2023年在集体学习全国干部教育培训规划（2023-2027年）、《干部教育培训工作条例》修订版的发言材料十篇.docx

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1、2023年在集体学习全国干部教育培训规划(2023-2027年)、干部教育培训工作条例修订版的发言材料十篇全国干部教育培训规划(2023-2027年)的研讨交流发言材篇一干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以坚定理想信念宗旨为根本，以全面增强执政本领为重点，培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义

2、现代化建设能力的高素质干部队伍。重视加强干部教育，是我们党由弱到强、发展壮大的一个重要“成长密码”。习近平总书记多次就干部教育培训作出重要指示，强调中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来，为我们做好干部教育培训工作提供了根本遵循。结合基层实践看，随着中国特色社会主义进入新时代，干部教育培训面临一系列新任务新要求新挑战，迫切需要以高质量教育培训干部、高水平服务大局为目标，进行一次全面系统的再审视、再改造、再提升，为建设高素质专业化干部队伍、推动经济社会高质量发展提供坚实支撑。高标准定位，准确把握新时代干部教育培训的职责使命。组织路线服从服务于政治路线。面对党的十九大描绘的宏伟蓝图，

3、干部教育培训必须深度融入、有效服务大局，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一总方向、建设高素质专业化干部队伍这一总要求，更加精准地把握定位、履职尽责。重点发挥好“四个作用”。一是加强政治建设的基础性作用。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，在集中轮训处以上干部的基础上,结合在全党开展主题教育，健全经常学、长期学的制度安排，落实系统学、深入学的部署要求，推动理论研究与理论教育同步深化、经常性教育与集中教育统筹结合、组织教育与干部自学有机统一，引导广大党员干部真正以科学理论武装头脑、指导实践。问题就是努力的方向和提升的空间，应当以制定实施新一轮五年规划为契机，联系中国特色

4、社会主义的阶段性特征，联系干部队伍知识能力结构的整体性变化，用系统化思维推动干部教育培训体系改革。着力构建科学完备的内容体系，紧紧围绕学习贯彻新思想，建设高素质专业化干部队伍需要，全面梳理新时代干部应知应会知识，明确重点教育内容，打造体现时代要求、符合干部需要的系列教材和课程，增强干部教育培训内容的系统性先进性。着力构建支撑有力的项目体系，统筹安排各级各类培训的主题、对象和节奏，形成覆盖全面、重点突出、指向精准、有力有效的系列培训项目，推动干部教育培训各项任务落到实处。着力构建优质高效的能力体系,建优建强党校、行政学院和各类干部教育培训基地，大力加强师资队伍建设，充分运用信息化手段开展干部教育

5、培训，不断提升优化教育供给的能力。着力构建切实管用的制度体系，完善需求调研、调训计划生成、考核评估、训用结合等机制，为干部教育培训高效运行提供制度保证。高水平推进，不断优化新时代干部教育培训的运行质态。高水平教育才能培养高层次学员。随着干部知识文化层次普遍大幅度提升，必须打造更多的精品师资、精品课程、精品培训项目，整体提高干部教育培训质量，满足干部越来越高的学习“胃口”。第一，要紧扣现代化要求。十九大明确提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”的重大目标，干部能力素质现代化是实现这一目标的重要基础，但目前还有相当的距离。干部教育培训要瞄准治理能力现代化,对培训内容、培训方式、培训机制等进行流程

6、再造，努力培养出更多适应现代化要求的干部。第二，要突出实践化特色。干部培训是以提高实践能力为核心的培训，不能简单地从理论到理论，必须坚持理论与实践相结合，突出改革发展重点、实际工作难点、群众关心热点，紧扣干部岗位要求设计、围绕具体实践问题展开。在加强干部基本知识体系培训的同时，注重发挥行业主管部门在专业化培训中的作用，更多地推动专业部门主办、专业干部主讲，切实提高干部在专业领域发现、分析和解决问题的能力。第三，要构建标准化模式。目前，干部教育培训内容碎片化、成效评估随意化等现象还一定程度存在。如果说以前是比较随意地给干部提供一些“零食”，今后则应努力为干部提供各类营养合理量化、科学配比的标准化

