2023年世界粮食日活动总结二十篇.docx

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1、2 .世界粮食日活动总结模板10月16日是“世界粮食日”，为增强全民的爱粮节粮意识，树立科学合理的消费理念，xx县粮食局紧紧围绕主题,认真谋划部署形式多样的纪念活动。现就活动开展情况做如下总结：一、运用新闻媒体开展宣传。一是在电视台宣传世界粮食日的主题和爱粮节粮的宣传标语；二是在局办公楼大厅电子显示屏上连续不间断的进行专题宣传；三是宣传世界粮食日相关知识，提倡科学用粮、节约用粮；四是在XX日报开辟专栏，广泛宣传，使人民群众了解“世界粮食日”的主题，提高爱惜粮食、节约粮食的意识。二、开展爱粮节粮“三进”宣传活动。县粮食局结合“世界粮食日”主题宣传，谋划开展爱粮节粮“进农村、进学校、进社区”宣传活

2、动，倡导全社会形成处丰思歉、惜粮如金、节粮成习的良好风尚。三、编印资料宣传。为进一步普及粮油知识，让广大消费者理性消费，县粮食局组织人员编印粮食法规政策宣传彩页500份、稻米健康知识粮油健康知识等资料100O份，宣传用印标语气球300个，俄牌12个，让广大群众了解粮油知识，放心消费粮油产品。四、会同相关部门共同宣传。与县电视台、县妇联、XX集团联合发起“光盘行动”，为光盘标兵颁发荣誉证书，在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。3 .世界粮食日活动总结模板10月14日上午8：30至11：30xx大学法学院组织部全体成员在广场与市粮食局联合举办了以“食物权”为主题的世界粮食日宣传活动。联合国粮

3、农组织将食物权列为基本人权之一。中国是一个人口大国，因此众多人口的粮食稳定保障是无法忽视的问题。我国虽然经济在飞速发展，但是仍是有一定数量的贫困人口处在温饱线上下努力生活。本次活动旨在向广大群众宣传食物权与世界粮食日的有关知识，希望使更多的群众了解食物权，关注世界粮食问题，关注身边的粮食现状。我们做了如下活动准备，H日上午到市粮食局进行活动联系；11日晚上开会布置活动事项。12日上午制作传单，横幅。14日上午7：15我们全体在校门口集合，干事统一穿校服。8：30我们到达预定地点。整队之后随即开展活动。活动以分发宣传资料，以及万人签名为形式。干事们热情地为市民讲解有关粮食日的相关知识，并根据传单

4、的内容引导市民去指定地点购买放心粮油。在签名横幅的地方，男女老少争先恐后地签名，场面异常火爆。11：30活动结束，我们集合后集体返校。通过本次活动，干事们在进入大学后第一次走上了社会,是他们的能力得到了锻炼。粮食日的宣传，使干事的知识得到了提高，同时为市民做了一次知识的传播。爱惜粮食，人人有责。活动中，干事们表现出极大的热情，传单发出去并为老年人做讲解，签名横幅前，人潮涌动，活动达到了我们的预期效果。本次活动是部门的常规活动，在新鲜力量注入后，活动安排更加合理，形式更加丰富多彩。我们会积极积累经验，把后面的活动办好。4 .世界粮食日活动总结模板按照省粮食局等六部门关于做好世界粮食日和爱粮节粮宣

5、传周活动的通知要求，县粮食局高度重视，成立专班，制定方案，扎实开展了系列宣传活动。现就活动开展情况做如下总结：1、利用粮食阵地大造声势。在县粮食局、各粮食收储加工企业、“放心粮油”连锁店拉宣传横幅45条，张贴宣传画80张，竖宣传站牌38块，发放宣传资料800份。2、深入农村宣讲生产、收购政策及粮食科技知识。深入村田间地头、农户家中，向农民宣讲粮食种植、收获、储藏及生产、收购政策，现场解答农民的提问，发放宣传资料100份。3、进入校园开展爱粮节粮教育。在县实验学校，通过校内宣传、课堂讲解、食堂敬告等形式，传播爱粮节粮知识，大力倡导师生爱粮节粮从我做起。4、借助新闻媒体广泛宣传。邀请了县电视台在整

6、个活动期间开展跟踪报道、现场采访、字幕宣传，增强了社会爱粮节粮意识。同时我们还安排工作人员对活动开展情况进行现场录制、拍摄，在网站、微信、qq上进行宣传，收到了很好的效果。【第14篇】10.16世界粮食日活动总结大全2023年年10月16日，是第36个“世界粮食日”，所在周是我国第26个全国爱粮节粮宣传周。根据国家粮食和物资储备局、省粮食局的统一安排，市粮食局会同莱山区粮食局与滨州医学院，举行了“光盘行动，践行美德”宣传活动，市粮食局、莱山粮食局系统干部职工和滨州医学院部分师生参加了宣传活动。在滨州医学院（烟台校区）现场，学生代表宣读了爱粮节粮活动倡议书，市、区粮食系统干部职工和滨州医学院部分

