2023上海高校辅导员年度人物宣传展示、素质能力大赛、主题班会展示、团队拓展、论坛征文活动方案.docx

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1、附件12023上海高校辅导员年度人物宣传展示方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步加强高校辅导员队伍建设，宣传展示一批长期以来、特别是2023年度表现突出、事迹典型的辅导员先进人物，发挥示范引领作用，激励广大辅导员不忘初心使命，努力建设教育强国，培养担当民族复兴大任的时代新人，决定举办“2023上海高校辅导员年度人物”宣传展示活动。具体方案如下：一、组织机构主办单位：中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会承办单位：高校思想政治工作队伍培训研修中心（复旦大学）、上海高校辅导员培训研修基地（复旦大学）网络支持：易班网二、报名时间即日起至2023年11月1

2、0日（星期五）三、相关安排（一）推荐范围上海高校在编在岗专职辅导员。近5年连续从事专职辅导员工作，目前仍在辅导员岗位工作。事迹主要集中在近3年（20212023年），2022年以来应有突出表现。（二）名额设置“2023上海高校辅导员年度人物”10名，“2023上海高校辅导员年度人物”提名10名，“2023上海高校辅导员年度人物”入围若干名。四、报名条件（一）政治信念坚定坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护:认真贯彻党的教育方针，坚定为党育人、为国育才，积极弘扬、培育和践行社会主义核心价值观，思想理论教育和价值

3、引领能力突出，具备较强的理论宣讲能力，在学习宣传过程中实际效果突出。对政治上不合格的一票否决。（二）师德师风优良能够坚持“四个相统一”，做“四有”好老师，当好学生“四个引路人“，努力做学生为学、为事、为人的示范。被认定为有师德失范行为的一票否决。（三）素质能力过硬在专业化、职业化成长发展方面取得突出成果，开展学生日常思想政治教育和管理工作有特色、有亮点、有创新，形成了可复制、可推广的工作经验，有较大的影响力，得到学生广泛认可。参加过省级及以上辅导员工作相关专业培训。（四）育人实效突出落实立德树人根本任务，能够切实加强对学生的政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导,在学习贯彻

4、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、贯彻落实党的二十大精神、党史学习教育、“一站式”学生社区建设、学生社会实践、学生心理健康、助力毕业生就业创业等重大工作推进中，在“时代新人铸魂工程”等重大活动的组织中，主动作为、甘于奉献，发挥重要作用，作出突出贡献，得到学生广泛认可。获得过省级及以上与辅导员工作相关的荣誉奖励。（五）示范作用显著推荐人选原则上为市级或校级辅导员工作室主持人，能够发挥自身工作优势和科学研究专长，引领带动一批辅导员成长发展，在全市及所在学校内起到示范作用，推动高校思想政治工作提质增效。五、推荐程序（一）学校推荐各高校组织本校辅导员报名，并在本校范围内组织推荐。上海高校辅导员

5、培训研修基地、上海高校学生心理健康教育与咨询示范中心所在高校可推荐2名辅导员，其他高校推荐1名辅导员。各高校要按照“谁推荐、谁负责”的原贝L严格程序、严守标准，切实履行好审核职责，确保申报人和申报内容真实可靠。曾获“上海高校辅导员年度人物”称号的辅导员不再参评。（二）材料提交请于2023年11月10日（星期五）前，将纸质版材料邮寄至高校思想政治工作队伍培训研修中心（复旦大学）、上海高校辅导员培训研修基地（复旦大学），以邮戳日期为准。提交纸质版材料包括：1.报名表（附件1T）,加盖学校党委公章。2 .个人事迹材料。字数控制在3000字以内，应包括个人简历、工作思路、育人实效、经验总结等方面内容，

6、标题要凝练概括推荐人选事迹。材料要着重突出典型事迹和突出特色，避免平铺直叙、面面俱到。3 .工作案例。报送学生辅导工作案例1篇，字数控制在2000字以内，应包括案例简介、案例分析、思路举措、经验启示。4 .辅导员工作室建设材料（选填）。字数控制在2000字以内，应包括本人主持工作室建设基本情况、团队成员、工作成效、上级部门或学校支持投入情况。5 .该辅导员所带全体学生的联系方式。如为院（系）党委（总支）副书记或团委书记等且不直接带班、带学生的，请附院系所属全体学生联系方式。请于2023年11月10日（星期五）前，将电子版材料同步发送至邮箱fdypxjd,邮件标题为“XX学校辅导员XXX报名材料

