2023年度消防日活动方案35篇.docx

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1、2023年度消防日活动方案1一、活动主题以“消防365平安伴你行一一橙色祝福”为主题，以“切实增强全民消防安全意识，增强全社会抗御火灾能力，创建平安、和谐的消防安全环境”为目标，立足实际，突出主题，创新思维，组织开展内容丰富、形式新颖、覆盖面广、富有实效的系列消防宣传教育活动，努力使今年“119”消防宣传活动更具规模，更具声势，更具特点。二、组织领导成立以市委常委、常务副市长*为组长，广电局副局长*、公安局副局长*、消防大队教导员*为副组长，各行业主管部门负责人为成员的“119消防日”宣传活动领导小组。领导小组在市消防大队设立办公室，由王玉军大队长任办公室主任，负责部署、指导、协调和检查全市“

2、119”消防宣传活动各项措施的贯彻和落实情况。各镇、两区应结合实际,加强组织领导，制定活动方案，确保各项措施落到实处。三、活动内容紧紧围绕活动主题，组织策划一些群众喜闻乐见、双向互动、有特色的消防宣传活动，引导广大人民群众关注消防安全，支持消防工作，改善社会消防安全环境，关爱消防队伍建设。（一）组织发动11月3日下午，市消防大队召开动员部署会议，通报今年以来的火灾形势，部署“119”消防宣传活动有关工作，全面拉开了“119”消防宣传的序幕。各镇、各部门应结合实际，采取切实可行的措施，做好“119”消防宣传的组织发动工作。（二）开展“消防365平安伴你行一一橙色祝福”系列宣传活动；市消防大队要从

3、实际出发，充分运用“橙色”这一元素，宣传消防先进事迹，弘扬消防英雄精神，打造消防部队铁军。要通过在“平安树”上悬挂橙色祝福丝带、发放橙色祝福消防套卡、举行万人签名、消防战斗服展示和介绍、消防警营文化建设成果展等活动，最大限度地传播来自消防部队的祝福。1、11月4日开展“橙色祝福一一铁军风采展示”活动。4日下午，市消防大队举办“体验一日警营生活”活动，组织消防站对外开放，邀请广大市民参观中队官兵宿舍、荣誉室、消防宣传展览室等内务设置情况，观看官兵业务训练,组织人员进行叠军被、抛水带、爬梯子等趣味比赛，通过亲身体验，在娱乐中感受官兵的日常生活和部队管理的要求,进一步加深对消防队员的认识、对消防部队

4、的了解以及明白消防队员为社会平安所做的特殊贡献。2、11月5日开展“橙色祝福一一疏散逃生演练”活动。11月5日，市消防大队组织学校师生、企业职工、外来务工人员等群体开展灭火逃生疏散演练，帮助广大群众掌握“两知三会”（知道所在场所或单位的火灾危险性、知道火灾预防基本常识，会报火警、会扑救初起火灾、会自救互救）。3、11月9日上午，开展“橙色祝福一一查找身边的火灾隐患”活动。市消防大队将在施耐庵公园门口举行“关注消防安全，共筑平安大丰”万人签名和全民宣誓活动，设置火灾隐患举报点，现场接受社会各界和人民群众的举报，发放消防法、印有消防知识的有奖明信片及商场市场、宾馆饭店、家庭、学校的防火宣传资料，号

5、召广大市民积极参与消防，主动查找身边的火灾隐患，为社会消防安全做贡献。通过声势浩大的签名和宣誓活动，扩大消防影响，增强广大市民的消防安全意识和责任意识。（三）举行大型联合灭火演练8日下午，市消防大队将举办大型灭火演练，组织重点单位、派出所负责人参加观摩。通过实地演练，检验大丰区应对突发灾害处置水平，进一步提高多部门联合作战能力，增强企事业单位的自防自救消防安全意识。（四）组织消防志愿者走街串巷宣传活动9日上午，市消防大队组织卫生、电信、学校等10支消防志愿者服务队上街开展消防知识宣传普及活动。通过发放防火宣传资料、解答消防方面的咨询，进一步增强广大市民消防安全意识，提高他们的预防火灾能力。（五

