民族团结先进班级6篇.docx
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1、民族团结先进班级6篇【篇1】民族团结先进班级一、班级环境,温宜人.1.、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高逆彼修养的阵地。班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。循着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用O2.建设良好的舆论氛围。健康的典论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。班建立了班
2、级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,财不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人有,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。3.、营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除时生间直接聊天谈心外,各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系,有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅,也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境,使学生轻松的快、热情洋溢的学习生活。
3、几年来,班级文化球设得到了较高的评价,引用局领导的话:“这样的皴塞让人一走进去,就感觉不一样,活动生动活泼,充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都感觉很好,这对于任何一个学校来说,都是非常不容易的。”二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班Si制度.而这些制度时于每个班来说都是一样的,关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初,我刚接手这个班,这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题,我发现总有个别同学排路队时不道守纪律,于是,我细心观察,有一天,机会来了,我发现有几个同学自由散漫,于是我让
4、路队长把路队带回教室,重新排队,并提好要求,从那以后,我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透,利用多表扬少被评的方法,如课间操要求学生站直,挺胸抬头,我就总会寻找一个榜样来表扬,“你看,谁谁谁站得多好!“其他同学就囱然而然的也向他学习,接下来就多多表扬。好孩子是夺出来的,一点不错,假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你,歪了,你说了这个还有那个,而且还会产生逆反心理,倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学,尤其是小孩子,特别喜欢夸奖,天真无邪,
5、上完操回教室的路上我会观察谁纪律好,及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来,孩子们每天都希望得到老好的表扬,做得越来越好。班主任工作是细腻的,时时刻刻都要及时发现问题,以无形的力量影响和教育学生。三、良好学风,育人法宝学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,都离不开好的环境。好的环境能婚激励人,可以改迨人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想敦育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。XX班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象
6、外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我肚,以班为家,荣等与共”的教有。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处便。在校广播操比赛,集体舞比赛,文艺汇演等活动中,均取得了第一名的好成绩,得到了各班级和家长群众的广泛好评。四、多姿多彩的活动丰害我们生活在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动.加:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。如我们开展的智慧树电视节目模拟大赛活动,利用数学题提问和同学们连线活动,而且我们还用视照让同学们感受做演员和导演的感觉,深受同学们的喜爱。前几天我班
7、开展的庆六一双簧表演如此双簧和武松打虎让我看到了孩子的另一面,使我感觉到小孩子的可提性很高,关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时,小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创迨这样的机会,来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。五、个性发展,百花齐放没有共性的班级是一盘散沙,没有个性的班级一潭死水。班主任十分注重引导启发大家表现个性,促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好,形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先透,先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋,取长补短,互相促进,共同提高,使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力
8、在老师的指导下径以挖掘,又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是L年一度的庆六L活动,还是两年一次的广播操比赛,XX班学生总能有精彩表现;不管是参加作文竞赛,还是参加绘画展览,XX班学生一定会拔得头筹。在每年全乡镇统考中,XX总是位居第一。我们班就是一个温暖、和谐的大家庭,枳极向上的优秀班集体。我们的殿大特点是团结、进取、活泼、创新。【篇2】民族团结先进班级亚堆乡完小三年级2班是一个温暖,和睦的大家庭,是由来自本地不同村庄的27个藏族同学,以及班主任石秀罗央老师组成,其中男生13人,女生14人。活泼开朗,团结进取,聪明懂事是该班级学生的最大特点。自入学以来,“团结友爱,刻苦努力”是班级宗旨。班主任时
9、刻督促、勉励全体同学勤于思考,大胆创新,团结一致,争先创优。现将我班先进事迹作如下汇报:一、班级风气健廉向上“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”。班主任及代课教师严格遵照校规进行管理,督促孩子们做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。自一年级以来,全体同学在班主任老师的指导下.跟随集体的脚步,认真学习小学生行为规范和小学生守则,积极融于集体,努力做好班级组织的各项活动,学会生存,学会学习,学会做人,学会办事,学会健体,共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。二、班级凝聚力强本班同学有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班干部和集体核心,有自己的班级特色,班干部在日常管理中也起了很
10、好的表率作用,孩子们懂得分工合作,互相配合,把班级事务打理得井井有条。从一年级开始,我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项迁是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩。三、同学们综合素质高我班学生不仅重视学习成缱的考核,更重视道德修养的培养。学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。本班学生在学习上以优带后,源堂上认真听讲,枳极发言,常与老师互动交流,课下小组学习,互相辅导,成绩好的学生主动帮助后遗生学习,共同进步。在生活上,本班孩子自理能力很强,遇到困难他们会自己想办法解决,懂得为老师分担辛苦,遵守秩序,乐千助人,尊敬长