7、:提交电子版材料包括：报名表（附件1-1）、报名汇总表（附件1-2）、个人事迹材料、学生辅导工作案例、辅导员工作室建设材料（选填）、辅导员所带的全体学生的联系方式（附件1-3）及照片（证件照1张，1寸2.5*3.5cm,413*295像素；生活照3张,像素不小于1024*768,格式为JPG）。相关材料请提供Word文档电子版，格式为DOe或者DOCX,不要在文档中插入图片。鼓励各高校提交候选人的影音、影像资料，增加推荐材料的生动性和说服力，影音、影像资料请直接上传至“易班网”，并将链接地址发至上述工作邮箱。无需报送光盘等其他材料。所有材料请按要求报送，材料不全或不符合要求，不予受理。（三）评

8、审环节1.初步审核。组成评审委员会，依据推荐条件，对材料进行审核，确定入围人选。2 .网上投票。在“易班网”公示入围人选事迹材料，组织高校师生以易班实名用户身份参与网上投票。投票期间每个认证的易班账号限投1次。投票结果作为评审参考。3 .专家评审。邀请有关专家组成评审委员会，对各高校报送材料进行书面评审，确定20名“上海高校辅导员年度人物”终评答辩候选人，同时确定若干名入围人选。评审将参考网上投票结果、对学生进行电话调研的情况。4 .终评答辩。邀请有关专家组成评审委员会，组织获得提名的辅导员进行终评答辩，由评委进行综合打分，确定10名“上海高校辅导员年度人物”、10名“上海高校辅导员年度人物”

9、提名。5 .网上公示。对于“2023上海高校辅导员年度人物”、提名和入围的人选予以公示。（四）宣传展示1 .“2023上海高校辅导员年度人物”获得者，将在“阳光计划”评选中优先考虑，优先推荐参评全国高校辅导员年度人物。2 .邀请“2023上海高校辅导员年度人物”获得者参加“2023年度上海高校辅导员队伍建设月”总结会。3 .适时在主流媒体展示“2023上海高校辅导员年度人物”优秀事迹。六、工作要求（一）强化组织领导各高校党委要加强对宣传展示工作的领导，认真开展推荐工作。（二）严格程序标准各高校在推荐工作中，要严格程序、严守标准，切实履行好审核职责，确保申报人和申报内容真实可靠。要坚持公开、公平

10、、公正的原则，采取自下而上、逐级申报和审核的方式进行。拟推荐的辅导员信息及事迹，应在校内进行公示,广泛听取师生意见，接受民主监督。（三）注重宣传展示各高校要充分利用各类宣传媒体和阵地，宣传报道辅导员队伍群体中的先进人物和优秀事迹。附件：1-L“2023上海高校辅导员年度人物”报名表1-2.2023上海高校辅导员年度人物”报名汇总表1-3.所带全体学生的联系方式“2023上海高校辅导员年度人物”报名表填表日期：年月日姓名学校一寸免冠照片易班昵称院系出生年月性别民族现任行政职务专业技术职务是否主持辅导员工作室政治面貌学历学位毕业院校担任辅导员时间年月至今现负责班级月王7和学生总数联系方式手机办公电

11、话Email地址邮编个人简历（从本科起）近3年主要获奖情况近3年所带班级及学生获奖情况主要事迹摘要（突出工作特色和亮点，限300字内）工作案例摘要（围绕学生辅导所开展的工作案例简介，限300字内）辅导员工作室建设材料摘要(选填)（突出本人在工作室建设中发挥的示范引领作用，限300字内）本人签名以上所填情况属实。签名：年月日学校学(研)工部意见负责人签名：单位盖章年月日学校党委意见学校党委盖章年月日填表说明1.“出生年月”请按照“X年X月”格式填写，如“1985年6月”；2 .“现任行政职务”请写明准确职务名称，如“院党委副书记”“院学工办主任”等，无具体行政职务的请全部填写“辅导员”；3 .“