6、）组织重点单位开展“十个一”消防宣传专项活动和户外视频“119”专题宣传活动119消防宣传日活动期间，市消防大队要认真组织辖区重点单位，在沿街建筑悬挂横幅、张贴标语，利用视频进行宣传，全力营造“119”消防宣传的氛围。要结合实际，组织重点单位开展“十个一”消防宣传专项行动，即：进行一次消防安全教育培训，召开一次消防安全专题会议，设置一块消防板报，张贴一批消防标语，悬挂一条宣传横幅，组织一次灭火逃生演练，播放一部消防宣传片，开展一次消防知识竞赛，组织一次火灾隐患普查，解决一批消防疑难问题等。通过开展“十个一”专项行动，确保重点单位所有人员均接受一次消防安全教育。要充分利用商场、市场、宾馆、饭店、

7、公共娱乐场所、客运站候车大厅等公众聚集场所以及银行、电信行业的营业厅普遍安装的户外视频及居住建筑楼宇视频，开展“119”专题宣传活动，确保每天播放消防公益广告和消防知识短片不少于6小时。（六）开展冬季家庭防火宣传结合冬季村（居）民家庭火灾多发的情况，依托公安机关实施的“祝福平安千万家”宣传工程，深入开展消防宣传“进家庭”活动，广泛发动街道、社区、居（村）委会，利用墙报板报，深入开展发放防火须知、给居（村）民的一封信等活动开展宣传，将各类防火宣传资料发放到群众手中。特别要关注冬季老年人亡人火灾多发、出租屋亡人火灾多发、儿童玩火引发火灾以及火灾发生后救人不当导致死亡等问题，做好有针对性的宣传教育活

8、动。要利用各类媒体，围绕冬季火灾发生的规律及预防方法、初期火灾的扑救知识及逃生常识、具有警示性的典型火灾案例等大力开展宣传报道，拓宽宣传教育覆盖面，使“119”消防日宣传活动深入到社会最基层。“119”消防日宣传活动期间，大丰区电视台将通过滚动字幕和公告的形式开展消防常识宣传。四、工作要求（一）加强组织领导。各镇、各有关部门、各消防安全重点单位要明确分工，责任到人，措施到位。创新形式、丰富内容、开展有规模、有声势、有特点的宣传活动。（二）推动“六进”工作。各镇、各有关部门、各消防安全重点单位要紧紧围绕此次宣传活动主题策划宣传活动，进一步做好消防安全进社区、进学校、进企业、进农村的宣传工作。要在

9、各个主要街道悬挂宣传标语、设立咨询点。各消防安全重点单位要在本单位内广泛宣传新消防法和防火灭火知识，组织干部、职工开展灭火和应急疏散预案演练，形成浓厚消防宣传氛围。市消防大队要加强对消防宣传活动的检查指导，督促各项宣传措施的落实。（三）为冬季防火工作奠定基础。要以“119”消防日为契机，在本辖区、本单位拉开冬季防火序幕，为服务大丰经济社会又好又快发展提供良好的消防安全环境。幼儿园消防日活动教案2教学方法1、直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使幼儿产生深刻的印象。2、谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。3、练习法在教师指导下幼儿通过亲身参

10、与消防演练巩固安全消防知识和掌握消防技巧。课件内容火灾案例火灾的处理方法消防安全儿歌教学设计一、活动目标1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。3、让幼儿认识消防设施设备，增强防火意识。4、培养幼儿乐观开朗的性格。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。二、活动准备1、火灾案例录像。2、人手一块湿毛巾。3、“安全出口”指示牌，灭火器。三、活动过程1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？“幼儿：”火可以用来煮饭；火可以照明；火可以烧烤”教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们