7、“套餐”。由组织部门会同相关部门和机构，对宏观经济、文化建设、乡村振兴、社会治理、生态文明、党务工作等专业门类，探索构建干部培训的标准化模式，在教学内容模块设置、师资力量协同安排、教学成效量化评估等方面，形成系统化的整体设计。高效能组织，切实提高新时代干部教育培训的针对性有效性教育培训的针对性有效性不强是干部反映比较普遍的问题，主要体现为理论教育偏“空”、深刻性学理性不够，党性教育偏“板”、生动性感染性不够，专业教育偏“碎”、精准性系统性不够，成效落实偏“软”、约束性激励性不够。提高干部教育培训的针对性有效性，必须把握关键、综合施策、系统治理，需要组织者、教师和干部个人共同努力。就组织者而言，

8、重点应围绕优化宏观调控和顶层设计，在提高“四个度”上下功夫：一是提高教学计划与干部需求的契合度。推进干部教育培训供给侧结构性改革，探索建立干部教育培训综合研判制度，定期对组织需求和干部诉求进行深入分析研判，在教学计划中有针对性地确定教学内容、培训项目和参加对象，促进教育供给与学习需求精准平衡。适度强化教学计划、培训项目的弹性，加大小班化教学、“互联网+教学”、自主选学等力度，实现供需之间的自动有效调节。二是提高教学组织与师资队伍的专业度。新时期干部教育培训难度越来越高、专业性越来越强，必须研究把握其内在规律和专业方法，强化教学目标、课程设置、对象安排、资源配置等科学性合理性。适应理论教育、党性

9、教育、专业教育等需要，建设一支专兼职相结合的高水平、专业化、开放式师资队伍，增强理论阐释的说服力、直面问题的穿透力、生动讲解的感染力。三是提高培训资源与培训力量的整合度。各方面可能都有一些优质的师资、阵地等教育资源，但分布不均。衡、整合不充分、作用发挥不到位的情况客观存在。应当积极整合各方面力量和资源，高质量推动培训项目、高标准建设教育基地、高效率统筹优秀师资，实现体制内培训资源和社会培训资源的优势互补、协同发展。四是提高干部教育与干部使用的关联度。把干部培训和提拔使用结合起来，凡提必培训、凡训必考试、凡考必记分、记分要入档，促进学习由“软任务”变成“硬约束”，激发干部学习的主体自觉和内生动力

10、,使干部教育成为培养干部、发现干部、识别干部的有效途径。干部教育培训工作条例研讨材料、心得体会篇二近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。为政之要，惟在得人；治国理政，关键在人。做好干部教育培训工作，是功在当代、利在千秋的事业，是保证我们党的事业薪火相传、后继有人的战略需要，必须着眼长远，把干部教育培训作为事关全局的重大任务来抓。为此，各地组织部门要深入贯彻落实条例精神，在

11、聚焦“攻心式”教育方式中提升干部教育培训工作“精准度”，着力培养一支政治过硬、素质过硬、能力过硬的新时代高素质专业化干部队伍，为新时代发展提供坚实干部人才支撑。围绕“怎么学，构建“应训必训的制度体系。重视干部教育培训，是我们党的一大优势、一大传统，是治国理政的宝贵经验，而干部教育培训工作的扎实推进，离不开与时代合拍、与政策贴合、与实际相符的因地制宜的培训制度。为此，各地组织部门要坚持把制度机制落实作为推动干部教育培训工作的重要途径，抓住“怎么学”这个根本，着力打造制度体系的“全”精准。要完善党的创新理论学习教育制度，及时把习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神纳入理论学习必学、干部谈话必谈、党

