农村党支部班子开展2023年第一二批主题教育学习方案和计划表（学思想、强党性、重实践、建新功）.docx

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1、村党支部主题教育学习方案和计划表根据*关于印发关于在全县开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案的通知精神，为准确把握主题教育的重大意义和目标任务，全面落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，切实把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施贯通起来，有机融合、一体推进，全面兴起学习热潮，确保主题教育取得实实在在的成效，特制定如下学习计划：一、总体要求坚持持续学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握党的创新理论的深度

2、，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，不断提高政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。通过细学深思，求正求真，读原著学原文悟原理，全面准确把握真谛真义、思想精华，从而更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把握中国化时代化马克思主义的世界观和方法论，坚持好、运用好其中的立场观点方法，做到知其言更知其义，知其然更知其所

3、以然，完整、准确、全面贯彻新发展理念，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。二、学习内容（一）必学内容：1 .党的二十大报告；2 .中国共产党章程；3 .习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编；4 .习近平生态文明思想；5 .习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想；6 .习近平总书记关于全面从严治党和关于树立和践行正确政绩观的重要论述；7 .跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章。（二）选学内容：1 .习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要；2 .习近平总书记论党的自我革命；3 .习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编；4 .习近平关于

4、调查研究论述摘编。三、学习方式（一）办好集中学习。采取“三会一课，、主题党日活动等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，坚持每月开展1次以上的专题学习交流。（二）抓好个人自学。全体党员干部要按照上级党委的专题学习要求，制定学习计划，认真开展自学。要认真研讨指定的学习材料，学好用好参考学习资料，及时跟进学习最新文件报告，深刻理解其核心要义、精神实质、实践要求，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。（三）上好专题党课。党支部书记和驻村第一书记要带头讲党课，重点围绕党的二十大报告、习近平谈治国理政、习近平经济思想、大兴调查研究之风等主题，每人上不少于1次专题党课。（四）用好各种载

5、体。充分利用村史馆等红色资源，借助“学习强国”APP、共产党员网、远程教育视频等载体，开展好党员的学习教育。四、学习要求（一）强化责任落实。党员干部要把开展主题教育作为重要政治任务，认真履行领导职责，切实形成以身示范、以上率下的良好局面。（二）加强统筹协调。要统筹推进主题教育和各项重点任务，坚持围绕中心、服务大局，以主题教育推动和促进工作，以工作成果检验主题教育实际成效。（三）防止形式主义。坚持以好的作风开展主题教育，切实防范和避免降低标准要求、自选动作过多、搞虚把式、乱贴标签、关门搞教育、上下一般粗等问题，积极构建风清气正的政治生态。附件：村党支部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题

6、教育学习计划表村党支部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划表序号时间安排学习形式学习内容具体内容备注19月20日-24日集中学习对中央、省、州、县主题教育有关会议精神的学习1.学习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话各位党员采取集中学习结合个人自学的方式更行学习，其中观摩学习由支委统一组织开展。2.中央和全省第一批主题教育总结暨第二批主题教育部署会议精神3.州、县、镇第二批主题教育部署会议精神29月25日28日集中学习党的二十大报告中国共产党章程习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编1.党的二十大报告第一章节（过去五年的工作和

7、新时代十年的伟大变革）2.中国共产党章程总纲3.习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编Pl-28要求：9月每位党员撰写读书笔记1篇。310月7日一15日集中学习+视听学习党的二十大报告中国共产党章程习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编1.党的二十大报告第二章节（开辟马克思主义中国化时代化新境界）至第四章节（加快构建新发展格局，着力推动高质量发展）2.中国共产党章程第一、二、三章3.习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编P29-1004.观看专题片奋进新时代410月16日一22日专题学习+观摩学习党的二十大报告中国共产党章程习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编1.党的二十大报告第五章

8、节（实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑）至第十章节（推动绿色发展，促进人与自然和谐共生）2.中国共产党章程第四、五、六章3.习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编P101-2034.组织全体党员赴爱国主义教育基地观摩学习510月23日一29日集中学习+研讨学习党的二十大报告中国共产党章程习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编1.党的二十大报告第十一章节（推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定）至全文结束2.中国共产党章程第七章至十一章全文结束3.习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编P207-3014.围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”主题开展专题研讨要求：1

9、0月每位党员撰写读书笔记1篇、观后感1篇、研讨发言1篇。62023年11月至2024年1月个人自学11月至1月主要以自学为主，每位党员按照规定学习书目加强自学，用好“学习强国”等载体。要求：每位党员撰写读书笔记1篇，心得体会1篇。以下内容供阅读:主题教育学习感悟：感悟真理力量补足精神之钙近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容，更加深刻认识到我们深学细悟，就是要深刻领会这一思想的真理力量和实践伟力，深刻领会习近平总书记核心地位是历史和人民的共同选择、郑重选择、必然选择，始终沿着习近平总书记指引的

10、方向奋勇前进。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。一要补足“精神之钙”。习近平总书记指出：“在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，腐朽没落的思想观念、市场等价交换原则很容易向党内侵蚀。深入推进全面从严治党，必须把加强思想政治建设放在首位，教育引导党员、干部补足精神之“钙”，铸牢思想之“魂”J年轻干部是社会发展的重要力量，具有许多优点，如精力充沛、思维活跃、学习能力强等。然而，在新时代的发展背景下，年轻干部也存在一些问题。有些年轻干部过分追求物质享受和感官刺激，信奉拜金主义和享乐主义。在面对困难和挫折时，他们往往缺乏勇气和毅力，容易退缩和放弃。这些行

11、为表现都是缺乏“精气神”的具体体现。“精气神”是指一种积极向上、不屈不挠的精神状态。年轻干部在工作中应该具备这种精神，以应对各种困难和挑战。作为年轻党员干部，我们必须以坚定的理想信念为基础。缺乏精气神的根本原因在于理想信念的动摇和不坚定，这是党员干部思想和行动的源动力，是我们精神上的“钙”。没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，从而引发“软骨病:我们是党和国家事业的生力军，理想信念是我们第一位的要求，也是全体党员不可或缺的精神力量，只有坚定了理想信念，才能为党和人民事业注入源源不断的活力。因此，我们必须坚持不懈地抓好理论武装工作，深入学习马克思主义理论，用以武装头脑、指导实践、推

12、动工作。二要践行群众路线。习近平总书记指出，“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝”，“不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。”习近平总书记关于党的群众路线的重要论述从我们党的性质和根本宗旨出发,为新时代党员干部走好党的群众路线指明了方向，提供了根本遵循。作为党员干部，要秉持着立党为公、执政为民的信念，积极地向前迈进。在服务群众的过程中，要不断地虚心向群众学习，深化了解人民的需求与期望。在施政过程中，应始终以人民为中心，将他们的福祉

13、放在心头，真心实意为群众负责，热心尽力为群众服务。在思考问题和制定决策时，要时刻牢记人民至上的理念，关注人民的需要和诉求，致力于解决他们的难题，为他们提供更多的福利和保障，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。在实践过程中，要以人民为根基，将个人理想与追求融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业中。三要坚持真抓实干。习近平总书记指出，“武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。”作为新时代的党员领导干部，我们应当始终维持对工作的热情和干事创业的拼搏精神，以人民利益为核心，尽心竭力地落实好各项任务。要避免好高鹫远和纸上谈兵，要勇于拓展、敢于创新，具备坚韧不拔、迎难而上的品质，勇于承担责任，及时解决困难，推进中国特色社会主义事业稳步向前，不辜负人民的信任与期望。我就讲这些，谢谢。