11、的生命了，所以我们一定要小心用火。2、教师：下面请小朋友观看火灾现场视频，看看片里面都说了些什么“。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。3、教师：”刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害？幼儿：大火会把人烧伤；会把楼房烧掉”4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？并逐一出示以下幻灯片：(1)出示幻灯片3师：如果发生火灾了，该怎么办？“幼：”赶快拨打119”教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。(2)出示幻灯片4、5师如果家里起火了该怎么办？“幼：”用水把火扑灭“幼：”用灭火器把火扑灭”教师小结图

12、2：家中一旦起火，不要惊惶失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。(教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习)。(3)出示幻灯片6师：如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？”幼：披上湿被子冲出去。“幼：”还可以披上湿衣服冲出去。教师小结图3：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：”湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。”(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。(4)出

13、示幻灯片7师：发生火灾了，可以乘坐电梯吗？幼：不能乘坐电梯。师：为什么？幼火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。”教师小结图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。(5)出示幻灯片8、9师：如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？”幼：跑回房间里，等消防员叔叔来救。”幼：跑到窗口大声叫救命！救命！”教师小结图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。4、教师：好了，刚才小朋友都知道了当火灾发生时,我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来复习一首学过消防安全儿

14、歌的儿歌”。小朋友，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电,自我保护是关键，关键时119,发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地，逃生术，要记清，孩子家长都放心。5、模拟逃生演习（布置好场地）教师：”我们现在来进行消防逃生演习”。当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，教师立即拿起“手机”拨打火警电话“119”，并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻，猫着腰，有秩序地向“安全出口”方向冲出去。在撤离的同时，消防员赶到用灭火器把火扑灭。6、教师小结，活动结束。个人反思：对于大班幼儿的教学，我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法，更重要的是让幼儿自己去找到

15、解决的方法,同时还能明白为什么要有这样的方法，运用这样的方法到底有什么好处。这样，幼儿们的思维非常清晰，他们运用起来得心应手，并能根据不同的情况采取不同的方法。在这次活动中，幼儿们非常投入，充分发挥了学习的主动性和积极性。主要表现在：首先有关演习话题的讨论是幼儿们熟悉的，所以大家都有自己的想法；其次是分组的游戏体验方式幼儿们特别喜欢；最后就是对幼儿们说的方法教师没有简单地给予肯定与否定，而是不断鼓励他们自己来体验感受适宜和不适宜。还有，在活动中教师能适时地运用”图示记录”帮助幼儿们记录、总结、提升过程中的方法，很有效。如果在过程中能运用录像的形式帮助幼儿来观看当时的现状，对幼儿的教育引导作用会

16、更大。小组合作反思：参加人员：刘燕、肖延红、成勇、杨意、吴燕利、姚艳、李卫芳、蔡静、李佳、朱继宏、朱金岭。主要内容：1 .教师能抓住孩子们在活动中出现的问题延伸出新的内容来开展活动，这一点非常好，而且非常适宜。在活动中教师能通过体验、游戏、讨论等丰富的形式，始终激发幼儿的学习兴趣，使幼儿真正在玩中学，在学中思。2 .在教育过程中，教师对幼儿的想法不是简单地给予肯定和否定，而是引导他们自己去想、去感受、去做评价，这对于培养幼儿们形成爱思考的习惯非常有帮助。3 .对于幼儿自我保护意识和能力的培养的活动，在以前教师采取的更多的是说教的方式，后来通过学习纲要，我们已经在组织形式上注意到孩子的亲身体验和

17、参与，但在思维上还是容易以教师为主。但这个活动，教师不仅在组织形式上，更重要的是在思维和想法上注重了孩子的体验、参与，真正地把发展的主动权交给了孩子自己。4 .本次活动教师采用的记录方式非常好，能有效地帮助幼儿把散在的观点与经验进行整理，并支持他们的讨论，使幼儿能很好地形成新的经验。综合评析：随着年龄的增长和心理的各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法与主见，所以，他们活动的自主性和主动性明显提高，这就要求教师要适当的放手、放权，不仅是生活方面，还要在学习方面，不仅在形式上，更重要的是在思想上给予他们自由思考的空间和机会。本次活动很好地体现了这一点，而且，在内容的

