关于开展2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题学习教育活动方案10篇汇编.docx

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1、关于开展2023年学思想、强党性、重实践、建新功主题学习教育活动方案10篇汇编篇一，共十篇2023年有关第二阶段主题教育专题学习通用实施方案根据关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导意见（X2023X号）、XX省开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案（X2023X号）、XX市开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案（X2023X号）要求，我会作为开展第二批主题教育的单位，从2023年9月开始，2024年1月基本结束。现结合市科协实际，制定如下实施方案。一、把握总体要求认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲

2、话和重要指示批示精神，贯彻落实中央、省委、市委关于开展主题教育的部署安排，紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施有机融合、一体推进，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。要正确把握政治方向，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，立

3、足基层实际，既解决党员干部自身存在问题，又解决科技工作者急难愁盼问题，既解决制约高质量发展的问题，又解决全面从严治党中的问题。要强化基层基础，增强基层党组织政治功能和组织功能，充分发挥科协基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要注重开门搞教育，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，主动接受群众评判，用群众的获得感、幸福感、安全感检验主题教育效果。要坚持严实作风，力戒形式主义、官僚主义，真抓实干、担当作为，在注重实效、提高质量上下功夫，不做表面文章、不搞花样翻新，把工作抓实、基础打实、步子迈实，确保主题教育取得扎实成效。要通过开展主题教育，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难

4、、干事创业的强大动力，为加快实现“三高四新”美好蓝图、推进XX区域中心化进程、奋力谱写中国式现代化XX新篇章作出科协贡献。二、突出抓好市科协领导班子和领导干部主题教育领导班子和领导干部，要按照中央、省委、市委文件要求，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施贯通起来，确保取得实效。（一）强化理论学习。全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义学风，坚持集中学习与个人自学相结合，坚持学习理论与践悟理论相结合，坚持全面系统学与紧扣工作学相结合。坚持读原著学原文悟原理。组织党员领导干部通读研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主

5、义思想专题摘编等学习材料，深入学习领会习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述，认真学习习近平总书记关于XX工作的重要讲话和指示批示精神，在深化、内化、转化上聚力用劲，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，把握好这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,做到对党的创新理论入心见行、善思善用。要坚持干什么学什么，紧扣科协职能职责，结合工作实际，深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新、科学普及和科协工作的重要论述，用党的创新理论指导实践、推动工作。举力、好读书班。领导班子要举办读书班，组织领导班子成员坐下来静下心，

6、认认真真读、逐段逐句悟，并进行研讨交流。读书班时间原则上不少于7天，分段安排，不能以理论辅导、专家讲座代替集中学习研讨。组织好专题研讨。党组理论中心组围绕以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等方面，按月组织党员领导干部进行深入研讨，研讨要联系思想、工作实际和具体事例，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施，不搞表态发言。讲专题党课。在深入学习思考的基础上，结合实际工作讲好专题党课，主要负责同志要带头上讲台，以身作则、以讲促学，其他班子成员要到所在党支部或分管部门等基层单位讲党课。党课要重点讲学习贯彻党的创新理论的收获和感悟，用党的创新理论改进工作、推动发展的

7、举措办法，防止泛泛而谈、空洞无物。确保学习效果。党员领导干部要强化个人自学，制定学习计划，明确进度安排完成规定的学习任务。要结合实际，每月至少安排1天时间进行集中学习。要健全学习体系，采取述学讲学、座谈发言、面谈交流等方式,检验理论学习实效。通过学习，坚定理想信念，筑牢对党忠诚，站稳人民立场，不断提升政治能力、思维能力、实践能力。（二）深入开展调查研究。按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案和省、市实施方案，念好“深、实、细、准、效“五字诀，查堵点、破难题，摸清社情民意、解决实际问题。持续深化走基层、找问题、想办法、促发展活动。领导班子成员结合分管工作，转换角色、走进群众，现场研究解决问题