7、师生在书有“光盘行动，践行美德”的横幅上签名；在莱山新世纪百货现场，悬挂宣传标语，向行人发放宣传资料，接受群众咨询。市粮食局对今年世界粮食日宣传活动十分重视，及时制定活动方案，成立活动领导小组，召开专门会议进行安排部署，认真做好宣传筹备工作。此次宣传活动，结合市情、粮情，重点开展节约粮食、反对浪费和保障市内粮食安全的宣传教育。活动中，采取张贴爱粮节粮海报、悬挂宣传横幅、组织粮食专家现场讲解、开展咨询服务、法律法规宣传等形式，宣传了粮油科普知识、科学合理消费和节粮爱粮知识。活动现场，共发放了“世界粮食日”宣传纪念活动背景材料、农户科学储粮小知识、家庭储存粮油科普小知识等宣传资料1500余份。活动

8、现场，不少群众驻足观看，不时提问并领取宣传资料，聆听专家解惑释疑。宣传活动气氛热烈，取得良好效果。按照市粮食局的统一安排，全市各县市区粮食行政管理部门也在10月16日这天，同步开展形式多样的世界粮食日宣传活动，对于增强广大市民的粮食安全意识和爱粮节粮意识，形成全民节俭杜绝浪费好风尚具有重要现实意义。【第15篇】10.16世界粮食日活动总结大全1.10.16世界粮食日活动总结按照市局部门关于做好20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动的通知精神，我局会同县农业局、共青团武功县委、县妇联等部门组织实施以“节约一粒粮，我们在行动”为主题的宣传活动。现将这次活动的开展情况简要总结如下：一、加强领导

9、、周密安排为搞好这次宣传周活动，我局成立了领导机构。由县储备粮管理中心主任同志牵头，政秘、仓储、购销、财务股具体负责组织实施宣传周活动，制定工作方案，对活动周内容、形式、时间都做出了统一安排。同时在人员、经费上予以大力支持。及时从市局取回宣传册和宣传画、制作展板四块、横幅四条，翻印如何选购健康主食健康饮食宣传食品安全知识宣传常识等宣传资料1、5万份，有力保证了这次宣传周活动的顺利开展。二、密切配合、分工协作我局积极主动与县农业局、团县委、县妇联协商，周密安排部署，一方面从各部门抽调人员联合去学校、社区发放宣传资料；另一方面各部门结合各自工作实际，在行政事业单位及各乡镇妇联、团委发放宣传资料。三

10、、形式多样、注重实效宣传周期间，我们采取悬挂横幅、发放宣传资料、张贴宣传画，现场讲解、局网站宣传等多种形式开展爱粮节粮、合理膳食、科学营养方面的宣传。1、在县城人民路、后稷中路悬挂宣传横幅四条。2、与其他部门联合发放宣传资料1、2万份左右，县农业局等三部门结合本部门实际向行政事业单位干部职工、各乡镇妇联发放宣传资料3000份左右，长青路社区居委会10月13日利用召开军民共建文明社区联谊会之机会向社区居民和部队官兵发放宣传资料300多份、宣传册30本。3、在组织实施农户科学储粮工程中，向农户宣传爱粮节粮知识，推广科学储粮仓具。近几年我县共发放新型储粮仓具9000多套，结合放心粮油全覆盖工程，要求

11、各大超市、粮油店张贴宣传画，现场讲解和展示爱粮节粮知识等。4、在局网站开辟爱粮节粮宣传教育专栏进行宣传。总之，这次宣传周活动组织周密、内容丰实、贴近生活、贴近群众，取得了较好的效果。2. 10.16世界粮食日活动总结为深入贯彻落实中央领导关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育青少年爱粮节粮，引领带动全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风气，减少粮食损失浪费，促进全社会树立爱粮节粮新风尚，10月16日，以“爱粮节粮从我做起”为主题的“爱粮节粮宣传周”活动在蓝田县青少年校外活动中心拉开帷幕。在整个活动期间，活动中心开展了形式多样、丰富多彩的教育活动：一、通过宣

12、传栏、黑板报、校园广播等丰富多彩的形式广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性，并将“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的警句挂在活动中心醒目位置，以起到警示作用。二、通过开展参观学习、劳动体验等教育形式让学生了解我国传统粮食作物，学会辨认五谷，了解我国主要粮食作物的种类，知道从田间到餐桌的艰苦历程；了解主要农作物产量背后所消耗的能源与资源；理解节约粮食与保护资源环境的相关性，以让学生加深理解现代五大类食物对健康成长的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，养成爱惜粮食,勤俭节约的好习惯。三、课余时间，学生通过调查走访爷爷奶奶及年老的长辈，听他们讲过去的故事，了解困难时期人们的饮食情况,通过