18、选择上能贴近幼儿的生活，在组织形式上充分利用游戏，特别注重幼儿的自我体验，使得幼儿不仅提升了自我保护意识,而且提高了自我保护的能力。2023年度幼儿园消防日活动教案3设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩，致使小火酿成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识,提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全。活动目标1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。2、让幼儿了解

19、火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、教会幼儿做个胆大的孩子。重点难点重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备消防标志，火灾图片活动过程一、出示消防标记，介绍IL9是消防日。1.看图片提问讨论(1)讨论“房子着火了，我们该怎么办？”(2)知道119是火警电话。二、讨论发生火灾的原因有哪些？在我们生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火

20、。2不玩插座、插头和电线。3 ,不能随便燃放烟花爆竹。4 .提醒爸爸不乱扔烟头。5,认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃生1、讨论逃生的初步方法与技能。万一着小火了怎么力、?着大火了呢？2、实际演练逃生的方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。活动延伸：认识标志.设计标志，并为不同场所设计张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。活动反思：对于大班幼儿的教学，我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法，更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法,同时还能明白为什么要有这样的方法，运用这样的方法到底有什么好处。这样，幼儿们的思维非常清晰，他们运用起来得心应手，并能根据不同的情

21、况采取不同的方法。在这次活动中，幼儿们非常投入，充分发挥了学习的主动性和积极性。主要表现在：首先有关演习话题的讨论是幼儿们熟悉的，所以大家都有自己的想法；其次是分组的游戏体验方式幼儿们特别喜欢；最后就是对幼儿们说的方法教师没有简单地给予肯定与否定，而是不断鼓励他们自己来体验感受适宜和不适宜。还有，在活动中教师能适时地运用”图示记录”帮助幼儿们记录、总结、提升过程中的方法，很有效。如果在过程中能运用录像的形式帮助幼儿来观看当时的现状，对幼儿的教育引导作用会更大。2023年度幼儿园消防日活动方案4一、活动目的1.为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，限度地减少事故损失，确保

22、师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我园火灾安全事故应急救援工作。2,培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。二、活动地点XX幼儿园三、活动时间20xx年11月9日四、活动人员全校教职工及幼儿五、活动准备1.召开会议，明确熟悉演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参加，临危不乱，严肃认真，听从命令，服从指挥。2.明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。做到有组织，严肃认真；防止出现推操、践踏现象。六、活动过程1 .中大班听消防员讲解火灾安全知识。2 .全园火灾演习。（1）发生火灾，门卫及时拉响警报。（2）园长听到报警之

23、后，紧急启动应急方案，并进行监控措施。(3)各班老师及保育员及时进班维持秩序。(4)带班老师马上停止上课，带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员协助老师维护幼儿安全。(5)保安做好所有楼道的监控工作，通过监视器了解次通道的情况，发生情况及时汇报。(6)照紧急疏散方案，有秩序疏散学生。一楼三个班级直接把教室的后门打开，从后操场向前操场集中。二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向前草场集中，小二班经西边小门向前草场集中。三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一

24、楼大厅向前草场集中。后勤人员负责楼道安全，协助带班老师维持秩序。X老师负责西侧楼梯，X老师负责东侧楼梯。带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数。找到火灾源，由消防人员灭火。七、活动反馈对于来到幼儿园的消防员叔叔们，孩子们显得好奇又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志和消防员叔叔练习敬礼的一系列活动活动中，拉近了与消防员的距离。通过观看录像、听消防员解说、回答互动，孩子们也了解了很多关于避免火灾的知识。在全园消防演习的环节中，全体教职工都能积极地相互配合，沉着冷静的面对火灾演练：保安拉响警报宝、园长现场监控、卫生老师调控指挥，老师与保育员维持各班秩序,一

25、环紧扣一环，有序地保护并带领孩子经过规定的逃生路线撤离到安全场地，共用时3分30秒。此次火灾演习加强了我园处理火灾事故的应急能力，落实了各部门、各教职工的职责，同时也充实了孩子面对火灾自我保护的知识与技能，例如面对浓烟时应用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。2023年度学校消防日活动方案5一、指导思想为进一步增强我校师生的消防安全意识，预防或减少火灾事故的发生，确保师生的人身安全，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，结合我校实际，特制定20xx年我校消防安全宣传周活动方案。二、活动主题关爱生命从我做起三、活动目的通过开展“消防安全宣传周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安