8、。要走“冷门”，从“冷言冷语”中听真话、察实情。要进“热门”，在直面矛盾的过程中掌握第一手素材。要访“寒门“，切身感受困难群众的疾苦和不易。要串”家门“，广泛收集基层群众意见。要充分运用调研问题信息报送系统,进一步拓宽问题发现渠道，提升报送问题质量。要做好”走找想促“后半篇文章，着力在解决问题上下功夫，确保问题清仓见底。深化专题调研。领导班子成员在前期专题调研基础上，深入学会、社区、企业、医院、农技协等基层单位，加强情况研究、政策研究、问题研究、对策研究。领导班子要认真抓好典型案例解剖式调研，确定1个正面和1个反面案例，在“解剖麻雀”中以小见大查摆问题、刀刃向内分析问题、举一反三解决问题，通过

9、“解剖一个问题”推动“解决一类问题“。要定期召开调研研讨会，在转化、深化上下功夫，注重调研成果转化运用，加强跟踪问效，真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。（三）全力推动发展。围绕推动党的二十大精神落地见效，不折不扣贯彻落实党中央重大决策部署特别是关于做好下半年经济工作的部署要求，把开展主题教育与深入学习贯彻习近平总书记对科协“四服务”的重要指示精神结合起来，把主题教育成果体现到锚定“三高四新”美好蓝图、加快推进高质量发展的成效上。要牢固树立和践行正确政绩观，深入开展“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”大讨论，采取先进典型示范、反面案例剖析等方式，教育引导领导干部从思想深

10、处校正政绩观偏差，多做打基础、利长远、出实招、创实绩的事。要以主题教育为契机，教育引导全市各级科协组织和广大科协干部凝心聚力中心化、担当作为建新功，以实际行动践行“九树九戒”的作风要求，聚焦“制造立市、文旅兴城”，聚焦科技工作者的呼声与期盼，始终坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务，学思践悟、真抓实干,为大力推动全市经济社会高质量发展作出科协贡献。助推聚力中心化攻坚行动。深入贯彻市委十二届五次全会精神,紧紧围绕“制造立市、文旅兴城”发展战略，聚焦“一核两电三色四新”十大主导产业，深化高水平学术交流，推动学术技术与产业融合。深化“科创中国”试点

11、城市建设工作，以“科创中国”试点城市样板间建设为牵引，围绕我市重点产业和工业互联、人工智能等重要领域举办学术论坛活动，建立集成果发布、学术交流、决策咨询、技术服务、科学普及于一体的综合性、多学科、跨专业服务机制，加大学术交流成果转化力度，推动学术与我市新兴产业链深度融合。实施三联三促暖心行动。继续做好和拓展联系服务科技工作者工作，正确处理干部受教育与群众得实惠的关心，坚持人民至上、为人民服务，落实四下基层”制度，用心用情解决科技工作者急难愁盼问题。党员领导要到社区报到，深入农村、企业直接联系服务群众，对群众普遍关切的急难愁盼问题及时解疑释惑、回应诉求。实施公民科学素质提升行动。加强新时代科普能

12、力建设，深化社会化大科普格局，加强学会科普工作，做好科普职称评审认定工作，实施科普“四进”等群众性科普活动和科技志愿服务活动，举办好全国科普日、科技活动周等系列活动。推进科技志愿服务制度化、规范化、常态化，举办线上线下“科普大讲堂”活动，推动科技志愿服务助力乡村振兴。加强科普阵地建设，建设一批市级科普教育基地，切实发挥好实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车等的现代科技馆体系功能。继续利用科普资源助推“双减”，深入开展科普教育“双走进”工作，组织举办好XX市青少年机器人竞赛、XX市青少年科技创新大赛等品牌活动。面向农村青少年等重点人群，组织开展青少年高校科学营、科学调查体验活动，不断提升青少年科学

13、素质教育能力。实施真抓实干创优行动。对照真抓实干督查激励目标要求，发扬立说立行、马上就办的作风，主动谋划思路、争取政策、推进工作、落实部署，及时总结推广全市高质量发展典型案例，推动形成比学赶超、创先争优的浓厚氛围，确保年度各项目标任务考核在全省进位争先。（四）从严检视整改。聚焦习近平总书记、党中央关心关注的问题，习近平总书记关于XX工作的重要指示批示精神，聚焦影响制约高质量发展的问题，科技工作者急难愁盼的问题，防范化解重大风险中的问题，全面从严治党中的问题，深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实。系统梳理问题。要广开言路、畅通渠道，注重从群众信访诉求中梳理焦点难点问题，综合“走找想促”活动和