13、自然的对比增强了同学们的节粮意识。四、通过开展“珍惜每粒粮食，继承传统美德”主题书画赛和手抄报比赛引导学生养成惜粮如金、节粮成习的好习惯和居安思危、处丰思歉的好风尚；鼓励学生睁大眼睛把在生活中所见的浪费现象拍下来、画下来或写下来，进行评比展出。五、通过深入开展光盘行动，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。此次活动大力弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，在全社会营造了爱粮节粮的浓厚氛围。通过开展爱粮节粮宣传教育活动，增强了青少年爱惜粮食、节约粮食的意识，提高了学生做到温饱不忘饥寒、丰年不忘灾年、增产不忘节约、消费不能浪费，限度地减少损失浪费，为加快实现资源节约型、环境友

14、好型社会总体目标作出贡献的自觉性。3. 10.16世界粮食日活动总结为了弘扬中华传统美德，引导学生养成健康文明、低碳消费的好习气。我校召唤全校师生节省粮食，抵抗“舌尖上的糟蹋“。因而，校园政教处向全校学生宣布“节省粮食回绝糟蹋从我做起”建议，举办发动大会，在全校范围内，举办以“节省粮食回绝糟蹋从我做起”为主题的专题教育系列活动。一、使用板报，红领巾广播站、班队会等加强对节省粮食的宣扬。主要就我国人口增加、犁地削减、水资源缺少、粮食安全压力大等现状进行充沛的剖析和评论，建立节省认识。二、安排四、五、六年级学生展开“节省粮食回绝糟蹋从我做起”征文活动。教育学生用实践举动参加到节省粮食举动中来，用实

15、践举动争做“勤俭节省”的好少年，让“节省荣耀、糟蹋可耻”的观念在校园内蔚成风气，为养成杰出日子习气和学习习气,为建造文明、谐和的校园作出自己应有的奉献！三、清晰职责，强化分工。校园成立了教育粮食对立糟蹋活动领导小组，加强对此项作业的领导和催促，清晰小组成员作业职责，拟定了节省粮食对立糟蹋教育活动计划。要求领导小组成员实在发挥表率作用，带头做好节省粮食、对立糟蹋作业，对发现问题及时通报批判，限期整改，领导小组及时进行监察。经过学生本身实践活动，引起他们对粮食问题的重视，让他们了解粮食安全的含义和粮食糟蹋的损害，开始养成节省粮食的认识和行为习气。4. 10.16世界粮食日活动总结我校积极开展扎实的

16、教育活动，以“科学用粮，节约用粮，共建节约型社会”为主题教育，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下：一、广泛宣传，充分认识开展此项活动的重要意义。按照教体局文件要求，我校成立了以校长为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，负责日常教育宣传管理工作，开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，利用“10.16”世界粮食日，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。二、活动开展途径及措施。1、

17、充分利用广播、横幅、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、专题讲座、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。2、开展“节约粮食反对浪费”签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。教育宣传过程中的具体措施：1、各班积极开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会，就我

18、国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。3、珍惜粮食，适量订餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。4、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。5、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。6、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。7、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费粮食的可怕后果。【第16篇】10.16世界粮食日活动总结大全一、活动背景：“民以食为天”，粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。当今社会，粮食紧缺，物价飙升，我们的生活日益困难。粮食

19、已成为各个国家重点监控及首要解决的问题。作为当代大学生，我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到“爱惜粮食”的要求！有首古诗说得好“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。二、活动目的：在世界粮食紧缺的现状下让我们大学生懂得珍惜粮食。“节粮爱粮”不仅仅是一句口号，我们希望它是一种情结,铸熔于我们每人的心中，将自己的言辞付诸实践之中，自觉做到节约粮食，从我做起，进一步改善自己的日常生活习惯,共建和谐校园。三、活动主题:一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责四、活动时

20、间：10月X日世界粮食日五、活动地点：食堂门口六、活动对象：全校师生活动细则：1、我们在活动之前先随机在食堂拍照，发现浪费粮食的行为，贴在海报上宣传，这样就做到了从同学们身边出发,可以引起大家的共鸣；2、在两个食堂门口分别设立宣传点，通过海报方式图文并茂让大家对“世界粮食日”有个初步的了解，让他们感受到节约粮食的必要性；3、让同学们在印有“节粮从我做起”的横幅上签名保证不再浪费粮食，可以从实际方面约束同学们的行为；4、制作以“节约粮食”为目的的视频，利用白天课间对大一学生进行播放，起到一个更好的宣传作用；5、除了针对同学们的宣传，我们还将对食堂工作人员进行走访，他们在食堂工作，对我们的浪费行为是知道的,通过他们的回答，我们可以对大学生的浪费行为有更理性的了解。