26、全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。四、活动周时间20xx年3月23日3月31日五、活动内容及要求（一）提高认识，加强领导学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。为切实加强对这次宣传周活动的领导，学校成立校园消防安全宣传周活动领导小组，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。组长：黄XX副组长：庞XX成员：全体教职工（二）科学组织，讲究实效1、通过国旗下讲话，帮助师生掌握防火知识、自救方法等。2、利用校园“红领巾广播站”宣传消防法律法规、消防常识，从而使师生树立了“居安思危、有备

27、无患”的消防观念。3、开好消防安全教育的主题班会。各班可充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。4、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。5、组织开展一次消防疏散演练，并观摩学习如何使用灭火器。6、安全教师上一堂消防安全知识课，作业中体现。7、美术教师组织学生做一次以消防安全为主题的手抄报，各班选5张优秀的上交。我们将始终坚持把学生的消防安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。2023年度社区消防日活动方案6一、活动时间20xx年11月1日至11月30日二、活动主题关注消防、生命至上三、活动内容（一）举

28、办“119”消防宣传月主题活动。各镇、街道物业站、各物业服务企业要紧扣“关注消防、生命至上”主题，结合物业行业实际，策划制定活动方案，积极部署实施，采取线上和线下结合的方式举办主题突出、特色鲜明的“119”消防宣传月活动。（二）开展“火焰蓝大讲堂”网络直播活动。各镇、街道物业站、各物业服务企业要依托“火焰蓝大讲堂”网络直播活动，多形式、多渠道组织物业企业员工和社区群众等上线收看，积极参与网络直播中设置的互动话题及有奖问答。（网络直播活动具体时间将另行通知）（三）开展“志愿者消防公益行”系列活动。在“中国消防志愿者注册管理程序”上线后，各镇、街道物业站、各物业服务企业要积极发动工作人员、社会群众

29、参与消防志愿者招募、注册、培训、建队工作。组织开展“五进”系列消防宣传活动，宣传普及消防知识、协助查改火灾隐患，主动开展上门宣传、入户培训，强化关爱服务和精准帮扶志愿活动，主动对接不同群体消防安全需求。（四）加大火灾隐患排查力度。各镇、街道物业站、各物业服务企业要深入推进火灾隐患排查治理活动，加强重点防火部位的安全监管，针对前段时间消防安全大排查大整治活动验收排查出的隐患，在本单位范围，不留死角，逐一梳理，扎实做好消防安全工作。（五）持续深化消防安全工程。各镇、街道物业站、各物业服务企业要深刻认识当前消防工作面临的严峻形势，结合冬季风干物燥、用火、用电、用气增加等实际，深入推进消防安全“网络化

30、”管理，明确消防安全管理人员，落实消防安全责任人、管理人、楼栋长岗位职责，加强消防设施维护保养，全力提高消防安全“四个能力”建设。四、工作要求（一）提高认识，周密部署。各镇、街道物业站、各物业服务企业要精心策划活动方案，认真组织实施，切实加强社区群众对消防宣传工作的重视程度、社会舆论对火灾隐患整治的关注程度、各行业单位对消防安全主体责任的落实程度，努力形成全民参与、内容丰富、声势强大的良好局面。（二）广搭平台，营造氛围。各镇、街道物业站、各物业服务企业要以深入推进消防安全宣传教育“五进”工作为抓手，巩固深化行之有效的传统手段，科学运用新兴传播方式，广泛搭建活动载体和平台。要突出地域特点，拓展活