14、纪检监察监督、巡视巡察、政治建设考察、绩效考核、年度考核、审计监督等发现和反馈的问题，梳理形成全面、准确、有分量的问题清单。切实抓好整改整治。对查摆梳理出的问题，采取动态管理、滚动销号的方式进行整改，确保一项一项整改到位。深入整治形式主义、官僚主义和特权思想、特权行为，按照全市统一部署，认真开展好“两带头五整治”纠风防腐专项行动。紧盯群众反映强烈、长期没有解决的问题，平时工作中最担心、最怕出事的问题，实事求是、量力而行确定专项整治项目，不盲目追求数量。要坚持开门整改，以适当方式向党员群众通报整改整治情况。适时开展“回头看”，对效果不理想、群众不满意的回炉补课。认真开展党性分析。组织党员领导干部

15、对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措。主题教育结束前，领导班子要按照中组发（2023）5号文件以及省、市相关要求，召开专题民主生活会，领导干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，咬耳扯袖、红脸出汗,严肃认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想。（五）推动建章立制。坚持边实践边总结，及时总结提炼开展主题教育的有效做法。把“当下改”与“长久立”结合起来，把主题教育中发现的好经验好做法形成长效机制运用好坚持好，确保学习贯彻党的创新理论常态长效。要加强制度建设，研究建立一批管根本、管长远的制度。三、抓实基层党组织（包括学会支部）主题教育除县处级以上领导班子和领导干部之外的

16、基层党组织、基层干部党员和普通党员，以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等，采取务实管用、简便易行的措施开展主题教育。（一）开展理论学习。根据科协基层党组织实际，以务实有效的形式抓好理论学习。开展个人自学。党员要抓好个人自学，通读党的二十大报告、党章，学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，掌握基本内容、基本观点、基本要求。要引导党员、干部紧密联系岗位职责和工作要求，认真学习领会习近平总书记关于科技创新、科学普及和科协工作的重要论述。组织学习培训。各党支部要制定学习计划，通过党员大会、支委会开展学习讨论。深化“一月一课一片一实践”主题党日活动，基层党组织书记要讲1次党课，组织党员结

17、合实际讲微型党课、观看党员教育电视片、参加社会实践活动。用好学习载体。运用学习强国、共产党员网、红星云、XX智慧党建等平台等载体，组织党员开展学习。视情况就近就便运用红色教育资源和党性教育基地开展党性教育。（二）推动干事创业。开展“立足岗位作贡献”活动，引导党员、干部在推动发展、服务群众中主动作为、担当有为。丰富党员服务群众、奉献社会的载体，推动在职党员到社区服务群众，广泛开展党员志愿服务，组织党员根据自身实际为群众办实事好事。结合日常工作，开展建言献策活动，组织党员深入群众听民意、访民情，提出改进工作的办法措施。组织引导广大党员在网络空间充分发挥先锋模范作用，守好阵地、把好关口。开展“学习身

18、边榜样“活动，树立可信可学、可追可及的标杆。（三）深入检视整改。坚持做到边学习边检视边整改，把解决突出问题贯穿主题教育全过程。认真检视反思。基层党组织要围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面进行检视分析，找准查实问题短板。党员要对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照群众提出的意见建议，从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党性分析，深入查找自身存在的差距和不足。推动整改落实。针对查找出来的问题，基层党组织要组织制定整改措施，逐项整改到位。主题教育结束前，各党支部召开1次专题组织生活会，开展

19、民主评议党员。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。四、加强组织领导必须把开展主题教育作为一项重大政治任务，压紧压实责任、周密安排部署、精心组织实施，确保高标准高质量完成主题教育各项任务。（一）强化责任落实。成立市科协学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，主要负责同志任组长，党组成员、党组成员及县处级领导干部任副组长，各部室及二级机构负责人为成员。主题教育领导小组下设办公室，由谭志兴同志兼任主任，领导小组办公室成员负责联系、协调和落实主题教育各项要求。（二）务求工作实效。要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来、同推动科