12、政治面貌”请填写“中共党员”“共青团员”或“群众”；4 .“学历”请填写最终学历，如“本科”“硕士研究生”“博士研究生”等；5 .“学位”请填写“学士”“硕士”或“博士”等；6 .“专业技术职务”请写明具体专业技术职务名称，如“教授”“副教授”“讲师”等，不要仅填写“初级”“中级”或“高级”；7 .“担任辅导员时间”，请填写从事专职辅导员工作的起止时间，如有多段辅导员工作经历请分段填，最后一段填写“年月至今”；8 .“负责班级和学生总数”为截至当前本人直接所带班级和学生，并注明班级数目和学生年级，如“xx级本科2个班，共78人”或“xx级硕士1个班，XX级本科3个班，共165人”，如为院（系）

13、党委（总支）副书记或团委书记等且不直接带班、带学生的，请填写“负责全院学生工作”，并另附所属全体学生的姓名、学号、手机号、班级名称；9 .请附近2年来所带学生团体对该辅导员年度考核评价的材料（复印件）及2年内撰写的辅导员工作研究论文和工作总结；10 .请附获奖证书复印件及参加培训的相关证明；IL“E-mail”请取消自动形成的超链接。“2023上海高校辅导员年度人物”报名汇总表序号姓名学校易班昵称院系出生年月性别民族现任行政职务专业技术职务政治面貌学历学位毕业院校担任辅导员时间是否主持辅导员工作室12序现负责班级和学生总数手机办公电话E-maiI地址邮编教育背景示例：1.2016.07-201

14、9.07,#大学，本科/硕士/博士（在读）工作经历示例：1.2016.07-2019.07,#大学#学院副书记/团委书记/专职辅导员等近3年主要获奖情况（2021-2023,校级及以上）近3年所带班级及学生获奖情况（2021-2023,省市级及以上）主要事迹材料（请严格控制在300字内,包括标点符号）1.1.1.1.12.2.2.2.3.3.3.3.1.1.1.1.22.2.2.2.3.3.3.3.所带全体学生的联系方式序号姓名学号班级名称手机号1附件22023年上海高校辅导员素质能力大赛方案为学习贯彻党的二十大精神，切实加强高校思想政治工作队伍建设，努力提升队伍的素质能力和工作质量，突出以赛

15、带练、以赛代训I,强化以赛促学、以赛促建，不断提升上海高校辅导员的理论水平、专业素养和宣讲能力，提升辅导员工作的针对性和亲和力，促进辅导员队伍职业化专业化发展，决定举办2023年上海高校辅导员素质能力大赛。一、组织机构主办单位：中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会承办单位：东华大学公r11I=、荽舞人贝上海高校在编在岗专职辅导员。近3年连续从事专职辅导员工作，目前仍在辅导员岗位工作。三、时间安排2023年10月-11月，具体通知另发。四、比赛流程（一）初选各高校结合实际，根据上海高校辅导员素质能力大赛有关要求，推选2名辅导员参加复赛。报名相关材料（附件2-1、2-2）请于2023年1

16、0月15日（星期日）前，以电子邮件方式发送至组委会指定邮箱，纸质版报名表原件于比赛当日携带至现场。（二）复赛复赛形式为应知应会考核和案例研讨。1 .应知应会主要考察参赛选手对辅导员岗位职责和职业角色的认知，以及从事辅导员工作所必须具备的政治素质和理论素养等辅导员日常工作中需熟练掌握的信息。主要包括学情考核和知识点考核两方面。学情考核主要考察辅导员对学生基本情况的了解和掌握程度，赛前选手按照组委会要求提供K）OT50名所带学生的基本情况表（包括姓名、专业班级、政治面貌、担任职务、籍贯或家庭住址、家庭经济情况、奖惩情况、学习情况、寝室号码等基本信息），评委随机抽取3人，选手回答所抽取学生的基本情况