12、校培训必训、理论测试必考的重要内容。同时，要建立“以考促学”机制，强化述学、评学、考学措施，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况作为考核领导班子和衡量领导干部思想政治素质的重要内容。要建立领导干部“凡提必考”“凡任必测”的考试测试机制，以拟任、新任乡科级及以上领导干部为重点，促进各级领导干部深学细悟党的创新理论。围绕谁来教，打造业务精湛的师资队伍。党校是党员领导干部理论学习、党性锻炼的大熔炉，是培养“忠诚、干净、担当”的干部队伍的重要途径，党校的性质、党校的地位和党校的作用，决定了党校教师的使命光荣、责任重大。进入新时代，我们更要抓好谁来教“这个关键，抓实优秀教师的“招引”培养”“考

13、核”环节。要坚持把提升教师教学水平作为增强干部教育培训质效的基础工作来抓，通过分层递进培养目标、动态优化师资结构、实施名师“传帮带”工程，系统提升师资队伍整体水平；各地还可引进客座教授、特聘讲师、专业人才、先进模范等作为兼职教师，推进领导干部、优秀企业家上讲台，补充壮大师资队伍，为“党校+干部学院”高质量发展提供业务精湛、富有特色、层次多样的师资队伍支撑。围绕如何验，建立训用结合的培训机制。加强培训结果的使用，实行训用结合，这是我国干部培训教育的优良传统和培训工作行之有效的经验，也是充分发挥培训作用、确保培训得以落实的关键措施。为此，要抓实“如何验”这个导向，让参训学员“真学”慎懂嗔运用组织部

14、门要将参训干部学习相关数据收集、整理与分析，形成干部参训知识储备状况，为组织部门调训与选拔任用干部提供有效参考。同时,要坚持把现实表现作为检验学习成效的重要手段，聚焦学思用贯通、知信行统一，坚持干什么训什么、缺什么补什么，逐步探索建立用实践成果检验学习成效的评价机制、成果运用机制，引导各级干部提升观察新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平，最大限度发挥培训作用，增强各级党员干部推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。全国干部教育培训规划（2023-2027年）研讨发言、心得体会篇三近日，中共中央印发全国干部教育培训规划（2023-2027年）（以下简称规划），以全体党员为对象，5年轮训

15、时间为限，有计划分层次高质量开展党员教育培训，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。规划把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在最突出位置，为使培训效果更加显著、体系更加健全，要积极探索“完善组织形式、丰富教学方式、创新运用信息化手段、健全培训制度”方式方法。其中，讲求创新运用信息化手段推动落实，提高信息化现代化水平至关重要。教育培训链上网，推进互联互通。“推动党员教育信息化平台一体化建设，完善学用功能，构建更为便捷高效的网络学习阵地。”要依托共产党员网、先锋网等党建门户网站和微信公众号，及时掌握新理论、新思想，新要求、新动态，利用网上“小程序”和系统问答巩固

16、已学知识，要善学会学主动学，形成思维导图、理论体系，日积月累，勤学不倦。同时，要“带着问题学、联系实际”学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进，充分利用网上资源“区块链”和信息平台，把学习同解决实际工作问题形成“多向”路径，推动入脑入心入行。教育培训链上“线，加速融合发展。“注重党员教育信息化建设整体设计，避免重复建设。”要围绕结合“线上线下”，在“党建+”上重融合、求实效，各级党组织明确权限和职责，自上而下发布动态，自下而上反馈意见，从而“横向到边、纵向到底“拓宽互动交流。特别是要注重运用大数据对有时间节点、具体任务的重点培育、重点推进，积极探索设计与试点的良性互动。例如，对正在开展学习

17、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施“线上线下”精准推送、引导主动，分级管理、分类指导，按照目标实现、群众满意、综合成效等分值进行总体评估，及时发现和解决问题。教育培训链上库，整合多种资源。“建设全国党员教育资源库，建立党性教育基地网上平台，发挥全国党建网站联盟作用。”要利用“互联网+”搭建网络架构、数据流、数据库等手段，用好“共产党员”“学习强国”平台，远程教育、电化教育、网络新媒体平台等载体,动态记录党内组织生活，加强数据支撑和量化评比。例如，“全国党员管理系统”整合基础信息管理、流动党员、发展党员管理、党内统计等于一体，发挥数据采集和办理利用“乘数效应”；“安徽省”两学一做“学习

