教基3325高等职业教育本科分专业学生数.docx

《教基3325高等职业教育本科分专业学生数.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教基3325高等职业教育本科分专业学生数.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、高等职业教育本科分专业学生数表号：教基3325制定机关：教育部批准机关：国家统计局学校（机构）名称：批准文号：国统制（2021）135号学校（机构）标识码：有效期至：2024年11月统社会信用代码：（202学年）计量单位：人专业名称代码自主专业名称专业代码年制授予学位数招生数毕业生数#职业类证书#职业技能等级证书甲乙丙丁戊12345高职本科生Ol#女02高中起点本科03专业名称04专科起点本科05专业名称06第二学士学位07专业名称08续表预计毕业生数在校生数#现代学徒制一年级二年级三年级四年级五年级以上678910111213单位负责人:统计负责人：填表人：联系电话：做出Fl期：202年月说

2、明：1 .填报范圃：本表由本科层次职业学校、经教育部备案开设职业本科专业的普通高校（含撤销学校、办学类型调整学校）填报，若存在多点办学（主校区、分校区、有学生培养任务的附属医院）情况，需分别填报。2 .指标解释：（1）毕业生数是指上学年度具有学籍的学生完成教学计划规定课程，考试合格并且取得毕业证书的学生数。（2）招生数是指实际招收入学并完成学籍注册的新生数。（3）在校生数是指具有学籍并在本学年初进行学籍注册的学生数。（4）预计毕业生数是指学历教育中本学年内即将毕业的在校生数。（5）职业类证书是指毕业生中按规定取得职业资格证书、职业技能等级证书（X证书）、执业资格证书，以及教育部发布的学生所学专

3、业的专业教学标准中列举的其他职业类证书的人数。（6）职业技能等级证书，即“1+X”证书中的X证书，是指根据国家职业教育改革实施方案等规定，毕业生中获得职业技能等级证书的人数。其中，填报范围为经省级教育行政部门批准开展1+X试点工作的专业。（7）现代学徒制是指根据国家职业教育改革实施方案等规定，经省级教育行政部门按规定认定的参与现代学徒制培养的在校生。3 .填报说明：（1）本表学生数包括港澳台侨学生。（2）关于招生数填报，根据普通高等学校学生管理规定第十条“新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。保留入学资格的条件、期限等由学校规定”有关要求，保留入学资格学生（含大学生新征入伍）当

4、年不填入招生数据中，恢复入学资格后填报招生数。（3）按专业招生培养的学生，按高等职业教育本科专业目录（统计用）专业代码、专业名称填报：自主专业名称的专业，按其培养方案、培养方向、课程安排归类到专业目录中的专业代码，自主专业名称栏按实际专业名称填报。按专业类招生培养的学生，在未分具体专业年级时，按高等职业教育本科（专业）目录（统计用）专业大类中的专业类专业代码、专业类名称填报，即专业代码第5、6位填TP。如：当按农业类（210K）O）招生时，专业代码填报210ITP,自主专业名称为“农业类专业二（4）年制，填写分专业学生数时必须填写年制，年制按整数填报。秋季（9月）入学的学生，若修业年限为x.5

5、年时，按x+1年的“年制”填报，第“x+1年级”的“在校生数”计入“预计毕业生数”；如：若填写秋季（9月）入学修业年限为2.5年的学生时，年制按“3”填报，第“三年级”的“在校生数”计入”预计毕业生数”：春季（2、3月）入学的学生，若修业年限为x.5年时，按X年的年制填报，第“x年级”的“在校生数”计入“预计毕业生数如：若填写春季（2、3月）入学修业年限为2.5年的学生时，年制按“2”填报，第“二年级”的“在校生数”计入“预计毕业生数”：专业相同年制不同应分别填报。（5）毕业生数为上学年度实际毕业的人数（含往届推迟毕业、学分制提前毕业的学生）。（6）授予学位数为上学年度实际授予学位的人数（含补

6、授学位、学分制提前毕业可授学位的学生），由学位授予单位填报。（7）高等职业教育本科专业目录（统计用）可以在“教育统计管理信息系统”查询。（8）本表不包含国际学生。4 .审核关系：（1）列1=列2：（2）列2=列3：（3）列6=列7：（4）年制为2时,列6=歹IJ8+歹IJ9；（5）年制为3时,列6=列8+列9+歹J10：（6）年制为4时，歹I6=歹IJ8+歹IJ9+歹J10+歹U11；（7）年制=5时,歹IJ6=歹I8+歹IJ9+歹U10+歹J11+歹J12。（8）行OD=行02：（9）行Ol=行03+行05+行07。举例：更名专业的填写高等职业教育本科新旧专业对照表*号专业代码专业名称原专业

7、代码原专业名称调整情况177330301大数据与财务管理830301财务管理更名如：某本科层次职业学校2020年招收了财务管理专业学生，2021年按照新的专业目录更名为“大数据与财务管理”专业，并招收了新生。在2021年填报分专业学生数时，需要填报2行330301大数据与财务管理，分别是新专业一大数据与财务管理填写招生数；大数据与财务管理，自主专业名称财务管理填写在校生、毕业生、授予学位数、预计毕业生。总之，只要自主专业名称不一致，即使都归类到一个专业代码里,也需要分行填写。填表范例：高等职业教育本科分专业学生数表号：教基3325统计时点：2021学年专业名称专业代码自主专业名称,f1毕业生数授予学位数招生数在校生数预计毕业生数n职业类证书升现代学徒制年级二年级年级四年级五年级以职业技能等级证书甲乙丙112345678910Il1213大数据与财务管理330301大数据与财务管理4100100100大数据与财务管理330301财务管理4100805090300100100100100