17、，以考察选手对所带学生基本情况的熟悉程度，该环节限时2分钟。知识点考核主要考察选手对从事辅导员工作应具备的相关理论知识的掌握情况，评委现场提问2个问题，选手现场作答，回答问题总时长不超过2分钟。该项满分100分。2 .案例研讨主要考察辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题等能力。选手在赛前抽取小组、AB角签位，赛前10分钟分别抽取1道案例。比赛以“我提问，你回答”的方式开展，由AB选手围绕案例，结合实际经验和特色方法，共同辨析案例原因、核心问题、思路目标、对策举措、总结规律。首先由Al选手根据Bl选手抽取案例进行提问，Bl选手作答，随后由Bl选手根据Al抽取案例进行提问，Al选手作答（

18、每道案例提问时间限2分钟，作答时间限6分钟，分别计时，用完即止），以此类推。评委结合提问质量和作答情况分别对选手进行评分，提问分数占比30%,作答分数占比70%。该项满分100分，展示过程中须隐去学校和个人信息，若在研讨中出现选手学校及个人信息，该项比赛记0分。复赛成绩=应知应会考核10%+案例研讨X90%复赛成绩前20名进入决赛。（二）决赛决赛形式为理论宣讲。主要考察辅导员对马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等的学习宣传阐释能力，重点考察辅导员结合党的二十大精神对大学生开展理想信念教育、中国特色社会主义和中国梦宣传教育、社会主义核心价值观教育过程中的理论宣传阐释

19、能力，注重考察理论宣讲的政治性、思想性、理论性、政策性、导向性。参赛选手现场提前20分钟抽题，比赛限时5分钟，该项满分100分。五、计分方法（一）评委评分1.选手评分采用评委集体评分的方式，每个阶段总分100分。2 .理论宣讲环节采取评委统一评审的方式，评委评分为选手在该阶段的最终得分。应知应会考核和案例研讨环节采取评委分组评审的方式进行评分，为减少分组评审对参赛选手成绩排名的影响，最终得分按照排名顺序采用归一法处理，其中小组第一名为95分，最后一名为75分，其他名次选手按照公式计算得分：选手最终得分二基础分75分+30X（选手原始得分-组内原始最低分）（组内原始最高分-组内原始最低分）。3

20、.参加评审的评委人数在5人以上（含5人）的，去掉最高分、最低分后取平均分。所有分数均保留到小数点后两位。4 .决赛的评委由专家评委和学生评委两部分组成，其中学生评委由组委会向各高校学工部门征集并形成学生评审库，组委会采取回避决赛选手所在高校的原则从中随机抽取10人。（二）选手得分选手最终得分的计算方法为：总成绩二复赛成绩X40%+决赛成绩X60%。六、奖项设置本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖和优秀指导教师（从获得一、二等奖的选手指导老师中遴选），由主办方颁发荣誉证书，建议各高校给予配套奖励。同时，择优推荐参加全国高校辅导员素质能力大赛。七、工作要求（一）加强领导，精心组织各高校要加强对

21、辅导员素质能力大赛的组织领导，根据全市比赛的有关精神，广泛宣传、精心组织，在全校范围开展选拔推荐，鼓励全体辅导员积极参赛。（二）全面展示，树立榜样各高校要在广泛开展初选的基础上，选拔优秀辅导员参加市级比赛，积极展现本校辅导员风采。通过比赛的开展，进一步推进辅导员队伍专业化、职业化建设。八、联系人及联系方式附件：2-1.2023年上海高校辅导员素质能力大赛报名表2-2.所带学生基本情况信息汇总表2023年上海高校辅导员素质能力大赛报名表填表日期：年月日姓名性别民族一寸免冠照片出生年月学校、院系现任职务开始担任专职辅导员时间是否在编在岗职称学历学位政治面貌办公电话手机Email指导老师姓名所在学院

22、（部门）及职务出生年月荣誉奖励本人获得校级以上本人签名以上所填情况完全属实。签名：年月日指导教师承诺本人承诺：我承诺，在比赛期间对参赛选手进行全程指导。签名：年月日学校意见负责人签名：单位盖章年月日L“出生年月”请按照“X年X月”格式填写，如“1984年4月”;2 .“现任职务”请写明准确职务名称，如“院团委书记”“院学工办主任”等，无具体行政职务的请填写“辅导员”；3 .“开始担任专职辅导员时间”请填写“X年X月”；4 .“职称”请写明具体专业技术职务名称，如“教授”“研究员”等，不要仅填写“初级”“中级”或“高级”等；5 .“学历”请填写最终学历，如“本科”“硕士研究生”“博士研究生”等；