20、协中心工作结合起来，防止“两张皮”o要坚决反对形式主义、官僚主义，把功夫下在解决问题、改进工作上，不搞不必要的形式创新，不随意增加“自选动作”，不增加基层负担，坚决防止形式化、套路化、表面化，确保主题教育的政治性和严肃性。主题教育领导小组及其办公室要加强政治把关和政策指导，对可能出现的形式主义问题提前预判、有效防范。对主题教育中稿形式主义，造成严重影响的，要及时调查核实、依规依纪处理。（三）加强宣传引导。要深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，深入宣传习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神,深入宣传党中央部署要求，及时传递党中央声音，在官网开辟主题教育专题专栏，全面反映主题

21、教育成果成效，总结可复制可推广的好经验好做法，营造良好舆论氛围。（四）做好总结提升。要及时总结好经验好做法，将主题教育开展情况向上级党组织报告。要围绕党的创新理论掌握运用、调查研究成果转化、群众急难愁盼问题解决、专项整治突出问题、党员干部群众满意程度等方面,采取述学、问卷调查、实地查看、随机走访等方式，以群众满意不满意为根本评判标准，确保主题教育不走偏不走样。篇二2023年第二批主题专题教育计划方案党中央决定，在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。根据习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神和X主题教育领导小组关于开展第二批学

22、习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导意见（X组发（2023）XX号）、XX省开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案（X教组发（2023）XX号）、中共XX市委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案（X发（2023）XX号）和中共XX县委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案X发（2023）XX号精神，结合我镇实际，现制定如下实施方案。一、全面把握总体要求这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定思想

23、、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使各级党组织和广大党员干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进，切实达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。根据上级党委部署，结合我镇实际，我们要着力解决6个方面的突出问题：理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统；政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，落实工作做选择、搞变通、打折扣、不到位；能

24、力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好职工工作、应对风险挑战的本领不够强；担当作为方面，主要是“躺平”不作为，干事创业精气神不足，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难,遇事明哲保身；工作作风方面，主要是宗旨意识和职工感情淡漠，调查研究不经常、不深入，工作按部就班、得过且过，搞形式主义、官僚主义；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，违规违纪、微腐败案件仍然存在。我镇这次主题教育以党员干部为重点，不划阶段、不分环节，从2023年8月开始，2024年2月基本结束。各级党组织和党员干部要锚定总定位、总遵循、总航标，高位定标、严格要求，全面落实目标任务，确保主题

25、教育不变形、不走样，始终沿着正确方向前进。参加单位主要是：村（社区）、部门企事业单位、非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织。全镇各基层党组织和广大党员干部要充分认识开展主题教育的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到中央决策，省委、市委部署和县委要求上来，积极主动、严肃认真地参加主题教育。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神和中央、省委、市委要求，贯彻落实县委部署安排，全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位,努力实现“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚

26、、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标。要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导广大党员干部原原本本学，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚定理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众操心事、揪心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要坚持开门搞教育，听群众意见、让群众评判，切实增强群众获得感幸福感安全感。要以镇科级领导干部基层党组织班子成员为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员干部的学习教育。要把主题教育与学习

27、党的二十精神结合起来，始终保持奋斗精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，为加快建成全省XX经济强镇努力奋斗。二、突出抓好领导班子和领导干部主题教育镇党委领导班子，要按照XX主题教育领导小组关于抓好第二批主题教育理论学习、调查研究、推动发展、检视整改落实工作的通知（教组发2023X号）要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，体现到理论学习、调查研究、推动发展、检视整改落实各方面、全过程，确保取得实效。实行清单管理,列出学习清单、调研清单、问题清单和整改清单，把学和做结合起来、查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始

28、终。聚焦主题主线抓实学习教育。坚持认真学原著悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。坚持个人自学和集中学习相结合，列出学习计划和每月学习重点，组织党员领导干部深入学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目，学习习近平总书记在主题教育工作会议、中央政治局第XX集体，学习习近平总书记关于XX工作以及在XX考察时的重要指示批示

