教务副主任述职报告.docx
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1、教务副主任述职报告教务副主任述职报告篇1在县教育局和学校黄校长的委任下,本人担任了副教导主任职务。几年来,在林城镇二完小这片沃土上,感谢各位领导的扶持和培养,感谢各位同事的支持和帮忙,为我带给了良好学习与锻炼的机会,使我逐渐成长。委任就是信任,承担就是职责。作为学校的副教导主任主要协助校长和教导主任开展教育教学管理工作,分管了学校教育科研工作、教科室管理工作、学籍管理工作、教师博客管理工作。职责重大,不敢怠慢,因此将工作定位在:顾全大局,甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,求真务实,团结协作,在促进学校发展、提高教育教学质量的征途上做一位真诚的服务者。以下就是一年来我的工作回顾:一、以德立
2、身,敬业爱岗古训说:“德若水之源”。工作中我忠于祖国,热爱党的教育事业,坚持“教书育人,为人师表”为己任,一心扑在教育事业上,心中时刻装着学校、时刻装着学生、时刻以一位优秀教师的要求鞭策自己。在政治品德上,树立正确的世界观、人生观,崇尚社会主义核心价值观,淡泊名利,办事公道,品德高尚;在伦理道德上能恰当处理好个人与群众间的关系,处理好个人与同事间的关系,真诚地对待每一名教师,真诚地对待每一位学生。大公无私,做一位真诚的教育服务者;在职业道德上用“美其道,慎其行”的.思想指导实践,具有强烈的事业心、职责感,烙守信念,执着地热爱教育事业,执着地坚持正义,执着地追求自己人生的每一个标高。二、以勤立业
3、,甘于奉献1、勤抓常规。每学期的正式上课前是教导室最忙碌的时候,为了不影响开学工作,在教导主任的指导下,我们教导处的几名成员加班加点,将课表安排好并发到各位老师的手中。而平时的课务工作更加繁琐。每一天,除了完成自己的教学任务之外,还要协助教导主任进行全校的教学常规检查,对请假人员的课程做好各项记录,保证学校教学秩序的正常。2、规范学籍管理。我出色地完成本学期一年级的新生基本信息的采集,做好新生学籍审批。我做到学期初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。对我校学生的学籍档案进行综合管理,并组织班主任老师完成搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子
4、化管理。3、突出特色教学。我校领导高瞻远瞩,着眼于教育的未来,注重抓素质教育的内涵发展,多年以来坚持不懈开展第二课堂教学,注重学生的全面发展。我奉命落实教学人员的安排,遵循“人尽其才”的原则,让全校教师展现自己在学科教学之外的特长,让全校学生都能找到自己爱好的项目,全面培养学生的兴趣特长。4、完善博客管理。在教导室杨主任的带领下,我校的群众备课、博客平台都得到了教育局领导,以及兄弟学校老师们的一致好评。我们还将继续努力,不断完善,把工作做实、做细,朝更高的目标奋进。5、考勤方面,我应对教师的请假,做到及时登记、态度诚恳、尊重教师,实行人性化管理。6、及时登记学校、教师、学生获奖信息,并收集、整
5、理其资料。三、以绩立效,求真务实尔雅中说:绩,功也,业也,事也,成也。我在副教导主任这个岗位上确实还谈不上有突出的功劳,也没有很好的成就,那里仅说我在工作中求真务实的点滴效果。20年下期,为了迎接市样板学校的检查验收,我协助教导主任整理、收集各项迎检资料,使得检查验收工作得以顺利完成。本学期,为了推进学校课改,我校举办了“主动教育,高效课堂”的教学开放活动,迎接了来自堡子脚、连山、岩头等兄弟学校的老师前来观摩。活动前,我们用心组织上课教师进行试教,各教研组开展听课、评课活动,制定好活动方案,准备好各项资料,向全县教师展现我校的课改特色。这一活动的开展,得到了县局领导的高度赞扬,也得到了听课老师
6、的一致好评。业务上,我精益求精,撰写的论文唱出心中的歌获国家级二等奖,教学设计从军行获省三等奖,辅导学生习作获国家级一等奖。一年来的工作不足之处还很多,有待改善提升的空间还很大。在今后的工作中,我将加强教育新思想、新理念的学习,切实转变工作认知主角,全面提升思想素养,更好地理解与执行学校的办学、治学理念,协调好职责内的事务、人际关系,做好校长的得力助手,当好给教师、学生“搬凳子”的人。教务副主任述职报告篇2各位领导、各位教职工同志们:大家好!借此机会,首先对一年以来在工作上给予我鼎立支持和帮助的领导和各位同仁表示衷心的感谢!特别是技能培训部、特训中心、市场部等的领导和老师给予的支持表示衷心的感