23、6 .“学位”请填写“学士”“硕士”或“博士”等；7 .“政治面貌”请填写“中共党员”“共青团员”或“群众”等；8 .“办公电话”请注明区号，如“021-123亦678”；9 .“E-mail”请取消自动形成的超链接；10 .“指导老师”限报1人，身份为专职辅导员或学生工作部门老师，须对参赛选手在比赛中予以全程指导，在日常实际工作中对参赛选手予以带教指导；IL”本人获得校级以上荣誉奖励”限填5项，并附相关佐证材料。所带学生基本情况信息汇总表参赛选手姓名：参赛选手所在学校:序号姓名专业班级政治面貌担任职务籍贯或家庭住址家庭经济情况奖惩情况学习情况宿舍联系电话1张XXXX专业XX班共青团员无XX省

24、XX市XX非家庭经济困难学生国家励志奖学金良好XX栋（号）XX2L请按此格式提供EXCeI表格，表头不能随意更改，两个字的姓名请不要空格；2 .“专业班级”请填写“X专业X班级”；3 .“政治面貌”请填写“中共（预备）党员”“共青团员”或“群众”；4 .“担任职务”请写明具体职务名称，如“院学生会主席”“班长”等，但不得一项资料中包含2个信息，如将班长写成“XX班班长”；5 .“籍贯或家庭住址”请具体到地级市（直辖市写到区）；6 .“家庭经济情况”请填写“非家庭经济困难学生”“贷款生”“家庭经济困难学生”或“家庭经济特别困难学生”；7 .“奖惩情况”请写明该生获得最高奖惩的具体名称，如“校三好

25、学生”，奖励情况限校级及以上；8 .“学习情况”请填写“优秀”“良好”“中等”或“困难”；9 .此表中不能有空白项，没有相关内容请填“无二2023年上海高校辅导员主题班会展示活动方案为深入学习贯彻党的二十大精神，不断提升高校辅导员的主题班会教育教学能力，根据普通高等学校辅导员队伍建设规定等文件要求，决定开展2023年上海高校辅导员主题班会展示活动。一、组织单位主办单位：中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会承办单位：东华大学公r11I=、荽舞人贝上海高校在编在岗专职辅导员。近2年连续从事专职辅导员工作，目前仍在辅导员岗位工作。考虑此项比赛特点，本届比赛的参赛选手拟按照各高校专职辅导员队

26、伍（含院系学生工作负责人）的规模确定，不满50名的推荐1名，达到或超过50名的推荐2名。三、时间安排2023年12月一2024年4月，具体通知另发。四、比赛流程主题班会展示活动分为3个阶段，初赛阶段为教案设计,复赛阶段为命题说课，决赛阶段为现场展示。（一）初赛初赛形式为教案设计。采用专家评审方式进行，重点考察辅导员开展主题班会的设计能力。参赛选手从自身已召开的主题班会中选取一个填写主题班会教案，班会形式不限。同时，提交日常主题班会视频片段作为附件，视频由参赛选手主讲，内容可与教案不同，主要展示参赛选手日常组织开展主题班会的能力，视频时长3-5分钟。自选班会充分体现新时代大学生思想政治教育工作的

27、特点，把握大学生思想政治教育工作的一般规律，从政治理论、党团教育、学风建设、生涯发展、网络思政、心理健康、资助育人、安全稳定等工作内容着手，通过有效的班会组织，实现主题班会的教育性、参与性和多样性。教案正文部分不得出现学校和选手个人信息，视频中避免选手个人基本信息和能体现学校的标志性信息等。（二）复赛复赛形式为命题说课。主要考察选手主题班会的组织策划能力。命题班会聚焦“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的丰富内涵为主题，参赛选手以说课的形式，现场对拟开展的主题班会进行介绍，重点介绍主题班会的学情分析、开展背景、思路、形式、内容及教育预期成效，充分体现说课的理念。选手应准备PPT,PPT中

