职业技术学院听课评课表（理论课）.docx

《职业技术学院听课评课表（理论课）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业技术学院听课评课表（理论课）.docx（2页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、XXXX职业技术学院听课评课表（理论课）教师姓名任课系部任课名称任课班级上课时间月日节地点一、课堂质量评分表（60分合格）项目评价内涵分值得分教学态度受课充分，教案、PPT规范、有特色、质量Wj；讲课熟练，仪表端正，精神饱满；严格要求，善于管理，责任心强；教风朴实自然，重视学生提出的问题；重视课堂建设，勇于教学创新。20分教学内容教学目标明确，内容科学，概念讲解透彻；内容充分、系统，深度适宜，符合人才培养方案、教学大纲的要求；注意吸收该学科最新成果，对相关知识游刃有余；重视联系实际，举例贴切，诱导探索思考；突出重点少而精，讲清难点深入浅出；结合教学内容指导学习方法和研究方法。30分教学方法教学

2、过程优化，教学组织合理，能有效利用课时；语言准确、简练、生动流畅；板书工整、简洁、有条理，字体规范、清楚美观；教学方法灵活，启发性强，能激发学生学习积极性；开展双向交流，注意发挥学生主体作用；善于运用现代化教学手段及图表、教具、实物等。20分教学效果学生注意力集中，兴趣浓，课堂气氛好；有利于较好地掌握课堂上的理论知识；有利于分析和解决问题及创新能力的培养；有利于思想素质和学习能力的提高；课堂教学具有艺术性，具有个性化。20分教书育在品德、言行、举止、作风上为人师表，以身作则；寓思想教育于教学过程之中，课程思政运用10分人得当，能提高学生的综合素质。合计100分二、课堂状态数据班级人数实到人数睡觉人数玩手机人数迟到人数用电脑玩游戏、看视频人数闲聊人数不带任何文具教科书人数其他不在学习状态人数三、听课记录（要详细记录教学细节）四、反馈建议（教学建议必须针对实际情况有建设性的改进意见；不准只写优点、官话、套话）听课人:年月日