7、谢。近一年来,教务处以“两级示范校建设”为核心,积极开拓思路,克服人员调整、机构变动等困难,按照中心的部署,完成以下工作:一、学历教育工作在教务处主任的安排下,协同教务管理人员圆满完成15个中专班教学任务、10个中专班校外实习任务,23个函授班教学组织工作。多次召开教师座谈会、学生座谈会、学生评教会,搭建了师生交流平台,促进了教学质量的改善。二、示范校建设工作近一年来,与示范办等部门通力合作,协同三大重点专业的课程负责人共同完了以下工作:1、加强专业建设,丰富专业内涵前往内地职业院校、乌市周边及南北疆20多家企业,开展了专业调研。编写调研方案、调研报告等,为两级示范校的专业改革提供明确的依据,
8、大力开展了专业建设,提升了专业质量。2、推进课程建设,改善教学质量主持了20_年度10门校级精品课程评审、中期检查、年度检查等工作,完成了评审方案编写、评审会议召开、评审报告撰写等工作。以示范校重点课程建设为契机,开展了基于工作过程为导向的课程改革,使教师对教学设计、教学组织有了全新的认识,实施了行动导向型教学方法,改变了传统的教学方法、教学手段,使课堂教学效果得以改善。3、开展技能竞赛,提升人才质量20年4月至6月组织钳工等9项技能大赛,10月至12月组织了锅炉运行值班员等6项技能大赛,完成了大赛的开幕式、赛事组织、闭幕式等工作。技能大赛受到了学生的普遍欢迎,达到了“以赛促教,以赛促学”良好
9、效果。4、新建实训基地,强化实践教学与新疆华电电力工程公司洽谈签订了校企合作协议,举行了示范校重点专业实训基地揭牌仪式,完成了两级示范校生产性实训基地建设任务,为学生顶岗实习提供良好的保障。5、加强队伍建设,提升队伍素质制订了校本培训计划、编写了暑期教师培训方案,从教研组、教务处等不同层面开展了教师培训。举办了示范校专家大讲堂系列活动和技术交流活动,6次聘请自治区职教专家来校讲座,6次聘请企业工程技术人员进行了技术交流,有针对性的多次举办了专题讲座,例如:说课技巧讲座、课件制作技巧讲座、行动导向教学法讲座,丰富了教师的职教理念,拓展了教师的专业知识。组织了14次观摩课,3次说课活动,组织教师开
10、展了优秀教研论文评选、优秀课件大赛等活动。一系列的活动与竞赛,为教师提供了交流平台,促进了教师自我提高,培养锻炼青年教师,进而增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平。6、完善管理制度,提升管理水平走访苇湖粱电厂、红雁池电厂等企业,与企业洽谈,共同制定了实训基地管理办法、顶岗实习管理办法等规章制度,构建了“1234”实践教学管理模式,从管理流程、管理制度上,进一步明确了校企双方的责权利,强化了顶岗实习的管理,提升了顶岗实习的质量。根据最新的职教理念,完善教师教学能力评估办法,把“教学设计、教学策略”等新的理念融入到了教学能力评价指标中,实现了以评价指标为导向,积极引导教师自主进行教学改革的目
11、的。教学能力评价为了今后的年终绩效考核或评聘、评优提供了有力的依据,更重要的是,教学能力评价使教师看到了教学工作中的短板,为今后提高教学水平,改善教学质量提供努力的方向。为规范中心校本教材的编写工作,召开讨论会,起草编制了新疆电力学校校本教材编写管理办法,推动校本教材的编写工作走上标准化的工作流程。完善、编制了校本教材编写管理办法、教学质量监控管理制度等一系列制度,推动各项工作走上标准化的工作流程,提升了管理水平。三、其他工作1、科技项目承担了20年科技项目汽轮机间接调节系统演示教具的研制工作。目前,该项目正在国家知识产权局专利局受理申请专利的过程中。完成了20年科技项目教培中心风电实训室项目
12、可行性报告的编写工作。主编了司炉工题库、汽轮机运行值班员题库等3本校本教材,目前已完成初稿编写工作,参编了火电厂认识实习教程、火电厂设备模型教程2本校本教材。2、宣传工作共编写稿件58篇,发送到校园内网、外网上。3、论文撰写工作编写了贴近企业人才需求,深入开展德育工作构建“三全”育人体系的探索与实践、加强自我管理,提升学生素质3篇论文分别获得自治区第七届学术研讨会优秀成果一等奖、二等奖、三等奖。一年以来,在学校各级领导的关心指导下,个人的业务能力和素质得到较大提高,自己也不断走向成熟。但工作中仍有许多需要完善的地方:1、教务工作琐碎繁杂,在具体的事务性工作中花费了大量时间、精力,常常无暇顾及部
13、门全局性工作。作为一名管理者,更多的需要决策力,要发挥以点带面的作用,需要增加全局意识,增加开拓性、创新性。2、由于人员变动,教师调配中有一定的困难,带来了工作的中人为失误,今后需要加强统筹协调,加强与各部室的沟通协作,使工作无缝对接。3、今后还需创造更多的机会使老教师优秀的教学经验得以传承,使老教师真正发挥“传帮带”的作用,使青年教师尽快得以成长,为教培中心的发展提供人力的支持。最后,新年即将来临,在此预祝大家:身体健康!工作顺利!谢谢!教务副主任述职报告篇3各位领导、各位老师:岁月如梭,时光飞逝,不知不觉间,又一年的教学工作接近尾声。回顾这一年的工作,我感慨颇多。去年的这个时候,在学校领导