28、隐去学校和选手个人信息，由评委专家现场打分。比赛限时8分钟。（三）决赛决赛形式为现场展示。主要考察辅导员开展主题班会的现场组织和语言表达能力，重点考察选手对党的二十大精神及党的创新理论、思想教育主题的学习宣传阐释能力。参赛选手现场召开命题班会，班会主题应聚焦“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，突出班会的思想性、主题性和教育性，凸显辅导员在主题班会中的教育主导作用，充分发挥主题班会的育人功能，达到对学生的思想引导、价值引领和教育说理等目的。现场大赛组委会组织若干名学生、参赛选手自行安排5名学生，选手应准备PPTo班会结束后参赛选手需对班会开展情况进行总结，限时2分钟，班会总时长限时15分

29、钟。由专家评委和学生评委现场打分。五、计分方法（一）评委评分1.选手评分采用评委集体评分方式，每个阶段总分100分。2 .教案设计、命题说课环节采取评委分组评审的方式进行评分，为减小分组评审对参赛选手成绩排名的影响，最终得分按照排名顺序采用归一法处理，其中小组第一名为95分，最后一名为75分，其他名次选手按照公式计算得分：选手最终得分二基础分75分+30X（选手原始得分-组内原始最低分）（组内原始最高分一组内原始最低分），所有分数均保留到小数点后两位。3 .现场展示环节采取评委统一评审的方式，评委评分为选手在该阶段的最终得分，评委人数在5人以上（含5人）的，去掉最高分、最低分后取平均分，所有分

30、数均保留到小数点后两位。4 .决赛的评委由专家评委和学生评委两部分组成，其中学生评委由组委会向各高校学工部门征集并形成学生评审库，组委会采取回避决赛选手所在高校的原则从中随机抽取。（二）选手得分选手复赛得分的计算方法为：教案设计得分义30%+命题说课得分X70%选手最终得分的计算方法为：复赛得分X30%+现场展示得分X70%。（三）晋级办法初赛得分前40名选手参加复赛；复赛得分前10名选手参加决赛。六、报名方式参赛选手需填写2023年上海高校辅导员主题班会展示活动报名表（附件3-1）,同时提交2023年上海高校辅导员主题班会展示活动教案（附件3-2）和自选班会视频电子版，所有材料均需隐去学校和

31、选手个人信息，视频背景不应包括学校标志性景观。报名表纸质版请于2023年12月30日（星期五）前寄送至东华大学学工部，电子版发送到指定邮箱。七、奖项设置本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖和优秀指导教师（从获得一、二等奖的选手指导老师中遴选），由主办方颁发荣誉证书。八、联系人及联系方式附件：3-1.2023年上海高校辅导员主题班会展示活动报名表3-2.2023年上海高校辅导员主题班会展示活动教案2023年上海高校辅导员主题班会展示活动报名表填表日期：年月日姓名性别民族一寸免冠照片出生年月学校、院系职务开始担任专职辅导员时间是否在编在岗职称学历学位治貌政面办公电话手机Email指导老师姓名所

32、在学院（部11）及职务出生年月自选主题班会内容简介(3。0字以内)本人签名以上所填情况完全属实。筌名：年月日指导教所承一本人承诺：我承诺，在比赛期间对参赛选手进行全程指导。签名：年月日学生工作部门意_负责人签名：单位盖章年月日L“出生年月”请按照“X年X月”格式填写，如“1984年4月”;2 .“现任职务”请写明准确职务名称，如“院团委书记”“院学工办主任”等，无具体行政职务的请填写“辅导员”；3 .“开始担任专职辅导员时间”请填写“X年X月”；4 .“职称”请写明具体专业技术职务名称，如“教授”“研究员”等，不要仅填写“初级”“中级”或“高级”等；5 .“学历”请填写最终学历，如“本科”“硕

33、士研究生”“博士研究生”等；6 .“学位”请填写“学士”“硕士”或“博士”等；7 .“政治面貌”请填写“中共党员”“共青团员”或“群众”等；8 .“办公电话”请注明区号，如“021-123亦678”；9 .“E-mail”请取消自动形成的超链接；10 .“指导老师”限报1人，身份为专职辅导员或学生工作部门老师，须对参赛选手在比赛中予以全程指导，在日常实际工作中对参赛选手予以带教指导。2023上海高校辅导员主题班会展示活动上海高校辅导员主题班会展示活动组委会2023制1.本教案由参赛选手填报；2 .参赛选手原则上应为1人；3 .填写内容应简明扼要，突出重点和关键；4 .请根据以下班会主题分类填写