29、精神。X月X日至X日采取党委理论学习中心组学习、召开党委会等方式组织集中学习。主题教育期间，安排X次专题研讨，X月以“以学铸魂固本培元夯基础”为主题，X月以“以学增智学深悟透强本领”为主题，X月以“以学正风廉洁奉公显本色”为主题，X月以“以学促干担当有为创伟业”为主题，开展专题研讨交流。积极开展“寻访红色足迹、传承红色基因”活动，组织党员干部到何长工纪念馆等红色教育场所和爱国主义教育基地开展寻访活动，聆听革命故事，缅怀革命先烈，感悟初心真谛，弘扬建党精神，结合XX党员志愿宣讲，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，着力营造比学赶帮超的良好氛围。扎实开展党员服务“四进”活动

30、（进机关、进校园、进企业、进农村），通过身边人身边事，进一步激励党员见贤思齐、担当作为。注重实招实效开展调查研究。坚持问题导向，着眼解决实际问题，深入基层察民情、解难题，推动中央、省委、市委和县委决策部署落实落地。紧扣调研重点，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神,围绕解决本地本部门本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战，结合我镇政治建设、基层建设、平安建设、农村人居环境整治、乡村振兴、污染防治、风险防控、提升人民群众获得感幸福感安全感等工作，立足本职岗位深入开展调研。真正把情况摸清楚，把

31、症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法举措，防止“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研。领导班子成员要在学习调研基础上讲好专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到所在支部、分管领域或基层单位讲，要突出政治性，围绕主题主线讲学习体会、讲思想感悟，不能以工作部署、业务课代替讲党课。对照党章党规深刻检视问题。对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等方式，广开言路，真心诚意听取基层党员群众、工作服务对象、“两代表一委员”的

32、意见建议。结合巡视巡察、政治建设考察、乡村振兴、基层党建调研、生态环保督察、扫黑除恶督察及回头看、2023年度民主生活会和组织生活会等情况，深入查摆问题。聚焦突出问题，重点查找是否存在理论学习不认真，敷衍应付、一知半解、学用脱节，热衷喊新口号、行动上老一套，甚至奉西方理论为金科玉律；政治信仰不坚定，对党不忠诚，“两个维护”停留在口头上，政绩观出现偏差,功利主义思想严重，拉帮结派、搞团团伙伙，甚至充当黑恶势力的“保护伞”“代言人”；工作作风不扎实，干事创业精神不振，不担当、不作为，搞形式主义、官僚主义；宗旨观念不牢固，群众感情淡漠，不愿、不会做群众工作，为民服务不上心、不尽力，甚至与民争利、执法

33、不公、假公济私、损害群众利益等突出问题。认真检视反思，党员领导干部要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面，特别是从主观上、思想上进行剖析，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向；领导班子要聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要一条一条列出问题，见人见事见思想，不搞官样文章，不以工作业务问题代替思想政治问题。坚持立行立改推进整改落实。从一开始就改起来，对查找出来的问题立行立改、真改实改。坚持边学边查边改，按照主题教育期间整改到位、长期坚持和建章立制，分类作出安排，不等不拖、抓好整改。把主题教育问题整改

34、落实与巡察反馈问题整改相结合，动真碰硬，攻坚克难。抓好突出问题整改，领导班子、领导干部针对检视剖析的问题，各村（社区）、部门单位针对群众反映强烈的问题，抓紧整改解决。要结合自身实际，有针对性地列出突出问题，开展集中治理；对需要上下联动整治的问题，要前后衔接、上下贯通，整体推进问题解决。领导机关和领导干部要切实抓好自身问题整改,防止只抓下级、不抓自身。主题教育结束前，各村（社区）、部门单位领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。三、结合实际抓好基层党支部主题教育在抓好领导班子和领导干部主题教育的同时，对机关事业单位、村（社区）

35、、两新组织、乡镇中小学校、卫生院等单位的党员，要以党支部为单位，结合党史学习常态化制度化，依托三会一课党支部主题党日等开展主题教育，重点抓好学习教育和检视整改。抓实学习教育。组织党员以个人自学为主，原原本本通读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平著作选读等学习资料。精心组织集中学习，配合做好基层党支部书记轮训工作，对党员可参照冬春训等模式搞好学习，重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及中央和省委、市委、县委关于开展主题教育的部署要求。主题教育期间，每个支部每月至少安排1次主题党日活动，主要内容包括党支部书记讲1次专题党