31、动形式，发动各方面力量深入开展线上线下互动，努力创新消防宣传内容、形式、方法、手段，不断增强消防宣传的传播力、引导力和影响力。（三）发动群众，广泛参与。各镇、街道物业站、各物业服务企业要最大限度的借助媒体和各类宣传平台作用，发挥传统主流媒体优势形成宣传声势，利用户外视频、楼宇电视、电子显示屏等公共宣传资源高频次播放消防公益广告、安全提示、形成浓厚的宣传氛围。（四）狠抓落实，务求实效。各镇、街道物业站、各物业服务企业要细化活动方案，明确任务分工，迅速行动、紧锣密鼓的开展各项工作，密切结合火灾特点规律和消防安全薄弱环节、区域，找准切入点，通过开展操作性、针对性强，群众参与度广、互动性高的消防宣传活

32、动，使群众学到查找、消除火灾隐患等消防安全常识和火灾逃生自救技能，切实增强消防宣传实效，切实增强人民群众消防安全意识。各镇、街道物业站、各物业服务企业请于11月20日前上报相关活动开展图片、视频、简报等资料。2023年度学校消防日活动方案7为贯彻落实上级相关文件与会议精神和要求，进一步增强师生消防安全意识，提高师生火灾逃生自救能力，制定本方案。一、活动主题预防火灾事故发生保障生命财产安全二、活动时间20xx年11月6030日三、活动内容与形式1、召开一次全体教职工参与的消防安全培训会，部署安排，消防培训；2、学校统一制作演示文稿，开展一次主题班会活动;3、进行一次教职工参与的灭火培训和灭火演练

33、；4、开展一次全校师生参与的消防疏散演练活动；5、分班办一期消防安全知识宣传专题板报（开辟一块版）；6、进行一次消防安全检查。7、完成安全教育平台“20XX年119消防安全教育专题”活动。四、活动要求1、学校统一部署安排，在全体教职工大会上作具体安排；2、全体教职工都要积极参加本次活动；3、各部门安全负责人要积极认真做好消防隐患排查与整改并做好记录；4、学校集中开展消防检查，校长带队，各部门负责人参加，进行全面细致排查，对排查出的隐患或问题要制定整改方案并立即整改；5、学校对各班开展主题班会情况进行拍照检查，对板报宣传情况进行检查评比；6、学校收集活动材料并按照要求归档。注：如上级有新要求，本

34、方案将以上级文件、会议要求为准。2023年度学校消防日活动方案8一、活动主题:关注安全，关爱生命二、活动背景：由于对人们消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。安全日益成为社会最为关心的问题，针对这种情况，我院举办第二届消防安全宣传月活动，致力于增强全院师生的安全意识。三、活动目的：唤起大学生的消防意识，增强同学的消防安全防范意识,向同学们传递消防知识，创造和谐、平安校园。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。让每一个学生，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐校园贡献一份力量。四、主办单位：南昌大学科学技术学院公共安全管理处五、参与人员：全

35、校师生六、活动时间：11月7日开始，一周时间。七、特色活动：通过一系列环环相扣的的活动使同学们逐步揭开消防的面纱，充分而全面地掌握消防知识，明白“安全责任重于泰山”的内涵。八、活动开展流程：1、内容安排：(1)启动仪式：11月7日上午在室内体育馆前，启动消防安全宣传月活动。(2)校园宣传:绘制海报，11月7日贴于学校食堂等人流相对密集的地方，提前让同学们了解安全活动周的情况。(3)消防宣传日活动：11月9日上午，在室内体育馆门口进行119消防日宣传活动。摆出展板，现场播放与消防有关的宣传片。(4)组织消防知识讲座邀请消防大队讲师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的危害，由老师向同学们介绍火灾形

36、成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防,使同学们了解火灾的发展过程。老师还将向同学们介绍遇到火灾时疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。通过开展这种生动实用的消防知识讲座，由老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。(5)关注安全，关爱生命主题班会活动：各班自行策划主题班会活动，普及消防安全知识，推动消防安全意识的加深。(6)消防体验活动：在南区篮球场举行体验