11、辈。他们常常说:“我们戴上红领巾的那天起,就是一名合格的少先队员,我们要努力学习,努力生活,学很多很多的知识,长大以后回报父母.感谢恩师、建设家乡。”四、政治思想方面我们班级儿童全部都是少先M队员。在平时的班会课上,班主任会对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史,介绍一些先进的中共党员的光辉事迹,通过一些爱国教育影片和“新旧西藏的对比图片”及西藏的惠民政策,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神,告诉学生“团结榜定是福、分裂动乱是祸”和“三个离不开”的理念。使学生切身体会到党中央对西藏的关怀,由此产生对中国共产党的崇敬之情,增强了学生对中华民族的归属感和对中华文化的认同感.大力开展“共
12、同团结奋斗,共同繁荣发展”活动,让孩子们重视民族团结,人人争当民族团结模苑的良好氛围。使学生对伟大祖国拥有自豪感,对走有中国特色、西藏特点发展路子拥有使命感。五、丰富的集体生活在班级的集体活动方面,孩子们的表现相当出色,整个班级体团结起来像一个大家庭。每个人都在不断努力,不断进步,整个集体也在跟着不断完善。从一年级起,我们班级的各科绩总分都是全区第一名,参加各种比赛或集体活动也总会拿上名次,同学们热情积极的态度点燃了整个校园的风气。六、不坚持不懈的努力本班3年来取得的成绩是令人嘱目的,我班先后被评为“成绩优秀班集体和“文明班集体”荣誉称号,其中我班学生扎西央宗也被评为县级“民族团结先进个人”并
13、且两次获得阳光体育运动优秀班集体,再者我们班同学也获得了很多个人荣誉。当然,这移儿童还小,他们还处在遇事港懂的年静阶段,为此一方面,班主任要继姨认真负责地引导教育学生养成正确的习惯和生活态度;另一方面,学生们要满怀希望与激情,加强班干部的自的能力,和与同学之间的协作能力,努力改迸班级中存在的不足。相信通过坚持不慌的努力,三年级2班的全体学生定会收获一个灿烂、光荣的明天。【篇3】民族团结先进班级六(D中队是L个拥有67名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步
14、城留下了让我们引以自豪的是迹,展示了我们独特的风采。一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有耍聚力,苜先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,速设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经管,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏道取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。当然,没有规矩不成方图,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性.让大家
15、一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了六(D中队快乐公约、班级日常行为规范细则、班级公物保护制度等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的若础,许多老师都说我班变化很大,纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级,一个班级的班风茎设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氯围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕恁,就有一份收获,在每一次考试中,我们班都在进步,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级猫到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后迸学生也激励得要不断进步。二、培养优秀的班干部俗话说,火车嵬得快,全靠车头带,一个成
16、功的班集体,必须有一支能干的班千队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体速设做出了自己的贡献.在各项班级活动中.班长的作用可谓是功不可没。班长张宙良既要负责筹划和协调各种活动,也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中,使到各项工作之间有条不紊她进行,就是这样工作主动、认真负责且一身正气,成为了班主
17、任的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊。日常1的卫生工作是最不起眼的工作,也是最难坚持的工作,而这个大梁就是由劳动委员田宇扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动,还以身作则,在大扫除中带头挑起最重的活儿,在她的带领下,全班同学共同协作,班级卫生评比总是没得挑。还有以身作则的学习委员力力柳阳,在老师外出学习一个星期的情况下带领同学们一起学习,俨然巳成为一个合格的“小老师”班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。三、鼓励争做当家人一个良好班集体的形成,除了要靠得力的班干部之外,还要千方百计地调动每个学生的积梃性,给他们不
18、断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员.才能充分施展自己的才华.班集体才能充满新的生机和活力。因此,在创建班集体工作中,我们积极创造条件,让学生担当主角,给学生提供自我管理,施展才华的舞台。我们班现在就实行了“班级干部轮换制”,变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职,轮流参与班级的日常管理,负责班级一天的大小事务,记录班级日志,井在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感,从而迸一步热爱和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的好机会,增强
19、了他们的自信心和自主能动性。四、注重班级文化的建设刚开学时,我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊,融洽了班级感情,提高了集体凝聚力,日常的文化速设主要体现在班会课以及班级日志上,通过班会课,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力:而班级日志为我们的班级文化增添光彩,通过对班级日常生活趣事的记录,同学们更加相互理解和团结。教室里的增报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念,五、开展多
20、彩的班队活动当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注,我请同学们谈“感恩”,并召开了“我爱我家”系列活动,通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的,以及我们该如何回报父母,触动学生的心灵,让他们知道只有学会感恩,才会真正懂得珍惜现在所拥有的,才会懂得回报,才明白人生并不在于索取,而在于绐于。学生的感受深刻,收到了良好的效果。在其他的各项活动中,学生们也受到了相应的教育,变得越来越懂事。六(D中队,这个集体是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,毕竟也是L棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极开展批评与自我批评,我们更会满怀希望与激情加强各方面的怖作努力改进不足。“学无止境”,
21、同学们仍会维较努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕总,一分收获,相信在我们师生的共同努力下,我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。【篇4】民族团结先进班级XX班是一个积极向上、活力四射的集体,是一个团结友爱,自强自信的集体。我班拥有优良的作风,各方面嬖求透步,是一个有凝聚力的班级。在院团委、学工处、系团总支、学工办老师的指导下,在班主任蒋志雄老师的带领下,在同学们的不惜努力下,我们一步一个脚印踏实学习.无论是同学们的思想修养,还是班级的速设,都取得较好的成绩。根据我班全体同学的意愿,特向学校提出申请,申请“先遣班集体”荣誉称号。一、班级简介XX班,一个团结向上,充
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