2023年学习贯彻主题教育集中学习研讨计划文本.docx

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1、2023年学习贯彻主题教育集中学习研讨计划文本学习贯彻2023年主题教育集中学习研讨计划（集体学习由党委书记主持，学习时间和内容将根据实际情况作适当调整）序号学习期次学习时间学习主题具体学习内容学习形式学习研讨流程学习时长1专题读书班（一）全体党员集体学习9月23日（周六上午）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育传达精神理论学习部署工作专题党课学习习近平总书记关于主题教育的重要讲话精神，认真传达中交集团及机电局党委相关部署，并对公司深入推进主题教育进行部署。公司党员大会集体学习1 .宣读公司主题教育组织领导机构2 .传达公司主题教育工作安排3 .讲授专题党课4 .主持并围绕落实党课

2、精神提出工作要求半天2专题读书班（二）原原本本读书9月230（周六下午）专题学习党章、XX大报告专题学习党章、党的XX大报告。读书班L对本次读书班提出工作要求2 .班子成员分别进行领学3 .部分班子成员交流学习心得半天专题学习习专题学习专题读9月28近平新习近平新L领导班子分别书班日时代中时代中国特进行领学3(三)（周四国特色色社会主义读书班2.部分班子成员半天原原本下午）社会主思想学习纲交流学习心得本读书义思想要。学习纲要专题学习聚焦新专题读10月发展理习近平新1.领导班子成员书班140念和高时代中国特读书班暨分别领学；4（四）（周六质量发色社会主义中心组学2.领导班子成员原原本上午）展专题

3、思想学习纲习交流学习心得。本读书学习要习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。10月14日（周六下午）专题学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编第6、8、10、11、12等章节内容。读书班L领导班子成员分别领学专题摘编部分内容；2.部分领导班子成员交流学习心得。5专题读书班（五）原原本本读书10月210（周六上午）聚焦方法论专题学习重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平著作选读有关方法论的内容和习近平读书班暨中心组学习1 .领导班子成员分别领学专题摘编部分内容；2 .部分领导班子成员交流学习心得。一天新时代中国特色社会主义

4、思想的世界观和方法论专题摘编610月21日（周六下午）习近平著作选读专题学习专题习近平著作选读重点内容读书班L领导班子成员分别领学；2.领导班子成员交流学习心得。学习习近L党委中心组成平著作选员分别领读7专题读书班（六）原原本本读书10月280（周六）科技创新、生态文明建设专题学习读（第一卷）习近平新时代中国特色社会主义思想学习专题摘读书班习近平著作选读（第一卷）习近平新时代中国特色社会主义思想学习专题摘编部分一天编等书目内容中有关科技2.部分领导班子创新章节重点内容成员交流学习心得学习习近平新时代中1.党委中心组成国特色社会员分别领读习主义思想学近平新时代中国习纲要等特色社会主义思书目，以及

5、想学习纲要，习近平总以及习近平总书记对本企书记对本企业本读书班业本行业本行业本领域的重领域的重要要指示批示和讲指示批示和话精神汇编部讲话精神汇分内容编中有关2.部分领导班子生态文明建成员交流学习心设章节重点得内容8专题读书班（七）原原本本读书11月40（周六上午）坚持和加强党的全面领导专题学习学习论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编等书目中有关坚持和加强党的领导、全面从严治党章节重点内容读书班暨中心组学习L党委中心组成员分别领读论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编部分内容2.

6、部分领导班子成员交流学习心得一天学习习近L党委中心组成11月4深化国平总书记关员分别领读习日有企业于发展国有读书班近平总书记关于（周六改革专经济重要论发展国有经济重下午）题学习述学习读要论述学习读本习近平关于发展国有经济论述摘编等书目中有关深化国有企业改革章节重点内容本习近平关于发展国有经济论述摘编部分内容2.部分领导班子成员交流学习心得结合重温党的十八大以来习近平总公司党委与基层书记视察中党支部联学：交承建项目“企业L支部汇报交流专题读11月高质量的重要指示2.围绕落实“高书班110批示精神，9（八）（周发展”专题学习读书班质量发展深化一天专题联年”目标任务作联学会六）学习近平新交流研讨时代中国特3.公司领导进行色社会主义集中研讨交流思想学习纲要等书目以及习近平总书记对本企业本行业本领域的重要指示批示和讲话精神汇编等书目中相关重点内容。实地研11月18日传承红色基因，弘参访革命纪带队研学，党委10学（九）（周六上午）扬企业家精神专题学习念馆（待定）实地研学中心组成员依次交流发言。半天注：集体学习时间可以灵活掌握，但要确保累计满7天（56学时）。每期集体学习后，要有领导围绕学习内容进行交流研讨。