14、及各位同仁的支持下,我有幸担任了教务处副主任一职,主要工作是协助教务主任做好学校的各项教务工作。除此之外,这一年中,我还担任着班主任工作及语文教学工作、语文教研组组长,协助负责二年级的教学工作及一中学区名班主任工作室工作。一年来我常虑学校发展,忧思学生管理。应对身上担任的诸多工作,我负重而行,常恐有失众望,焦虑中的我常常是劳心忧思、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。一路摸爬滚打、跌跌撞撞走来,不说成长,的确已让我感慨不已。现将自己这一年来的思想状况、工作状况向各位领导和各位老师作以汇报,敬请批评指正。一、加强业务学习,提高自身素质踏踏实实工作、实实在在做人,是我一贯坚持的做人做事的原则。但社会在发
15、展,时代在进步。仅凭主观上的一腔热情是远远不能胜任此刻的工作的。这一年来,本着“以人为本、服务师生”的教育管理理念,我不断加强师德师风学习,用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己,感染自己。业余不断学习管理学、教育学、心理学等相关知识,充实自己、提升思想。同时用心撰写教育教学心得体会,反思自己工作,为自己的成长增加营养。二、强化敬业精神,提升管理潜力作为教务处副主任,也作为一个刚走向管理岗位的新人,无论是业务理论水平还是管理经验都存在不足,因此我十分注重向领导请教、向有经验的教师学习请教,向书本学习,理论联系实际,因校制宜,换位思考,扬长避短,不断提高自身的业务素质和管理水平。在各级领导及同事
16、的大力支持和帮忙下,进一步强化了我的敬业精神,更增强了“教书肓人、管理育人、服务育人”的职责意识,透过这一年的学习,我的组织协调潜力、人际沟通潜力,工作中事物的处理潜力,分析问题与解决问题的潜力都得到了进一步的拓展和提升。三、加强课改实践,推进道德课堂建设新课程改革对学校及教师提出了更高的要求。学校要发展,要生存,务必要有一批高素质的教师队伍。努力提高教师的课堂教学水平就成为推动学校教育发展的大事、要事,这就要求有更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来。为推进道德课堂建设,结合学校三六教学模式,在校长及教务主任的领导下组织全校教师用心学习课改精神并在课堂教学中用心践行。教研活动理论实践相结
17、合,教师不但学习课改精神,而且教研组内用心观课、议课。各组教师争上公开课、展示课,青年教师及时上好汇报课,全校教师用心议课、评课,呈现出互相学习、共同进步的新局面。为提升教学水平,推进道德课堂建设,分阶段选拔各教研组优秀教师在全体教工会上展示交流课程纲要、作业建设成果等。为适应郑州市教学改革需要,结合本校具体实际,分教研组分层次组织全校教师用心讨论、制定出贴合我校实际状况的道德课堂标准,推动学校教学大发展。四、明确职责,增强服务意识作为教务处副主任,我全面贯彻党的教育方针政策,始终按照区教体局及校长室的精神,给自己正确定位,既要努力做好教务主任的助手,又要做好老师们的“后勤”保障,还要当好学生
18、们的良师益友。工作中,我努力将各项工作统筹安排,兼顾而行。在教务处工作人员和同事们的支持帮忙下,一年来,不断强化职责意识,大局意识,合作意识和奉献意识,注意听取同事们的意见和推荐,在坚持做好教务管理工作的同时,注意创造性地开展工作.在工作中我始终以公正的心态和工作原则去安排工作、解决问题。凡事以学校大局为重,不计较个人得失。摆正心态,端正思想。五、反思自我,愤然而前行反思自我,还有很多不足之处。作为一名中层领导,管理潜力、协调潜力还存在很大的不足。在管理方面,依靠性比较强,处理问题不够机敏灵活,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导、教师之间
19、的沟通交流。课改理念不够充实,对课改精神理解的不够透彻。虽然一向关注教科研动态,但在教科研方面一向未能找到突破口等。应对以上不足,今后将继续学习,更新知识结构,不断提高管理水平,加强教学研究,努力将工作做实做好。各位领导、各位同仁,以上是我一年来的工作汇报。回首这一年,忙碌、充实,但我深知,自己的成长离不开学校领导和各位同仁的关心、支持,在此我衷心地向各位道一声:谢谢。功过是非自由众人评,期盼各位领导、各位同仁能真诚的指出我的不足,促我进步!谢谢!教务副主任述职报告篇4尊敬的各位领导、老师:大家好!一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,本学年,教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持,热情帮忙