18、教育纪实评价”加强日常数据统计与整理，凸显“互联网+”资源库优势,提升党员积极性、主动性、互动性。教育培训链上键，优化服务口径。“服务”是支部建设、党员发展的永恒主题。建立服务型支部队伍，“依托全国党员管理信息化工程，探索建立党员学习电子档案”，实时掌握教育培训实情，推进信息服务规范化制度化。要通过“问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握党员学习需求和参训意愿”，动态调整教育“供求”关系，促进支部党员相互学习、共同提高，增强凝聚力和战斗力，携手共绘支部发展“同心圆”o党员在教育培训过程管控中，优化口径、层层推进，示范效应向纵深发展，不断改进优化作风、传播文明风尚，升华“群体效

19、应”，确保教育质效。干部教育培训工作条例修订版交流研讨发言提纲篇四近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。条例修订，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入贯彻党的二十大精神，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，总结干部教育培训实践的新经验新成果，进一步推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，对于坚持不懈用习近

20、平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、强基固本，培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍，具有重要意义。通知要求，各级党委（党组）要认真学习宣传、严格贯彻执行条例，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供思想政治保证和能力支撑。各地区各部门在执行条例中的重要情况和建议，要及时报告党中央。干部教育培训机构是实施培训计划、完成培训任务的主要渠道。这次修订条例，总结吸纳党的十九大以来的成熟做法，对加强干部教育培训机构规范管理和质量提升作了进一步规定。

21、一是对干部教育培训机构体系进行了规范，明确干部教育培训机构主要包括党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院、部门行业培训机构、国有企业培训机构、干部教育培训高校基地，并根据6类培训机构的各自特点和优势规范了其职责定位。二是对各级党委办好、管好、建好党校（行政学院）提出要求,强调要因地制宜推进县级党校（行政学校）分类建设，深化办学体制改革和办学模式创新，不断提升办学能力和水平。三是对新设干部教育培训机构作了限制性规定，明确新设干部教育培训机构应当严格按照有关规定程序和机构编制管理权限进行审批。2015年10月，党中央颁布的条例，罚则内容分拆到了相关联的章节中，没有单独成章。为更好适应新形势新任务

22、需要，进一步严肃干部教育培训纪律，规范干部教育培训行为，增强制度执行的刚性约束，这次修订的条例将罚则内容进行了整合、单独成章，并对照近些年出台的相关党内法规、法律法规对条文内容作了补充完善。“纪律与监督”一章共6条，其中：第五十五条明确了条例执行主体的责任，第五十六条明确了干部教育培训主管部门的监督管理责任，第五十七条是对干部教育培训主办单位和培训机构的罚则规定，第五十八条是对干部教育培训教师的罚则规定，第五十九条是对干部未履行教育培训义务的罚则规定，第六十条是对干部参训期间违规违纪的罚则规定。各地区各部门各单位要把全面从严治党要求贯穿始终，坚持从严治校、从严治教、从严治学，积极营造学习之风、

23、朴素之风、清朗之风。党中央在印发条例的通知中，对学习宣传、贯彻落实条例提出了明确要求，即将召开的全国干部教育培训工作会议也将对学习贯彻工作进行部署。各级党委（党组）及其干部教育培训主管部门、干部教育培训机构要切实担负起责任，采取有力措施，推动条例的各项规定要求落到实处、见到实效。一是加强学习培训。中央组织部将出版发行条例学习辅导读本，举办专题培训班加强对干部教育培训工作者的培训。各地区各部门各单位要统筹将条例纳入各级党委（党组）理论学习中心组学习内容和各级党校（行政学院）、干部学院培训内容。二是完善配套措施。条例是做好新时代干部教育培训工作的基本遵循，同期印发的全国干部教育培训规划（20232