36、课，或向所在支部党员报告1次个人学习体会；通过召开党员大会、支委会、党小组会等引导党员交流学习体会，相互启发提高；组织党员结合自身实际参加志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事等。深入开展“两结对三互比一联创”活动，推动县乡机关事业党支部与村社区党支部结对共建，提倡结对双方支部联合开展一次主题党日活动，集中开展学习讨论（联学条例）、上党课、重温入党誓词、XX志愿服务等活动，推动城乡结对共建，提升学习教育实效。统筹挖掘XX红色资源、讲好XX红色故事、传承XX红色基因，组织党员就近就便开展革命传统教育、参观党性教育基地等形式多样的活动。充分运用“学习强国”“红星云”XX红星网”XX党员E家公众号”

37、等已有的党员教育管理平台，以及微宣讲、微视频、案例教育等载体，增强主题教育吸引力和感染力。深刻检视反思。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照中国共产党廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项明确努力方向，并联系思想和工作实际找准根源症结。组织党员开展重温入党誓词、重读入党志愿书、重忆入党经历、重问入党初心，推动党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为，争做合格党员的“四重四亮一争”活动，回顾反思强党性。注意听取群众意见，采取群

38、众提、上级点、互相谈等多种方式征求意见建议，组织党员结合征求到的意见有针对性地检视问题。推动问题整改。引导督促党支部和党员边学边查边改，把措施落细、落小，逐项整改到位。突出抓好群众反映强烈、主题教育期间能够解决的问题的整改，注意切实整治腐败和作风不实、损害群众利益、充当黄赌毒和黑恶势力保护伞等方面的突出问题。结合专项整治，大力整顿软弱涣散基层党组织，深入推进党支部“五化”建设，为开展主题教育打牢组织基础。管好用活村（居）民服务中心，为党员发挥作用提供坚实阵地，为服务群众提供优质平台。通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等，组织党员立足岗位、履职尽责，以实际行动践行初心和使命。把党的组

39、织生活作为查找和解决问题的重要途径，对长期不起作用甚至起负作用的党员进行严肃批评教育，对不合格的要进行组织处理。采取调研座谈、谈心谈话、实地查验、群众测评等方式进行主题教育效果评估。主题教育结束前，党支部要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。四、强化分级分类指导主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，要强化分级分类指导，精准施策，切实增强主题教育实效。坚持党员全面覆盖。深入细致做好思想发动工作，把每名党员都纳入党的一个组织参加主题教育。对未落实工作单位的大中专毕业生党

40、员，可在居住地、户籍所在地、人才服务机构党组织参加主题教育。对外出流动党员,可在流入地党组织参加主题教育，有关情况向流出地党组织报告。已建流动党支部的，要组织好流动党员参加主题教育。对年老体弱党员，可由党支部采取送学上门、结对帮学等方式组织参加学习教育。运用网上党支部等载体,把线上与线下教育结合起来，确保学习教育全覆盖、无遗漏。注重分类推进实施。镇党委要围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作，着眼推动解决本地改革发展稳定突出问题、党的建设面临紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题等开展主题教育。部门单位要聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题检视整改。乡镇和村（社区）要围绕乡村

41、振兴、基层治理、扫黑除恶、农村人居环境整治、服务群众等找差距、抓落实，重点解决好贯彻落实中央和省委、市委、县委决策部署以及服务群众“最后一公里”问题。五、切实加强组织领导全镇各基层党组织要把开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为重要政治任务，加强组织领导，精心部署安排，扎实做好各项工作。压实领导责任。镇党委对全镇学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育负总责。各基层党组织是抓好主题教育的关键层级，既要抓自身，又要抓基层，还要承担落实上下联动的整改任务，要集中精力、统筹安排，充分发挥承上启下的作用。各党总支（支部）书记要带头学、带头改、带头抓，切实担负第一责任人责任。加