20、和真心理解,在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括:做人、学习、合作。一、为人处事。我自从9月来到中心小学,这一呆就是十四年。其间,在我烦闷、迷茫徘徊的时候,我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体一一中心小学的全体教师。他们高尚的人格魅力,对工作的热情以及为人处事,都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里,我幸福快乐的成长着。我明白,在我成长的背后,付出的是老师们无私的汗水。这一切,我永远不会忘记,也无以回报。因此,我把一颗感恩之心付诸于我的工作,用我的工作业绩来报答老师们的助人之美,爱人
21、之心。我努力摒弃自身为人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思考,力求做到与老师们打成一片。工作中,在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。平时,要求老师们做到的,我必须要自己率先做到;不仅仅要做到,而且要尽可能的做到更好,把做事当做是一种历练。但是,人无完人,金无赤足,由于我本人性格使然,遇事不冷静,处理问题缺乏艺术。在担任教务工作一年间,或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导,在此,诚挚地表示歉意,在今后的工作中,我必须会扬长避短,努力提高自身的人格魅力和处世艺术。二、学习潜力。作为一名教导主任务必
22、要有渊博的文化科学知识,精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面,我还不够称职。因此,为了提高自身的业务素质,担任好教务主任这一职业,我主要是从以下几个方面去努力的:第一,抓住机遇。每年,教育部门组织的培训学习很多,因此,我抓住这些学习的机会,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进教学经验,在学习中来提高自身的业务水平,增强自身的教育教学和管理的潜力。第二,自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的,因此我除了从学校图书馆借阅专业书籍,还自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习课改实验的有关书籍杂志,上网查阅最新的教育教学资料,从而扩大了自己的知识面,端正了新的
23、教育方向,更新了教育观念,树立了新的育人思想。第三,向同仁学习。学校很多老师的教学潜力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此,在平时的工作中,透过“备、上、评”这一常规活动,我极力向身边的老师们学习,学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评,然后,我把这些好的经验进行内化,积累和创新,以此来提高自身的教育教学潜力,为努力构成自己独特的教育教学风格而不断探索钻研。第四,勤于笔耕。光有学习,不积淀思想是不行的。朱永新教授说“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。要做一个教育有心人。”因此,教学工作之余,我勤于笔耕,从写日记开始,不断撰写学习心得和读书笔记,并发表在自己的博客
24、里,让我的博友来评论。在跟博友进行思想交流的过程中,我的思想又得到了另一层面的净化和提升。为了进一步走进新教育,我在“教育在线”上注了册,也时常写些心得体会之类的。总之,透过系列的理论和实践学习,使我开阔了视野,丰富了知识,提高了潜力,坚定了我的工作信念和对生活的热情。第五、课堂教学方面。尽管教务工作占去了我很多精力,但我在个人专业成长和辅导学生方面一点都没放松。多次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评。其中10月执教的高尔基和他的儿子获得霍邱县优秀课例二等奖,11月荣获县小学语文优质课一等奖。辅导学生方面,所教班级学生朗读潜力、思维潜力及语言表达潜力较强,对学习语文都有着浓厚的兴趣
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