24、027年）是未来5年干部教育培训工作的行动指南。各级党委（党组）要按照党中央的部署要求，立足各自实际，研究制定贯彻落实的具体措施和办法。要把已有的制度规定与条例相对照，做好立改废工作。三是加强督促检查。各级党委（党组）要把干部教育培训工作纳入党的建设整体部署和经济社会发展规划，将开展干部教育培训工作情况作为领导班子考核、巡视巡察和选人用人专项检查的内容。干部教育培训主管部门要加强对条例贯彻执行情况的监督检查，及时发现和纠正违反条例的行为，进一步提升制度的权威性和执行力。全国干部教育培训规划（20232027年）的研讨交流材料篇五近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年）（

25、以下简称规划），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。通知指出，制定实施规划是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，分层级分领域分专题开展履职能力培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要构建完善的干部教育培训体系，发挥好党校（行政学院）干部教育培训主渠道主阵地作用，不断优化

26、教育培训方式方法。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，力戒形式主义，勤俭规范办学，努力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。通知要求，各地区各部门贯彻落实规划中的重要情况和建议，要及时报告党中央。规划着眼增强推进中国式现代化建设本领，对今后5年干部履职能力培训作出部署，提出实施干部履职能力提升计划。在培训内容上，强调要聚焦“国之大者二围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署开展专题培训，加强与岗位职责相匹配的通识教育培训，加强新知识新技能学习培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。在培训渠道上，强调在发挥各级党校（行政学院）、干部学院主渠道作用的同时，充分用好部门行业

27、培训机构、国有企业培训机构、干部教育培训高校基地等优质资源，多渠道多方面开展培训。在培训方法上，强调坚持实践导向、问题导向、效果导向，把准培训需求，加强培训设计，运用多种方法开展实战化培训。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼时代发展大势和国内国际发展大局，高度重视、系统谋划、统筹推进数字中国建设，为推进中国式现代化提供有力支撑和强大动力。进入新时代，适应数字中国建设新形势，干部教育培训数字化建设加快推进，培训资源陆续“上网”，网络培训蓬勃发展，“智慧校园”、“智慧课堂”成效明显，通过运用大数据、云计算等信息技术为干部个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面提供了有力支撑。特别是

28、近年来，一些地方和部门通过网络直播课、举办网络专题班开展干部教育培训，数字技术在干部教育培训中得到广泛应用，发挥了重要作用。规划紧跟时代发展步伐，准确把握事业发展需求，对提升干部教育培训数字化水平进行专门部署，重点对网络培训平台建设、网络培训课程建设、培训管理数字化3方面工作作出安排，提出实施干部网络培训提质增效计划，着力推动今后5年干部教育培训数字化建设实现新突破、再上新台阶，引领干部教育培训实现全方位、系统性、重塑性变革。制定实施规划，是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署，是未来5年干部教育培训工作的行动指南，是组织路线服务政治路线的重要体现。各地区各部门各单位要结合实际，认

29、真抓好规划的学习宣传和贯彻落实。一要强化各级党委（党组）领导责任。干部教育培训是党的建设和组织工作的重要组成部分，要加强对干部教育培训工作的领导，把干部教育培训工作纳入党的建设整体部署，围绕规划提出的目标和任务，结合实际制定本地区本部门贯彻落实举措。二要强化各级党委（党组）主要负责同志责任。要重视干部教育培训工作，认真履行“第一责任人”职责，定期研究分析规划实施情况，积极协调解决干部教育培训工作中的困难和问题。三要发挥议事协调机构作用。完善议事协调机制，各成员单位要各司其职、主动作为、密切配合，围绕规划实施中的重点任务、主要举措、难点问题加强统筹协调，确保各项目标任务落实落地。四要认真履行干部

30、教育培训主管部门责任。各级组织人事部门要在党委（党组）领导下，充分发挥牵头抓总作用，加强宏观指导、统筹协调和督促检查，调动各方面的积极性，抓好规划贯彻实施。干部教育培训工作条例研讨材料、党课讲稿篇六近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。“求木之长者，必固其根本。”在新时代新征程上，做好干部教育培训工作，需要顺应时代要求，从培训目标、施训内容、培训形式上发力,让干部教育培训