42、强督促指导。镇党委向各村（社区）、部门单位派出指导组。驻村（社区）“第一书记”、党建指导员可以明确为主题教育指导员。指导组、指导员要认真履职尽责，从严把好关口，有效传导责任压力，确保主题教育高质量开展。督促指导工作要注意听取群众评价，坚持过程评估与结果评估相结合，对主题教育开展情况、采取措施和取得成效进行定量定性评估。坚持统筹推进。领导班子和领导干部要结合本地本单位实际，把主题教育同做好当前改革发展稳定各项任务结合起来，同完成本地本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”。基层党支部要把主题教育同乡村振兴、基层治理等结合起来，促进基层各项工作落到实处。把各级党组织和党员干部在主题教育中激发出来的

43、工作热情和奋斗精神，转化为做到“两个维护”、担当使命的实际行动。坚决反对形式主义、官僚主义，对主题教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效防范。对搞形式、走过场的，要严肃批评,通报曝光，促其改正。强化宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，充分运用主流媒体和新兴媒体，采取新闻报道、言论评论、典型宣传、专题专访等形式，深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传中央和省委、市委、县委部署要求，及时反映主题教育进展情况和实际成效，总结推广好经验好做法。注意选树宣传先进典型，及时发现、及时表扬一批群众身边的党员先进事迹，用身边事教育身边人。篇三2023年度第二阶段“学思想、强党

44、性、重实践、建新功主题学习教育实施方案根据党中央部署和省委、市委、区党工委工作安排，我局参加第二批主题教育，结合工作实际，现就开展我局主题教育工作，制定如下实施方案。一、总体要求开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。二、工作目标（一）强化理论武装，固本培元夯基础。教育引导党员干部经受思想淬炼、精神洗礼，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，做到以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。要坚持读原著、学原文、悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义

45、思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。紧密结合新时代波澜壮阔的历史进程和伟大变革，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想产生和发展的实践基础；紧密结合统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的时代要求，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想关于治国理政的新理念新思想新战略；紧密结合工作职责需要，把全面学习和重点学习结合起来，引导广大党员干部增强学习的针对性，努力提高学习实效。坚持以党内教育引导和带动全社会的学习,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。（二）贯通理论实践，提升能力本领。要从习近平新时代中国特色社会

46、主义思想中汲取智慧，学习贯穿其中的立场观点方法，从而不断提高推动各自行业领域部门高质量发展本领、服务群众本领和防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成。要坚持人民至上，心怀“国之大者”，善于从政治上研判形势，善于站在全局和战略的高度想问题、办事情，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要真学真信真用、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，既要强化理论学习，又要深入调查研究,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。聚焦问题、知难而进，发扬斗争精神、提高斗争本领，坚决战胜前进道路上的各种困难和挑战。（三）推进工作落实，弘扬良好风气。深刻学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想中关

47、于党的建设的重要内容，教育引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要教育引导广大党员、干部做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，树立新风，不断引领、营造、维护良好的政治生态和社会风气。三、具体工作安排根据区党工委安排部署，主题教育从2023年9月开始，2024年1月底基本结束。要全面总结第一批主题教育中理论

48、学习、调查研究、推动发展、检视整改等方面的成效，从问题导向出发做实“学”、强化“干”、突出“效”，提高主题教育的针对性和实效性，做到前后呼应、紧密衔接。（一）精心筹划部署。学习相关文件，精心制定方案，配发学习资料,扎实做好各项准备。审定印发我局主题教育实施方案。召开全体党员干部大会，对主题教育进行动员部署。（二）抓实理论学习。认真研读党的二十大报告和党章，学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等，深入学习领会习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述、关于党的建设的重要思想等，深入学习领会习近平总书记对广东、深圳系列重要讲话和重要指示批示精神，及时跟进学

49、习A最新重要讲话和文章,突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。（三）举办读书研讨班。局党组成员集中一周时间，举办学习贯彻党的二十大精神暨习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，进行专题辅导和研讨交流学习。局党组理论学习中心组结合习近平总书记重要讲话重要指示，列出专题、深入研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。（四）大兴调查研究。领导班子带头，把调查研究与本部门本单位工作实际结合起来，坚持问题导向，明确调研课题，深入基层开展调研，要紧盯身边事，关注身边人，要围绕日常群众反映的难点痛点堵点的民生问题，开展“解剖麻雀式”调研，切实把情况摸实摸透，加强研究，切实发挥财政资金解决民生问题效用。要深入到社区（村）、