37、活动，现场学会如何用灭火器灭火。(7)大型消防逃生演练(待定活动)1、在南区篮球场举行体验活动，现场学会如何用灭火器灭火。2、在学校某幢宿舍楼进行大型消防逃生演练。配合11-9全国消防日，增强全体师生安全意识，培养在特殊情况下逃生自救能力，联合消防中队、安管处、学工处等部门，组织消防演练。九、资源需要：1、人力资源：安管部全体成员。2、物力资源：(1)需要地点：室内体育馆前空地机械楼331教室(11月日)(2)需要辅助设备：音响一套桌子凳子若干十、活动中应注意的问题及细节：1、在露天场地举办的活动容易受到天气等不可控制因素影响。解决方案：准备雨棚以应对下雨天气。2、学生的积极性不好预见，可能出

38、现积极性不高的情况。解决方案：可以组织一些有趣的活动来提高学生参与积极性。3、消防安全演练可能引发踩踏事故。解决方案：演练前和学生交流，每层安排两个老师负责,引导学生有序疏散。2023年度学校消防日活动方案9为有效增强全校师生消防安全意识、不断提升学校防范火灾风险能力，营造安全稳定的校园环境，根据上级有关工作部署，决定开展“消防安全宣传月”活动。活动实施方案如下：一、活动时间XX月X日至X日。二、活动主题防范火灾风险、建设美好家园。三、活动内容1、开展消防安全宣传教育与培训各部门（单位）要广泛组织开展有针对性的消防安全宣传培训活动，充分利用各类媒介开展消防安全知识宣传教育。通过组织观看消防安全

39、警示教育片，开展消防安全警示教育展等形式，对典型火灾事故进行剖析，深刻吸取教训，以身边事警示身边人，增强消防安全宣传教育实效性。保卫处、学生管理处和后勤管理处组织安保、物业人员进行灭火技能培训，组织志愿消防队员和建筑消防员开展专业培训，提升火灾防控专业化水平。2、组织消防疏散演练学校组织开展灭火与应急疏散综合演练，各部门（单位）要有针对性的开展实验室、会议室等重点场所及大型活动场所的消防疏散演练，掌握常规消防器材使用方法，全面锻炼师生扑救初起火灾能力和组织疏散逃生能力。3、查改火灾安全隐患各部门（单位）组织安全相关人员进行消防安全隐患专项排查，全面查改辖区内的火灾隐患，对查出的问题隐患，要建立

40、台账、落实责任、细化措施、明确时限，确保整改到位。安全管理委员会组织督查，保卫处组织专业机构开展消防设施检测、电气防火检测和消防安全评估，对发现的问题隐患下达限期整改通知书，对火灾隐患整治实行闭环管理，坚决杜绝责任火灾事故。四、工作要求1、加强领导，落实责任“消防安全宣传月”是学校安全稳定重点工作内容，各部门（单位）要高度重视，按照学校消防安全管理办法要求，对照消防安全责任告知书，分解任务，落实措施，发挥各自优势，做出特色，力求实效。2、加强宣传，营造氛围各部门（单位）要充分利用条幅、宣传画、LED屏、“两微一端”等媒介平台，在重要场所、关键区域、重点路段等醒目位置宣传消防安全知识，同时要创新

41、活动形式、丰富活动内容，广泛动员师生参与其中，营造浓厚的校园安全文化氛围。3、齐抓共管，协调推进部门（单位）要把“消防安全生月”宣传活动与日常防火工作有机结合，统筹协调，形成合力，达到以活动促安全，以活动促工作的目的，通过活动的开展，不断健全消防安全工作长效机制。2023年度公司消防日活动方案10为认真贯彻落实消防法全民消防安全宣传教育纲要（20xx-20xx），切实通过消防宣传增强职工消防安全意识，激发职工参与消防、支持消防的积极性，提高集团公司消防安全管理水平，提升公司抗御火灾整体能力，确保厂区火灾形势稳定。按照市防火安全委员会统一部署，公司防火委决定自20xx年11月9日起至12月9日在