31、工作“三味”浓。紧扣“出发点,在拧紧思想“总开关上发力,让干部教育培训党味浓。心中有信仰，脚下有力量，信仰是共产党人安身立命之本，前行力量。做好干部培训教育工作，根本在于坚持“姓党”原则。干部教育培训工作要守稳方向、守住立场，把政治标准摆在首位，把政治训练贯穿于干部成长全过程，紧紧围绕坚定理想信念宗旨这个大中心，教育党员干部旗帜鲜明讲政治，凸显干部教育培训的党味；要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，作为首课主课必修课,在深化、内化、转化上聚力用劲，让党员干部牢牢掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高干部政治

32、判断力、政治领悟力、政治执行力，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼，乱云飞渡仍从容“，培养造就政治过硬、适应新时代要求的高素质干部队伍。紧盯关键点，在施训内容匹配度上发力，让干部教育培训实味浓。要推动干部教育培训工作取得扎扎实实效果，有效提高党员干部能力素质，就必须以干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（2023-2027年）为遵循，紧盯培训内容这个“关键点”，在落实上从实际出发、从需求入手，出实招、用实劲，防止学用脱节。要统筹“一盘棋”，围绕党中央重大决策部署，结合组织需求、岗位需求、培训需求，分领域分专题做好调查研究，精准掌握不同层次不同领域

33、党员干部的培训侧重点，明确培训目标、重点任务，制定差异化的培训规划和预期目标，增强教育培训的针对性；要坚持“一把钥匙开一把锁”，按照“缺什么、补什么，干什么、训什么”的原则，科学制订菜谱式、订单式培训计划，让“供”与“需”精准对口，培到关键处、训到点子上，提升党员干部高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，让培训工作落地生根、开花结果。找准突破点，在培训形式多样化上发力，让干部教育培训鲜味浓。干部教育培训工作是党的建设的一项长期性工作，创新教育培训方式对于提高培训成效能够起到事半功倍的效果。要积极探索灵活多样的培训方法和途径，在培训方式上不断优化，切忌“一刀切”“一锅炖”，坚持“坐下学

34、”与“出去学”相结合的方式，依托党校师资队伍、教学资源、教学阵地，定期组织党员干部到党校、行政院校，沉下心、静住气来系统学，提升培训质效，坚持拓宽党员学习渠道，“走出去”到经济发达地区学习成功经验、强化业务交流，提升履职能力；要增强课件趣味性，破除灌输式、填鸭式的“教”，被动式、突击式的“学”，把“课堂”搬到田间地头、生产车间、线上“云端”，以场景式、沉浸式、互动式学习，增添培训“鲜味”，变“要我学”成“我要学”，让干部教育培训“活起来”，促进知识的消化与吸收。全国干部教育培训规划（2023-2027年）交流研讨发言提纲篇七干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中

35、国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以坚定理想信念宗旨为根本，以全面增强执政本领为重点，培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍。重视加强干部教育，是我们党由弱到强、发展壮大的一个重要“成长密码”。习近平总书记多次就干部教育培训作出重要指示，强调中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来，为我们做好干部教育培训工作提供了根本遵

36、循。结合基层实践看，随着中国特色社会主义进入新时代，干部教育培训面临一系列新任务新要求新挑战，迫切需要以高质量教育培训干部、高水平服务大局为目标，进行一次全面系统的再审视、再改造、再提升，为建设高素质专业化干部队伍、推动经济社会高质量发展提供坚实支撑。高标准定位，准确把握新时代干部教育培训的职责使命。组织路线服从服务于政治路线。面对党的十九大描绘的宏伟蓝图，干部教育培训必须深度融入、有效服务大局，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一总方向、建设高素质专业化干部队伍这一总要求，更加精准地把握定位、履职尽责。重点发挥好“四个作用”。一是加强政治建设的基础性作用。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色

