应该向左转小磁针发生偏转的原因是受到通电螺线管产生的磁场的作用，这个现象表明通电螺线管周围存在磁场，电能生磁，属于电流的磁效应答案：左磁场磁,14(2011烟台)电磁铁与永磁体相比，其优点是：磁性的有无可以通过_来实现；磁性的强弱可以通过电流的大小来控制；磁极的极性可以通过_来实现解析：电磁铁的特点是通电时有磁性，断电时无磁性，所以电磁铁可以通过控制电流的通断来控制磁性的有无；电磁铁磁极的极性与电

17、流的方向有关，因此磁极的极性可以通过改变电流的方向来实现答案：电流的通断改变电流的方向,15(2011河南)如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转请你说出小明推测的依据是_，你认为磁针的N极会向_(填“纸内”或“纸外”)偏转解析：电荷的定向移动形成电流，所以电子的定向移动也能形成电流，电子带负电荷，定向移动的方向与电流方向相反，这个电流形成的磁场方向与原磁场方向也相反，因此小磁针的N极会向纸外偏转答案：电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场纸外,16(2012中考预测题)现代磁悬

18、浮列车是利用_的原理实现悬浮，从而减小_提高运行速度的解析：利用磁极间相互作用列车悬浮起来，与轨道脱离，前进时只受空气阻力答案：磁极间的相互作用摩擦,17(2012中考预测题)请写出一条图中所反映的有关地磁场的信息_答案：地磁场分布与条形磁体磁场分布相似或地磁南极和地理北极不重合,三、作图题(每题5分，共10分)18(2010中考变式题)如下图所示，把漆包线密绕在一圆柱形纸筒上，就成为一个螺线管把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连闭合开关，就有电流通过密绕的线圈，请在图上标出此时螺线管的N、S极解析：根据安培定则螺线管右端为N极答案：,19(2011上海)根据下图中通电螺线管的N极，标出

19、磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极解析：通电螺线管周围的磁感线都是从N极出来，回到S极；根据磁极间的相互作用规律可知，靠近通电螺线管N极的小磁针的一端为小磁针的S极，另一端为N极；根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向通电螺线管的N极，则四指弯向电流的方向，由电流方向进一步可判断出电源的正、负极,答案：如图所示四、实验探究题(20题8分，21题14分，共22分)20(2011绍兴)小敏设计了如图所示的实验在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现_现象，说明

20、该物质是能阻断磁场的小敏想探究的问题是_,解析：回形针被磁铁吸住是由于磁铁磁场的作用，若放入的物质能阻断磁场，则回形针失去磁场的作用力，将在重力作用下掉落，所以此实验是探究什么物质可以阻断磁场答案：回形针掉落什么物质可以阻断磁场,21(2012中考预测题)为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况(1)当开关闭合后，请在甲图中标出磁体的N极；(2)比较图_和_可知：匝数相同时，电流越大磁性越强；(3)由图_可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强,解析：电磁铁通电后，正面电流的方向向右，根据右手螺旋定则可判断出磁体的上方是N极，在探究电磁铁的磁性强弱的影响因素时，根据控制变量法可知，在匝数相等时，丙图中电流大，电磁铁的磁性强，吸引的大头钉多；串联电流相等时，丁图中线圈匝数多，磁性强，吸引的大头钉多答案：(1)如图所示(2)乙丙(3)丁,