34、“类别代码”；A-党的二十大精神专题教育B-政治引领类：主要包括习近平新时代中国特色社会主义思想教育、党史学习教育和习近平总书记系列重要讲话精神学习、党团教育等主题；C-思想教育类：主要包括爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、意识形态教育、“五育”、诚信教育、学风建设等主题;D-心理健康教育类：主要包括生命安全教育等主题；E-职业与生涯发展教育类：主要包括学生生涯发展教育、求职技巧教育、就业形势教育等主题；F-学生日常事务教育类：主要包括资助育人、奖惩事务、安全稳定教育等;G-其他思想政治教育主题：上述主题之外的各项教育内容。5 .表格正文字体一律使用“宋体，小四，行距

35、24磅”；6 .本教案请正反面打印，凡递交的教案概不退还。班会主题类别代码背景意义及预期目标（含班会展示的主题、意义、目标等。目标侧重认知目标、情感目标、行为目标三方面分析，目标要具体）学情分析（主要介绍班会对象学生的基本情况，包括学生特点、兴趣爱好、阶段学段等，强调给学生开展此项主题班会的必要性）总体设计思路（紧扣班会主题进行前期准备、班会程序、结构、方式方法等，凸显班会的主题性、思想性和教育性）具体实施过程（要紧紧围绕班会主题和总体思路，含班会导入、过程阶段（含师生互动）、内容要点等具体内容设计实施过程。师生互动的设计服务于班会的展开，具有可操作性、示范性、可推广）总结与启示（含教师评价与

36、学生评价、班会总结、问题不足和启示反思等内容）附录（附件材料清单，包括班会使用的PPT、调研问卷等相关资料）所在单位学生工作部门意见（此页单独成页）部门：（盖章）日期：2023年上海市骨干辅导员高级研修班工作方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入实施“时代新人铸魂工程”，围绕当前思政工作领域重点难点问题，切实提升高校辅导员的政治能力、专业素养、实战能力和研究能力，进一步推动高校思想政治工作高质量发展，高校思想政治工作队伍培训研修中心（复旦大学）、上海高校辅导员培训研修基地（复旦大学）将于近日举办2023年上海市骨干辅导员高级研修班。一、研修主题复杂环境下的辅导

37、员精准思政能力提升二、研修时间2023年10月24日一12月29日（暂定）。研修分为集中学习、挂职锻炼和在岗研修3个阶段。其中，2023年10月24日（星期二）一12月1日（星期五）为脱产研修。三、研修安排（一）集中学习期时间：2023年10月24日（星期二）一11月3日（星期五）地点：复旦大学卿云宾馆（杨浦区邯郸路220号复旦大学校内）（暂定）、实践教学地。学习形式:1 .团队破冰；2 .理论学习：以专家报告、专题讲座为主；3 .实践教学：赴相关高校、应急管理部门，小红书、浙江宣传公众号、国家超算成都中心等有代表性的企事业单位学习考察。具体安排以培训手册为准；4 .小组讨论；5 .模拟演练：

38、结合理论学习和实践教学，围绕培训主题开展相关工作实战模拟。邀请高校、媒体相关专家点评。（二）挂职俄炼期时间：2023年11月6日（星期一）一12月1日（星期五）地点：以“交叉挂职”等方式，组织学员在“上海高校辅导员培训研修基地”所在高校、“上海高校心理健康教育与咨询示范中心”所在高校挂职。（三）在岗研修期时间：2023年12月4日（星期一）一12月29日（星期五）地点：各学员所在高校四、报名对象2023年上海市骨干辅导员高级研修班计划招收约60名学员，以学校为单位推荐。“上海高校辅导员培训研修基地”所在高校和“上海高校心理健康教育与咨询示范中心”所在高校每校推荐2人，其他高校每校1人，设有研工