37、社会主义思想作为重中之重，在集中轮训处以上干部的基础上,结合在全党开展主题教育，健全经常学、长期学的制度安排，落实系统学、深入学的部署要求，推动理论研究与理论教育同步深化、经常性教育与集中教育统筹结合、组织教育与干部自学有机统一，引导广大党员干部真正以科学理论武装头脑、指导实践。问题就是努力的方向和提升的空间，应当以制定实施新一轮五年规划为契机，联系中国特色社会主义的阶段性特征，联系干部队伍知识能力结构的整体性变化，用系统化思维推动干部教育培训体系改革。着力构建科学完备的内容体系，紧紧围绕学习贯彻新思想，建设高素质专业化干部队伍需要，全面梳理新时代干部应知应会知识，明确重点教育内容，打造体现时

38、代要求、符合干部需要的系列教材和课程，增强干部教育培训内容的系统性先进性。着力构建支撑有力的项目体系，统筹安排各级各类培训的主题、对象和节奏，形成覆盖全面、重点突出、指向精准、有力有效的系列培训项目，推动干部教育培训各项任务落到实处。着力构建优质高效的能力体系,建优建强党校、行政学院和各类干部教育培训基地，大力加强师资队伍建设，充分运用信息化手段开展干部教育培训，不断提升优化教育供给的能力。着力构建切实管用的制度体系，完善需求调研、调训计划生成、考核评估、训用结合等机制，为干部教育培训高效运行提供制度保证。高水平推进，不断优化新时代干部教育培训的运行质态。高水平教育才能培养高层次学员。随着干部

39、知识文化层次普遍大幅度提升，必须打造更多的精品师资、精品课程、精品培训项目，整体提高干部教育培训质量，满足干部越来越高的学习“胃口”。第一，要紧扣现代化要求。十九大明确提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”的重大目标，干部能力素质现代化是实现这一目标的重要基础，但目前还有相当的距离。干部教育培训要瞄准治理能力现代化,对培训内容、培训方式、培训机制等进行流程再造，努力培养出更多适应现代化要求的干部。第二，要突出实践化特色。干部培训是以提高实践能力为核心的培训，不能简单地从理论到理论，必须坚持理论与实践相结合，突出改革发展重点、实际工作难点、群众关心热点，紧扣干部岗位要求设计、围绕具体实践问题展

40、开。在加强干部基本知识体系培训的同时，注重发挥行业主管部门在专业化培训中的作用，更多地推动专业部门主办、专业干部主讲，切实提高干部在专业领域发现、分析和解决问题的能力。第三，要构建标准化模式。目前，干部教育培训内容碎片化、成效评估随意化等现象还一定程度存在。如果说以前是比较随意地给干部提供一些“零食”，今后则应努力为干部提供各类营养合理量化、科学配比的标准化“套餐”。由组织部门会同相关部门和机构，对宏观经济、文化建设、乡村振兴、社会治理、生态文明、党务工作等专业门类，探索构建干部培训的标准化模式，在教学内容模块设置、师资力量协同安排、教学成效量化评估等方面，形成系统化的整体设计。高效能组织，切

41、实提高新时代干部教育培训的针对性有效性教育培训的针对性有效性不强是干部反映比较普遍的问题，主要体现为理论教育偏“空”、深刻性学理性不够，党性教育偏“板”、生动性感染性不够，专业教育偏“碎”、精准性系统性不够，成效落实偏“软”、约束性激励性不够。提高干部教育培训的针对性有效性，必须把握关键、综合施策、系统治理，需要组织者、教师和干部个人共同努力。就组织者而言，重点应围绕优化宏观调控和顶层设计，在提高“四个度”上下功夫：一是提高教学计划与干部需求的契合度。推进干部教育培训供给侧结构性改革，探索建立干部教育培训综合研判制度，定期对组织需求和干部诉求进行深入分析研判，在教学计划中有针对性地确定教学内容