42、公司开展“119消防宣传月”活动，特制定方案如下。一、活动主题找火灾隐患保家庭平安二、组织领导集团公司成立“119”消防安全宣传月活动领导小组。组长：XX副组长：XX成员：集团公司防火安全委员会成员。各单位要成立由主要领导负责的领导小组，负责此次活动的组织领导工作，并设立办公室，具体负责策划、协调“119”消防宣传活动月的具体工作。领导小组办公室联系电话：XX三、活动时间20xx年11月9日至12月9日四、活动内容（一）各单位在宣传月期间，要以宣传、贯彻消防法全民消防安全宣传教育纲要和推行消防安全“四个能力”建设为中心，大力开展以提升“检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和

43、消防宣传教育能力”为主要内容的消防安全素质教育。同时开展消防安全“九个一”活动：即各二级单位悬挂一条消防宣传标语；以车间为单位出一期消防安全板报；放映一场消防安全教育片；组织开展一次消防安全大排查活动；开展一次灭火及疏散逃生演练、使消防重点岗位工作人员熟悉本单位的疏散通道和安全出口；组织职工进行一次消防安全培训；班组开展一次消防安全专题安全会；提一条消防安全方面的建议；重温一次岗位消防安全操作活动；营造浓厚的消防安全氛围，提高职工的消防安全素质。（二）深入开展消防宣传进社区活动，生活服务公司要指导、组织各物业公司在生活区内悬挂宣传横幅，布置消防宣传橱窗。（三）XX电视台、XX报，播放和刊登消防

44、基本常识和消防法律法规知识，国内外重特大火灾情况，传授基本的灭火和疏散逃生技能，集团公司各单位开展消防宣传活动情况,增强消防宣传效果，营造良好的消防舆论氛围，大力提升公众消防安全常识知晓率和公共消防安全管理水平。（四）具体要求1、各单位要加强组织领导、周密布置各项宣传活动，充分调动广大职工参与消防工作的积极性和主动性，认真把活动月组织好，开展好。2、整个宣传月活动要与当前公司生产经营形势和秋冬季节火灾预防、消防安全“四个能力”建设工作紧密结合起来，结合本单位实际情况，要进一步创新宣传活动形式，丰富活动内容，在“大力普及”上下功夫，在“真正见效”上抓落实。通过全方位、多层次、各种形式的集中宣传，

45、形成强大的宣传声势。3、各单位于20xx年12月15日前将“119”消防宣传活动的总结报公司防火安全委员会办公室。4、对不按照要求进行“119”消防宣传活动的单位在全公司进行通报批评，取消年度消防评先资格。2023年度幼儿园消防日活动方案11一、活动目标1.了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2.认识“严禁烟火”“安全出口”“火警119”等标识，知道它们的含义，学会简单的自我保护的方法。二、活动准备1.“严禁烟火”“安全出口”“火警119”标识各一张。2.有关用火的图片（做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电）。三、活动过程（一）火的用处1.教师出示用火图片，幼儿观察。相关提问：图片告诉我们

46、什么？火可以帮助我们人类做哪些好事？2.简单小结火的用途。（二）火的害处结合幼儿生活实际和生成的问题组织讨论，即时点拨和回应。相关提问：说说你们看到或碰到的“火火有害处吗？（三）认识标识1.出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。相关提问：你们在哪看到过这些标识？这些标识是什么意思？2.引导幼儿交流分享，根据现场幼儿的基本经验进行整合小结。（四）讨论“救火”方法相关提问：发生了火灾怎么办？家中着火怎么办？在公共场所碰上火灾怎么办？邻居家着火怎么办？根据孩子的经验逐一归纳来自孩子的、切实可行的方法和技能。四、活动延伸引导幼儿正确认识有关火的标识，并通过积极思考，了解简单的自救方法，学会

47、保护自己。五、活动评价幼儿安全教育需要渗透防火意识。本活动结合幼儿的实际需要，同时，关注了幼儿的兴趣点，从生活中引发教育内容，用提问、讨论的方式让幼儿掌握简单的自我保护的方法。2023年度幼儿园消防日活动方案12活动名称：小孩不玩火活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿认识“严禁烟火”“安全出口”“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动准备：1、“严禁烟火”“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录像。活动过程：1、谈谈火的用处。(1)教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火的害处：“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如