天津人教版七级下数学练习题.doc
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1、2016年07月11日一选择题共16小题12016百色如图,直线a、b被直线c所截,下列条件能使ab的是A1=6 B2=6 C1=3 D5=722016大连如图,直线ABCD,AE平分CABAE与CD相交于点E,ACD=40,则BAE的度数是A40 B70 C80 D14032016#下列命题正确的是A一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B两边与其一角相等的两个三角形全等C16的平方根是4D一组数据2,0,1,6,6的中位数和众数分别是2和642016定州市一模如图,直线AB,CD相交于点O,EOCD于点O,AOE=36,则BOD=A36 B44 C50 D5452016春徐闻县期
2、中如果与是对顶角且互补,则他们两边所在的直线A互相垂直 B互相平行C既不平行也不垂直 D不能确定62016毕节市的算术平方根是A2 B2 CD72016静安区一模的相反数是ABCD82016#模拟下列各数中,最小的数是A1 B|2| CD2101092016春赵县期中点Mx,y在第四象限,且|x|=2,|y|=2,则点M的坐标是A2,2 B2,2 C2,2 D2,2102016春禹城市期中一个长方形在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别是1,1、1,2、3,1,则第四个顶点的坐标是A2,2 B3,3 C3,2 D2,3112015春#期末己知点a,b在笫二象限则点ab,ab所在象限是A第一象限
3、 B第二象限 C第三象限 D第四象限122016#模拟开学前,小强、小亮和小伟去文化用品商店购买笔和本,小强用17元买了1支笔和4个本,小亮用19元买了2支笔和3个本,小伟购买上述价格的笔和本共用了48元,且本的数量不少于笔的数量,则小伟的购买方案共有A1种 B2种 C3种 D4种132016#若满足不等式20522+2x50的最大整数解为a,最小整数解为b,则a+b之值为何?A15 B16 C17 D18142016春宁国市期中若不等式组有解,那么n的取值范围是An8 Bn8 Cn8 Dn8152015攀枝花2015年我市有1.6万名初中毕业生参加升学考试,为了了解这1.6万名考生的数学成绩
4、,从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计,在这个问题中样本是A1.6万名考生 B2000名考生C1.6万名考生的数学成绩 D2000名考生的数学成绩162015金华模拟为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加书法兴趣小组的频率是A0.1 B0.15 C0.2 D0.3二填空题共1小题172014成都在开展国学诵读活动中,某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况,随机调查了50名学生一周的课外阅读时间,并绘制成如图所示的条形统计图根据图中数据,估计该校1300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数是三解答题共5小题182
5、010安县校级模拟如图,EFAD,1=2,BAC=70将求AGD的过程填写完整EFAD,2=两直线平行,同位角相等;又1=2,1=3ABDGBAC+=180又BAC=70,AGD=192015秋南岗区期末如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分EOC,且EOC:EOD=2:31求BOD的度数;2如图2,点F在OC上,直线GH经过点F,FM平分OFG,且MFHBOD=90,求证:OEGH202015朝阳为响应国家节能减排的号召,鼓励居民节约用电,各省先后出台了居民用电阶梯价格制度,如表中是某省的电价标准每月例如:方女士家5月份用电500度,电费=1800.6+220二档电价+100三档电价=35
6、2元;李先生家5月份用电460度,交费316元,请问表中二档电价、三档电价各是多少?阶梯电量电价一档0180度0.6元/度二档181400度二档电价三档401度与以上三档电价212015#模拟已知关于x,y的二元一次方程组的解满足xy=a,求该方程组的解222015苏州一模解不等式组2016年07月11日参考答案与试题解析一选择题共16小题12016百色如图,直线a、b被直线c所截,下列条件能使ab的是A1=6 B2=6 C1=3 D5=7分析利用平行线的判定方法判断即可解答解:2=6已知,ab同位角相等,两直线平行,则能使ab的条件是2=6,故选B点评此题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的
7、判定方法是解本题的关键22016大连如图,直线ABCD,AE平分CABAE与CD相交于点E,ACD=40,则BAE的度数是A40 B70 C80 D140分析先由平行线性质得出ACD与BAC互补,并根据已知ACD=40计算出BAC的度数,再根据角平分线性质求出BAE的度数解答解:ABCD,ACD+BAC=180,ACD=40,BAC=18040=140,AE平分CAB,BAE=BAC=140=70,故选B点评本题考查了平行线的性质和角平分线的定义,比较简单;做好本题要熟练掌握两直线平行内错角相等,同位角相等,同旁内角互补;并会书写角平分线定义的三种表达式:若AP平分BAC,则BAP=PAC,B
8、AP=BAC,BAC=2BAP32016#下列命题正确的是A一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B两边与其一角相等的两个三角形全等C16的平方根是4D一组数据2,0,1,6,6的中位数和众数分别是2和6分析根据平行四边形的判定定理、三角形全等的判定定理、平方根的概念、中位数和众数的概念进行判断即可解答解:A一组对边平行,另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形,故错误;B两边与其一角相等的两个三角形不一定全等,故错误;C.16的平方根是4,故错误,D一组数据2,0,1,6,6的中位数和众数分别是2和6,故正确,故选:D点评本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫
9、做假命题判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理42016定州市一模如图,直线AB,CD相交于点O,EOCD于点O,AOE=36,则BOD=A36 B44 C50 D54分析根据题意可以得到EOD的度数,由AOE=36,AOE+EOD+BOD=180,从而可以得到BOD的度数解答解:EOCD,EOD=90,又AOE+EOD+BOD=180,AOE=36,BOD=54,故选D点评本题考查垂线、平角,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件52016春徐闻县期中如果与是对顶角且互补,则他们两边所在的直线A互相垂直 B互相平行C既不平行也不垂直 D不能确定分析与是对顶角且互补,根据对顶角的性质
10、,判断这两个对顶角相等,且都为90,因此它们两边所在的直线互相垂直解答解:与是对顶角,=,又与互补,+=180,可求=90故选:A点评本题考查垂线的定义和对顶角的性质,是简单的基础题62016毕节市的算术平方根是A2 B2 CD分析首先根据立方根的定义求出的值,然后再利用算术平方根的定义即可求出结果解答解:=2,2的算术平方根是故选:C点评此题主要考查了算术平方根的定义,注意关键是要首先计算=272016静安区一模的相反数是ABCD分析符号不同的两个数互为相反数,因此的相反数为,分母有理化得解答解:根据相反数定义得:的相反数为:,分子分母同乘得:故选:D点评题目考查了相反数和最简二次根式的定义
11、,学生在进行相反数转换后,不要忘记对二次根式进行化简82016#模拟下列各数中,最小的数是A1 B|2| CD21010分析根据绝对值、算术平方根、负整数指数幂的性质判断各数的符号,根据正实数大于一切负实数解答即可解答解:1、21010都是正数,|2|是负数,最小的数是|2|故选:B点评本题考查的是实数的大小比较,任意两个实数都可以比较大小正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小92016春赵县期中点Mx,y在第四象限,且|x|=2,|y|=2,则点M的坐标是A2,2 B2,2 C2,2 D2,2分析点在第四象限的条件是:横坐标是正数,纵坐标是负数,可得
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