42、、培训项目和参加对象，促进教育供给与学习需求精准平衡。适度强化教学计划、培训项目的弹性，加大小班化教学、“互联网+教学”、自主选学等力度，实现供需之间的自动有效调节。二是提高教学组织与师资队伍的专业度。新时期干部教育培训难度越来越高、专业性越来越强，必须研究把握其内在规律和专业方法，强化教学目标、课程设置、对象安排、资源配置等科学性合理性。适应理论教育、党性教育、专业教育等需要，建设一支专兼职相结合的高水平、专业化、开放式师资队伍，增强理论阐释的说服力、直面问题的穿透力、生动讲解的感染力。三是提高培训资源与培训力量的整合度。各方面可能都有一些优质的师资、阵地等教育资源，但分布不均。衡、整合不充

43、分、作用发挥不到位的情况客观存在。应当积极整合各方面力量和资源，高质量推动培训项目、高标准建设教育基地、高效率统筹优秀师资，实现体制内培训资源和社会培训资源的优势互补、协同发展。四是提高干部教育与干部使用的关联度。把干部培训和提拔使用结合起来，凡提必培训、凡训必考试、凡考必记分、记分要入档，促进学习由“软任务”变成“硬约束”，激发干部学习的主体自觉和内生动力，使干部教育成为培养干部、发现干部、识别干部的有效途径。干部教育培训工作条例交流研讨发言提纲篇八近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干

44、部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。条例修订，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入贯彻党的二十大精神，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，总结干部教育培训实践的新经验新成果，进一步推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、强基固本，培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍，具有重要意义。通知要求，各级党委（党组）要认真学习宣传、严格贯彻执行条例，把深入

45、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供思想政治保证和能力支撑。各地区各部门在执行条例中的重要情况和建议，要及时报告党中央。根据2018年修订颁布的中华人民共和国公务员法，自2019年6月1日起，国家施行公务员职务与职级并行制度。这次修订的条例对职级公务员教育培训时间量作出规定，主要是保证全体干部都有接受教育培训的权利和义务，确保条例适用培训对象的全面性、完整性。按照2019年中央办公厅印发的公务员职务与职级并行规定，县处级副职领导职务对应的综合管理类公务员最低职级是四级调研员。综合万名干

46、部问卷调查和实地调研情况，从鼓励和支持干部提升素质能力以更好适应所承担的职责任务考虑，参照县处级以上党政领导干部教育培训时间量要求，条例规定：四级调研员及相当层次职级以上公务员应当每5年参加党校（行政学院）、干部学院等干部教育培训机构脱产培训，以及干部教育培训主管部门认可的其他集中培训，累计不少于3个月或者550学时。同时条例规定：一级主任科员及相当层次职级以下公务员，应当每年参加干部教育培训主管部门认可的集中培训，累计不少于12天或者90学时。需要指出的是，对于同时担任乡科级领导职务的四级调研员及相当层次职级以上的干部，教育培训时间量要求遵循“就高不就低”的原则，按照干部管理权限由相应的组织

47、人事部门负责统筹安排参训，以确保完成规定的教育培训时间量。高水平服务党和国家事业发展是干部教育培训的价值所在。回顾党的干部教育培训事业百年历程，我们党始终根据不同时期的任务需要来确定、完善干部教育培训内容。根据习近平总书记关于干部教育培训的重要论述，贯彻党的十九大、二十大精神，总结党的十八大以来干部教育培训的成熟做法，这次修订的条例对干部教育培训内容体系构成作了进一步概括和完善，规定“干部教育培训以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，以党的理论教育、党性教育和履职能力培训为重点，注重知识培训”。这一规定明确新时代干部教育培训内容体系主要包括4个方面，即党的理论教育、党性教育

48、、履职能力培训和知识培训。其中，党的理论教育是根本，党性教育是核心，履职能力培训是关键，知识培训是基础，四者共同构成了特色鲜明、主次分明、有机联系、相互促进的中国特色干部教育培训内容体系。需要特别强调的是，习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，既是干部教育培训工作的指导思想、根本遵循，也是干部教育培训的主题主线、重中之重。各地区各部门各单位要严格贯彻执行条例，在干部教育培训中突出党的创新理论教育，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，教育引导干部全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把这一重要思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。全国干部教育培训规划（2023-2027年）研讨交流材料篇九没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。近日，中共中央印发修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例），以及全国干部教育培训规划（2023202