39、部的高校可再推荐研究生专职辅导员或研工部工作人员1人。报名者须具备以下条件：1 .连续从事辅导员工作5年及以上的专职辅导员或学生工作部门工作人员，且目前仍在专职辅导员和学生工作部门岗位；2 .工作表现优秀且具备较强的研究能力；3 .能够达到集中脱产学习要求。五、学习要求骨干辅导员高级研修班的“集中学习期”“挂职锻炼期”均要求脱产学习，各派出学校要做好学员相关工作安排，保障学员按要求参加学习。学员应按要求参加各项研修课程，不得无故缺课。集中学习阶段缺课超过4个单元或挂职锻炼阶段缺席超过4个单元者，不予发放结业证书。研修期间应完成以下任务：1.在研修班报到前，围绕研修主题提交一份工作案例；4 .进

40、入研修班后，按照分组情况，在指定时间内以小组为单位，围绕相关案例、新时代辅导员核心素质等主题进行讨论；5 .在实践教学前提交一份考察学习提纲；6 .在挂职岗位主持开展一次专题活动（如主题班会等）或做一次工作交流；7 .提交一篇学习小结;8 .结合研修收获，修改完善参加研修班之前提交的工作案例或总结提炼研修成果，形成研修论文（5000字以上）。六、报名材料1.报名表。报名表及汇总表（附件4-1、4-2）电子版于2023年10月12日（星期四）前发送至邮箱fdypxjd,邮件标题格式为：XX学校-姓名-2023年高研班报名表。2.工作案例。每位学员需提交一份工作案例（附件4-3）。电子版于2023

41、年10月12日（星期四）前发送至邮箱fdypxjd,邮件标题格式为：XX学校-姓名-工作案例。七、培训费用学员交通费自理（自行往返研修中心），其余费用由培训主办单位承担（含实践教学期间的交通费、食宿费）。八、报到事宜（一）报到时间、地点2023年10月23日（星期一）13:0015:00,复旦大学卿云宾馆（杨浦区邯郸路220号复旦大学校内）（暂定）。（二）报到材料（邮寄）本人2寸免冠彩色照片2张；纸质版报名表，加盖学校公章。九、联系方式附件：4-L2023年上海市骨干辅导员高级研修班报名表4-2.2023年上海市骨干辅导员高级研修班报名汇总表4-3.2023年上海市骨干辅导员高级研修班工作案例

42、提交要求2023年上海市骨干辅导员高级研修班报名表姓名性别出生年月政治面貌民族学历学位职称现任行政职务工作学校所在部门/院系从事辅导员工作时间手机办公电话Email身份证号微信号通信地址（邮编）个人简历（请从本科起填写）主要获奖情况已有研究成果（发表的论文及承担的课题）研究计划（500字以内，可附页）院系（部门）意见：负责人签名：单位盖章年月0学校学（研）工部意见：学校人事部门意见：负责人签名：单位盖章年月0负责人签名：单位盖章年月0学校意见：分管领导签名：年月0注：1.“从事辅导员工作时间”为截至2023年10月从事辅导员工作的时间，期间从事其他行政、教学等工作的时间不计入，填写格式为“X年

43、X个月2.“研究计划”请填写拟在本次研修班中形成成果的研修计划，包括题目、选题意义、研究提纲、研究方法等。制表：高校思想政治工作队伍培训研修中心（复旦大学）上海高校辅导员培训研修基地（复旦大学）序姓名学校所在部门/院系出生年月性别民族现任行政职务专业技术职务政治面貌学历学位毕业院校担任辅导员时间身份证号手机号码邮箱122023年上海市骨干辅导员高级研修班工作案例提交要求培训班学员需在开班前提交一份工作案例，具体要求如下：一、案例题目围绕研修班主题自拟题目。二、案例内容案例内容应包括案例基本情况描述、开展工作的总体思路/工作遵循的原则、工作实施步骤、取得的成效、经验总结、问题与不足等。字数建议为30005000字。三、案例格式1.标题：方正小标宋（加粗）或微软简标宋（不加粗），字号小二；一级标题：黑体不加粗，字号三号；二级标题：楷体_GB2312加粗，字号三号；三级标题：仿宋_GB2312加粗，字号二口-O2.正文：仿宋_GB2312,字号三号；行距：28磅；数字:TimesNewRoman四、提交说明1 .请于2023年10月12日之前提交至fdypxjdfudan.