【同步练习】5.3《中东问题的由来和发展》.docx

《【同步练习】5.3《中东问题的由来和发展》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【同步练习】5.3《中东问题的由来和发展》.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、中东问题的由来和发展同步练习选择题J-ZOZ21 .纳塞尔被誉为“中东雄狮”。假如要给他写传纪，下列史实中不能作为其生平事迹的是（）A.签署“戴维营协议”B.领导建立埃及共和国C.一将苏伊士运输河收归国有D.推动不结盟运动诞生2 .下图所示现象出现的最可能的缘由是（）IV模;Q心部L用马（U.1*A.德国汽车出现了质量问题B.燃料不够，用马拉作动力C.兴起了一种新的旅游形式D.提倡低碳生活，爱护环境3 .以色列建国后，第一次中东斗争发生，也就是巴勒斯坦斗争。在斗争初期，阿拉伯国家占据优势，但停火后，以色列却限制了斗争主动权，其缘由是（）A.阿拉伯国家无心斗争B.西方大国的干脆参战C.以色列总体

2、实力强大D.阿拉伯国家分歧过大4 .被犹太教、基督教、伊斯兰教三大宗教共同奉为圣地的地方是A.大马士革B.巴格达C.耶路撒冷D.特拉维夫5 .中东地区是民族纠纷和冲突频发的“多事之地”。造成这一一状况的主要因素有（宗教信仰的一多样性一民族成分困难多样化的文化传统大国插手A.(DB.OC.D.综合题二、综合题6 .材料一其次届联合国大会关于巴勒斯坦将来治理（分治支配一）问题的决议（1947年11月）说：“英国关于巴勒斯坦的委任统治应于1948年8月1日前结束，并撤出军队；两个月后在一巴勒斯坦建立阿拉伯独立国，犹一太独立国和耶路撒冷市国际特殊政权。规定阿拉伯国、犹太国和耶路撒冷市边界。按此方案，犹

3、太国面积140-OO平方千米，阿拉伯国IlOOO平方千米（分三块，有走一廊联结）。耶路撒冷市建立为一个在国际政一权下的独立主体，由联合国管理”-万维网材料二1947年11月以色列与阿拉伯国家起先发生冲突，1948年5月15日凌晨，第一次中东斗争爆发，斗争持续到1949年4月12日结束。以色列在美国的支援下通过斗争限制了巴勒斯坦五分之四的土地，约20190平方千米，圣城耶路撒冷的新城区被以色列占据。联合国分治支配中的阿拉伯国未能成立，70多万巴勒斯坦阿拉伯人失去家一园沦犯难民，此后该地区接二连三的发生自杀性人体炸弹攻击事务。-万维网（1）依据材料一并结合所学学问，分析第一次中东斗争爆发的历史背景

4、。-（2）依据材料二并结合所学学问，说明第一次中东斗争的影响。参考答案【答案】1.A2,B3.D4.-C5.C6.（1）二战后犹太复国主义的兴起；犹太人与阿拉伯人争夺巴勒斯坦地区；英国殖民主义遗留下的一历史问题；英美等国操纵联合国对巴以问题的决议成为这场斗争的导火索。（2）斗争使以色列人得以一在巴勒斯坦地区扩张势力范围；美国得以干一涉此地事务（霸权主义渗入到此地）；导致阿拉伯国家迟迟未能建立；一加剧了犹太人与阿拉伯人的冲突；恐怖主义兴起。【解析】一1 .纳塞尔被认为是历史上最重要的阿拉伯领导人之一。1952年7月，他与89名自由军官发动一场不流血的政变，推翻帝制，成立埃及共和国；1956年当选

5、埃及总统，随后宣布苏伊士运输河国有化；1961年，纳赛尔与印度总理尼赫鲁、南斯拉夫领导人铁托共同提倡发起一了不结盟运动。纳赛尔于1970年去世，“戴维营协议”签署于1978年9月的戴维营会议期间，当时参与会议的埃及总统是萨达特，故选A项。BCD三项均不符合题意，应解除。故选A。本题考查中外历史人物评说。考查二战后民族解放运动的领袖-纳赛尔，学生运用所学学问解决问题的实力。唯物史观认为人民群众是历史的主子，但并不否认英雄人物对历史的推动作用。复习中留意归纳英雄人物的事迹，并驾驭评价历史人物的方法一和原则。2 .本题考查的是二战后中东问题及其相关影响学问点，旨在考查学问迁移、精确归因的实力。联系所

6、学学问可知，本题通过创设情境，事实上考查1973年石油危机。进一步可知，1973年第四次中东斗争爆发，阿拉伯国家利用石油做武器，同以色列及其支持者进行斗争，导致世界性石一油短缺，故出现了材料中马拉汽车的场景，故B项最具可能性，符合题意；A项没有依据，具有片面性，故解除；C项“一种新的旅游形式”明显错误，故解除；D项属于对图片信息的错误会读一，一不符合题意，故解除。故选及3 .本题考查的是二战后中东问题相关学问点，旨在考查解读材料、精确归因的实力。本题比较简洁，解答本题可用解除一法。联系所学学问可知，第一次中东斗争就是阿拉伯国家首先发动的，解除A；西方大国没有干脆参与第一次中东斗争，解除B；以色

7、列面对的是阿拉伯联军，C项错误，解除；进一步可知，阿拉伯国家因为宗教一等缘由，国家分歧较大，D项符合史实和题意，正确。故选D。4 .本题主要考查耶路撒冷的地位，旨在考查学生的理解分析实力。依据所学可知，耶路撒冷被犹太教、基督教、伊斯兰教三大宗教共同奉为圣地，所以可以解除ABD,故选C。5 .本题考查学生全面分析识记历史问题的实力。都是造成中东地区纷争的因素。故选C。6 .(1)本题考查的是第一次中东问题的背景，学生从犹太人复国运动兴起、地理位置争夺问题、大国干涉和历史遗留问题等方面进行分析即可。(2)本题考查第一次中东斗争的影响，学生从材料中“在美国的支援下通过斗争限制了巴勒斯坦五分之四的土地

8、”“阿拉伯国未能成立”“70多万巴勒斯坦阿拉伯人失去家园沦犯难民、自杀性人体炸一弹攻击事务”概括即可，本题难度适中，要求学生很好的基础学问。(1)本题主要考查第一次中东斗争爆发的历史背景，围围着巴勒斯坦问题而发生的中东斗争，根源于历史上犹太民族的迁徙和近代以来巴勒斯坦地区的殖民化以及在殖民主义背景下兴起的犹太复国主义运动。(2)本题主要考查第一次中东斗争的影响。中东一斗争缘由：1947年联合国大会通过决议规定英国1948年结束在巴勒斯坦的委任统治，在该地分别成立犹太国家和阿拉伯国家。斗争：巴勒斯坦斗争、苏伊士运输河斗争、六日斗争、十月斗争等。曲折的和平：背景：四次斗争没有解决阿以冲突；交战双方相识到这些冲突不行能斗争解决。经过：20世纪70年头起埃及领先走上了同以色列和解之路，1978年埃以签定“戴维迎协议”；20世纪80年头一阿以各方基本接受“以土地换和平”原则；1993年巴解组织同以色列签定关于在被占据土上巴勒斯坦临时自治政府支配的原则宣言；2019年以色一列总理拉宾遇刺身亡，和平进程面临挑战。趋势：通过政治谈判解决中东问题的原则已经被越来越多的人接受。